高校圖書館如何借助現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，適應(yīng)信息化、自動化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)的進(jìn)程，為院校教育教學(xué)和科研工作提供強(qiáng)大的資源保障和優(yōu)質(zhì)到位的服務(wù)，是所有高校圖書館面臨和亟待解決的重要問題。高校圖書館網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)關(guān)鍵是要樹立“自動化、網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)”的理念，充分利用現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和資源優(yōu)勢，以高校圖書館網(wǎng)站建設(shè)為平臺，以提升館員隊伍素質(zhì)為重點(diǎn)，不斷拓展實(shí)體圖書館服務(wù)的時間、空間，提升圖書館在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的服務(wù)能力，更加高效便捷地服務(wù)于院校教育、教學(xué)、科研。下面我就結(jié)合自身的工作體驗(yàn)，就如何進(jìn)一步加強(qiáng)高校的自動化和網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，談一下我自己的一此淺顯的認(rèn)識：

　　一、加強(qiáng)圖書館網(wǎng)站建設(shè)，并不斷完善其功能。

　　圖書館網(wǎng)站是一個開放的虛擬圖書館，它是實(shí)現(xiàn)圖書館服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化最現(xiàn)實(shí)、最直接、最有效的載體。高校圖書館的網(wǎng)站建設(shè)已經(jīng)列入了院校的等級認(rèn)定和各級考核評估，它的重要意義正在被逐步重視。依托圖書館網(wǎng)站，我們能夠拓展實(shí)體圖書館服務(wù)的時間和空間，為讀者提供更加全方位、多層次的服務(wù)。整合現(xiàn)有的計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，建好院校圖書館網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)資源的共建共享，是實(shí)現(xiàn)自動化和網(wǎng)絡(luò)化的重要要途徑。

　　圖書館網(wǎng)站建設(shè)要精心設(shè)計網(wǎng)站欄目，增強(qiáng)服務(wù)的針對性，網(wǎng)站的設(shè)計上要充分體現(xiàn)圖書館服務(wù)理念，在欄目的設(shè)置上主要包括圖書館簡介、入館須知、新書推薦、讀書天地、書目查詢、流通服務(wù)、閱讀指導(dǎo)、留言板、數(shù)字圖書館等欄目，以此來拓展和延伸實(shí)體圖書館的各項(xiàng)功能，如：書刊資料的信息功能、圖書服務(wù)功能、網(wǎng)上閱讀功能、教育指導(dǎo)功能、與讀者互動功能等。努力把圖書館網(wǎng)站建設(shè)成為學(xué)校圖書館網(wǎng)上資源的門戶，相關(guān)信息發(fā)布和查詢的中心，與讀者互動交流的平臺等，這樣，師生就可以通過互聯(lián)網(wǎng)訪問圖書館網(wǎng)站，享受圖書館這一虛擬館舍提供的各種信息服務(wù)，從而推進(jìn)整個圖書館工作的開展。

　　二、提升圖書館服務(wù)能力。

　　圖書館要始終堅持“讀者至上，服務(wù)第一”的工作理念，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，在提升服務(wù)水平上下大力氣。網(wǎng)絡(luò)時代，院校圖書館不再是單純的借借還還的藏書室，圖書管理員也不僅僅只是一個管理者，圖書館工作如何與時俱進(jìn)，借助現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)條件，不斷提升服務(wù)能力，值得我們每一個圖書館人思考。

　　一是要充分利用圖書管理軟件，提高圖書館的工作效率。圖書管理軟件的應(yīng)用，不僅方便了編目、流通等常規(guī)工作流程，更重要的是通過軟件的統(tǒng)計分析，有針對性地開展調(diào)查研究，可以使管理者掌握圖書流通、讀者需求喜好等第一手信息，為圖書采購，讀者服務(wù)、優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)等提供參考。

　　同時，通過使用軟件，也極大地方便了我們的采編工作，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)，將MARC數(shù)據(jù)導(dǎo)入每一臺編目計算機(jī)，方便編目工作，也可以運(yùn)用Z39.5或者采取集中式聯(lián)機(jī)編目，形成編目信息數(shù)據(jù)庫，實(shí)行共享，或者將學(xué)校編目數(shù)據(jù)庫導(dǎo)出，上傳、提交形成一個MARC數(shù)據(jù)庫資源共享。另外，計算機(jī)管理軟件的使用和校園網(wǎng)絡(luò)的建成，也為院校圖書館信息化一體化建設(shè)提供了技術(shù)支持，特別是讀者可以通過計算機(jī)終端，訪問學(xué)校圖書館服務(wù)器，實(shí)行編目、流通等信息共享。

　　二是組織人員對文獻(xiàn)資料進(jìn)行整合，形成特色共享資源。要結(jié)合高校圖書館的性質(zhì)、任務(wù)以及讀者的需求，對圖書館現(xiàn)有的文獻(xiàn)結(jié)構(gòu)、資源結(jié)構(gòu)、讀者需求進(jìn)行綜合分析，進(jìn)行融合，形成一批有特色的文獻(xiàn)資源，建成一批特色資料庫、數(shù)據(jù)庫。如我院圖書館已建成清華同方經(jīng)濟(jì)管理、理工、農(nóng)業(yè)、電子與信息、文史哲、教育社科共6個專輯的CNKI系列期刊全文數(shù)據(jù)庫、博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫、會議論文全文數(shù)據(jù)庫、報紙全文數(shù)據(jù)庫及自建專業(yè)數(shù)據(jù)庫。這些數(shù)據(jù)庫的建成，極大提升了我院圖書館的信息服務(wù)能力，促進(jìn)了我院教育教學(xué)和教學(xué)科研工作向深入發(fā)展。

　　三是力求服務(wù)多元化，全面提升圖書館管理水平。隨著時代的發(fā)展，傳統(tǒng)的圖書管理模式越來越成為制約院校圖書館持續(xù)發(fā)展的絆腳石。服務(wù)能力是圖書館建設(shè)的最核心內(nèi)容，它是圖書館優(yōu)質(zhì)和諧發(fā)展的生命線。圖書館要具有提供多元服務(wù)的能力，關(guān)鍵還是圖書管理員的理念。圖書管理員要樹立為讀者服務(wù)的理念，從管理者轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)者，既保證服務(wù)的高效性，又要加強(qiáng)與讀者的互動，根據(jù)讀者的需求主動提供各項(xiàng)服務(wù)，與讀者建立一種互動和諧的良好氛圍。不僅如此，圖書館要提升自己的服務(wù)能力，還可以改變現(xiàn)在大多數(shù)院校采用的只外借不閱覽的傳統(tǒng)模式，根據(jù)實(shí)際情況，實(shí)行借閱一體化，或者布置圖書走廊、班級圖書角、圖書借閱吧等，真正從方便讀者、服務(wù)讀者出發(fā)開展各項(xiàng)工作。

　　三、不斷提升管理員業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

　　一個圖書館能不能真正提升服務(wù)功能，關(guān)鍵在人，核心是看有沒有圖書館方面的專業(yè)人才，這是一個圖書館存在和發(fā)展的根本。特別是現(xiàn)在處于網(wǎng)絡(luò)時代，圖書館不管是采編、流通這些常規(guī)工作流程，還是圖書館網(wǎng)站建設(shè)以及網(wǎng)站的維護(hù)、信息更新，不管是圖書館網(wǎng)上特色資源的收集整合，還是讀者服務(wù)工作，圖書管理員都是貫穿其中的重要因素?，F(xiàn)代圖書館人，要勝任網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下各項(xiàng)工作，除了掌握圖書館專業(yè)業(yè)務(wù)知識，還要學(xué)習(xí)與之有關(guān)的計算機(jī)操作和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，只有這樣才能適應(yīng)現(xiàn)代化的圖書館管理模式。為了適應(yīng)圖書館網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)的需要，我院圖書館已基本建成一支穩(wěn)定的現(xiàn)代化專業(yè)隊伍，我們每年都會選派人員到一些重點(diǎn)院校圖書館，進(jìn)行實(shí)習(xí)培訓(xùn)，同時我們也定期請專家開展一些專題講座，不斷提高我院圖書館管理人員的管理水平和專業(yè)技能，這些都對我們整個圖書館工作的提升起到了很好的作用。加強(qiáng)圖書管理員的隊伍建設(shè)，打造一支相對穩(wěn)定、高水平、高素質(zhì)的專業(yè)人才隊伍，將是我院圖書館建設(shè)的長期任務(wù)，任重而道遠(yuǎn)……。

　　總之，計算機(jī)硬件和軟件以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，為高校圖書館的自動化和網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)注入了新的活力，增添的新的元素，因此高校圖書館要緊跟時代發(fā)展的步伐，時不我待，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，強(qiáng)化館員的自身素質(zhì)，重視人才建設(shè)，轉(zhuǎn)換工作思路，創(chuàng)新工作方式，充分利用好網(wǎng)絡(luò)發(fā)展平臺，不斷推動高校圖書館事業(yè)持續(xù)深入健康發(fā)展。