不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦>論文大全>畢業(yè)論文>教育類(lèi)論文>心理學(xué)類(lèi)>

有關(guān)于青少年犯罪心理學(xué)論文

時(shí)間: 秋梅1032 分享

  青少年犯罪已經(jīng)成為當(dāng)今世界各國(guó)面臨的主要的社會(huì)問(wèn)題之一,在我國(guó),青少年犯罪在整個(gè)刑事犯罪中也占有很大的比例,而且其危害性也是不容忽視的。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家搜集整理的有關(guān)于青少年犯罪心理學(xué)論文的內(nèi)容,歡迎大家閱讀參考!

  有關(guān)于青少年犯罪心理學(xué)論文篇1

  淺析青少年團(tuán)伙犯罪行為特征及心理因素

  [摘 要]團(tuán)伙犯罪是我國(guó)青少年犯罪主要類(lèi)型之一,也是近年來(lái)司法實(shí)踐中提出的新課題。青少年團(tuán)伙犯罪是一種群體活動(dòng),有其自身的特征及心理因素。

  [關(guān)鍵詞]青少年;團(tuán)伙犯罪;行為特征;心理因素

  20世紀(jì)70年代,公安司法人員針對(duì)當(dāng)時(shí)我國(guó)青少年結(jié)伙犯罪大幅度上升的形勢(shì)提出了“團(tuán)伙犯罪”這個(gè)概念。這在犯罪學(xué)、犯罪心理學(xué)和司法實(shí)踐中經(jīng)常運(yùn)用,但尚未構(gòu)成嚴(yán)格的刑法學(xué)用語(yǔ)。青少年團(tuán)伙犯罪是指兩個(gè)以上青少年犯罪人,通過(guò)互相交往,以糾合的松散結(jié)構(gòu)為特征,聯(lián)合實(shí)施的犯罪行為。

  青少年團(tuán)伙犯罪與一個(gè)人單獨(dú)犯罪不同,是以多人參加和采取團(tuán)伙性糾合的共同犯罪行為,在一定時(shí)間內(nèi)反復(fù)實(shí)施某一犯罪,較容易達(dá)到犯罪目的,獲得較大犯罪“效益”,具有不善于隱蔽特點(diǎn),偵破犯罪案件較有利。犯罪青少年在團(tuán)伙中比較容易交往,在興趣、愛(ài)好上容易一致,在群體或小團(tuán)體中跟那些有劣跡、有不良行為的人在一起,就會(huì)很快受到傳染和影響;在思想上一拍即合,糾合起來(lái),逐漸形成犯罪團(tuán)伙;在團(tuán)伙中相互學(xué)習(xí)、模仿,以老帶小,以舊帶新,使團(tuán)伙犯罪迅速發(fā)展。

  青少年團(tuán)伙犯罪雖然有一種群體內(nèi)聚力,但他們易于沖動(dòng)、放縱不羈,在犯罪實(shí)施過(guò)程中一般較少有預(yù)謀和策劃,往往只要有人出一個(gè)主意、一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà),就很可能一哄而起,說(shuō)打就打,說(shuō)搶就搶?zhuān)憩F(xiàn)出很大盲目性和冒險(xiǎn)性的行為特征。在犯罪團(tuán)伙中各個(gè)成員之間可以相互刺激、比強(qiáng)顯能,使他們敢于去冒險(xiǎn),能夠干出自己平時(shí)不敢干、別人意想不到的大案或惡性案件。同時(shí)也由于“責(zé)任擴(kuò)散”和相信“哥們義氣”心理,參與犯罪活動(dòng)個(gè)人往往可以隱藏其真正面目,而不易被認(rèn)出來(lái)或被發(fā)現(xiàn)進(jìn)而揭發(fā)出來(lái),受到懲罰機(jī)會(huì)較少,所以團(tuán)伙犯罪中個(gè)人也就可以不必?fù)?dān)心行為后果。有些案件要是犯罪團(tuán)伙成員單一行動(dòng)的話(huà),就根本不可能發(fā)生,在犯罪團(tuán)伙中個(gè)人通常忽視了自我的“責(zé)任”,往往是提高犯罪團(tuán)伙成員冒險(xiǎn)的原因。

  青少年團(tuán)伙犯罪雖然具有盲目性特征,但并不是說(shuō)連搶劫、強(qiáng)奸、行兇殺人等犯罪行為都是盲目的。在共同思想支配下,膽大妄為、不思后果、敢于玩命、心狠手辣,表現(xiàn)出野蠻性、殘忍性的特點(diǎn)。有些青少年犯罪團(tuán)伙犯罪歷史長(zhǎng),有一定犯罪經(jīng)驗(yàn),內(nèi)部組織也較嚴(yán)密,頭目和骨干分子也是犯罪分子,有的是累犯,有的是慣犯,一般惡習(xí)較深。長(zhǎng)期犯罪活動(dòng)使他們心理發(fā)生曲變,犯罪手段殘忍,行為野蠻。在團(tuán)伙犯罪中多施惡性大的暴力行為,而且動(dòng)輒殺人。有的雖然年齡不大,卻吸取了不少殘暴犯罪手段,敢于作大案,不僅搶劫財(cái)物,還殺人滅口;不僅奸污婦女,還施以慘無(wú)人道的摧殘、折磨,甚至將受害人殺死后碎尸滅跡等。

  青少年犯罪還具有腐蝕性和傳染性的特征。有些青少年由于生理、心理的弱點(diǎn),很容易受犯罪熏染,也很容易學(xué)習(xí)和模仿,當(dāng)青少年團(tuán)伙犯罪中有女性時(shí)。她們一人“下水”,便會(huì)很快拉攏、腐蝕多人。有些女青少年一旦被腐蝕、誘騙,不僅生理上受到摧殘,更為重要的是思想意識(shí)被毒害,倫理道德觀念喪失,生活作風(fēng)腐朽、糜爛,變得毫無(wú)控制力。她們墮落后,往往又對(duì)其他青少年進(jìn)行誘騙、詐騙、勒索財(cái)物或組織賣(mài)淫,犯罪腐蝕性大,傳染性大,社會(huì)危害性也大。

  青少年團(tuán)伙犯罪的心理因素很多。犯罪團(tuán)伙一經(jīng)形成后,就會(huì)在團(tuán)伙成員心理上產(chǎn)生一種群屬意識(shí)。這種群屬意識(shí)也是個(gè)人屬于某個(gè)團(tuán)伙,自愿按照?qǐng)F(tuán)伙意志行動(dòng),一方面使個(gè)體降低和失去原有分析判斷能力,排斥與團(tuán)伙意志相矛盾的觀念,尤其排斥那些正統(tǒng)家庭和社會(huì)教育;另一方面使團(tuán)伙內(nèi)聚力大大增強(qiáng),使團(tuán)伙成員在情趣、思想、價(jià)值觀念和行為活動(dòng)上產(chǎn)生越來(lái)越統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。這對(duì)團(tuán)伙成員是一種心理壓力,使得團(tuán)伙成員在心理上難以違抗團(tuán)伙。即使這個(gè)成員對(duì)某個(gè)犯罪動(dòng)議有自己看法,也可能在群屬意識(shí)和壓力下,放棄自己原來(lái)見(jiàn)解,順從團(tuán)伙行動(dòng)。

  在團(tuán)伙犯罪活動(dòng)中,犯罪團(tuán)伙首要分子和其他主犯往往是那些最有“能力”的人,處于權(quán)威人物地位。權(quán)威人物一旦確定,就會(huì)有很大的號(hào)召力,一般成員也就會(huì)自動(dòng)放棄自己獨(dú)立的意志,無(wú)條件地接受權(quán)威者指揮。在團(tuán)伙犯罪中由于每個(gè)成員之間的利害關(guān)系,往往使他們都有一種團(tuán)結(jié)和服從的愿望,都有一種對(duì)犯罪團(tuán)伙“責(zé)任感”和“義務(wù)感”,這種對(duì)權(quán)威服從心理,不僅使每個(gè)成員絕對(duì)服從于犯罪團(tuán)伙的首要分子和其他主犯,而且在犯罪活動(dòng)中敢于下手,敢于冒險(xiǎn),有時(shí)還不惜以“犧牲自己”來(lái)保護(hù)犯罪團(tuán)伙首要分子。

  在團(tuán)伙犯罪中普遍存在著情緒的交感效應(yīng)。情緒的交感效應(yīng)既可以激發(fā)尚未形成犯罪動(dòng)機(jī)人的犯罪沖動(dòng),又可以惡化已有的犯罪動(dòng)機(jī)人的犯罪心理結(jié)構(gòu)。如在足球場(chǎng)看臺(tái)上的觀眾形成一種狂熱情緒后,只要有一個(gè)人跺腳或向賽場(chǎng)投擲汽水瓶,都會(huì)引起激動(dòng)的人群同樣的反應(yīng)。因此,情緒的交感效應(yīng)會(huì)導(dǎo)致團(tuán)伙中行為動(dòng)機(jī)和行為目標(biāo)趨向一致。而團(tuán)伙犯罪中情緒的交感效應(yīng)會(huì)大大增強(qiáng)團(tuán)伙犯罪的危害性,導(dǎo)致團(tuán)伙犯罪出現(xiàn)一種相乘效應(yīng)。

  在犯罪團(tuán)伙不健康的氛圍環(huán)境中,團(tuán)伙成員強(qiáng)烈的自我顯示欲往往畸形膨脹,一方面顯示欲極為強(qiáng)烈,不在某個(gè)時(shí)間、地點(diǎn)顯示自己存在,心理就不平衡;另一方面顯示內(nèi)容多是丑惡、原始、野蠻的一面,而不是良知未泯的一面。所以,犯罪團(tuán)伙中個(gè)人極端膨脹自我顯示欲,常常會(huì)使他們做出一些破壞性極強(qiáng)的事情來(lái),如為了在女性面前顯示

  自己陽(yáng)剛之氣,而挑釁滋事、打架斗毆。犯罪團(tuán)伙成員中存在畸形自我炫耀心理,使犯罪手段、數(shù)量等方面相互攀比,造成犯罪心理惡性發(fā)展。

  青少年不能有效處理青春期面臨的矛盾和挫折,就極易產(chǎn)生失望、悲觀等消極心理,進(jìn)而產(chǎn)生強(qiáng)烈補(bǔ)償和代償需求。在犯罪團(tuán)伙中,成員之間相互依存、相互影響,容易滿(mǎn)足彼此代償心理需求,為犯罪團(tuán)伙鞏固和發(fā)展奠定心理和感情基礎(chǔ)。當(dāng)團(tuán)伙犯罪遭到失敗或打擊時(shí),成員間代償心理得不到滿(mǎn)足,犯罪分子可能更加瘋狂地進(jìn)行報(bào)復(fù),或侵害無(wú)辜對(duì)象,以發(fā)泄的方式求得心理“補(bǔ)償”。

  [參考文獻(xiàn)]

  [1]梅傳強(qiáng).犯罪心理學(xué)[M].法律出版社,2003.

  [2]康樹(shù)華,向澤選.青少年法學(xué)新論[M].高等教育出版社,1996.

  [3]邱國(guó)梁.犯罪與司法心理學(xué)[M].中國(guó)檢察出版社,1998.

  >>>下頁(yè)帶來(lái)更多的有關(guān)于青少年犯罪心理學(xué)論文

  有關(guān)于青少年犯罪心理學(xué)論文篇2

  淺析青少年犯罪心理成因與對(duì)策

  摘 要 本文首先從內(nèi)因和外因兩個(gè)方面對(duì)青少年犯罪心理成因進(jìn)行了較為詳細(xì)的剖析,然后就如何減少青少年犯罪心理成因提出了對(duì)策,對(duì)策主要是圍繞國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭的各個(gè)層次提出筆者觀點(diǎn)。

  關(guān)鍵詞 青少年犯罪 心理成因 對(duì)策

  青少年是祖國(guó)的未來(lái),前途無(wú)量、意氣風(fēng)發(fā)。但是,青少年正處于心理和生理的劇變時(shí)期,人格尚不健全,對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)模糊不清,極易養(yǎng)成不正確的人生觀和世界觀。青少年犯罪泛指青少年這一特殊主體所實(shí)施的犯罪,即主體由兒童向成年過(guò)渡這個(gè)特定年齡段(一般是指進(jìn)入青春期及青春期結(jié)束),由于主客觀原因而實(shí)施的各種犯罪的統(tǒng)稱(chēng)。隨著改革開(kāi)放的不斷深化,不利于青少年健康成長(zhǎng)的因素也在逐漸增多,青少年犯罪年齡低齡化、犯罪方式成人化、犯罪手段殘忍化的趨勢(shì)日益突出。由于發(fā)育年齡提前和頻繁接受不良文化影響等原因,20世紀(jì)90年代以來(lái)未成年人違法犯罪的初始年齡比20世紀(jì)70年代提前了2至3歲。近年來(lái),不滿(mǎn)14周歲的未成年人實(shí)施殺人、強(qiáng)奸、搶劫等嚴(yán)重危害社會(huì)的犯罪行為日益增多。① 青少年犯罪主要表現(xiàn)在實(shí)施故意傷害、搶劫、強(qiáng)奸等案件,有的手段極其殘忍。并且暴力犯罪日益突出,不斷向著嚴(yán)重化達(dá)到方向發(fā)展。根據(jù)公安部相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)字,2004年我國(guó)未成年人犯罪類(lèi)型比例如下:搶劫占46.3%;搶奪占23%;盜竊占6.6%;強(qiáng)奸占4.8%。②同時(shí)青少年犯罪也是世界各國(guó)所普遍面臨的社會(huì)問(wèn)題,在暴力、性的犯罪里面,青少年占據(jù)了大部分的比例,青少年犯罪,有人將其與環(huán)境污染、吸毒販毒并列稱(chēng)為“世界三大公害”。為了降低社會(huì)犯罪率,有必要研究青少年犯罪心理成因及對(duì)策,以維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,保護(hù)青少年的人格正常健康發(fā)展。

  一、青少年犯罪心理成因

  研究青少年犯罪心理成因,筆者認(rèn)為要從內(nèi)因和外因的角度來(lái)考慮。辨證唯物論的因果關(guān)系學(xué)說(shuō)認(rèn)為:內(nèi)因是事物變化的根據(jù),外因是事物變化的條件,外因通過(guò)內(nèi)因起作用。事物發(fā)展變化的根據(jù)一定存在于該事物變化的內(nèi)部。外因一定是參與事物變化過(guò)程與根據(jù)發(fā)生相互作用的外部因素,是導(dǎo)致結(jié)果發(fā)生的必備條件。如果沒(méi)有外因,事物是不可能發(fā)生變化的。以此為依據(jù),犯罪人實(shí)施犯罪行為的內(nèi)在根據(jù)是犯罪。

  人的犯罪心理青少年處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí),人生觀和世界觀逐步形成的時(shí)期。他們?cè)谒枷肷系闹饕攸c(diǎn)是:敏感好奇,富有想象力,喜歡模仿,但辨別是非能力差,認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)的能力弱,以致在追求新奇刺激時(shí),極易受不良影響沖擊而違法犯罪;自我意識(shí)增強(qiáng),對(duì)成年人的依賴(lài)心理減弱,具有“自我中心”傾向,渴望獨(dú)立,但往往不能如愿,理想與現(xiàn)實(shí)脫節(jié),容易形成善惡顛倒的心理傾向;情緒、情感不穩(wěn)定,易于沖動(dòng),尤其是犯罪的激情致使自己不能自控而步入犯罪。

  (一)內(nèi)因方面

  第一,青春期是身體發(fā)育劇變時(shí)期,青春期是指?jìng)€(gè)體的性機(jī)能從還沒(méi)有成熟到成熟的階段,在生物學(xué)上是指人體由不成熟發(fā)育到成熟的轉(zhuǎn)化時(shí)期,也就是一個(gè)孩子由兒童到成年的過(guò)渡時(shí)期。按照科學(xué)的觀點(diǎn),青春期是一個(gè)過(guò)渡時(shí)期,同時(shí)也是一個(gè)發(fā)展時(shí)期,青少年這個(gè)階段對(duì)自身和外界的認(rèn)識(shí)均處在懵懂階段,青少年對(duì)于事物的敏感度較高,往往容易產(chǎn)生過(guò)激的行為,且對(duì)行為后果缺乏考慮和認(rèn)知。這個(gè)時(shí)期個(gè)體既有孩童的特征,又初步具備了成人的特征,本身就是一個(gè)矛盾體,在個(gè)體心理上極難和身體的發(fā)育生長(zhǎng)相適應(yīng)。

  同時(shí),青春期也是一個(gè)變化的時(shí)期,青春期是少年身心變化最為迅速而明顯的時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期,男性從兒童的身體、外貌、行為模式、自我意識(shí)、交往與情緒特點(diǎn)、人生觀等,都脫離了兒童的特征而逐漸成熟起來(lái),更為接近成人。青少年對(duì)于自身體貌的變化往往缺乏心理準(zhǔn)備,容易產(chǎn)生各種各樣的心理問(wèn)題,如果學(xué)校、家長(zhǎng)沒(méi)有細(xì)致入微的觀察到青少年的這種變化,就不能對(duì)其作出充分的引導(dǎo),那么,青少年的心理問(wèn)題就有可能導(dǎo)致各種不良的行為,直接影響到青少年今后的人生道路。青春期也是一個(gè)反抗的時(shí)期,由于身心的逐漸發(fā)展和成熟,青少年個(gè)人將初步形成對(duì)世界的認(rèn)知,并對(duì)父母、學(xué)校的引導(dǎo)產(chǎn)生逆反心理,這個(gè)時(shí)期青少年再也不像兒童時(shí)期一樣對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從,青少年的性格初步形成,許多個(gè)人特質(zhì)將形成于這個(gè)時(shí)期。作為父母,應(yīng)當(dāng)對(duì)孩子的逆反表現(xiàn)予以理解,并選擇較為恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)引導(dǎo)。

  青春期也是一個(gè)壓力較大的階段,一般在這個(gè)階段,學(xué)業(yè)壓力較大,面對(duì)激烈的升學(xué)、考試等各種壓力,青少年要付出比孩童階段更大的努力;在這個(gè)階段,因?yàn)樾缘闹饾u成熟,個(gè)體對(duì)異性的交往增加,心理發(fā)生顯著變化;另外,在這個(gè)階段,同學(xué)、朋友、師生等各種社會(huì)關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,如何處理好這些關(guān)系對(duì)于個(gè)體來(lái)說(shuō)均是重大課題,也將對(duì)個(gè)體今后的性格、人生觀等將產(chǎn)生重大影響。

  第二,遺傳學(xué)因素。個(gè)體的差異是巨大的,在相同的外部環(huán)境下,為什么有的青少年容易犯罪,有的青少年不容易犯罪,這一點(diǎn)遺傳學(xué)家對(duì)此作出了解釋?zhuān)z傳基因?qū)κ欠裼蟹缸飪A向有一定的決定作用。早期研究遺傳與犯罪關(guān)系的理論,是戈達(dá)德所進(jìn)行的著名的“家譜分析”,即通過(guò)對(duì)兩個(gè)具有大批犯罪者后裔的家族進(jìn)行追溯性考察,據(jù)此認(rèn)為智力缺陷和低能兒的遺傳,是導(dǎo)致犯罪的原因之一。此后又出現(xiàn)了雙生子研究法,即通過(guò)對(duì)同卵雙生子和異卵雙生子在性格和行為習(xí)慣方面的一致率與行為受遺傳影響程度之間關(guān)系的研究,認(rèn)為如果雙生子一致率非常明顯,則有希望得出行為受遺傳影響的結(jié)論。但遺傳對(duì)犯罪的影響的研究受制于各種客觀因素,仍然有待于這門(mén)科學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。

  第三,青少年從小所塑造的人格類(lèi)型。因?yàn)樘厥獾膫€(gè)體經(jīng)歷塑造出青少年的人格,也成為青少年性格的一部分,是無(wú)法改變的。青少年一旦樹(shù)立了不正確的人生觀、世界觀,其人格就會(huì)發(fā)生偏離,很容易走上犯罪的道路。所以,如何從小塑造、培養(yǎng)青少年健康人格,也是全社會(huì)不可推卸的責(zé)任。

  (二)外因方面   第一,受社會(huì)不良人文環(huán)境的影響。人文環(huán)境深刻的影響一個(gè)人的身心,對(duì)于青少年尚未健全的身心來(lái)說(shuō)尤其如此。隨著我國(guó)的開(kāi)放程度越來(lái)越高,以及網(wǎng)絡(luò)信息的爆炸式增長(zhǎng),在加上各種電視、雜志媒介的傳播,讓每一個(gè)青少年面對(duì)多元化的社會(huì)無(wú)所適從。許多既得利益獲得者將各種渲染色情、恐怖、暴力等情節(jié)的書(shū)刊雜志充斥在校園周邊,使青少年滋生了貪圖享受的思想。在享樂(lè)主義、拜金主義等不良社會(huì)風(fēng)氣的影響下,在一些青少年幼小的心靈里種下了貪慕虛榮的種子。一些青少年經(jīng)受不住各種物質(zhì)享樂(lè)的誘惑,在一定外界因素的影響下,就有可能走上犯罪道路。

  第二,交友不慎。近朱者赤,近墨者黑,身邊有什么樣的朋友,就決定了自己是什么樣的人,筆者從自己辦理的青少年刑事案件來(lái)看,絕大部分都是因?yàn)榻挥巡簧鳎瑢?dǎo)致走上了犯罪的道路,因?yàn)榍嗌倌曜月尚圆粡?qiáng),不能明辨是非,同時(shí)模仿能力強(qiáng),容易受到利誘,在特定情況下,出于朋友義氣,或者被拉幫結(jié)派,大部分青少年就在不知不覺(jué)中走上了犯罪道路,從近幾年情況來(lái)看,未成年人犯罪中已有70%是團(tuán)伙犯罪。主要是團(tuán)伙盜竊、搶劫等案件,團(tuán)伙內(nèi)成員分工明確,有的已經(jīng)形成比較穩(wěn)定的集團(tuán),基于共同的故意,共同實(shí)施某一犯罪的案件,如團(tuán)伙盜竊案件,被告人中有的望風(fēng),有的實(shí)施作案,有的負(fù)責(zé)聯(lián)系銷(xiāo)贓,所得贓物銷(xiāo)售后,得到的贓款共用。 ③作為青少年,結(jié)交一些良師益友,是防止犯罪,走上正確生活軌道的重要保證。

  第三,受不良家庭教育的影響。家庭是人成長(zhǎng)的最初環(huán)境,家庭環(huán)境對(duì)個(gè)體的影響表現(xiàn)為復(fù)雜的社會(huì)化過(guò)程的開(kāi)始。家庭教育培養(yǎng),深刻影響著子女人生觀、道德觀的形成。父母是孩子的第一任老師,家庭教育的缺陷是子女形成不良個(gè)性的基礎(chǔ),潛伏著使青少年走上違法犯罪道路的危機(jī)。有的家長(zhǎng)奉行“棍棒成才”的信條,對(duì)于子女要求不求實(shí)際,過(guò)于嚴(yán)格,導(dǎo)致子女覺(jué)得理想與現(xiàn)實(shí)中的反差過(guò)大從而離家出走、流浪在外,這樣極易被社會(huì)上的不良分子腐化,走上墮落的道路。有的家長(zhǎng)本身就存有不良惡習(xí),只從自己的興趣愛(ài)好出發(fā),對(duì)子女關(guān)愛(ài)太少,子女耳濡目染,自然而然沾染上不良習(xí)氣,最終發(fā)展為犯罪。

  第四,學(xué)校教育體制缺失的影響。學(xué)校應(yīng)當(dāng)是一個(gè)注重學(xué)生健康成長(zhǎng),全面培養(yǎng)學(xué)生身心均衡發(fā)展的場(chǎng)所。但現(xiàn)行教育體制存在諸多不合理的因素,特別是重視考試成績(jī)不重視素質(zhì)教育,優(yōu)待優(yōu)等生、怠慢差生,不重視學(xué)生的心理感受,不重視學(xué)生的思想建設(shè),忽略了學(xué)生的情感需求。以至于在校園里學(xué)生身心不健康、不快樂(lè),學(xué)生受迫性接受教育的現(xiàn)象大量存在。我們要借鑒國(guó)外先進(jìn)的教育模式,教育的本質(zhì)應(yīng)當(dāng)是讓學(xué)生快樂(lè)、健康的成長(zhǎng),培養(yǎng)健全的人格,樹(shù)立正確的人生觀和世界觀。單純以學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)衡量一個(gè)學(xué)生的優(yōu)劣是極不科學(xué)的,教育體制改革應(yīng)當(dāng)與社會(huì)改革同時(shí)進(jìn)行。

  二、防止青少年產(chǎn)生犯罪心理的對(duì)策

  筆者認(rèn)為,要從國(guó)家、社會(huì)、家庭、學(xué)校四位一體的角度出發(fā),進(jìn)行青少年犯罪綜合防治,提高法制教育,促進(jìn)青少年身心健康,才有可能標(biāo)本兼治,減低青少年的犯罪發(fā)生率。

  (一)從國(guó)家的角度

  國(guó)家應(yīng)當(dāng)從青少年的角度,完善各類(lèi)法律法規(guī),加大宣傳教育并建立各種組織機(jī)構(gòu)去幫助青少年健康成長(zhǎng),現(xiàn)行的《未成年人保護(hù)法》、《婚姻法》等都有關(guān)于青少年保護(hù)的具體規(guī)定。筆者認(rèn)為,我國(guó)應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)防止青少年犯罪的綜合力度,對(duì)全社會(huì)進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,解決相應(yīng)的資金問(wèn)題,將防止青少年犯罪的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

  (二)從社會(huì)的角度

  現(xiàn)實(shí)中需要全社會(huì)共筑社會(huì)防線(xiàn),以科學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人,積極開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng),發(fā)揮綜治辦、民政、團(tuán)委、婦聯(lián)等部門(mén)的作用,采取多種形式對(duì)青少年進(jìn)行法制教育、行為規(guī)范教育和科學(xué)知識(shí)教育。針對(duì)現(xiàn)在青少年的性格、特點(diǎn),將法制宣傳知識(shí)融于這些為青少年所喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目中,寓教于樂(lè)。

  (三)從學(xué)校的角度

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。學(xué)校不應(yīng)該過(guò)分看重應(yīng)試分?jǐn)?shù),應(yīng)當(dāng)全面推行素質(zhì)教育,在提高學(xué)生知識(shí)面的同時(shí)更應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的性格、人生觀和世界觀,讓學(xué)生快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。學(xué)校應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理疾患并予以有針對(duì)性的解決,及時(shí)滿(mǎn)足學(xué)生的精神需求,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。學(xué)校要切實(shí)提高教師隊(duì)伍的認(rèn)知水平,讓教師和學(xué)生都有一個(gè)較為開(kāi)放的心態(tài)和思想,在對(duì)待事物時(shí),要有多元化的評(píng)價(jià)和認(rèn)知,要有包容的心態(tài),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

  (四)從家庭的角度

  家長(zhǎng)要以身作則,時(shí)刻注意自己的言行,在盡到撫養(yǎng)教育子女義務(wù)的同時(shí),為子女創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。家長(zhǎng)要時(shí)時(shí)刻刻觀察子女的思想變化,通過(guò)正確、適當(dāng)?shù)姆椒▽?duì)子女行為進(jìn)行引導(dǎo)、培養(yǎng)。同時(shí)家長(zhǎng)要不斷提高自身素質(zhì),及時(shí)消滅青少年成長(zhǎng)中的不利因素,以確保青少年走上正確的道路。

  注釋?zhuān)?/p>

  ①③王秉中主編.罪犯教育學(xué).群眾出版社.北京:2003年版.第218頁(yè).第5頁(yè).

 ?、谕醮髠?中小學(xué)生被害人研究――帶犯罪發(fā)展論.中國(guó)人民公安大學(xué)出版社.北京:2004年版.第128頁(yè).

猜你喜歡:

有關(guān)于青少年犯罪心理學(xué)論文

青少年犯罪已經(jīng)成為當(dāng)今世界各國(guó)面臨的主要的社會(huì)問(wèn)題之一,在我國(guó),青少年犯罪在整個(gè)刑事犯罪中也占有很大的比例,而且其危害性也是不容忽視的。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家搜集整理的有關(guān)于青少年犯罪心理學(xué)論文的內(nèi)容,歡迎大家閱讀參考!
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 淺談青少年犯罪心理學(xué)論文
    淺談青少年犯罪心理學(xué)論文

    青春花季的少年,正站在人生的十字路口,是可塑性最強(qiáng)的時(shí)候。如果不能抓緊時(shí)機(jī)促使他們向積極的方向發(fā)展,而是走向了反面,就很容易走上犯罪道路

  • 預(yù)防青少年犯罪心理學(xué)論文
    預(yù)防青少年犯罪心理學(xué)論文

    青少年犯罪占刑事案件犯罪的比例不斷上升,為了預(yù)防和減少青少年犯罪的發(fā)生,在心理學(xué)的視野下來(lái)解讀青少年犯罪這一社會(huì)現(xiàn)象。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大

  • 青少年犯罪心理學(xué)論文范文
    青少年犯罪心理學(xué)論文范文

    青少年時(shí)期是我們成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的一段時(shí)期,是我們?nèi)松袠O其重要的一個(gè)特殊的階段。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,青少年的違法犯罪趨勢(shì)一直呈居高

  • 有關(guān)于普通心理學(xué)論文范文
    有關(guān)于普通心理學(xué)論文范文

    面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)代社會(huì),我們要想在世界民族之林中立于不敗之地,具有自信、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的意志、友好協(xié)作等健康心理的新一代是必不可少的。下文

3532572