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公共文化碩士論文范文

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  根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建和諧社會(huì)理念的要求,加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系的建設(shè)是完善政府社會(huì)管理和公共服務(wù)職能的重要體現(xiàn),是全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的公共文化碩士論文范文,供大家參考。

  公共文化碩士論文范文篇一

  《 公共文化服務(wù)經(jīng)驗(yàn)借鑒 》

  公共文化設(shè)施是社會(huì)公民文化活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ),是社會(huì)公共文化服務(wù)的基本內(nèi)容,也是公民享有平等發(fā)展機(jī)會(huì)的先決條件。在我國(guó),由政府興辦的公共文化設(shè)施,如:圖書(shū)館、博物館、體育館、紀(jì)念館等,是社會(huì)公共文化服務(wù)的主要載體,承擔(dān)了社會(huì)大部分的公共文化服務(wù)內(nèi)容。公共文化設(shè)施本身是文化產(chǎn)品,同時(shí)又成為其他文化產(chǎn)品的積聚地和儲(chǔ)藏室,是文化活動(dòng)展開(kāi)的空間,是諸多文化服務(wù)的依托和文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的“節(jié)點(diǎn)”。這些社會(huì)公共文化服務(wù)場(chǎng)所,向人們提供了豐富的公共文化服務(wù)。何為公共文化服務(wù)?是指為了滿(mǎn)足公民基本文化服務(wù)的需求而合理利用、分配社會(huì)公共資源及社會(huì)權(quán)利的保障性服務(wù)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們對(duì)文化服務(wù)方面的需求也日益增加,真正做到社會(huì)文化建設(shè)滿(mǎn)足公民的需求,是一個(gè)時(shí)代進(jìn)步的表現(xiàn)。“倉(cāng)稟實(shí)而知禮節(jié)”,而我們現(xiàn)在卻處在一個(gè)“倉(cāng)稟實(shí)”文化卻“不實(shí)”的社會(huì)階段。如何開(kāi)發(fā)利用公共文化設(shè)施資源,提升公共文化服務(wù)功能,是當(dāng)今時(shí)代十分關(guān)注的問(wèn)題,而借鑒先進(jìn)的公共文化經(jīng)驗(yàn)就是一個(gè)十分有效的途徑。

  一、公共文化服務(wù)的基本特點(diǎn)

  一般來(lái)說(shuō),在公共文化服務(wù)方面做得較好的城市,通常具有一下幾個(gè)特點(diǎn):

  1.“以人為本”的文化設(shè)施設(shè)計(jì)

  博物館、文化紀(jì)念館等社會(huì)公共設(shè)施記載了社會(huì)的歷史,傳承了社會(huì)文化,也是社會(huì)居民舉行文化活動(dòng)的重要場(chǎng)所。為了讓不同人群的人們能平等地利用這些文化服務(wù)設(shè)施,細(xì)節(jié)的處理是很重要的。以香港為例,在香港歷史博物館、文化博物館、科學(xué)館等社會(huì)公共文化設(shè)施,幾乎都在正式的通道旁開(kāi)設(shè)殘疾人通道,以保證殘疾人人群能夠獨(dú)立的參觀、游覽文化設(shè)施,而且針對(duì)兒童、老人等特殊人群,建設(shè)專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)區(qū)域和設(shè)施,為他們提供必需的服務(wù)。

  2.資源共享的公共文化服務(wù)功能

  公共資源的共享程度已經(jīng)成為發(fā)達(dá)城市衡量其公共文化服務(wù)的重要標(biāo)準(zhǔn)。以美國(guó)劍橋公共圖書(shū)館為例,它在六個(gè)社區(qū)建立了分館,這些分館的藏書(shū)類(lèi)型根據(jù)社區(qū)居民的構(gòu)成比例不同而不同:如果有的社區(qū)里有較多的青年,則該社區(qū)的分館里就會(huì)特意多準(zhǔn)備一些適合青年人閱讀的資料;有的社區(qū)居住著較多的大學(xué)教師和學(xué)生,則該社區(qū)分館藏書(shū)就以學(xué)術(shù)著作和研究成果為主。雖然劍橋圖書(shū)館分館的藏書(shū)類(lèi)型形形色色,但是由于各個(gè)分館之間甚至整個(gè)城市、整個(gè)馬薩諸塞州的圖書(shū)館得資料都是共享的,讀者完全可以上網(wǎng)預(yù)借自己需要的資料,然后到就近的圖書(shū)館取書(shū)。

  二、公共文化服務(wù)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)

  一個(gè)城市和地區(qū)公共文化設(shè)施數(shù)量的多寡決定著此區(qū)域公共文化空間的大小,但是公共文化服務(wù)水平的高低則是由公共文化服務(wù)設(shè)施的服務(wù)質(zhì)量和水平來(lái)決定的。從發(fā)達(dá)城市的公共文化服務(wù)實(shí)踐中,我們可以歸結(jié)出以下值得借鑒的經(jīng)驗(yàn):

  1.關(guān)注公民最基本的文化需求

  公民的基本文化需求包括閱讀需求、自學(xué)材料的需求和參與文化活動(dòng)的需求,這些居民基本的文化需求很大程度上決定著居民自身文化素質(zhì)的提高,對(duì)提高居民學(xué)習(xí)、生存能力以及家庭、社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展有很大的推動(dòng)作用。正是在一系列“以人為本”的公共文化服務(wù)當(dāng)中,文化的種子開(kāi)始植根于人們的心中,良好的社會(huì)文明才會(huì)逐漸形成。

  2.關(guān)注公共文化服務(wù)的便利性

  便利性可以使公共文化設(shè)施面向更大范圍的顧客群體。在公共文化設(shè)施內(nèi),我們可以做到:為盲人提供語(yǔ)音提示或可以觸摸的行動(dòng)路線圖;為殘疾人士提供可以供他們自由行動(dòng)的特殊通道;為兒童們準(zhǔn)備專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)區(qū)域;為老人提供簡(jiǎn)單易操作的資料查詢(xún)輔助系統(tǒng)……便利性不僅包括針對(duì)不同人群特點(diǎn)的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì),還包括為不同區(qū)域人群提供最便捷的服務(wù),以及對(duì)不同區(qū)域文化資源的最大整合。這些都在營(yíng)造文化氛圍,使享受其服務(wù)的不管男女老少還是殘疾人群,都能在得到服務(wù)的同時(shí)感覺(jué)到愜意和舒心。

  3.關(guān)注文化資源的共享

  共享可以使社會(huì)公共資源得到更有效的分配,從而提高公共文化設(shè)施的運(yùn)行效率,優(yōu)化社會(huì)文化資源的配置。公共文化可以通過(guò)其共享功能,讓居民享受文化,獲得精神上的慰藉,從而使得文化在更高層次上進(jìn)一步聚合,這是公共文化最重要的功能。政府為了實(shí)現(xiàn)公共資源最大程度的共享,運(yùn)用了一系列的公共服務(wù)措施方法,這樣就使得居民能夠最大程度的享受社會(huì)提供的公共文化服務(wù),從而保障居民享有基本的文化權(quán)益,也就正好體現(xiàn)了公共文化服務(wù)的社會(huì)功能。公共文化設(shè)施除了起到保護(hù)人類(lèi)遺產(chǎn)、普及社會(huì)教育的作用外,還是社會(huì)公民汲取愛(ài)國(guó)主義精神和提高公民思想道德水平的第二課堂,是培養(yǎng)、塑造、引領(lǐng)公民,使國(guó)家充滿(mǎn)和諧、健康、向上的文化氛圍和精神風(fēng)貌的重要場(chǎng)所。公共文公服務(wù)的建設(shè),既要靠物質(zhì)基礎(chǔ),也要靠先進(jìn)制度的保證。經(jīng)過(guò)近些年的大力建設(shè),目前,我國(guó)的一些大中城市雖然在物質(zhì)上可以一定程度的保障居民的公共文化權(quán)利,但在人均水平上還與發(fā)達(dá)國(guó)家有很大差距。公共文化服務(wù)是否以人為本,是否兼顧不同人群的需求,社會(huì)成員是否能公平享用文化資源是衡量一個(gè)公共文化設(shè)施及其服務(wù)建設(shè)程度的重要標(biāo)志。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。公共文化服務(wù)的推動(dòng)要像杜甫那首題為《春夜喜雨》的待中的說(shuō)的一樣,將對(duì)文化的需求逐漸珍貴融入公民的生活,并成為不可或缺的一部分,這樣,文化就會(huì)成為一種享受,一種認(rèn)同,并將逐漸凸顯它的力量。

  公共文化碩士論文范文篇二

  《 高校圖書(shū)館有效參與公共文化論文 》

  1高校圖書(shū)館參與公共文化服務(wù)的策略

  1.1提高主動(dòng)性,優(yōu)化服務(wù)模式

  首先,地方高校圖書(shū)館應(yīng)開(kāi)展社會(huì)調(diào)查,拉近與社會(huì)的心理距離,并了解社會(huì)信息需求,聯(lián)合政府進(jìn)行培訓(xùn)和基礎(chǔ)條件建設(shè)。在知悉信息需求基礎(chǔ)上,高校圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)利用自身館藏資源豐富、信息服務(wù)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì),有針對(duì)性地二次開(kāi)發(fā)信息產(chǎn)品。其次,高校圖書(shū)館的工作人員可以充分利用自身具備的復(fù)合化的知識(shí)結(jié)構(gòu)優(yōu)勢(shì),為企業(yè)的決策提供全方位的信息咨詢(xún)服務(wù),就企業(yè)所關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)研,最終給出準(zhǔn)確可靠的情報(bào)信息。第三,有條件的地區(qū)高校圖書(shū)館可以根據(jù)社區(qū)圖書(shū)館的館藏,為其選送一些書(shū)刊,以充實(shí)社區(qū)的藏書(shū)。同時(shí),與社區(qū)圖書(shū)館攜手進(jìn)行社區(qū)居民的信息素養(yǎng)培訓(xùn)和社區(qū)基礎(chǔ)條件建設(shè),以發(fā)揮社區(qū)文化站的職能作用,為公共文化服務(wù)提供可持續(xù)發(fā)展的智力支撐。通過(guò)開(kāi)展以上活動(dòng),不斷提高高校圖書(shū)館的信息服務(wù)能力和社會(huì)認(rèn)知度。

  1.2與公共圖書(shū)館及社區(qū)圖書(shū)館聯(lián)盟,構(gòu)建服務(wù)體系

  公共圖書(shū)館是為市民服務(wù)的圖書(shū)館,主要提供非專(zhuān)業(yè)的圖書(shū)(包括通俗讀物、期刊雜志和參考書(shū)籍)、公共信息、互聯(lián)網(wǎng)的連接及圖書(shū)館教育,其最大的不足就是專(zhuān)業(yè)性差。社區(qū)圖書(shū)館是為一定地域內(nèi)的所有居民服務(wù)的具有公益性、教育性、休閑性等特征的文獻(xiàn)信息集散場(chǎng)所,但是館藏單一、專(zhuān)業(yè)人員匱乏。高校圖書(shū)館作為具有豐富專(zhuān)業(yè)人員及專(zhuān)業(yè)資料的圖書(shū)館,可以彌補(bǔ)以上兩類(lèi)圖書(shū)館的不足,整合優(yōu)勢(shì)資源,構(gòu)建具有專(zhuān)業(yè)化特色的公共文化服務(wù)體系,面向社會(huì)讀者服務(wù),提高社會(huì)認(rèn)知度,構(gòu)建具有影響力、感召力的圖書(shū)館聯(lián)盟體系。因此高校圖書(shū)館應(yīng)積極攜手公共圖書(shū)館及社區(qū)圖書(shū)館的建設(shè),為社會(huì)人員及社區(qū)居民提供具有專(zhuān)業(yè)化特色的公共文化服務(wù)。

  1.3建立志愿者服務(wù)機(jī)制,擴(kuò)大公共文化服務(wù)范圍

  高校圖書(shū)館參與公共文化服務(wù)建設(shè)體系,建立志愿者服務(wù)機(jī)制,深入基層,為社會(huì)居民提供持久的、連續(xù)性的支援服務(wù),是提升高校圖書(shū)館公共文化服務(wù)效能的實(shí)施方法。利用高校人才和資源優(yōu)勢(shì),發(fā)揮高校圖書(shū)館的文化中心作用和社會(huì)服務(wù)職能,可達(dá)到加強(qiáng)高校與社會(huì)的高效溝通和協(xié)調(diào)。高校圖書(shū)館應(yīng)把自己視為公共文化服務(wù)體系中重要一環(huán),融入全社會(huì)的公共文化服務(wù)中,承擔(dān)起傳播社會(huì)文化的神圣使命,有效緩解社會(huì)矛盾、縮小社會(huì)差距,維護(hù)信息公平,保障社會(huì)居民的權(quán)利。同時(shí),高校圖書(shū)館應(yīng)建立文化服務(wù)聯(lián)盟,爭(zhēng)取合作和支持;積極利用傳統(tǒng)媒體和新型社會(huì)媒體;建立持續(xù)長(zhǎng)效的推廣機(jī)制等,讓全社會(huì)每個(gè)人都能走進(jìn)圖書(shū)館,充分利用圖書(shū)館,把知識(shí)送到基層、送到農(nóng)村、送到家庭,使“知識(shí)之花”遍地開(kāi)放;充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電視、報(bào)刊、廣播等傳播工具,引導(dǎo)群眾多讀書(shū),形成濃厚的閱讀風(fēng)氣,推薦優(yōu)秀圖書(shū),開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽,為擴(kuò)大公共文化范圍。

  2華北理工大學(xué)圖書(shū)館參與公共文化服務(wù)建設(shè)

  華北理工大學(xué)圖書(shū)館是河北唐山市最大的圖書(shū)館。作為一家綜合性大學(xué)圖書(shū)館,在提供公共文化服務(wù)的過(guò)程中,應(yīng)明確自身的定位,形成了自己的特色服務(wù),在工醫(yī)理學(xué)各方面具有豐富的館藏資源,提供了大量的有針對(duì)性的公共文化服務(wù)。例如,華北理工大學(xué)圖書(shū)館建立了信息檢索教研室,圍繞唐山地區(qū)醫(yī)學(xué)學(xué)科發(fā)展需要,提供學(xué)科信息服務(wù)和技術(shù)服務(wù)。圖書(shū)館還印刷了醫(yī)學(xué)學(xué)科信息簡(jiǎn)報(bào),發(fā)布了醫(yī)學(xué)信息簡(jiǎn)報(bào)網(wǎng)絡(luò)版并建立了學(xué)科信息服務(wù)平臺(tái),面向當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療衛(wèi)生單位提供專(zhuān)業(yè)的信息服務(wù)。據(jù)調(diào)查唐山先鋒醫(yī)療器械有限公司、唐山康得樂(lè)醫(yī)療器械有限公司、工人醫(yī)院、博創(chuàng)口腔醫(yī)院等單位對(duì)此項(xiàng)服務(wù)高度認(rèn)可。同時(shí),華北理工大小圖書(shū)館與燕山大學(xué)等單位合作建立了科技查新平臺(tái),為當(dāng)?shù)氐母咝录夹g(shù)企業(yè)和其他高校科學(xué)研究的立項(xiàng)階段提供文獻(xiàn)檢索和課題查新服務(wù)、文獻(xiàn)跟蹤服務(wù),以及分析并評(píng)估各科研單位的研究成果引用和影響力。近年來(lái)華北理工大學(xué)圖書(shū)館以自己豐富的知識(shí)資源、專(zhuān)業(yè)的工作人員,承擔(dān)了大量的社會(huì)性課題,如圖書(shū)館事業(yè)在文化強(qiáng)市建設(shè)中的地位與作用、云環(huán)境下高校學(xué)科化知識(shí)共享平臺(tái)構(gòu)建和實(shí)踐、基于SEO服務(wù)的高校學(xué)科門(mén)戶(hù)研究省市級(jí)科研課題,該研究成果提供了大量的基本數(shù)據(jù)和思路,在公共文化服務(wù)體系中更好地發(fā)揮了自己的功能。

  3結(jié)束語(yǔ)

  高校圖書(shū)館要利用豐富的資源,積極參與公共文化服務(wù)體系建設(shè),以當(dāng)?shù)匕l(fā)展需要為導(dǎo)向,立足于自身發(fā)展水平,優(yōu)化配置資金、場(chǎng)地、設(shè)備、文獻(xiàn)資源、專(zhuān)業(yè)人員等,提供更加貼近讀者、貼近生活的公共文化服務(wù)。

  公共文化碩士論文范文篇三

  《 協(xié)同模式下公共文化論文 》

  一、協(xié)同模式引入公共文化藝術(shù)服務(wù)供給的可行性及必要性

  建立在對(duì)協(xié)同理論的了解上,筆者根據(jù)公共文化藝術(shù)服務(wù)供給的現(xiàn)狀,對(duì)將協(xié)同模式引入公共文化藝術(shù)服務(wù)供給的可行性及必要性進(jìn)行分析。

  (一)政策環(huán)境的支持

  協(xié)同模式適用于相對(duì)開(kāi)放的,能夠自由內(nèi)外交流的環(huán)境。一個(gè)開(kāi)放的政策導(dǎo)向是開(kāi)放自由的內(nèi)外部環(huán)境的重要基礎(chǔ),是保障協(xié)同模式成功運(yùn)行的重中之重。據(jù)統(tǒng)計(jì),1978年至2014年間,中央政府及相關(guān)部門(mén)出臺(tái)了53部公共文化服務(wù)政策,其重視程度可見(jiàn)一斑。2015年,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的意見(jiàn)》,更將堅(jiān)持社會(huì)參與、堅(jiān)持共建共享寫(xiě)入了基本原則。這些都為協(xié)同模式的發(fā)展提供了極為有利的政策環(huán)境。

  (二)非政府力量參與動(dòng)機(jī)的增強(qiáng)

  隨著政府由“一把抓”向新型服務(wù)型政府的發(fā)展,更多的民眾變被動(dòng)為主動(dòng),在公共文化藝術(shù)服務(wù)中產(chǎn)生了參與意識(shí);更多的有資歷、有實(shí)力的企業(yè)意識(shí)到承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的雙贏性,從而也更樂(lè)于在公共服務(wù)中注入力量。非政府力量的參與意識(shí)加上其自身實(shí)際存在的參與能力,使其成為協(xié)同模式中公共文化藝術(shù)服務(wù)的潛在參與主體。

  (三)民眾未被滿(mǎn)足的多元公共文化藝術(shù)需求

  在網(wǎng)絡(luò)較為普及的小城鎮(zhèn)地區(qū),上網(wǎng)、看電視等更多個(gè)人化的文化藝術(shù)活動(dòng)被普遍選擇,在公共文化藝術(shù)活動(dòng)中,更多的居民選擇廣場(chǎng)健身活動(dòng)、集體舞、扭秧歌等“體力”方面的活動(dòng),“腦力”方面的公共文化藝術(shù)活動(dòng)則呈相對(duì)缺失局面。在網(wǎng)絡(luò)不發(fā)達(dá)的偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū),公共文化藝術(shù)活動(dòng)選擇更為有限,而較少人員參與即可進(jìn)行、且不需復(fù)雜設(shè)施的紙牌和麻將活動(dòng)則倍受青睞。公共文化藝術(shù)供給主體的單一性使得供給項(xiàng)目存在很大的局限性。民眾需要更多元的供給主體協(xié)同起來(lái),來(lái)滿(mǎn)足其多元化的需求。

  二、協(xié)同模式公共文化藝術(shù)服務(wù)供給優(yōu)化策略

  (一)完善協(xié)同模式組織結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

  建立和完善一個(gè)與協(xié)同模式相契合的組織結(jié)構(gòu)是協(xié)同模式得以健康運(yùn)行的基礎(chǔ)。協(xié)同模式要求各組織間有合理、明確而不交叉的責(zé)權(quán)分配,以及順暢的信息傳遞渠道。在服務(wù)型政府轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)上適當(dāng)減少管理層級(jí),可以使審批流程縮減,從而保障信息的有效雙向傳遞。在必要的地區(qū)亦可考慮在當(dāng)?shù)匚幕只驈V電新聞出版局增設(shè)專(zhuān)門(mén)公共文化藝術(shù)服務(wù)協(xié)同供給交流平臺(tái),調(diào)用或吸納具有文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)且了解當(dāng)?shù)貙?shí)際情況的專(zhuān)業(yè)人才對(duì)平臺(tái)進(jìn)行運(yùn)行管理。

  (二)明確協(xié)同模式整體運(yùn)行規(guī)章

  在建立完善的公共文化藝術(shù)服務(wù)組織結(jié)構(gòu)的前提下,更要因地制宜地制定明確的、從中央政府到村鎮(zhèn)文化站的協(xié)同模式整體運(yùn)行制度與章程,鼓勵(lì)有利于公共文化藝術(shù)服務(wù)供給協(xié)同模式健康運(yùn)行的制度與章程的形成與培育。這不僅可以規(guī)范以往無(wú)矩可循的運(yùn)行模式,更可樹(shù)立職能部門(mén)具有公信性、權(quán)威性、規(guī)范性的公眾形象。

  (三)融合適當(dāng)經(jīng)濟(jì)手段采取激勵(lì)措施

  在公共文化藝術(shù)服務(wù)進(jìn)行多元主體協(xié)同運(yùn)作時(shí),可以對(duì)社會(huì)文化藝術(shù)組織和個(gè)人的參與進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)激勵(lì),如項(xiàng)目合作資金補(bǔ)貼和獎(jiǎng)金、稅費(fèi)減免等直接經(jīng)濟(jì)收益,和協(xié)作樹(shù)立正面積極的廣告形象等間接經(jīng)濟(jì)收益等。經(jīng)濟(jì)激勵(lì)較其他手段具有更為直接的激勵(lì)效果,亦可使社會(huì)文化藝術(shù)組織和個(gè)人感受到來(lái)自政府等上級(jí)部門(mén)對(duì)于公共文化藝術(shù)服務(wù)供給的鼓勵(lì)支持和認(rèn)可。

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