不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦>論文大全>畢業(yè)論文>會計審計論文>成本會計>

有關(guān)成本會計畢業(yè)論文范文

時間: 斯娃805 分享

  作為現(xiàn)代經(jīng)濟管理的重要形式,成本會計是基于財務(wù)管理基礎(chǔ)上處理成本信息的會計活動。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的有關(guān)成本會計畢業(yè)論文范文,供大家參考。

  有關(guān)成本會計畢業(yè)論文范文篇一

  《 成本會計模擬實驗教學(xué)研究 》

  成本會計是高校會計、財務(wù)管理等專業(yè)的必修課程之一,其研究對象是社會再生產(chǎn)過程中的資金耗費。為生產(chǎn)產(chǎn)品、提供勞務(wù)和服務(wù)都會發(fā)生耗費,隨著經(jīng)濟環(huán)境的改變和新技術(shù)的開發(fā)應(yīng)用,成本外延不斷擴大,因而成本會計理論與實踐都面臨極大的挑戰(zhàn)。從會計教育的角度講,如何提高成本會計的教學(xué)與社會實踐緊密相聯(lián)、提高學(xué)生的專業(yè)能力和綜合素養(yǎng),是高校當(dāng)前亟待解決的熱點問題之一。通過對高校成本會計實踐教學(xué)中的模擬實驗教學(xué)進行探討,以期改進現(xiàn)行成本會計教學(xué)模式,培養(yǎng)高素質(zhì)的會計管理人才。

  1成本會計教學(xué)中存在的問題

  我國幾乎所有高校都設(shè)有會計專業(yè),各校都制定了各自的人才培養(yǎng)方案,成本會計是其必修課程之一。成本會計是從財務(wù)會計中分立出來的,除了具備財務(wù)會計的基本特征外,有其自身獨特的規(guī)律,因而在教學(xué)過程中也應(yīng)采取不同于中級財務(wù)會計的教學(xué)方法與體系。然而,我國現(xiàn)行的成本會計教學(xué)中卻存在定位不準、偏重于課堂教學(xué)、實踐性環(huán)節(jié)匱乏等諸多問題。

  1.1成本會計定位不夠準確

  成本會計在整個會計學(xué)中的地位和作用問題一直備受爭議,由于成本會計是從財務(wù)會計中分離出來的,因此許多高校將成本會計定位于財務(wù)會計的組成部分,忽視其管理職能。成本會計固然與財務(wù)會計緊密相聯(lián),但與財務(wù)會計相比,成本會計研究對象只涉及到費用這一會計要素,其所提供的成本信息是企業(yè)對外財務(wù)報告中必不可少的信息。另外,成本會計著眼于為企業(yè)管理服務(wù),即算管結(jié)合、算為管用。因此,成本會計與管理會計緊密相聯(lián),為企業(yè)的成本管理、定額管理、績效管理等多方面提供相關(guān)的成本信息與分析,參與企業(yè)的成本預(yù)測與決策,它更多地體現(xiàn)出會計的管理職能。而現(xiàn)行高校將其定位于財務(wù)會計必將削弱其管理職能,不利于發(fā)揮成本會計應(yīng)有的作用。

  1.2課堂教學(xué)占主導(dǎo)地位

  高校會計教學(xué)改革多年,取得了一些成效。但就成本會計而言,傳統(tǒng)教學(xué)模式仍然占主導(dǎo)地位,大多數(shù)高校都是采用課堂式教學(xué),不利于提高成本會計教學(xué)效率,更不利于提高學(xué)生實際操作能力。具體表現(xiàn)在以下幾個方面。

  1.2.1教學(xué)內(nèi)容過于狹窄

  現(xiàn)行成本會計以工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營過程為基礎(chǔ)進行資金耗費的研究,其他行業(yè)涉及較少。成本會計教學(xué)內(nèi)容是根據(jù)各校制定的教學(xué)大綱而定的,因此成本會計教學(xué)內(nèi)容多是工業(yè)企業(yè)的成本核算與管理,很少涉及到其他行業(yè)。而現(xiàn)實情況是迅速崛起的服務(wù)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、電子商務(wù)、信息傳輸?shù)刃屡d行業(yè)已經(jīng)滲透到我們的生活,企業(yè)成本管理要求發(fā)生巨變,其成本信息已成為不可缺少的決策依據(jù)。而且,現(xiàn)行成本會計教學(xué)內(nèi)容大多是介紹成本計算的基本方法和輔助方法,忽略了比較先進的作業(yè)成本法、標準成本法等方法,且偏向于財務(wù)會計范疇,忽略成本會計的管理職能。

  1.2.2教學(xué)方法單一

  目前,高校成本會計教學(xué)大多采用傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學(xué)模式,雖然也有一些案例教學(xué)、多媒體教學(xué)、小組討論等教學(xué)形式,但是基本上還是“教師講學(xué)生聽”,照本宣科現(xiàn)象嚴重,有的甚至與實際脫節(jié),難以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。多數(shù)高校成本會計教學(xué)方法體系過于陳舊,教學(xué)改革創(chuàng)新不足,嚴重制約了教學(xué)質(zhì)量的提高,未能收到良好的教學(xué)效果。

  1.2.3實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)匱乏

  成本會計針對的是企事業(yè)單位發(fā)生的資金耗費,可操作性很強,僅依靠課堂教學(xué)無法達到應(yīng)有的教學(xué)效果。而現(xiàn)實情況是,多數(shù)院校都不太重視成本會計實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),一般是與初級會計學(xué)、中級會計學(xué)一起進行模擬實驗或?qū)嵙?xí),沒有單獨開設(shè)成本會計的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。這樣學(xué)生只能從書本上了解成本會計的核算程序、核算方法和成本分析等重要環(huán)節(jié),沒有直接接觸實際,通常會一知半解。另外,多數(shù)會計教師沒有實踐經(jīng)驗,缺乏會計實務(wù)處理的工作經(jīng)歷,在教學(xué)中難免出現(xiàn)脫離實際與現(xiàn)實的情況,特別是社會經(jīng)濟環(huán)境發(fā)生了巨大的變化,而教學(xué)過程中還在傳授以前的知識和技能,與當(dāng)前經(jīng)濟狀況嚴重脫節(jié),阻礙了會計教育的健康發(fā)展,制約了學(xué)生專業(yè)能力和綜合素質(zhì)的提高。

  2強化成本會計模擬實驗教學(xué)的重要性

  成本會計是一門實用性很強的會計學(xué)科,它貫穿始終的是企事業(yè)單位在生產(chǎn)經(jīng)營過程中發(fā)生的耗費,即使是醫(yī)院、學(xué)校等事業(yè)單位也存在資金耗費的問題,以盡可能少的耗費生產(chǎn)更多的合格產(chǎn)品或提供更好的服務(wù),是任何組織應(yīng)達到的終極目標。因此,在成本會計教學(xué)過程中應(yīng)加強實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),特別是模擬實驗教學(xué),它既能改善成本會計教學(xué)現(xiàn)狀,又能緩解高校建立實習(xí)基地的壓力。

  2.1加強模擬實驗教學(xué)可以增強學(xué)生的實際操作能力

  成本會計學(xué)是一門理論與實踐結(jié)合緊密的專業(yè)課程,可操作性強。對于學(xué)生而言,由于他們?nèi)狈ι鐣嵺`經(jīng)驗,不熟悉生產(chǎn)流程及經(jīng)營管理,對于成本的理解也是一知半解,單純地從課堂上無法掌握成本會計的基本原理和方法。因此,在實習(xí)基地有限、實習(xí)單位難找的情況下,通過模擬實驗可以很好地解決成本會計的實務(wù)操作問題,讓學(xué)生在模擬企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境中學(xué)會如何進行成本核算、成本分析與成本管理,充分了解成本會計與管理會計、財務(wù)管理之間的關(guān)系,極大地提高學(xué)生的實際操作能力。

  2.2加強模擬實驗教學(xué)可以彌補實地實習(xí)的不足

  會計學(xué)與社會實踐緊密相聯(lián),因而在校會計專業(yè)學(xué)生一般都會參與社會實習(xí),以鞏固所學(xué)的理論知識,并將其運用于社會實踐,所以高校一般都會建立實習(xí)基地,以滿足學(xué)生參與社會實踐的需要。但是受人員、經(jīng)費等多方面因素的制約,高校建立的會計實習(xí)基地非常有限,難以滿足日益增長的會計專業(yè)學(xué)生人數(shù)的需要,加上很多企業(yè)并不喜歡接受實習(xí)生,有的以種種借口阻擾學(xué)生的專業(yè)實習(xí),使得學(xué)生的實習(xí)流于形式,根本達不到學(xué)生參與社會實踐、提高學(xué)生專業(yè)能力的目的。而通過構(gòu)建會計模擬實驗體系,可以彌補學(xué)生實習(xí)不足、質(zhì)量難以保證的缺陷。

  2.3加強模擬實驗教學(xué)可以提高教學(xué)質(zhì)量

  成本會計是研究資金耗費的一門專業(yè)學(xué)科,它著重探討的是社會生產(chǎn)經(jīng)營過程中發(fā)生的各種耗費與補償問題。就在校會計專業(yè)的學(xué)生而言,基本上都沒有社會實踐的經(jīng)歷,更談不上了解企事業(yè)單位的經(jīng)營過程和資金運作情況,因而在學(xué)習(xí)成本會計時常常會出現(xiàn)理解上的錯誤,而現(xiàn)有的課堂教學(xué)受學(xué)時等方面因素的限制,難以真正達到學(xué)以致用、融會貫通的教學(xué)效果。通過模擬實驗教學(xué),可以很好地彌補學(xué)生對成本會計實踐的不足,強化學(xué)生的會計實踐操作技能,提高學(xué)生處理成本會計實務(wù)問題的能力,極大地提高成本會計的教學(xué)質(zhì)量。

  3構(gòu)建完善的成本會計模擬實驗教學(xué)體系

  當(dāng)前,高校會計專業(yè)模擬實驗教學(xué)存在較多問題,很多高校沒有設(shè)置會計模擬實驗室,單獨的成本會計模擬實驗室更是鳳毛麟角。從現(xiàn)有的模擬實驗來看,大多數(shù)院校采用的是會計綜合模擬實驗,即將《初級會計學(xué)》、《中級會計學(xué)》和《成本會計學(xué)》、《高級會計學(xué)》等結(jié)合在一起而進行的模擬實驗,且實驗內(nèi)容陳舊,實驗軟件不完整、針對性不強,不利于學(xué)生掌握成本會計的基本原理和方法體系,更不能提高學(xué)生的專業(yè)能力。因此,必須構(gòu)建完善的成本會計模擬實驗體系,加大實踐環(huán)節(jié)教學(xué)的力度,提高學(xué)生的會計實踐能力。

  3.1建立全新的成本會計模擬實驗體系

  建立健全成本會計模擬實驗體系是解決學(xué)生會計專業(yè)能力弱的重要保證,高校應(yīng)加大人力、物力和財力的投入,構(gòu)建完善的成本會計模擬實驗教學(xué)體系。

  3.1.1建設(shè)專門的成本會計模擬實驗室

  根據(jù)成本會計的教學(xué)特點和要求,結(jié)合在校學(xué)生的實踐需要,高效應(yīng)建立單獨的成本會計模擬實驗室,配備先進的、齊全的電子計算機及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),實現(xiàn)“一人一機”模式,配備必要的辦公用品、教學(xué)設(shè)備以及憑證、賬簿、報表等基礎(chǔ)資料,構(gòu)建模擬實驗室必需的各種環(huán)境和設(shè)備等??茖W(xué)技術(shù)的突飛猛進使企業(yè)生產(chǎn)的自動化、智能化程度大幅提高,成本會計管理手段越來越先進。因此,高校應(yīng)結(jié)合經(jīng)濟發(fā)展的實際情況,購置最新的成本會計模擬實驗軟件?,F(xiàn)行會計屬于軟件只限于工業(yè)企業(yè),其成本核算程序比較單一,成本核算方法僅限于傳統(tǒng)的基本方法和輔助方法。為改變現(xiàn)狀,高效應(yīng)配備專門的成本會計模擬實驗軟件,該軟件應(yīng)既包括工業(yè)企業(yè)又包括其他新興行業(yè)如物流、建筑安裝、信息傳輸、電子商務(wù)等多個行業(yè)的成本核算流程、方法體系、分析系統(tǒng)等,特別是應(yīng)涉及作業(yè)成本法、標準成本法等先進的成本計算方法。

  3.1.2專任教師提前進行社會實踐

  從事成本會計教學(xué)的教師應(yīng)提前進行社會實踐,至少要在企業(yè)單位掛職鍛煉一年以上,這樣可以汲取足夠多的會計實踐經(jīng)驗,熟悉并掌握企業(yè)成本核算體系,以便于在成本會計教學(xué)過程中有針對性地展開教學(xué)活動。同時,教師可根據(jù)自身所接觸、了解的社會實際情況,引導(dǎo)學(xué)校購置新的、符合社會實際要求的成本會計模擬實驗軟件。由于經(jīng)濟環(huán)境的變化,企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式也會發(fā)生較大改變,適時制、全面質(zhì)量管理的實施都將影響企業(yè)的成本核算。高校教師應(yīng)隨時掌握成本會計實務(wù)的最新動態(tài),深入分析研究生產(chǎn)的智能化、高科技的引進對企業(yè)成本結(jié)構(gòu)的影響,積極探索作業(yè)成本法、標準成本法在實際中的應(yīng)用。另外,資金耗費是社會問題,除了生產(chǎn)型企業(yè)外,非生產(chǎn)型單位也會發(fā)生成本耗費,這些都需要高校教師深入到社會經(jīng)濟生活中去挖掘,掌握最新的成本會計處理方法,并及時反饋到成本會計的教學(xué)中去,不斷完善成本會計模擬實驗教學(xué)環(huán)節(jié),提升成本會計的教學(xué)水平和效率。

  3.1.3與科研單位合作開發(fā)新軟件

  模擬實驗軟件通常是由科研院所開發(fā)的,由于條件的限制,這種類型的軟件一般都只涉及某個行業(yè)或某個領(lǐng)域,不全面也不完善,加上社會經(jīng)濟環(huán)境的變化較快,使得現(xiàn)有的模擬實驗軟件明顯滯后。因此,高校應(yīng)多于科研單位和生產(chǎn)經(jīng)營單位溝通,構(gòu)建“三方”協(xié)調(diào)機制,共同開發(fā)研究新的、與現(xiàn)實吻合度高的成本會計模擬實驗軟件,只有三方協(xié)調(diào)一致才能開發(fā)出好的、適用的的成本會計模擬實驗軟件,才能使模擬實驗更具實際意義。

  3.2科學(xué)合理地進行成本會計模擬實驗教學(xué)

  完善的成本會計模擬實驗室是改革成本會計實踐性教學(xué)的基礎(chǔ)和前提條件,最重要的是科學(xué)合理地進行模擬實驗教學(xué)活動。

  3.2.1修改教學(xué)大綱,加大實踐教學(xué)比例

  現(xiàn)行成本會計教學(xué)大綱中多數(shù)沒有實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),這對于提高學(xué)生的實踐操作能力極為不利。因此,高校應(yīng)修改現(xiàn)行成本會計教學(xué)大綱,增加成本會計實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),特別是加大模擬實驗教學(xué)環(huán)節(jié),增加模擬實驗時數(shù)。與此同時,還要單獨擬定成本會計模擬實驗教學(xué)大綱,具體規(guī)定實驗?zāi)康募耙蟆嶒瀮?nèi)容、實驗時數(shù)、實驗時間及地點、實驗報告撰寫要求、實驗結(jié)果評估、實驗輔助教學(xué)管理等,這樣可以規(guī)范成本會計模擬實驗,使得模擬實驗有計劃、有步驟地進行。

  3.2.2落實成本會計模擬實驗

  成本會計模擬實驗是會計實踐性教學(xué)的重要一環(huán),因此在完成成本會計的課堂教學(xué)后就應(yīng)按計劃進行模擬實驗教學(xué)。模擬實驗教學(xué)過程中,教師和教輔人員共同指導(dǎo)并參與學(xué)生的模擬實驗,利用現(xiàn)有的模擬實驗環(huán)境與設(shè)施,使學(xué)生身處“現(xiàn)實的經(jīng)濟環(huán)境”中,采用“情景教學(xué)法”,讓學(xué)生自行選擇角色(如出納、會計、核算員、倉庫保管員等),進行原始資料的收集、整理、分析及會計處理,從中了解、熟悉、掌握成本的形成、成本的計算與結(jié)轉(zhuǎn)、成本報表的編制與分析等成本核算流程,使學(xué)生理解成本會計與成本預(yù)測、成本決策之間的關(guān)系。這樣既可以鞏固所學(xué)成本會計理論知識,同時通過實驗可以掌握成本會計的具體操作流程和方法,實現(xiàn)教學(xué)改革與創(chuàng)新。

  3.2.3科學(xué)評價成本會計模擬實驗結(jié)果

  成本會計模擬實驗的效果如何,可以通過設(shè)置科學(xué)的評價體系,對成本會計模擬實驗教學(xué)評估,評價體系的設(shè)置應(yīng)結(jié)合模擬實驗的具體內(nèi)容及要求,從參與實驗的人數(shù)、實驗過程、實驗報告的提交等多層面、多角度地對實驗教學(xué)分析和評價。這樣一方面可以總結(jié)成本會計模擬實驗的經(jīng)驗和教訓(xùn);另一方面可以為成本會計模擬實驗的建設(shè)與完善提供有力的依據(jù),對于不斷推進和改進成本會計模擬實驗體系的構(gòu)建有著重大的現(xiàn)實意義,從而推動成本會計教學(xué)的改革與創(chuàng)新,提高學(xué)生的專業(yè)實踐能力和綜合素質(zhì)。

  有關(guān)成本會計畢業(yè)論文范文篇二

  《 管理會計與成本會計的關(guān)系分析 》

  1概念的界定

  由于概念存在著內(nèi)涵和外延兩方面的關(guān)系,對于概念的外延,新生的概念可以與其他概念相互結(jié)合,相互影響,從而使得概念的范圍不斷擴大,就概念的問題進行討論就變得十分困難,因此,對概念的邊際的確認就變得十分重要。例如,管理會計還屬于新生的概念,還在發(fā)展,尚未成型,仍然需要與其他知識體系進行結(jié)合并完善,因此,管理會計根據(jù)概念的范圍可以分為狹義管理會計和廣義管理會計。我們在討論管理會計與成本會計的概念的關(guān)系的時候,是基于概念的內(nèi)涵開展進行的。概念的內(nèi)涵就是指概念的特征和本質(zhì)屬性,本質(zhì)屬性指的是概念的基本職能。只有明確了概念的內(nèi)涵,我們才能進一步明確所要討論的概念的范圍。例如,廣義管理會計包含的范圍非常廣泛,不僅包括戰(zhàn)略管理會計,還包括宏觀管理會計、國際管理會計等相關(guān)概念。由此可以看出,廣義管理會計包含的口徑過于廣泛,概念的邊際十分模糊,不利于我們對概念進行深入的分析和討論。因此我們在討論管理會計的時候,采用的是狹義管理會計的概念。

  1.1什么是管理會計

  管理會計①,是指在當(dāng)代市場經(jīng)濟條件下,以強化企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營管理,實現(xiàn)最佳經(jīng)濟效益為最終目的,以現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營活動及其價值表現(xiàn)為對象,通過對財務(wù)等信息的深加工和再利用,實現(xiàn)對經(jīng)濟過程的預(yù)測、決策、規(guī)劃、控制、責(zé)任考核評價等職能的一個會計分支。

  1.2什么是成本會計

  成本會計是基于商品經(jīng)濟條件下,具備對相關(guān)經(jīng)濟主體在產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營過程中的成本耗費進行預(yù)測、決策、控制、核算、分析和考核等職能的一個會計分支。根據(jù)已經(jīng)了解到的成本會計的相關(guān)知識,本文認為成本會計不僅僅是對成本的匯總、分配、核算,還包括成本的控制,例如標準成本的確定,計劃成本的制定等,甚至通過控制進而考核。

  2管理會計與成本會計的聯(lián)系

  2.1邏輯起點相同

  縱觀前人對會計的概念的理解,無論是會計信息系統(tǒng)論,還是管理活動論,會計都是管理的函數(shù),會計有助于管理,這是肯定的,不然會計為什么屬于管理學(xué)的二級學(xué)科呢。管理會計與成本會計都是會計的靈活運用,進而提升其主體的管理水平。管理的目標是提升組織的經(jīng)營效果和效率,難道管理會計和成本會計不是這個目的嗎?管理會計的邏輯起點是會計,也就是說管理會計是屬于會計的范疇。范疇是對一個感念的最高概括。成本會計的邏輯起點也是會計,即成本會計也屬于會計的范疇。成本會計與管理會計都在會計研究的范圍內(nèi)。

  2.2主體相同

  會計研究的主體共有3種:①主體是金融機構(gòu),②主體是現(xiàn)代企業(yè),③主體是個人。管理會計研究的主體是現(xiàn)代企業(yè),主要研究的是企業(yè)如何利用會計進行有效的決策甚至是計劃和考核。另一方面,金融機構(gòu)主要研究的是資本的運營,其前提是資本的剩余,涉及日常經(jīng)營管理的方面少之又少,對于個人主體來說,也并不涉及日常經(jīng)營管理(除非是個人獨資者)。成本會計的研究主體同樣是現(xiàn)代企業(yè)。同樣,金融機構(gòu)與個人并不涉及日常的生產(chǎn)經(jīng)營活動,而且對于個人來說除非是個人企業(yè),成本核算方法以及成本歸集方法并沒有什么作用,反而會造成管理成本大于管理效率等問題。因此管理會計與成本會計的主體都是現(xiàn)代的企業(yè)。

  2.3最終目標相同

  由于管理會計與成本會計的邏輯起點都是會計,而且主體都是現(xiàn)代企業(yè),其目標都是為了提升企業(yè)的經(jīng)營效率與效果,為企業(yè)創(chuàng)造財富,實現(xiàn)價值增值。因此,管理會計與成本會計的最終目標是一致的。

  2.4都具有預(yù)測、決策、控制、考核職能

  管理會計中的全面預(yù)算管理,成本會計中的計劃成本的制定,都體現(xiàn)了預(yù)測的職能;管理會計中的長短期決策,成本會計中的成本分配方法的選擇也是對成本的決策;管理會計中的存貨控制,成本會計中的成本控制體現(xiàn)的都是控制的職能;管理會計與成本會計均有設(shè)置相應(yīng)的標準,再將實際與標準的差異進行分析,從而進行有效的獎懲,也體現(xiàn)了考核評價職能。

  2.5都需要與財務(wù)會計分享相關(guān)的信息

  管理會計大多數(shù)的資料來源于財務(wù)會計,例如,變動成本法中產(chǎn)品成本與期間成本都是來自于財務(wù)會計中所記載的數(shù)據(jù)。成本會計更是離不開財務(wù)會計,對于成本的核算以及成本費用的歸集,都需要用到財務(wù)會計系統(tǒng)中的相關(guān)內(nèi)容和數(shù)據(jù)。

  2.6存在內(nèi)容交叉

  管理會計與成本會計存在內(nèi)容交叉的部分,也就是說,在各自的學(xué)科體系中存在相同的內(nèi)容,例如成本控制,對標準成本的制定,以及對差異的分析,不僅在管理會計中有相關(guān)的知識結(jié)構(gòu),成本會計當(dāng)中也有。因此,二者之間存在內(nèi)容的交叉。

  3管理會計與成本會計的區(qū)別

  3.1成本的概念不同

  從管理會計的角度,成本②是指企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中對象化的,以貨幣表現(xiàn)的,為達到一定目的而應(yīng)當(dāng)或可能發(fā)生的各種經(jīng)濟資源的價值犧牲或代價。管理會計重視成本的原因以及成本發(fā)生的必要性,例如在短期決策和長期決策中,成本的概念通常包括機會成本,即做出選擇而要放棄的代價與犧牲。也就是說,管理會計中的成本的時態(tài)既可以是過去發(fā)生的也可以是未來發(fā)生的。從成本會計的角度,生產(chǎn)過程中所耗費的生產(chǎn)資料的轉(zhuǎn)移的價值和勞動者為自己勞動所創(chuàng)造的價值的貨幣表現(xiàn),也就是企業(yè)生產(chǎn)過程當(dāng)中所耗費的資金的總和。不難看出,此處的成本更強調(diào)的是已消耗的價值犧牲,強調(diào)的是過去發(fā)生的。成本會計當(dāng)中的成本的歸集、分配、核算都是針對已經(jīng)消耗的、已經(jīng)發(fā)生的生產(chǎn)費用進行的。

  3.2成本的分類方法不同

  成本按不同的標志可以劃分為不同的種類。對于不同的成本研究對象,成本的劃分也是不同的。對于管理會計來說,最主要的是以成本的性態(tài)進行劃分,區(qū)分為變動成本、固定成本和混合成本。當(dāng)然在進行決策分析的過程當(dāng)中,也會根據(jù)成本的相關(guān)性區(qū)分為相關(guān)成本和無關(guān)成本,在做決策的時候,利用成本效益原則時,只考慮相關(guān)成本,并不考慮無關(guān)成本,沉沒成本。成本會計主要是根據(jù)成本的核算劃分為產(chǎn)品成本和期間費用。因此,在成本的分類時,管理會計與成本會計的側(cè)重點是不同的。

  3.3產(chǎn)品成本的構(gòu)成與核算不同

  成本會計當(dāng)中的產(chǎn)品成本的核算相當(dāng)于采用了完全成本法的做法,將固定成本在已完工的產(chǎn)品成本和期末在產(chǎn)品當(dāng)中進行分攤,產(chǎn)品成本中包含了固定成本。而管理會計采用的成本的性態(tài)進行分類,將成本劃分為變動成本和固定成本,因此,成本核算的方法是采用了變動成本法的做法,產(chǎn)品成本全部都是變動成本。

  3.4銷貨成本的構(gòu)成

  由于銷貨成本是由產(chǎn)品成本結(jié)轉(zhuǎn)出來的,產(chǎn)品成本的構(gòu)成是不同的,那么銷貨成本的構(gòu)成也是不同的,在完全成本法下,包含了固定性制造費用。

  3.5工作對象的范圍不同

  管理會計所針對的工作對象的范圍不僅涉及到企業(yè)的成本控制,還包括企業(yè)的日常決策、全面預(yù)算進行管理。而成本會計所針對的工作對象是對成本的管理,包括對成本的核算,成本的控制等方面,并不包括是否生產(chǎn)的決策,以及對項目是否投產(chǎn)。

  3.6側(cè)重點不同

  成本會計的側(cè)重點主要是實物的流轉(zhuǎn),主要研究的是如何將企業(yè)在生產(chǎn)過程當(dāng)中產(chǎn)生的生產(chǎn)費用系統(tǒng)合理地分攤到每一個階段的實物流轉(zhuǎn)當(dāng)中。管理會計的側(cè)重點不僅包括實物的流轉(zhuǎn),還包括資金的流動,是二者的結(jié)合。例如長期投資決策,不僅要考慮實物流,還要考慮資金流。

  3.7作用時效主體不同

  雖然管理會計與成本會計,都存在對過去事項的記錄和整理,過程的控制以及對未來的規(guī)劃和管理。但是管理會計的作用時效的主體部分是面向未來的,也就是進行決策,進行全面的預(yù)算,進而提升管理水平。而成本會計作用時效的主體部分是面向歷史的,也就是對發(fā)生的成本費用進行歸集、分配,進而核算產(chǎn)品的成本。

  3.8方法體系不同

  管理會計設(shè)計的方法是靈活多變的,對同一個問題有不同的方法進行分析,例如對于量本利的作圖,就有三種不同的做法。而且管理會計在研究問題中,引入現(xiàn)代數(shù)學(xué)的方法。例如對成本按照性態(tài)進行劃分分為變動成本和固定成本,還有保本點的計算,甚至是利潤無差別點的計算,都是需要用到數(shù)學(xué)的工具進行分析。而成本會計用到的方法主要是簡單的數(shù)學(xué)計算,比如輔助生產(chǎn)費用的核算,完工產(chǎn)品成本的分配,以及分步法下產(chǎn)品成本的核算等,主要都是簡單的數(shù)學(xué)運算。

  3.9受財務(wù)會計的影響不同

  成本會計由于是歷史資料的反映,而管理會計是面向未來的,是利用歷史資料對未來進行預(yù)測,主要側(cè)重的是未來,對歷史資料的應(yīng)用是有所保留和選擇的。因此,財務(wù)會計對于成本會計的影響是較大的,而對于管理會計的影響則相對較小。例如,財務(wù)會計的基本原則是權(quán)責(zé)發(fā)生制,成本會計在計量過程當(dāng)中采用的也是權(quán)責(zé)發(fā)生制,然而,管理會計不僅可以采用全責(zé)發(fā)生制,還可以采用收付實現(xiàn)制,正如長期投資決策。

  3.10貨幣時間價值的考慮

  管理會計在進行決策的過程中,尤其是長期投資決策,考慮了貨幣的時間價值,也就是說對未來的現(xiàn)金流進行了折現(xiàn),從而判斷項目的現(xiàn)值。而成本會計并沒有考慮到貨幣的時間價值,主要側(cè)重于對歷史成本的處理和加工。

  3.11工作程序不同

 ?、酃芾頃嫻ぷ鞯某绦蛐暂^差,沒有固定的工作程序可以遵循,有較大的回旋余地,根據(jù)具體問題具體分析的原則,企業(yè)會根據(jù)自身的特點設(shè)置管理會計的工作流程,這會導(dǎo)致不同企業(yè)間缺乏可比性。成本的核算對于成熟的企業(yè)來說至關(guān)重要,已經(jīng)成為企業(yè)的常規(guī)作業(yè),憑證的生成、匯總、費用的匯總和分配程序,以及成本核算的方法都是制度化的,常規(guī)的,具有穩(wěn)定性,并不經(jīng)常發(fā)生變化。因此成本會計的工作程序通常情況下都是不變的、穩(wěn)定的。

  3.12人員素質(zhì)不同

  成本會計人員的主要工作是固定性的,程序性的,以及計算方法僅涉及簡單的數(shù)學(xué)運算,對于人員的素質(zhì)要求并不是太高。但是對于管理會計來說,面臨的問題是開放性的,而且需要用到大量的現(xiàn)代數(shù)學(xué)的方法,例如線性代數(shù)的應(yīng)用等方法,因此,對于人員的素質(zhì)要求相對較高。

  4結(jié)論

  本文首先明確了管理會計和成本會計的概念,然后從聯(lián)系和區(qū)別兩個角度,闡述管理會計與成本會計的關(guān)系。兩者之間是相互聯(lián)系又有各自特點的,既有共性又有個性。

  有關(guān)成本會計畢業(yè)論文范文篇三

  《 成本會計的創(chuàng)新與發(fā)展思路 》

  在知識經(jīng)濟時代,成木是衡量商品價值及其收益的一個非常重要的指標,而成木會計則是衡量商品成木高低的一個基木標準。在商品經(jīng)濟活動中,成木會計最重要的職能是反映和監(jiān)督,以此實現(xiàn)對成木的評估、研究、計算及控制。隨著商品經(jīng)濟的快速發(fā)展,經(jīng)濟環(huán)境在不斷發(fā)生著改變,這就要求成木會計要不斷進行變革與發(fā)展,會計程序及會計方法要有所創(chuàng)新,只有如此才能及時反映出新經(jīng)濟環(huán)境下的企業(yè)資產(chǎn)價值的變化,刁一能為企業(yè)決策提供理論支撐。

  一、成本會計的創(chuàng)新與發(fā)展現(xiàn)狀

  隨著我國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展,我國己經(jīng)由工業(yè)經(jīng)濟時代逐漸向知識經(jīng)濟時代過渡,在知識經(jīng)濟條件下,現(xiàn)代利一技的突飛猛進及各種管理方法的不斷創(chuàng)新發(fā)展推動著成木會計的不斷發(fā)展變革,從整體上來看,我國成木會計正向著信息化、統(tǒng)一化及國際化的方向發(fā)展首先,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,改變了企業(yè)傳統(tǒng)的生產(chǎn)經(jīng)營方式。-方而,企業(yè)利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),在內(nèi)部實現(xiàn)了信息資源共享,打破了各業(yè)務(wù)單兀之間的界限,各部門之間能夠更好地進行溝通交流,能夠為客戶提供更為直接的服務(wù),企業(yè)的整體效益得以提高;另一方而,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展推動了電子商務(wù)的發(fā)展,企業(yè)在發(fā)展電子商務(wù)的過程中,能夠進一步簡化經(jīng)營過程,能夠不斷降低采購成木,減小庫存壓力,能夠縮短生產(chǎn)周期,同時還能夠更好的了解市場,從而實現(xiàn)資源配置的優(yōu)化,實現(xiàn)經(jīng)濟效益的最大化。在這種形勢下,傳統(tǒng)成木會計己經(jīng)難以滿足企業(yè)發(fā)展要求,這就促使了現(xiàn)代成木會計的出現(xiàn)與發(fā)展?,F(xiàn)代成木會計是將企業(yè)成木核算與生產(chǎn)經(jīng)營活動進行有效結(jié)合的一種新型的會計理論,現(xiàn)代成木會計在會計程序及會計方法上進行了創(chuàng)新,能夠更好的反映企業(yè)資產(chǎn)價值的變化其次,隨著我國市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展與成熟,越來越多跨地區(qū)、跨行業(yè)的企業(yè)集團得以成立,規(guī)模經(jīng)濟效應(yīng)正在lJ’}顯,這對成木會計的核算技術(shù)及管理方法提出了更高的要求。企業(yè)集團的成木會計要全而統(tǒng)一地對企業(yè)每一個成產(chǎn)經(jīng)營環(huán)節(jié)進行核算,應(yīng)盡可能的減少采購、生產(chǎn)及銷售各個環(huán)節(jié)之間的摩擦,并對各級單位實行分級輔助核算,不斷降低企業(yè)成木,要采用與企業(yè)經(jīng)營性質(zhì)及規(guī)模相適應(yīng)的核算方法,實現(xiàn)會計電算化。另外,借鑒國際先進的成木會計經(jīng)驗?zāi)軌驖M足經(jīng)濟全球化對企業(yè)成木核算的要求,促使企業(yè)成木會計與國際接軌,不斷創(chuàng)新成木會計的組織形式和方法

  二、促進我國成本會計發(fā)展的對策

  (一)深化和完善成木會計的改革

  深化并完善成木會計的改革對促進我國成木會計的發(fā)展具有重要意義。成木會計的改革需要在政府卞導(dǎo)下進行,各級卞管單位應(yīng)積極配合,不斷推動成木會計系統(tǒng)的改革。進行成木會計改革的前提是要不斷培養(yǎng)并選拔優(yōu)秀的成木會計人才,成木會計人員不僅要具有系統(tǒng)的理論知識,還應(yīng)具有良好的會計職業(yè)道德,不僅要懂財務(wù)及會計治理,還應(yīng)懂生產(chǎn)經(jīng)營,同時成木會計人員還應(yīng)努力學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)知識。成木會計人員在工作過程中應(yīng)依據(jù)成木最優(yōu)化理論及方法,將生產(chǎn)技術(shù)與經(jīng)濟進行緊密結(jié)合,充分發(fā)揮技術(shù)經(jīng)濟學(xué)的作用,同時還應(yīng)積極學(xué)習(xí)借鑒國外先進的成木會計理論及核算力-法,結(jié)合我國實際情況,不斷推動我國成木會計的變革與發(fā)展

  (二)采用行之有效的成木會計方法

  現(xiàn)代成木會計是在傳統(tǒng)的成木會計的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的,采用現(xiàn)代成木會計方法并不意味著要完全采用國際成木會計方法,或是對傳統(tǒng)會計成木進行全而否定,也并非是將成木會計復(fù)雜化、高數(shù)化。我國應(yīng)根據(jù)實際國情來選擇最為合適的成木會計方法,只要能夠提高企業(yè)經(jīng)濟效益,能夠滿足我國經(jīng)濟體制改革及經(jīng)濟發(fā)展要求,都具有利用價值。我國企業(yè)在生產(chǎn)實踐過程中總結(jié)的一些成木會計方法如成木計劃階段的項目測算法、成木指標歸口分級管理的經(jīng)濟核算制等都是具有實用價值的有效的現(xiàn)代成木會計方法

  (三)少實行成木會計核算電算化

  現(xiàn)代企業(yè)利用計算機技術(shù)進行成木會計核算是成木會計的-種必然選擇。企業(yè)利用計算機進行成木會計核算不僅能夠加快信息反饋的速度,提高企業(yè)業(yè)務(wù)處理能力,還能對生產(chǎn)成木及時準確地進行評估與核算,實現(xiàn)對成木的有效控制,能夠為企業(yè)進行成木考核與分析提供最有力的支撐。實行成木會計核算的電算化是企業(yè)進行成木會計創(chuàng)新的技術(shù)基礎(chǔ),但在現(xiàn)階段,我國企業(yè)會計電算化應(yīng)用過程中還存在一些問題,卞要體現(xiàn)在成木會計核算電算化仍然停留在對手工核算的模擬階段,難以充分發(fā)揮出成木會計利一學(xué)進行決策、預(yù)測和事中控制的職能,只能在后期階段進行信息反饋,而且在現(xiàn)階段,很多企業(yè)的管理信息系統(tǒng)并不完善,通常是采購、生產(chǎn)、人事、財務(wù)及營銷各個環(huán)節(jié)相互分隔,因此會計信息系統(tǒng)提供的財務(wù)會計信息并不能充分反映出企業(yè)管理會計及成木會計的實際需求信息,所以企業(yè)成木會計核算電算化應(yīng)向管理型的方向轉(zhuǎn)變,應(yīng)將會計管理系統(tǒng)充分融合到企業(yè)管理信息系統(tǒng)中去,然后通過利用電算化的技術(shù)手段,為成木會計提供最有力的技術(shù)支撐

  (四)提高成木會計人員綜合素質(zhì)

  現(xiàn)代成木會計的發(fā)展需要需要完善的成木會計組織進行支撐,因此,建立并完善成木會計管理體系,制定成木會計規(guī)章制度,進行全方位、全過程的成木管理對企業(yè)控制成木具有重要作用。企業(yè)成木會計人員不僅要有完善的會計理論知識,還應(yīng)具備良好的會計職業(yè)道德,具有良好的實踐操作能力及管理能力,同時還具有良好的"f,習(xí)總結(jié)能力,只有不斷提高成木會計人員的綜合素質(zhì),刁一能充分發(fā)揮出成木會計的各項職能作用。

  三、結(jié)論

  隨著經(jīng)濟全球化的ifi入發(fā)展,企業(yè)而臨著更加激烈的市場競爭,在不斷變化的市場經(jīng)濟環(huán)境中,企業(yè)要想發(fā)展壯大就必須要不斷提高自身的核心競爭力,不斷提高管理水平。成木會計工作對企業(yè)而言具有非常重要的作用,是企業(yè)進行各項決策的關(guān)鍵依據(jù),因此,企業(yè)應(yīng)根據(jù)市場環(huán)境的變化不斷進行成木會計的創(chuàng)新與優(yōu)化,應(yīng)積極采用最適合企業(yè)實際情i5}的成木會計核算方法,不斷加強對成木的控制及管理,使企業(yè)能夠更好的適應(yīng)市場經(jīng)濟環(huán)境。

有關(guān)有關(guān)成本會計畢業(yè)論文范文推薦:

1.關(guān)于成本會計畢業(yè)論文范文

2.有關(guān)成本會計畢業(yè)論文范本

3.有關(guān)成本會計畢業(yè)論文范文

4.成本會計畢業(yè)論文范文

5.成本會計研究畢業(yè)論文范文

6.有關(guān)成本會計論文范文精選

有關(guān)成本會計畢業(yè)論文范文

作為現(xiàn)代經(jīng)濟管理的重要形式,成本會計是基于財務(wù)管理基礎(chǔ)上處理成本信息的會計活動。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的有關(guān)成本會計畢業(yè)論文范文,供大家參考。 有關(guān)成本會計畢業(yè)論文范文篇一 《 成本會計模擬實驗教學(xué)研究 》 成本會計是高
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 有關(guān)成本會計本科論文范文
    有關(guān)成本會計本科論文范文

    成本會計是會計專業(yè)一門教學(xué)難度較大的課程。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的有關(guān)成本會計本科論文范文,供大家參考。 有關(guān)成本會計本科論文范文篇一

  • 淺談成本會計本科畢業(yè)論文范文
    淺談成本會計本科畢業(yè)論文范文

    現(xiàn)行成本會計是通貨膨脹的產(chǎn)物,它消除了歷史成本下會計信息的失真,提高了與決策的相關(guān)性。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的淺談成本會計本科畢業(yè)論

  • 成本會計本科學(xué)年論文范文
    成本會計本科學(xué)年論文范文

    成本會計是會計學(xué)專業(yè)中一門實務(wù)性很強的專業(yè)課程,而現(xiàn)行成本會計教學(xué)中普遍存在著重知識輕能力、重理論輕實踐的現(xiàn)象,不利于應(yīng)用型會計人才的培養(yǎng)

  • 成本會計研究本科生畢業(yè)論文范文
    成本會計研究本科生畢業(yè)論文范文

    成本會計作為會計學(xué)及相關(guān)專業(yè)教學(xué)中的難點 ,借助多媒體教學(xué)手段進行教學(xué)改革 ,已成為教學(xué)發(fā)展的必然趨勢。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的成本會計研

1617061