[論文關(guān)鍵詞]新建本科院?！?chuàng)業(yè)文化　價值觀　創(chuàng)業(yè)能力
　　[論文摘要]隨著我國高等教育社會化進(jìn)程的加快，新建本科院校呈異軍突起之勢。這些新建的本科院校的歷史不長，師資、設(shè)備、文化都比較薄弱。因此，如何根據(jù)院校特色建設(shè)符合新建本科院校發(fā)展的創(chuàng)業(yè)文化就成了一個重要的問題。本文就新建本科院校的創(chuàng)業(yè)文化建設(shè)以及創(chuàng)業(yè)文化的培育簡單地談幾點看法。
　　
　　新建本科院校創(chuàng)業(yè)文化是指新建本科院校以創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)為價值向度而著力打造的一種獨有的高校校園文化，這種文化能激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造激情和創(chuàng)新欲望，能為大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)營造良好且富有感召力的精神環(huán)境氛圍，引導(dǎo)廣大學(xué)生自發(fā)自覺投身創(chuàng)業(yè)實踐。當(dāng)前，培育優(yōu)良的校園創(chuàng)業(yè)文化是各高校特別是新建本科院校加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提升辦學(xué)質(zhì)量效益的本質(zhì)體現(xiàn)，也是新建本科院校適應(yīng)高等教育發(fā)展方向，促進(jìn)大學(xué)生轉(zhuǎn)換就業(yè)價值觀的現(xiàn)實要求，顯得非常必要。新建本科院校創(chuàng)業(yè)文化建設(shè)以及培育不僅要與院校的內(nèi)涵發(fā)展相互協(xié)調(diào)，而且要在更深層次上注重利用新建本科院校的資源，注重創(chuàng)業(yè)文化培育的一貫原則、注重創(chuàng)業(yè)文化與校園文化的戰(zhàn)略融合、注重創(chuàng)業(yè)文化在建設(shè)過程中的內(nèi)涵與外延、注重創(chuàng)業(yè)文化培育與院校辦學(xué)定位的銜接。
　　一、 新建本科院校創(chuàng)業(yè)文化的內(nèi)涵
　　“建設(shè)大學(xué)創(chuàng)業(yè)文化是知識經(jīng)濟(jì)時代國家創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，是大學(xué)生存與進(jìn)一步發(fā)展的現(xiàn)實選擇。面對各方面因素的制約，應(yīng)從多個方面培育大學(xué)創(chuàng)業(yè)文化。”筆者認(rèn)為新建本科院校創(chuàng)業(yè)文化培育應(yīng)當(dāng)注重以下幾個方面的因素：首先，新建本科院校的創(chuàng)業(yè)文化應(yīng)當(dāng)以校園文化為基礎(chǔ)，根據(jù)新建本科院校的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，通過文化熏陶與文化引領(lǐng)，引申校園文化在創(chuàng)業(yè)教育中的文化作用力，積極發(fā)揮創(chuàng)業(yè)文化在院校人才培養(yǎng)中的作用力；其次，新建本科院校的創(chuàng)業(yè)文化要根據(jù)學(xué)生自身的特點，鼓勵學(xué)生不斷開拓進(jìn)取，理解院校創(chuàng)業(yè)教育的深層次內(nèi)涵，完善創(chuàng)業(yè)文化在院校創(chuàng)業(yè)教育中的杠桿作用；再有，要規(guī)避學(xué)校文化對創(chuàng)業(yè)文化培育的剛性影響，打破制度文化的影響，靈活實施，并在具體的實踐中要鼓勵學(xué)生創(chuàng)新思維；通過主題活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，深入開展以班組為單位的社會實踐活動，使學(xué)生獲得親身體驗，并在體驗中使學(xué)生培養(yǎng)正確的創(chuàng)業(yè)觀，形成正確的文化引領(lǐng)作用力。
　　新建本科院校的創(chuàng)業(yè)文化培育的內(nèi)涵既要遵循新建本科院校的文化戰(zhàn)略、院校的核心能力、院校的人才培養(yǎng)定位進(jìn)行，更要結(jié)合院校的特點去展開。當(dāng)然，在培育和建設(shè)的過程中，學(xué)校更要堅持創(chuàng)業(yè)文化培育的一貫原則，又要大膽創(chuàng)新，勇于實踐才能使新建本科院校的創(chuàng)業(yè)文化對學(xué)生的培養(yǎng)有實效性。