音樂療法論文例文(2)
音樂療法論文例文
音樂療法論文例文篇2
淺談音樂療法在兒科侵入性護理操作的應用
摘要:音樂療法作為一種節(jié)約衛(wèi)生資源消耗的治療護理模式,是提高醫(yī)療護理服務質(zhì)量的延伸,為醫(yī)院的質(zhì)量建設(shè)提供了一種切實可行的治療護理手段,受到醫(yī)學界的普遍重視。在成人,音樂療法研究比較成熟,而在兒科音樂療法研究尚處于開始階段,但大量研究表明兒科應用音樂療法同樣起到極大作用,現(xiàn)將其進行綜述。
關(guān)鍵詞:音樂療法 兒科 應用
1 音樂療法的概況和分類
1.1 概況。音樂治療是科學且系統(tǒng)地運用音樂的特性,通過音樂的特質(zhì)對人的影響,協(xié)助個人在疾病或殘障的治療過程中達到生理、心理、情緒的整合。通過和諧的節(jié)奏,刺激身體神經(jīng)、肌肉,使病人產(chǎn)生愉快的情緒,在疾病或醫(yī)療過程中身心改變的一種治療方式。在進行音樂療法前,應該與病人或家屬進行診斷性會談,了解病人當前的家庭社會狀況、成長經(jīng)歷、情緒狀態(tài)以及疾病狀況,然后有針對性地選擇適合的音樂,就像醫(yī)生對癥下藥開方一樣[1]。從19世紀開始應用音樂療法于成人,多項研究標明可以減輕患者在侵入性操作時的緊張情緒,提高機體免疫力,促進疾病的恢復。
由于兒童心理特征與成人不同,音樂療法在兒科是否起到同樣療效?在歐美、日本、臺灣等地音樂療法應用于兒科已蓬勃開展,例如英國的ButtML在2000年發(fā)表在英國護理研究雜志上研究關(guān)于調(diào)節(jié)足跟采血后早產(chǎn)嬰兒的行為;英國的BerlinBK發(fā)表在英國急診護理雜志上關(guān)于音樂療法在急癥患兒侵入性操作中的應用;日本的松井紀和發(fā)表在日本醫(yī)學雜志上的關(guān)于小兒音樂療法,但國內(nèi)目前相關(guān)報導極少,其原因可能與國民素質(zhì)有關(guān)。
1.2 分類。根據(jù)音樂治療的方式音樂治療分為被動性和主動性兩種。被動性音樂活動中,病人是傾聽的角色;主動性音樂治療活動中,病人是執(zhí)行者的角色如唱歌、使用樂器等。目前,音樂療法多數(shù)使用VCD、隨身聽,病人也多數(shù)是被動地聽。
2 音樂療法的作用
音樂的治療作用根據(jù)以往的研究發(fā)現(xiàn)主要由曲調(diào)的節(jié)奏、旋律、響度、和聲等因素決定,其中又以節(jié)奏、旋律最為關(guān)鍵。音樂對人體的作用主要表現(xiàn)有心理和生理兩個方面。
2.1 心理作用。在心理方面,音樂通過藝術(shù)感染力影響人的情緒和行為,以情導理,調(diào)攝情志,恢復心理平衡。研究表明,音樂的影響力主要是通過心理和物理兩條路徑來實現(xiàn)的。不同的音樂能激發(fā)人不同的情緒。例如,節(jié)奏鮮明的音樂能使人受到振奮和鼓舞;旋律優(yōu)美的音樂能使人心曠神怡、輕松愉快;雄壯的進行曲能使人感到熱血沸騰,勇往直前。而不同的音調(diào)所引起的作用也不同,如E調(diào)安定、D調(diào)激烈、C調(diào)溫和、B調(diào)哀怨等。其中C調(diào)被認為最適宜于陶冶情緒和性格[2]。
2.2 生理作用。音樂對人的生理作用主要體現(xiàn)了鎮(zhèn)靜、興奮、鎮(zhèn)痛、降壓、怡情的作用。音樂對人體生理作用的影響是通過音響作用于人體而實現(xiàn)的。音樂通過聽覺和傳入神經(jīng)傳入體中,與機體的某些組織結(jié)構(gòu)發(fā)生共鳴作用,并被人體吸收,從而激發(fā)人的能量。臨床實踐證明,適宜的音樂可以使人體交感神經(jīng)系統(tǒng)活動減少,副交感神經(jīng)活動增強,從而在應激狀態(tài)下,使患者呼吸平穩(wěn),血壓、心率穩(wěn)定,有助于各項操作的順利進行;并可通過影響內(nèi)啡呔等物質(zhì)的釋放而達到鎮(zhèn)靜、催眠的作用[3]。
3 音樂療法在兒科侵入性操作的作用
3.1 兒科患兒常常需要進行侵入性操作,例如輸液、靜脈穿刺、動脈穿刺、鼻飼、氣管插管、吸痰、取血氣標本等。以往研究證實音樂可給患兒創(chuàng)造愉快的環(huán)境,轉(zhuǎn)移患兒對不熟悉情景和治療的注意力,能減輕或消除患兒的痛苦,緩解緊張情緒,減輕病兒呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)對緊張的生理反應,降低患兒在進行侵入性操作時的心率和血壓[4]??蓽p少緊張病人體內(nèi)的皮質(zhì)醇水平,增強住院患兒的免疫力。如果使用耳機聽音樂還可防止患兒聽到一些不宜知道的談話內(nèi)容。從而達到恢復、保持和促進病人身體和精神健康的目的。我院前期大樣本研究表明,在兒科普通病房應用兒童音樂及動畫片,可是患兒情緒平穩(wěn),心率、血壓平穩(wěn)、對疼痛感覺耐受增加,更愿意接受輸液及侵入性操作,與文獻報導一致。
3.2 音樂對PICU患者的影響:由于ICU環(huán)境的特殊性,極易導致ICU綜合征。在成人ICU,音樂療法研究比較成熟,而在兒童ICU音樂療法研究尚處于開始階段。日本東京女子醫(yī)科大學對47名進入ICU患者進行音樂療法,結(jié)果用自主神經(jīng)活動和心律變化的頻率數(shù)進行分析,結(jié)果表明交感神經(jīng)系統(tǒng)活動減少,副交感神經(jīng)活動增加,情緒狀態(tài)評估(POMS)比較,“緊張→不安”、“憤怒→敵意”、“疲勞”、“抑郁→墜入”也顯示明顯改善[5-7]。既往通過臨床實驗研究證實,經(jīng)選擇的古典音樂可使機械通氣患者心率由101.8次/min減慢至92.9次/min,POMS的情緒干擾分值亦由16.5下降到9.9。結(jié)果提示,適當?shù)囊魳酚兄诨颊邷p輕和放松機械通氣造成的精神壓力,降低氧和能量的消耗。我院前期大樣本研究表明,在PICU中應用兒童音樂,可使應用呼吸機的患兒心率、血壓平穩(wěn),血氧提高。
4 音樂療法對兒科護理工作的影響
4.1 兒科護理人員自我價值的實現(xiàn)。兒科工作繁雜、與患兒溝通較難,患兒在侵入性操作時不配合,給治療帶來難度,同時家屬由于疼愛小孩,對護理工作不理解,使兒科護理人員常覺厭倦、單調(diào)乏味,護理工作者常有得不到尊重的感覺。音樂療法無痛苦,無不良反應,是臨床護理人員可以獨立提供的輔助性治療措施,通過音樂療法可以融洽護患關(guān)系,讓病人尊重護士。隨著護理人員知識層次的提高,護士渴望發(fā)展,在心理或精神衛(wèi)生方面起到積極作用,護理將不再是單調(diào)乏味的工作。
4.2 將音樂療法納入護理教育課程。如果將音樂治療相關(guān)信息納入護理教育課程,使護理人員能將音樂治療確實應用于臨床護理中,將發(fā)揮護理獨特功能并提升護理照顧品質(zhì)。 4.3 使護理工作更加具體細致。音樂療法可以具體到某些治療和護理操作過程中[8]。作者從事兒科護理工作多年,在每次給患兒做操作時患兒均表現(xiàn)不愿配合,但經(jīng)過音樂治療后,患兒多能接受侵入性操作,給護理工作帶來了很多的方便,在放松的音樂環(huán)境下工作,護理人員精神也得道一定的放松,也使護理人員在臨床工作中更加細致。
5 兒科實施音樂治療的步驟
5.1 兒科的護理工作人員充分了解有關(guān)音樂療法的目的、背景、基本原理、如何運用等知識,讓更多醫(yī)護人員參與制定音樂療法的護理規(guī)劃,這對更好地實施音樂治療有很大的幫助。
5.2 對各個年齡階段兒童使用不同的音樂[9],原則為適合同齡兒童興趣愛好,例如胎教音樂或其他柔和的音樂用于小嬰兒,而動畫片音樂適用于學齡前期兒童,鋼琴曲及電子琴適用于學齡期兒童,最好配好相關(guān)影像資料。
5.3 做好宣傳解析工作。護理人員應評估病人的病情和情緒狀態(tài)以及對音樂類型的喜好,協(xié)助病人及家屬了解音樂治療的益處,介紹相應音樂的背景材料,取得病人及家屬的信任與配合。
5.4 個體化音樂治療。在操作室和病房安裝專用播放設(shè)備,音樂的選擇應是個性化的,使音樂風格與病人的病情和人格類型相吻合[10]。當患兒進行一些侵入性操作時,護士用與患兒年齡相適應的語言向患兒解釋有關(guān)的操作事項,然后讓患兒和父母挑選喜歡的音樂,若無法做出選擇,則由急診室的護士代其挑選。在音樂治療的過程中,鼓勵患兒和家屬隨著音樂的節(jié)拍唱歌。
5.5 音樂治療前讓患兒最好排空大、小便,取舒適體位。音樂治療過程中限制燈光、聲音、探訪者等。治療時間以30min為宜,每天1~2次。
音樂能夠影響人們的思維、身體和情感,為人們提供娛樂。能提高多種病癥病人的生理、心理健康水平,緩解軀體和精神痛苦。背景音樂走進醫(yī)院、走進診療室,特別是兒科病房,轉(zhuǎn)移患兒對不熟悉情景和治療的注意力,緩解患兒的緊張和不適,在越來越多的醫(yī)院開展。研究表明音樂療法是極有前途的一種新型心身護理方法,在現(xiàn)代醫(yī)學護理模式發(fā)展過程中將會有更廣闊的應用前景。
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