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文化的饋贈

時間: 袁行霈1 分享

【正 文】 今年北京論壇的主題“文明的和諧與共同繁榮”,表達了我們追求的目標。我所謂“ 文化的饋贈”則是為了達到這個目標應(yīng)當采取的態(tài)度和行為方式。我是研究中國古典文 學的,近年來特別關(guān)注中華文明的發(fā)展歷程,今天我愿意從中華文明史講起。

如果追溯世界上幾個古老文明起源的年代,中華文明不能算是最早的,但中華文明是唯一從未中斷過的文明。中華文明的組成,既包括定居于黃河流域和長江流域的較早以農(nóng)耕為主要生活來源的華夏文明,也包括若干以游牧為主要生活來源的少數(shù)民族文明。漢族不斷與周圍的民族相融合,形成由五十六個民族組成的大家庭。中華文明的演進過程,不是互相滅絕,而是互相融合。中華文明的演進過程,在很大程度上可以視為不同地域的文明以及不同民族的文明,在交往過程中整合為一體的過程。多元一體的格局最晚在西周就建立起來了,此后雖然歷經(jīng)戰(zhàn)亂與分裂,不斷有新的文明元素加入進來,但沒有任何一種文明的分支分裂出去,所以這個大格局始終保持著完整性而沒有被打破。 因此,中華文明的發(fā)展史從一個側(cè)面看來就是民族融合的歷史。

中華文明和域外異質(zhì)文明的接觸,促進了中華文明的發(fā)展。印度佛教對中華文明的影響表現(xiàn)在思想觀念和生活習俗等等許多方面,而佛教與中華傳統(tǒng)文化相融合便出現(xiàn)了禪宗,禪宗成為中華文化的一個重要組成部分。西方文明從明代末年開始傳入中國,但在相當長的一段時間內(nèi)還只是對傳統(tǒng)的中華文明的局部補充。鴉片戰(zhàn)爭之后,在救亡的呼 聲中,中國的知識分子紛紛介紹和學習西方先進的文明,魏源編纂《海國圖志》,提出 “師夷長技”的方針,便是一個帶有標志性的變化。此后,向西方學習經(jīng)歷了從科學技 術(shù)的層面到政治、人文層面的深化過程。廢科舉、興學校,留學、辦報,種種新的事物 迅速出現(xiàn),形成一種新的時代潮流,促使中華文明繼續(xù)前進。

然而,中華文明是在一個相對封閉的地理環(huán)境中發(fā)育成長起來的,周圍的天然屏障,一方面保護著中華文明較少受到外族的入侵而能夠獨立地連續(xù)地發(fā)展;另一方面也限制了中華文明與其他文明的交流。總的看來對外文化交流的機會畢竟不多,交流的地域也不廣。當中華文明發(fā)展到鼎盛期后,特別是當世界上其他地區(qū)的文明實現(xiàn)了近代化的轉(zhuǎn)變之后,中華文明急需吸取其他文明的優(yōu)秀成果以豐富發(fā)展自己,可是在這個歷史的關(guān)頭,清朝統(tǒng)治者卻采取了閉關(guān)鎖國的政策,故步自封,不圖進取,喪失了歷史機遇,遂使中華文明逐漸被排斥到世界文明發(fā)展的主流之外,并處于落后的地位,甚至淪落到任人宰割的地步。這是我們回顧中華文明史的時候不能不深感悲痛的,也是我們應(yīng)當牢牢 記住的一個慘痛的歷史教訓!

近代以來,中華文明發(fā)展的趨勢可以簡單地概括為打開大門與走向世界,一切有識之士的種種呼號與努力,無非以此為中心。直到今天,打開大門與走向世界,仍然是尚未完成的歷史任務(wù)。打開大門,是在保持自己民族優(yōu)良傳統(tǒng)的同時,吸取世界上其他民族創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果;走向世界,是帶著自己民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),融入世界文明的主流之中。

當前世界形勢發(fā)生了空前的變化,經(jīng)濟全球化深刻地影響著人類文明的進程。但這種 狀況不應(yīng)當也不會導致民族文化特色的消亡。我在1998年北大舉辦的漢學研究國際會議 上,提出“文化的饋贈”,得到許多學者的響應(yīng)。文化的饋贈是雙向的,是一種極富活力和魅力的文明交融和創(chuàng)新的活動,各個民族既把自己的好東西饋贈給別人,也樂意接受別人的饋贈。饋贈的態(tài)度是彼此尊重,尊重別人的選擇,決不強加于人。饋贈和接受的過程是取長補短、融會貫通。饋贈和接受的結(jié)果是多種文明互相交融、共同發(fā)展,以 形成全球多元文明的高度繁榮。因為不同的文明本來就各具本色,吸取外來文明的內(nèi)容 、分量和方式又不相同,交融之后出現(xiàn)的人類文明仍然是千姿百態(tài),我們的世界仍然是 異彩紛呈。

一切有良知的學者,在這個關(guān)系人類命運和前途的重大問題上,應(yīng)率先采取互相尊重 的態(tài)度,擔負起文化饋贈的任務(wù),并影響自己的政府尋求不同文明的和平共處,以保持 文明的多樣性。中國的經(jīng)濟正在騰飛,中國的綜合國力逐漸強大,但中國的騰飛和強大 不會對別人構(gòu)成威脅。我是從學者的角度說這句話的,根據(jù)我多年研究所得到的認識,中華文明本質(zhì)上是一種和平的文明,中華文明有能力在外來威脅下保存自己,但沒有興 趣威脅別人。這樣一種文明對于未來世界的穩(wěn)定是不可缺少的。

在經(jīng)濟全球化的大趨勢中,中華文明的未來是我十分關(guān)心的問題。2002年我曾在北大 文科論壇上,就這個問題發(fā)表過三點意見,請允許我在這個更高、更廣的北京論壇上加 以重申:

首先,我們要歡迎伴隨著經(jīng)濟全球化而來的、更加廣泛和深刻的文化交往,積極吸取 人類文明的一切優(yōu)秀成果。過去,中華文明在與外來文明的接觸中,既然能夠吸取改造 它們以豐富發(fā)展自己,今后必然能夠做得更好。

其次,中華文明應(yīng)當更主動地走向世界。中國對世界的了解雖然還很不夠,但是世界 對中國的了解更少、更膚淺。牛津大學教授雷蒙·道森在1967年出版了《中國變色龍— —歐洲中國文明觀之分析》這部名著(Raymond Dawson:The Chinese Chameleon:an Analysis of European Conceptions of Chinese Civilization,London:Oxford University Press,1967,pp.1-8.此書有中文譯本:《中國變色龍:對于歐洲中國文明觀的分析》,常紹民、明毅譯,北京時事出版社1999年出版)。這部書詳盡而具體地介 紹了西方對中國的種種看法,并總結(jié)說:在西方人眼中,中國的形象似乎在兩個極端間 變化:或者是理想的王國,或者是停滯與落后的象征。中國時而被描繪為富裕的、先進的、聰明的、美好的、強大的和誠實的,時而被描繪為貧窮的、落后的、愚蠢的、丑陋的、脆弱的和狡詐的。從這本書中可以看出,西方對中國的認識與中國的實際有相當大的距離。我們深切地感到,在經(jīng)濟全球化的過程中,中華文明具有廣闊的空間,可以在世界上充分展示自己的真面目。隨著經(jīng)濟的全球化,特別是中國經(jīng)濟的日益繁榮,世界更需要了解中國;中華文明也會得到更多的途徑走向世界。經(jīng)濟全球化對中華文明來說 ,機遇大于挑戰(zhàn)。我們應(yīng)當清醒地認識這種形勢,把握這個歷史機遇,培育和弘揚民族 精神,為人類文明的進步作出更大的貢獻。

第三,要堅持文明的自主。無論是引進世界文明的優(yōu)秀成果,還是走向世界,都是我們自主的意識和行為?;仡櫄v史,漢唐人對外來文明的開放胸襟與拿來為自己所用的宏大氣魄,即魯迅稱之為“閎放”的那種態(tài)度,便是自主性的很好表現(xiàn)。西方近代文明,從明朝末年逐漸傳人中國,鴉片戰(zhàn)爭之后大量涌入,影響著中國百余年來的歷史進程,但中華文明并沒有失去自主的能力。到了今天,我們更有條件加強文明的自主性,自己 決定自己文明的命運。

在經(jīng)濟全球化的趨勢中,我們一方面要采取堅決的切實的措施,努力保持中華文明的民族特色,另一方面也要看到民族特色是因比較而存在的,越是有比較就越能顯示自己。還要看到文明的民族特色不是一成不變的,在與其他文明交流的過程中,有些因素會 凸顯出來,有些因素則會逐漸淡化乃至消失。應(yīng)當創(chuàng)造條件促成適應(yīng)時代發(fā)展的新的特 色逐步形成。

總之:與經(jīng)濟全球化同時到來的,既不是單一的全球文明,也不是文明的沖突,而是文明的自主、饋贈,以及多元文明的繁榮。這種新的文明生態(tài)的出現(xiàn)和確立,是人類進化到更高階段的一個重要標志。中華民族必能抓住這個歷史的機遇,實現(xiàn)偉大的復興。中華民族必能以高度的文明重塑自己在世界上的形象。具有幾千年歷史而從未中斷過的中華文明,必將在世界未來的文明進程中再現(xiàn)自己的輝煌,并對全人類的文明進步作出 更大的貢獻!

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