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中學(xué)生英語口語訓(xùn)練方法之我見

時(shí)間: 馬永明1 分享
在目前新形勢(shì)下,中學(xué)英語新課標(biāo)提倡實(shí)用型教學(xué)模式,強(qiáng)調(diào)著重培養(yǎng)學(xué)生在人際交往中得體地使用英語口語進(jìn)行表達(dá)的能力,這就要求我們?cè)谄綍r(shí)教學(xué)當(dāng)中注重學(xué)生口語的訓(xùn)練。英語口語訓(xùn)練仁者見仁,智者見智,方法很多,下面我就述說一二,與大家共勉:
一、 學(xué)會(huì)觀察
在學(xué)習(xí)中我們讓學(xué)生觀察課本的圖畫、觀察日常的實(shí)物、觀察別人說話的動(dòng)作,觀察大自然的景色,同時(shí)要求學(xué)生把觀察到的結(jié)果用簡單的英語自己說出來,我們知道觀察與說是同一的,觀察不好或不到位或不準(zhǔn)確,就很難說準(zhǔn)確、說清楚、說好,只有認(rèn)真觀察,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)新穎、有趣、真實(shí)的語言環(huán)境,學(xué)生才能有話可說,從而說出自己看到的、想到的東西。
二、 大膽開口
很多人怕開口,生怕自己發(fā)音與別人不一樣,不準(zhǔn)確,有口音,甚至錯(cuò)誤,怕別人聽不懂笑話自己。其實(shí),只要我們相信自己努力克服心理障礙,大膽開口,就像小孩子學(xué)習(xí)說話一樣,一開始嘰嘰呀呀,斷斷續(xù)續(xù),很難聽懂,但堅(jiān)持說,就慢慢說完整了,大家也就明白了??梢姡竽戦_口是加強(qiáng)英語口語訓(xùn)練的必要條件。
三、 善于模仿
我認(rèn)為首先讓學(xué)生經(jīng)常聽原聲帶的錄音,地道的廣播,看原聲電影,然后反復(fù)跟讀,模仿其中的語音、語調(diào),當(dāng)然,對(duì)于初學(xué)者來說,可以看著課本,一邊聽,一邊模仿,等熟練后,再脫離課本模仿,最后,憑記憶模仿。只有這樣,模仿得多了,模仿得像了,自然說起來語言就會(huì)流暢,語音就會(huì)純正。
四、 仔細(xì)誦讀
我們?cè)谥袑W(xué)課本中經(jīng)常遇到有些課文句式優(yōu)雅、結(jié)構(gòu)整齊、氣勢(shì)宏偉、讀起來朗朗上口,對(duì)于這樣的美文,我們通過反復(fù)誦讀這些文章,增加學(xué)生的語感,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)說英語口語的熱情和信心,調(diào)動(dòng)他們說英語的積極性,最終達(dá)到事半功倍的效果。
五、 激情復(fù)述
復(fù)述是訓(xùn)練學(xué)生英語口語行之有效的途徑之一。一開始我們先讓學(xué)生看課文,迅速了解課文的大概內(nèi)容,然后給學(xué)生提一些課文中的問題,學(xué)生就會(huì)循著這些問題,用自己的語言對(duì)課文進(jìn)行激情、簡單、概括、有序的復(fù)述,復(fù)述時(shí)要注重語言的流暢,發(fā)音的準(zhǔn)確。這樣,練得多了,自然就會(huì)提高自己的口語表達(dá)能力。
六、 背誦句型
在課堂教學(xué)中我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生背誦典型句型,像我們常見的英語900句、日常活動(dòng)用語、各種交際場(chǎng)合用語等,要求學(xué)生背誦到滾瓜爛熟的程度,因?yàn)橹挥羞@樣,才能在學(xué)生的腦海中形成英語的語境,才能在說話的時(shí)候脫口說出規(guī)范、正確、流利的好句子,才不至于說出語病百出的句子來。
七、 即席講話
我們可以通過常去英語角或英語俱樂部的辦法,跟那里的同學(xué)或陌生人用英語進(jìn)行聊天,也可以和他們談?wù)撎鞖?、交通、日常生活、購物,?dāng)然,也可以和他們說說自己的心里話等,還可以將話題引入自己感興趣的體育比賽、好看的電視劇、動(dòng)人的小說等,有意的將所學(xué)句型用于談話當(dāng)中,也可以參加學(xué)校舉行的英語演講、英語歌曲比賽、英語故事會(huì)等,通過參加這些活動(dòng)提高自己的學(xué)習(xí)興趣,你的英語口語表達(dá)能力就會(huì)逐漸提高。
八、 適時(shí)表演
在中學(xué)課本中我們經(jīng)??吹秸n文中涉及的很多人物、事件,這時(shí)我就會(huì)組織學(xué)生扮演不同的角色進(jìn)行口語表演,這樣,通過適時(shí)表演學(xué)生就有一種身臨其境的感覺,既有興趣又容易練習(xí)口語。
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