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計(jì)算機(jī)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文范例

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計(jì)算機(jī)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文范例

  大學(xué)生的實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、創(chuàng)新能力、自主學(xué)習(xí)能力對(duì)其今后的就業(yè)起到了至關(guān)重要的作用。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的計(jì)算機(jī)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文,供大家參考。

  計(jì)算機(jī)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文范文一:計(jì)算機(jī)信息管理教學(xué)體系建設(shè)改革措施

  [摘要]隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展,信息技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于社會(huì)生產(chǎn)和生活的各個(gè)領(lǐng)域中,對(duì)信息管理專業(yè)的人才需求量也不斷加大,因此對(duì)高校計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量也提出更高的要求,如何有效地增強(qiáng)學(xué)生計(jì)算機(jī)信息管理技能,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展成為了當(dāng)前高校教育面臨的重要課題。文章針對(duì)高校計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)教學(xué)體系建設(shè)的相關(guān)問題進(jìn)行簡單的探討。

  [關(guān)鍵詞]計(jì)算機(jī)信息管理;高校教學(xué)體系改革;教育質(zhì)量

  1高校計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)教學(xué)存在的不足

  1.1課程體系中實(shí)踐課的比例較小

  計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的課程,通過實(shí)踐課程可以將學(xué)生掌握的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為嫻熟的專業(yè)技能,所以實(shí)踐課程的有效設(shè)置十分重要。然而從當(dāng)前高校計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的課程設(shè)置來看,實(shí)踐課所占的比例很小,而且僅有的實(shí)踐課程中也大多是單純針對(duì)計(jì)算機(jī)操作,卻沒有將管理專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容融入其中,所以很多學(xué)生雖然掌握了計(jì)算機(jī)操作技術(shù),但是卻無法運(yùn)用計(jì)算機(jī)完成相關(guān)的流程、業(yè)務(wù)的管理,而且實(shí)踐課程的內(nèi)容設(shè)置較為單一,無法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,導(dǎo)致實(shí)踐課程的教學(xué)效率不高,學(xué)生實(shí)踐能力不強(qiáng)。

  1.2專業(yè)課程設(shè)置存在重復(fù)現(xiàn)象

  為了適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求,高校對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)課程體系也做出了較大的調(diào)整,力求實(shí)現(xiàn)拓寬學(xué)生的知識(shí)面,增強(qiáng)學(xué)生的綜合能力的目標(biāo),所以在課程設(shè)置方面,不斷加入新的內(nèi)容,如上學(xué)期開設(shè)《數(shù)據(jù)庫原理》,而下學(xué)期加入《應(yīng)用數(shù)據(jù)庫技術(shù)》,而兩門課程中存在大量重復(fù)性的內(nèi)容,不僅造成了課程資源的浪費(fèi),也加大了學(xué)生的壓力,反而適得其反。高校計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的課程設(shè)置主要是依據(jù)高校教學(xué)大綱的要求以及自身的實(shí)際情況,而由于缺乏對(duì)現(xiàn)有課程資源的有效配置,使得專業(yè)課程的設(shè)置缺乏針對(duì)性和可操作性,對(duì)教學(xué)質(zhì)量也產(chǎn)生了較大的影響。

  1.3教師的專業(yè)素質(zhì)有待提升

  知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來形成了新的人才培養(yǎng)環(huán)境,而教師的綜合素質(zhì)就成為了影響人才培養(yǎng)效率的關(guān)鍵因素。作為新時(shí)期的高校教師,應(yīng)當(dāng)在掌握專業(yè)知識(shí)與技能的同時(shí),不斷豐富自身的思想領(lǐng)域,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的原則,不斷豐富教學(xué)資源的內(nèi)涵和外延,并且創(chuàng)新教學(xué)方法,才能有效地促進(jìn)教學(xué)效率的提升。從當(dāng)前高校計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的師資力量配置來看,很多教師的思想都停留在以往應(yīng)試教育背景下形成的教學(xué)觀念,認(rèn)為學(xué)生只要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí),就能找到好工作,因此在教學(xué)活動(dòng)中忽略了學(xué)生實(shí)踐操作技能的培養(yǎng);同時(shí)教師自身在專業(yè)素質(zhì)方面無法適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展,所以無法為學(xué)生提供科學(xué)的、有效的教學(xué)內(nèi)容與方法,極大地影響了教學(xué)質(zhì)量。

  1.4缺乏完善的實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地

  實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地的建設(shè)可以為學(xué)生提供充足的實(shí)踐場所和設(shè)備,是增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐操作技能的保障。從當(dāng)前高校實(shí)踐操作基地的建設(shè)情況來看,由于受到資金、資源等因素的影響,尚無法為計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)提供足夠的實(shí)訓(xùn)基地,在相關(guān)的教學(xué)資源和教學(xué)設(shè)備的配置方面也沒有得到足夠的重視,所以對(duì)學(xué)生實(shí)踐操作技能的培養(yǎng)產(chǎn)生了很大的影響。

  2計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)教學(xué)體系建設(shè)的建議

  在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的新時(shí)期,企業(yè)對(duì)人才的質(zhì)量要求越來越高,高校作為人才的培養(yǎng)基地,必須要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展,開展必要的教學(xué)改革措施,提高人才培養(yǎng)的針對(duì)性,才能更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的教學(xué)體系建設(shè),可以從以下幾個(gè)方面考慮。

  2.1加強(qiáng)核心課程體系的建設(shè)

  計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)中包含很多抽象的專業(yè)知識(shí),而且在學(xué)科內(nèi)涵的定位方面難以把握,所以學(xué)生最初接觸計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的課程時(shí),很容易產(chǎn)生概念認(rèn)知混淆的現(xiàn)象,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來很大的影響。所以應(yīng)當(dāng)針對(duì)該課程的特殊性,在課程體系建設(shè)中突出核心課程的設(shè)置,而教師在進(jìn)行專業(yè)課程教學(xué)時(shí),也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的學(xué)科內(nèi)涵進(jìn)行準(zhǔn)確定位,并且將相關(guān)的內(nèi)容融入到課堂教學(xué)中,如《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)》《管理信息系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)》《ERP案例分析》等課程,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)課程的認(rèn)知和了解程度,也有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  2.2強(qiáng)化專業(yè)課程知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善

  專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善是增強(qiáng)學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ),企業(yè)在選拔人才時(shí),往往傾向于專業(yè)性較強(qiáng)且專業(yè)技能較為嫻熟的人才,即同時(shí)掌握信息技術(shù)和經(jīng)濟(jì)管理的復(fù)合型人才。因此,高校計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的課程設(shè)置,必須要完善專業(yè)課程知識(shí)體系結(jié)構(gòu),以市場需求為導(dǎo)向,從高校自身的課程建設(shè)與教學(xué)資源配置情況出發(fā),采取項(xiàng)目化教學(xué)過程,學(xué)生通過提前預(yù)習(xí)的方式了解簡單的理論知識(shí),而教師通過角色轉(zhuǎn)變發(fā)揮指導(dǎo)作用在課堂上強(qiáng)調(diào)知識(shí)重難點(diǎn),最后完成整個(gè)項(xiàng)目報(bào)告,模擬整個(gè)工作流程,還原真實(shí)的工作場景,突出學(xué)生的專業(yè)技能培養(yǎng),重點(diǎn)進(jìn)行知識(shí)經(jīng)濟(jì)管理相關(guān)理論和實(shí)踐內(nèi)容的教學(xué),并且將計(jì)算機(jī)技術(shù)不斷滲透其中,從而幫助學(xué)生形成完整的理論知識(shí)體系。另外,為了增強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)技能的掌握,還需要突出專業(yè)課程的教學(xué)設(shè)計(jì),將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合,使學(xué)生在增強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),可以提高理論與實(shí)際的結(jié)合能力,提高學(xué)生的綜合能力。

  2.3教師隊(duì)伍的建設(shè)與教學(xué)方法的創(chuàng)新

  教師的綜合素養(yǎng)與專業(yè)能力是影響教學(xué)質(zhì)量的重要因素,所以必須要重視師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)培養(yǎng)。首先,作為教師要積極改變自己傳統(tǒng)的教學(xué)理念,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),伴隨著新課程改革的推進(jìn)不斷豐富自身的教學(xué)理念與經(jīng)驗(yàn),以討論、講練、研究等多元化的教學(xué)手段為主,建立符合新時(shí)期教學(xué)活動(dòng)需要的教學(xué)模式,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與到課堂學(xué)習(xí)中,從而促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提升。其次,教師要在信息技術(shù)不斷更新的背景下,提升自身的專業(yè)素養(yǎng),積極參與深造,通過系統(tǒng)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)增強(qiáng)教師的綜合教學(xué)水平。最后,要不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,引入先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備與實(shí)踐教學(xué)模式,增強(qiáng)教師與學(xué)生之間的溝通,促進(jìn)教學(xué)效率的提升。

  2.4實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)

  實(shí)踐操作技能是衡量學(xué)生綜合水平的重要標(biāo)準(zhǔn),因此高校計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的教學(xué)體系,必須要重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。首先,要完善基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室建設(shè),包括計(jì)算機(jī)機(jī)房的建設(shè)、計(jì)算機(jī)操作與維護(hù)操作、計(jì)算機(jī)語言程序設(shè)計(jì)操作等試驗(yàn)等實(shí)驗(yàn)室和設(shè)備的配置;其次是專業(yè)操作實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、信息管理實(shí)驗(yàn)室以及網(wǎng)站編程實(shí)驗(yàn)室等;最后,校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè),通過電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室和管理信息系統(tǒng)崗位體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室等。

  3結(jié)論

  綜上所述,高校計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的教學(xué)中還存在著一些不足,在新課程改革不斷深化的背景下,需要從專業(yè)課程體系建設(shè)、師資力量培養(yǎng)以及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等幾個(gè)方面著重采取有效的措施,促進(jìn)高校計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)課程體系的不斷完善,教學(xué)效率的提升;有利于促進(jìn)學(xué)生專業(yè)理論知識(shí)體系的完善和專業(yè)操作技能的提升,在參與社會(huì)就業(yè)競爭時(shí)具備更強(qiáng)的競爭力。

  參考文獻(xiàn):

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  計(jì)算機(jī)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文范文二:計(jì)算機(jī)信息問題與應(yīng)對(duì)策略

  摘要:隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)得發(fā)展和科學(xué)技術(shù)得進(jìn)步,我國已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代,信息處理問題得方式也在不斷的改變,信息處理逐漸變得圖像化和數(shù)字化。如今,我們可以通過計(jì)算機(jī)來完成信息的采集、檢索和傳遞等,這些都是傳統(tǒng)的處理方式無法完成的。但網(wǎng)絡(luò)技術(shù)給我們帶來便利的同時(shí),也存在很多的問題,如安全隱患、信息量過大使垃圾信息無法過濾、重要信息遭到竊取等。本文通過對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息處理問題方式的研究和探討,闡述了存在的問題和應(yīng)對(duì)的相關(guān)策略。

  關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;計(jì)算機(jī)信息處理;存在的問題;應(yīng)對(duì)措施

  在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)是指通過計(jì)算機(jī)的相關(guān)技術(shù)和手段來進(jìn)行信息的采集、儲(chǔ)存和篩選等。計(jì)算機(jī)的普及對(duì)人們的生活和工作方式帶來很大的變化,對(duì)人們的未來也造成了深遠(yuǎn)的影響。如今,計(jì)算機(jī)在我們的日常生活中占據(jù)著越來越重要的地位,給信息處理帶來了很多的方便。但任何事物的產(chǎn)生都是有利有弊,在帶給我們方便的同時(shí),計(jì)算機(jī)也給人們帶來了一定的危害,使人們在生活和工作中遇到各種各樣的問題。因此,建立一個(gè)穩(wěn)定、安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境成為人們當(dāng)前最為關(guān)注的話題之一。

  一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下計(jì)算機(jī)信息處理的現(xiàn)狀和存在的問題

  1、計(jì)算機(jī)的硬件和軟件質(zhì)量較低

  在我國,很多人們由于知識(shí)的缺乏或其他一些因素,對(duì)于正版缺少了解,往往因?yàn)閮r(jià)格而選擇質(zhì)量低劣的盜版。無論是正版書籍,還是正版軟件,只要是正版商品,由于其成本很高,價(jià)格總是比較貴,因此很多人為了節(jié)省一些錢,去使用盜版軟件等,這就造成了盜版生產(chǎn)商更加肆意的生產(chǎn)盜版商品。這些盜版軟件往往性能較差,防御病毒的能力也不強(qiáng),甚至有的軟件自身還會(huì)攜帶病毒,對(duì)計(jì)算機(jī)造成很大的威脅。部分計(jì)算機(jī)的硬件使用壽命較短,當(dāng)硬件老化之后,計(jì)算機(jī)信息處理會(huì)受到影響,處理速度逐漸變慢,同時(shí)也增加了很多安全隱患。

  2、軟件的漏洞導(dǎo)致計(jì)算機(jī)受到病毒攻擊

  見年來,隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,人們在生活工作中都會(huì)用到計(jì)算機(jī)軟件。而人們在制造和開發(fā)軟件的時(shí)候,總會(huì)出現(xiàn)一定的問題,使計(jì)算機(jī)軟件存在一定的缺陷。在這樣的情況下,有些不法分子會(huì)利用軟件的漏洞趁機(jī)竊取重要信息,對(duì)軟件進(jìn)行破壞,影響到計(jì)算機(jī)的信息處理。很網(wǎng)絡(luò)信息的傳播中,信息的傳遞具有快速、高效、廣泛的特點(diǎn),因此當(dāng)病毒成為不法分子破壞計(jì)算機(jī)軟件的工具時(shí),會(huì)有很多計(jì)算機(jī)受到影響。病毒的傳播方式主要是下載、訪問、共享、信息傳播等。如果一些軟件帶有病毒,一旦人們?nèi)ピL問下載,就可能會(huì)使計(jì)算機(jī)受到這些病毒的攻擊。計(jì)算機(jī)感染病毒后,不僅會(huì)造成信息的泄露,還可能會(huì)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)的損失,對(duì)企業(yè)和社會(huì)帶來巨大的影響。如果人們在使用計(jì)算機(jī)的時(shí)候沒有進(jìn)行加密,那么這種情況就很容易出現(xiàn),最終造成不可挽回的損失。

  二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下計(jì)算機(jī)信息處理問題的解決方法

  1、用戶要加強(qiáng)計(jì)算機(jī)信息的安全防護(hù)意識(shí)

  用戶在使用計(jì)算機(jī)的過程中,要加強(qiáng)安全防范意識(shí)。它是計(jì)算機(jī)管理的基礎(chǔ),是營造安全健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的關(guān)鍵。在使用計(jì)算機(jī)的時(shí)候,不能隨意接受陌生人發(fā)送的文件和郵件等,當(dāng)郵件自動(dòng)接收時(shí)要及時(shí)刪除,避免接收到帶有病毒的文件。在網(wǎng)頁瀏覽過程中,要注意防護(hù)軟件的提示和攔截信息,當(dāng)防護(hù)軟件提示某網(wǎng)站可能帶有病毒或是某軟件不能下載時(shí),要及時(shí)關(guān)閉軟件和網(wǎng)頁,不能再繼續(xù)瀏覽下載,以防病毒軟件侵害到計(jì)算機(jī)的安全。用戶在使用計(jì)算機(jī)的時(shí)候,還要注意某些黃色視頻和軟件,盡量不訪問這樣的頁面,不讓木馬病毒進(jìn)入計(jì)算機(jī)。此外,要及時(shí)更新防護(hù)軟件,定期檢查計(jì)算機(jī)的安全。

  2、禁止使用盜版軟件和硬件

  目前,很多計(jì)算機(jī)的安全隱患都有由于計(jì)算機(jī)用戶使用盜版軟硬件而產(chǎn)生的。盜版軟硬件的防御性較差,使得計(jì)算機(jī)處理不安全的一種狀態(tài),容易受到外部非法人員的攻擊,使計(jì)算機(jī)中的重要信息被盜取。由于正版軟硬件大多較貴,許多商家或個(gè)人為了節(jié)約成本,在網(wǎng)上隨便下載盜版軟件等,給計(jì)算機(jī)造成很大的危害。對(duì)于這種現(xiàn)象,國家應(yīng)該制定相關(guān)的法律法規(guī),明確規(guī)定任何人都不能使用盜版軟硬件。對(duì)于違反規(guī)定的行為,應(yīng)進(jìn)行法律的制裁。而人們也要懂得正版對(duì)于我們的重要意義,以及盜版可能會(huì)造成的危害,選擇質(zhì)量好的正版軟件和硬件,防止病毒進(jìn)入計(jì)算機(jī),造成經(jīng)濟(jì)的損失。

  3、培養(yǎng)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才,對(duì)信息網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行專門的管理

  隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和計(jì)算機(jī)的普及,我國網(wǎng)名數(shù)量在逐漸上漲,使用計(jì)算機(jī)的人越來越多。由于網(wǎng)名數(shù)量的增加,網(wǎng)絡(luò)信息管理的難度也在加大,對(duì)信息管理人員的工作帶來很大的挑戰(zhàn)。對(duì)此,我國要培養(yǎng)專業(yè)的信息技術(shù)人才,使信息管理人員的技術(shù)得以提升,加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的管理,促進(jìn)我國網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展。

  三、結(jié)束語

  信息技術(shù)的發(fā)展為人們提供了很多的方便,改變著我們的日常生活,但同時(shí)信息技術(shù)的發(fā)展也帶來了很多負(fù)面影響。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,信息處理問題的方式在逐漸改變,要保證計(jì)算機(jī)的安全,人們首先要加強(qiáng)信息的安全防護(hù)意識(shí),自覺購買和使用正版軟件硬件,不隨意訪問和下載不安全的網(wǎng)頁和軟件,注意一些細(xì)節(jié)上的防范,使病毒無法入侵我們的計(jì)算機(jī)。

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