家庭教育類畢業(yè)論文發(fā)表篇2

　　淺析家庭教育對青少年心理健康的影響

　　一、家庭教育對青少年心理健康的重要性

　　家庭教育是每個人接受教育的起點，也是學校教育和社會教育的基礎，對青少年的身心發(fā)展起著至關重要的作用。首先，家庭教育是青少年接受教育的起點。父母是孩子的第一任教師，父母的行為方式、價值觀念、生活習慣都會潛移默化的對孩子產生影響。父母對孩子智力的開發(fā)、個性的培養(yǎng)、情緒的安撫、行為的引導都會直接影響孩子日后的心理健康發(fā)展狀況。早期的教育印象深刻，影響深遠，對青少年心理健康發(fā)展起著不可磨滅的作用。其次，家庭教育是持久的教育。孩子從出生到入學之前，接受的主要是家庭教育，這一階段家庭教育起著絕對的主導作用。入學之后，孩子開始受家庭、學校、社會教育的協(xié)同影響，而家庭教育仍然扮演著非常重要的角色。家庭教育對一個人的影響是終身的。

　　二、當前我國家庭教育在青少年心理健康方面存在的問題

　　(一)心理健康教育缺失

　　家長越來越重視孩子的學習成績，不僅努力把孩子送進重點學校，還不惜花錢給孩子報各種輔導班。同時家長也重視孩子的特長培養(yǎng)，認為既擁有好的成績、又有特長才能提升競爭力?？墒羌议L卻不夠重視孩子的心理健康。青少年正處于生理和心理快速發(fā)展變化的時期，情緒容易波動，心理狀況復雜，家長本應對其心理發(fā)展給予足夠的重視，然而事實上家長對青少年的心理健康教育嚴重缺失。即使發(fā)現孩子的情緒有波動，或是出現心理問題，家長也避而不談，要求孩子以學習為主。長久發(fā)展下去，孩子的心理問題得不到排解，心理健康狀況堪憂。

　　(二)忽略孩子的心理需求

　　家長總是盡可能滿足孩子的物質需求，卻經常忽略孩子的心理需求。家長整日忙于工作，認為給孩子創(chuàng)造良好的物質生活條件才是最重要的，缺乏與孩子的溝通，不關注孩子的情緒變化，對孩子缺少關心和愛護。青少年時期正是敏感和叛逆的時期，家長的這種態(tài)度容易造成孩子自我封閉，不能很好的表達自我需求，影響孩子與人交流和溝通的能力，影響孩子的個性發(fā)展，孩子的心理問題不知不覺就產生了。

　　(三)家庭教養(yǎng)方式不當

　　家庭教養(yǎng)方式分為民主型、專制型、溺愛型和放任型四種類型。其中民主型是值得提倡的家庭教養(yǎng)方式。采取民主型家庭教養(yǎng)方式的父母，尊重孩子，關心、理解孩子，給孩子自我空間，重視溝通，創(chuàng)造融洽的家庭氛圍。父母的這種做法能使孩子心情愉悅，情緒穩(wěn)定，自尊，自信，積極進取，有助于形成健全的個性特征，促進孩子心理的健康發(fā)展。專制型、溺愛型和放任型都屬于不當的家庭教養(yǎng)方式，會不同程度的影響孩子的心理健康。采取專制型家庭教養(yǎng)方式的父母，支配和控制欲強，強迫孩子按自己的安排行事，忽略孩子的意志和感受，孩子沒有自由和話語權。這就造成孩子的個性發(fā)展受抑制，情緒自控力差，容易產生叛逆心理，遇事消極回避而不能積極應對。采取溺愛型家庭教養(yǎng)方式的父母，對孩子過分關愛和保護，事事以孩子為中心，對孩子的要求無條件滿足，不讓孩子動手做任何家務。造成孩子行事自我、性格蠻橫、缺乏獨立性、責任心差等不良后果，對孩子的心理健康危害極大。采取放任型家庭教養(yǎng)方式的父母，對孩子缺乏關心和交流，忽視孩子的情感需求和心理變化，不對孩子的不當行為進行矯正，這就直接導致孩子性格冷漠，行為放縱，自制力差，甚至會出現道德品質問題。

　　三、充分發(fā)揮家庭教育對青少年心理健康的積極影響

　　(一)正視并加強青少年的心理健康教育

　　家長應足夠重視青少年的心理健康教育問題。一方面家長應追求成績與身心健康協(xié)調發(fā)展。家長應摒棄“以學習為主”的教育觀念，充分認識心理健康的重要性和心理問題會產生的嚴重后果，在督促孩子學習的同時，關注孩子的身心健康發(fā)展，使孩子得到全面發(fā)展。另一方面，家長應加強心里健康知識學習。有些家長對青少年的心理健康狀況不了解，又缺乏心理健康的相關知識，這就必須加強學習。做到了解青少年的心理特點，出現心理問題能及時發(fā)現，并且可以采取恰當的方式給孩子正面的引導，保證孩子的心理健康。

　　(二)采取科學的家庭教育方法

　　家庭教育方法是否得當對青少年的心理健康有著直接的影響，因此家長必須采取科學的教育方法。首先家長在教育孩子的過程中應做到言行一致。有些家長善于對孩子灌輸道理，喜歡對孩子發(fā)號施令，自己卻做不到以身作則，缺乏對自身行為的約束。這樣的教育既對孩子起了不好的示范，也容易使孩子產生反感情緒，從而影響孩子情緒的穩(wěn)定性、認知能力的養(yǎng)成和正常行為的發(fā)展，對心理健康不利。其次應采取民主的家庭教育方式。既不應過分干預，也不應過分溺愛，更不能放任自流。最后應加強科學理論的指導。若是在家庭教育的過程中遇到困難、困惑，家長除了應加強心理健康相關知識的學習，還應及時咨詢相關教育專家。爭取以最恰當的方式解決問題，避免傷害青少年的心理健康。

　　(三)保持良好的家庭成員關系

　　良好的夫妻關系、融洽的親子關系是青少年心理健康的重要保障。夫妻之間應做到互敬互愛、和睦友善、團結向上。父母對待孩子應做到關愛孩子，嚴寬有度，經常溝通，多傾聽孩子的心聲，平心靜氣地解決矛盾，營造和平民主的家庭氛圍。青少年在這樣的家庭環(huán)境中成長會充滿安全感，能學會如何關愛他人、如何與他人相處，并有助于形成積極樂觀的性格，這都是青少年心理健康必不可少的要素。