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計(jì)算機(jī)理論論文的精選

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計(jì)算機(jī)理論論文的精選

  下面是小編為你整理整合的關(guān)于基本理論的一些論文范文,歡迎閱讀瀏覽,希望你喜歡。

  建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下的《計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)》教學(xué)案例研究

  一、引言

  縱觀當(dāng)今眾多的教育理論,為知識(shí)灌輸對(duì)象的行為主義學(xué)習(xí)理論,已經(jīng)讓位給強(qiáng)調(diào)認(rèn)知主體的內(nèi)部心理過(guò)程,并把學(xué)習(xí)者看作是信息加工主體的認(rèn)知學(xué)習(xí)理論。建構(gòu)主義(constructivism)學(xué)習(xí)理論是認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的重要發(fā)展。建構(gòu)主義認(rèn)為過(guò)去教師滿堂灌的教學(xué)方式很大程度上局限了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度,并且忽略了學(xué)生作為知識(shí)的獲得者和最終檢測(cè)者的主體地位。因此,該理論強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者應(yīng)在一定的情境即自身社會(huì)文化背景下,借助教師和學(xué)習(xí)伙伴的幫助,利用必要的學(xué)習(xí)資料(包括文字教材、音像資料、多媒體課件、軟件工具等),自身通過(guò)意義建構(gòu)的方式獲得知識(shí)。

  二、基于建構(gòu)主義教學(xué)案例的探討與實(shí)踐

  本課程面向的學(xué)習(xí)者群體是高校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科的學(xué)生,學(xué)生的特點(diǎn)是英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)較為薄弱,并且在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面缺乏主動(dòng)性。

  基于對(duì)學(xué)情的分析和對(duì)過(guò)去傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)模式的了解,筆者在實(shí)際教學(xué)過(guò)程當(dāng)中,以Serv-U軟件用戶指南這一教學(xué)內(nèi)容為一個(gè)知識(shí)模塊,將建構(gòu)主義教學(xué)理論結(jié)合實(shí)踐并應(yīng)用了以下教學(xué)環(huán)節(jié)以期更好地促進(jìn)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)內(nèi)容的自我建構(gòu)。

  該教學(xué)內(nèi)容是對(duì)一個(gè)英文版軟件的操作和使用方法的介紹,所以整個(gè)教學(xué)過(guò)程在機(jī)房進(jìn)行并且兩位同學(xué)結(jié)成一個(gè)學(xué)習(xí)小組。

  (一)知識(shí)的引入

  以問(wèn)題為核心驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí),問(wèn)題可以是項(xiàng)目、案例或?qū)嶋H生活中的矛盾。建構(gòu)主義所闡述的學(xué)習(xí)就是基于真實(shí)問(wèn)題情景下的探索、學(xué)習(xí)的過(guò)程,就是解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,問(wèn)題構(gòu)成了建構(gòu)主義學(xué)習(xí)的核心。

  通訊雙方不在同一局域網(wǎng)時(shí),如何通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)共享自己計(jì)算機(jī)中的文件給對(duì)方,同時(shí)不影響自己對(duì)計(jì)算機(jī)的使用呢?,這是學(xué)生在接觸Serv-U軟件這一知識(shí)模塊之初很好的切入點(diǎn)。

  學(xué)生們?cè)谒伎歼@個(gè)問(wèn)題的過(guò)程中,通過(guò)對(duì)種種方案的討論、異議以及教師的適時(shí)引導(dǎo),最終確認(rèn)使用FTP服務(wù)器軟件是較方便的解決方案這一結(jié)論。

  Serv-U正是當(dāng)前眾多的FTP服務(wù)器軟件之一。通過(guò)使用Serv-U,用戶能夠?qū)⑷魏我慌_(tái)PC設(shè)置成一個(gè)FTP服務(wù)器。這樣,用戶或其他使用者就能夠使用FTP協(xié)議,通過(guò)在同一網(wǎng)絡(luò)上的任何一臺(tái)PC與FTP服務(wù)器連接,進(jìn)行文件或目錄的復(fù)制、移動(dòng)、創(chuàng)建和刪除等操作。

  基于學(xué)生們的解決方案,教師將Serv-U軟件正式推薦給大家,學(xué)生們也就開(kāi)始思考如何使用這個(gè)軟件來(lái)真正解決課程之初提出的那個(gè)問(wèn)題。

  (二)情景的創(chuàng)設(shè)與知識(shí)的建構(gòu)

  建構(gòu)主義認(rèn)為學(xué)習(xí)是建構(gòu)內(nèi)在心理表征的過(guò)程,學(xué)習(xí)者并不是把知識(shí)從外界搬到記憶中,而是以已有的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)通過(guò)與外界的相互作用來(lái)獲取、建構(gòu)新知識(shí)的過(guò)程[3]?;诮?gòu)主義學(xué)習(xí)理論,學(xué)生需要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、結(jié)合自身原有經(jīng)驗(yàn)來(lái)積極地建構(gòu)新的知識(shí)。

  (1)獲取Serv-U。如何獲取這個(gè)英文版軟件呢?,這是學(xué)生開(kāi)始教學(xué)內(nèi)容遇到的第二個(gè)問(wèn)題。教師可引導(dǎo)學(xué)生從這個(gè)軟件的官方網(wǎng)站那里下載該軟件。打開(kāi)www.serv-u.com網(wǎng)站,學(xué)生可看到軟件產(chǎn)品網(wǎng)站普遍會(huì)出現(xiàn)的導(dǎo)航分類(lèi),包括:products(產(chǎn)品介紹),purchase(購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品),download(下載軟件),features(特色說(shuō)明),solutions(解決方案),support(支持與幫助)。在瀏覽網(wǎng)站的同時(shí),可以介紹一些軟件網(wǎng)站中常用的詞匯。鼓勵(lì)學(xué)生在網(wǎng)站中下載軟件的免費(fèi)使用版本,下載之前需要填寫(xiě)一張個(gè)人信息表單。

  (2)安裝Serv-U。通常會(huì)在安裝軟件過(guò)程中遇到的詞匯包括:對(duì)安裝步驟的控制(next,back,cancel),對(duì)安裝目錄的重新選擇(browse),安裝(install),完成(finish)等。安裝軟件的過(guò)程中,學(xué)生會(huì)遇到的詞匯量是比較有限的,學(xué)生可以在腦海中立刻和平時(shí)安裝中文版軟件時(shí)的情形結(jié)合起來(lái),順利地安裝完畢。

  (3)使用Serv-U。為了解決上課之初提出的第一個(gè)問(wèn)題,學(xué)生們開(kāi)始正式使用這個(gè)英文版軟件Serv-U(參見(jiàn)圖1)。面對(duì)整屏的英文單詞,教師可以引導(dǎo)學(xué)生從網(wǎng)站的support入手來(lái)尋求幫助,當(dāng)然,最直接的方式是單擊界面右上角的Help,打開(kāi)幫助頁(yè)面(參見(jiàn)圖2)。

  在幫助界面中,學(xué)生可以看到一般幫助文檔都會(huì)出現(xiàn)的內(nèi)容,包括:產(chǎn)品的介紹、購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品的途徑、安裝產(chǎn)品對(duì)系統(tǒng)的需求、快速啟動(dòng)軟件的方案、相關(guān)術(shù)語(yǔ)說(shuō)明等。

  教師引導(dǎo)學(xué)生打開(kāi)幫助界面中的Getting StartedQuick Start Guide鏈接,學(xué)生可看到使用該軟件的一般步驟,包括:Installation(安裝),Creating Your First Domain(創(chuàng)建你的第一個(gè)域),Creating Your First User Account(創(chuàng)建你的第一個(gè)用戶賬戶)和File Sharing(文件共享的方法)。

  學(xué)生在教師的引導(dǎo)下依照以上步驟,分別創(chuàng)建域(單擊程序界面中的New Domain)、創(chuàng)建用戶賬戶。最后一個(gè)步驟是共享文件,單擊For more information see File Sharing鏈接,在幫助文件中會(huì)出現(xiàn)圖片和文字信息,這個(gè)步驟要求學(xué)生小組自行根據(jù)圖文提示完成操作。最終以各小組之間互相共享文件的方式來(lái)驗(yàn)收學(xué)生對(duì)這個(gè)教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)情況。

  綜上所述,這個(gè)教學(xué)內(nèi)容比較注重軟件的實(shí)際操作能力,同時(shí)學(xué)生在課前問(wèn)題的引導(dǎo)下,充分結(jié)合自身對(duì)各種中文版軟件的了解,主動(dòng)地學(xué)習(xí)Serv-U的使用方法,教學(xué)內(nèi)容從引起學(xué)生的興趣入手,通過(guò)情感建構(gòu)使學(xué)生由厭學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃?lè)學(xué),通過(guò)啟發(fā)引導(dǎo)使知識(shí)的建構(gòu)由被動(dòng)為主動(dòng)。

  三、結(jié)語(yǔ)

  本文將建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論實(shí)際應(yīng)用于計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課程的教學(xué)過(guò)程中,通過(guò)對(duì)Serv-U軟件用戶指南這一教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)案例分析,期望探索并實(shí)踐出更能適合學(xué)生的基于建構(gòu)主義理論的課程教學(xué)模式。

  未來(lái)計(jì)算機(jī)與計(jì)算機(jī)技術(shù)

  計(jì)算機(jī)的關(guān)鍵技術(shù)繼續(xù)發(fā)展

  未來(lái)的計(jì)算機(jī)技術(shù)將向超高速、超小型、平行處理、智能化的方向發(fā)展。盡管受到物理極限的約束,采用硅芯片的計(jì)算機(jī)的核心部件CPU的性能還會(huì)持續(xù)增長(zhǎng)。作為Moore定律驅(qū)動(dòng)下成功企業(yè)的典范Inter預(yù)計(jì)2001年推出1億個(gè)晶體管的微處理器,并預(yù)計(jì)在2010年推出集成10億個(gè)晶體管的微處理器,其性能為10萬(wàn)MIPS(1000億條指令/秒)。而每秒100萬(wàn)億次的超級(jí)計(jì)算機(jī)將出現(xiàn)在本世紀(jì)初出現(xiàn)。超高速計(jì)算機(jī)將采用平行處理技術(shù),使計(jì)算機(jī)系統(tǒng)同時(shí)執(zhí)行多條指令或同時(shí)對(duì)多個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,這是改進(jìn)計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)、提高計(jì)算機(jī)運(yùn)行速度的關(guān)鍵技術(shù)。

  同時(shí)計(jì)算機(jī)將具備更多的智能成分,它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語(yǔ)言能力。除了提供自然的輸入手段(如語(yǔ)音輸入、手寫(xiě)輸入)外,讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺(jué)的各種交互設(shè)備已經(jīng)出現(xiàn),虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展的集中體現(xiàn)。

  傳統(tǒng)的磁存儲(chǔ)、光盤(pán)存儲(chǔ)容量繼續(xù)攀升,新的海量存儲(chǔ)技術(shù)趨于成熟,新型的存儲(chǔ)器每立方厘米存儲(chǔ)容量可達(dá)10TB(以一本書(shū)30萬(wàn)字計(jì),它可存儲(chǔ)約1500萬(wàn)本書(shū))。信息的永久存儲(chǔ)也將成為現(xiàn)實(shí),千年存儲(chǔ)器正在研制中,這樣的存儲(chǔ)器可以抗干擾、抗高溫、防震、防水、防腐蝕。如是,今日的大量文獻(xiàn)可以原汁原味保存、并流芳百世。

  新型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)不斷涌現(xiàn)

  硅芯片技術(shù)的高速發(fā)展同時(shí)也意味著硅技術(shù)越來(lái)越近其物理極限,為此,世界各國(guó)的研究人員正在加緊研究開(kāi)發(fā)新型計(jì)算機(jī),計(jì)算機(jī)從體系結(jié)構(gòu)的變革到器件與技術(shù)革命都要產(chǎn)生一次量的乃至質(zhì)的飛躍。新型的量子計(jì)算機(jī)、光子計(jì)算機(jī)、生物計(jì)算機(jī)、納米計(jì)算機(jī)等將會(huì)在21世紀(jì)走進(jìn)我們的生活,遍布各個(gè)領(lǐng)域。

  量子計(jì)算機(jī)

  量子計(jì)算機(jī)是基于量子效應(yīng)基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)的,它利用一種鏈狀分子聚合物的特性來(lái)表示開(kāi)與關(guān)的狀態(tài),利用激光脈沖來(lái)改變分子的狀態(tài),使信息沿著聚合物移動(dòng),從而進(jìn)行運(yùn)算。

  量子計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)用量子位存儲(chǔ)。由于量子疊加效應(yīng),一個(gè)量子位可以是0或1,也可以既存儲(chǔ)0又存儲(chǔ)1。因此一個(gè)量子位可以存儲(chǔ)2個(gè)數(shù)據(jù),同樣數(shù)量的存儲(chǔ)位,量子計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)量比通常計(jì)算機(jī)大許多。同時(shí)量子計(jì)算機(jī)能夠?qū)嵭辛孔硬⑿杏?jì)算,其運(yùn)算速度可能比目前個(gè)人計(jì)算機(jī)的PentiumⅢ晶片快10億倍。目前正在開(kāi)發(fā)中的量子計(jì)算機(jī)有3種類(lèi)型:核磁共振(NMR)量子計(jì)算機(jī)、硅基半導(dǎo)體量子計(jì)算機(jī)、離子阱量子計(jì)算機(jī)。預(yù)計(jì)2030年將普及量子計(jì)算機(jī)。

  光子計(jì)算機(jī)

  光子計(jì)算機(jī)即全光數(shù)字計(jì)算機(jī),以光子代替電子,光互連代替導(dǎo)線互連,光硬件代替計(jì)算機(jī)中的電子硬件,光運(yùn)算代替電運(yùn)算。

  與電子計(jì)算機(jī)相比,光計(jì)算機(jī)的“無(wú)導(dǎo)線計(jì)算機(jī)”信息傳遞平行通道密度極大。一枚直徑5分硬幣大小的棱鏡,它的通過(guò)能力超過(guò)全世界現(xiàn)有電話電纜的許多倍。光的并行、高速,天然地決定了光計(jì)算機(jī)的并行處理能力很強(qiáng),具有超高速運(yùn)算速度。超高速電子計(jì)算機(jī)只能在低溫下工作,而光計(jì)算機(jī)在室溫下即可開(kāi)展工作。光計(jì)算機(jī)還具有與人腦相似的容錯(cuò)性。系統(tǒng)中某一元件損壞或出錯(cuò)時(shí),并不影響最終的計(jì)算結(jié)果。

  目前,世界上第一臺(tái)光計(jì)算機(jī)已由歐共體的英國(guó)、法國(guó)、比利時(shí)、德國(guó)、意大利的70多名科學(xué)家研制成功,其運(yùn)算速度比電子計(jì)算機(jī)快1000倍。科學(xué)家們預(yù)計(jì),光計(jì)算機(jī)的進(jìn)一步研制將成為21世紀(jì)高科技課題之一。

  生物計(jì)算機(jī)(分子計(jì)算機(jī))

  生物計(jì)算機(jī)的運(yùn)算過(guò)程就是蛋白質(zhì)分子與周?chē)锢砘瘜W(xué)介質(zhì)的相互作用過(guò)程。計(jì)算機(jī)的轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)由酶來(lái)充當(dāng),而程序則在酶合成系統(tǒng)本身和蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)中極其明顯地表示出來(lái)。

  20世紀(jì)70年代,人們發(fā)現(xiàn)脫氧核糖核酸(DNA)處于不同狀態(tài)時(shí)可以代表信息的有或無(wú)。DNA分子中的遺傳密碼相當(dāng)于存儲(chǔ)的數(shù)據(jù),DNA分子間通過(guò)生化反應(yīng),從一種基因代瑪轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N基因代碼。反應(yīng)前的基因代碼相當(dāng)于輸入數(shù)據(jù),反應(yīng)后的基因代碼相當(dāng)于輸出數(shù)據(jù)。如果能控制這一反應(yīng)過(guò)程,那么就可以制作成功DNA計(jì)算機(jī)。

  蛋白質(zhì)分子比硅晶片上電子元件要小得多,彼此相距甚近,生物計(jì)算機(jī)完成一項(xiàng)運(yùn)算,所需的時(shí)間僅為10微微秒,比人的思維速度快100萬(wàn)倍。DNA分子計(jì)算機(jī)具有驚人的存貯容量,1立方米的DNA溶液,可存儲(chǔ)1萬(wàn)億億的二進(jìn)制數(shù)據(jù)。DNA計(jì)算機(jī)消耗的能量非常小,只有電子計(jì)算機(jī)的十億分之一。由于生物芯片的原材料是蛋白質(zhì)分子,所以生物計(jì)算機(jī)既有自我修復(fù)的功能,又可直接與生物活體相聯(lián)。預(yù)計(jì)10~20年后,DNA計(jì)算機(jī)將進(jìn)入實(shí)用階段。

  納米計(jì)算機(jī)

  “納米”是一個(gè)計(jì)量單位,一個(gè)納米等于10[-9]米,大約是氫原子直徑的10倍。納米技術(shù)是從80年代初迅速發(fā)展起來(lái)的新的前沿科研領(lǐng)域,最終目標(biāo)是人類(lèi)按照自己的意志直接操縱單個(gè)原子,制造出具有特定功能的產(chǎn)品。

  現(xiàn)在納米技術(shù)正從MEMS(微電子機(jī)械系統(tǒng))起步,把傳感器、電動(dòng)機(jī)和各種處理器都放在一個(gè)硅芯片上而構(gòu)成一個(gè)系統(tǒng)。應(yīng)用納米技術(shù)研制的計(jì)算機(jī)內(nèi)存芯片,其體積不過(guò)數(shù)百個(gè)原子大小,相當(dāng)于人的頭發(fā)絲直徑的千分之一。納米計(jì)算機(jī)不僅幾乎不需要耗費(fèi)任何能源,而且其性能要比今天的計(jì)算機(jī)強(qiáng)大許多倍。

  目前,納米計(jì)算機(jī)的成功研制已有一些鼓舞人心的消息,惠普實(shí)驗(yàn)室的科研人員已開(kāi)始應(yīng)用納米技術(shù)研制芯片,一旦他們的研究獲得成功,將為其他縮微計(jì)算機(jī)元件的研制和生產(chǎn)鋪平道路。

  互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)蔓延與提升

  今天人們談到計(jì)算機(jī)必然地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來(lái),一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)越來(lái)越難以見(jiàn)到,另一方面計(jì)算機(jī)的概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴(kuò)展。二十世紀(jì)九十年代興起的Internet在過(guò)去如火如荼地發(fā)展,其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒(méi)有一種技術(shù)能像Internet一樣,劇烈地改變著我們的學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣方式。全世界幾乎所有國(guó)家都有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與Internet相連,使之成為一個(gè)全球范圍的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們可以通過(guò)Internet與世界各地的其它用戶自由地進(jìn)行通信,可從Internet中獲得各種信息。

  回顧一下我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,就可以感受到互聯(lián)網(wǎng)普及之快。近三年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)對(duì)我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)狀況的調(diào)查表明我國(guó)的Internet發(fā)展呈現(xiàn)爆炸式增長(zhǎng),2000年1月我國(guó)上網(wǎng)計(jì)算機(jī)數(shù)為350萬(wàn)臺(tái),2001年的統(tǒng)計(jì)數(shù)為892萬(wàn)臺(tái),翻一番多;2000年1月我國(guó)上網(wǎng)用戶人數(shù)890萬(wàn);2001年1月的統(tǒng)計(jì)數(shù)為2250萬(wàn)人,接近于3倍;2000年1月CN下注冊(cè)的域名數(shù)為48575,2001年1月的統(tǒng)計(jì)數(shù)為122099個(gè),接近于3倍;國(guó)際線路的總?cè)萘磕壳斑_(dá)2799M,8倍于2000年1月的351M。

  人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力,Internet大大縮小了時(shí)空界限,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計(jì)算機(jī)硬件資源、軟件資源和信息資源。“網(wǎng)絡(luò)就是計(jì)算機(jī)”的概念被事實(shí)一再證明,被世人逐步接受。

  在未來(lái)10年內(nèi),建立透明的全光網(wǎng)絡(luò)勢(shì)在必行,互聯(lián)網(wǎng)的傳輸速率將提高100倍。在Internet上進(jìn)行醫(yī)療診斷、遠(yuǎn)程教學(xué)、電子商務(wù)、視頻會(huì)議、視頻圖書(shū)館等將得以普及。同時(shí),無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建將成為眾多公司競(jìng)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng),未來(lái)我們可以通過(guò)無(wú)線接入隨時(shí)隨地連接到Internet上,進(jìn)行交流、獲取信息、觀看電視節(jié)目。

  移動(dòng)計(jì)算技術(shù)與系統(tǒng)

  隨著因特網(wǎng)的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用、無(wú)線移動(dòng)通信技術(shù)的成熟以及計(jì)算機(jī)處理能力的不斷提高,新的業(yè)務(wù)和應(yīng)用不斷涌現(xiàn)。移動(dòng)計(jì)算正是為提高工作效率和隨時(shí)能夠交換和處理信息所提出,業(yè)已成為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要方向。

  移動(dòng)計(jì)算包括三個(gè)要素:通信、計(jì)算和移動(dòng)。這三個(gè)方面既相互獨(dú)立又相互聯(lián)系。移動(dòng)計(jì)算概念提出之前,人們對(duì)它們的研究已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,移動(dòng)計(jì)算是第一次把它們結(jié)合起來(lái)進(jìn)行研究。它們可以相互轉(zhuǎn)化,例如,通信系統(tǒng)的容量可以通過(guò)計(jì)算處理(信源壓縮,信道編碼,緩存,預(yù)取)得到提高。

  移動(dòng)性可以給計(jì)算和通信帶來(lái)新的應(yīng)用,但同時(shí)也帶來(lái)了許多問(wèn)題。最大的問(wèn)題就是如何面對(duì)無(wú)線移動(dòng)環(huán)境帶來(lái)的挑戰(zhàn)。在無(wú)線移動(dòng)環(huán)境中,信號(hào)要受到各種各樣的干擾和衰落的影響,會(huì)有多徑和移動(dòng),給信號(hào)帶來(lái)時(shí)域和頻域彌散、頻帶資源受限、較大的傳輸時(shí)延等等問(wèn)題。這樣一個(gè)環(huán)境下,引出了很多在移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中未遇到的問(wèn)題。第一,信道可靠性問(wèn)題和系統(tǒng)配置問(wèn)題。有限的無(wú)線帶寬、惡劣的通信環(huán)境使各種應(yīng)用必須建立在一個(gè)不可靠的、可能斷開(kāi)的物理連接上。在移動(dòng)計(jì)算網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,移動(dòng)終端位置的移動(dòng)要求系統(tǒng)能夠?qū)崟r(shí)進(jìn)行配置和更新。第二,為了真正實(shí)現(xiàn)在移動(dòng)中進(jìn)行各種計(jì)算,必須要對(duì)寬帶數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)進(jìn)行支持。第三,如何將現(xiàn)有的主要針對(duì)話音業(yè)務(wù)的移動(dòng)管理技術(shù)拓展到寬帶數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)。第四,如何把一些在固定計(jì)算網(wǎng)絡(luò)中的成熟技術(shù)移植到移動(dòng)計(jì)算網(wǎng)絡(luò)中。

  面向全球網(wǎng)絡(luò)化應(yīng)用的各類(lèi)新型微機(jī)和信息終端產(chǎn)品將成為主要產(chǎn)品。便攜計(jì)算機(jī)、數(shù)字基因計(jì)算機(jī)、移動(dòng)手機(jī)和終端產(chǎn)品,以及各種手持式個(gè)人信息終端產(chǎn)品,將把移動(dòng)計(jì)算與數(shù)字通信融合為一體,手機(jī)將被嵌入高性能芯片和軟件,依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的無(wú)限通信協(xié)議(如藍(lán)牙)上網(wǎng),觀看電視、收聽(tīng)廣播。在Internet上成長(zhǎng)起來(lái)的新一代自然不會(huì)把汽車(chē)僅作為代步工具,汽車(chē)將向用戶提供上網(wǎng)、辦公、家庭娛樂(lè)等功能,成為車(chē)輪上的信息平臺(tái)。

  跨入新世紀(jì)的門(mén)檻,暢想未來(lái)之時(shí),我們不妨回顧本世紀(jì)人們對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)。1943年IBM總裁Thomas Wason說(shuō)“我認(rèn)為全世界市場(chǎng)的計(jì)算機(jī)需求量約為五臺(tái)”。1957年美國(guó)PrenticeHall的編輯撰文“我走遍了這個(gè)國(guó)家并和許多最優(yōu)秀的人們交談過(guò),我可以確信數(shù)據(jù)處理熱不會(huì)熱過(guò)今年”。1968年IBM的高級(jí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)工程師的微晶片上注解“但是……它究竟有什么用呢?”。1977年數(shù)字設(shè)備公司的創(chuàng)始人和總裁Ken Olson說(shuō)“任何人都沒(méi)有理由在家里放一臺(tái)計(jì)算機(jī)”。愿我們的所言也將被證明是膚淺的、保守的。


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