有關(guān)社區(qū)圖書館論文

　　社區(qū)圖書館是一項公益性的政府社會事業(yè),它向社會奉送的是公共的文化精神食糧服務(wù)。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的有關(guān)社區(qū)圖書館論文下載的范文，歡迎大家閱讀參考!

　　有關(guān)社區(qū)圖書館論文下載篇1

　　探討社區(qū)圖書館建設(shè)

　　摘要:闡述了社區(qū)圖書館是現(xiàn)階段大中城市社區(qū)文化建設(shè)的重點(diǎn)，對如何做好圖書館的社區(qū)服務(wù)工作進(jìn)行了論述。

　　關(guān)鍵詞:圖書館;社區(qū)圖書館

　　隨著我國城市管理體制改革步伐的不斷加快，我國大中城市的商品住宅正向小區(qū)化方向迅猛發(fā)展，隨之而來的發(fā)展新型的包括社區(qū)圖書館在內(nèi)的社區(qū)文化建設(shè)日益引起人們的關(guān)注。社區(qū)圖書館作為伴隨現(xiàn)代都市人聚居形式變化而形成的一種新的圖書館形式，它在完善社區(qū)文化服務(wù)功能、加快社區(qū)精神文明建設(shè)、陶冶社區(qū)居民情操等方面發(fā)揮著十分重要的作用。

　　一、創(chuàng)辦社區(qū)圖書館具有十分重要的意義

　　1.學(xué)習(xí)型社會發(fā)展的需要

　　學(xué)習(xí)型社會以終身教育、終身學(xué)習(xí)、全民教育、全民學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會就是讓社會的每個成員都能自覺學(xué)習(xí)，都有實(shí)施終身教育的途徑。社區(qū)是社會構(gòu)成的基本元素，是社會文化的重要組成部分。社區(qū)圖書館立足于社區(qū)居民住地，是居民看書學(xué)習(xí)休閑娛樂的重要場所。圖書館工作者只有將圖書館服務(wù)拓展到社區(qū)，才能將十六大提出的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會落實(shí)到實(shí)處。這是新時期歷史賦予圖書館工作者的神圣使命和重任。

　　2.圖書館事業(yè)發(fā)展的需要

　　社區(qū)圖書館是公共圖書館系統(tǒng)的子系統(tǒng)，是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充，是現(xiàn)代社會城市發(fā)展的必然產(chǎn)物。日本政府早在1997年“定居圈方案”中就規(guī)定了社區(qū)圖書館建設(shè)的要求，居民徒步15分鐘之內(nèi)必須有一個圖書館。西方發(fā)達(dá)國家對此也都作了相應(yīng)的規(guī)定。而我國社區(qū)圖書館才剛剛起步，從地域上講一個城市一所圖書館遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足所有讀者的閱讀需求，在各個社區(qū)提供一塊空間建立和發(fā)展圖書館，可以緩解廣大社區(qū)讀者的求知渴望，滿足社區(qū)讀者的精神文化需求。

　　3.社區(qū)自身發(fā)展的需要

　　隨著社區(qū)建設(shè)的不斷完善，社區(qū)在滿足人們物質(zhì)需求上的服務(wù)已越來越周到，而社區(qū)精神文化層面上建設(shè)還未被重視。事實(shí)上，在社區(qū)規(guī)劃建設(shè)中，圖書館與商場、園林、綠化同等重要，雖然在前期資金投入會大一點(diǎn)，但對整個社區(qū)而言，提高了社區(qū)整體環(huán)境和文化品位，也就提升了整個社區(qū)的層次，業(yè)主們在權(quán)衡各個社區(qū)的環(huán)境時，為了學(xué)習(xí)、休閑和娛樂，更傾向有圖書館的社區(qū)。這不僅體現(xiàn)出社區(qū)建設(shè)注重精神層面，更反映了社區(qū)對業(yè)主的人文關(guān)懷。事實(shí)證明，缺少圖書館服務(wù)的社區(qū)不是一個完善的社區(qū)。

　　二、如何發(fā)揮圖書館在社區(qū)文化建設(shè)中作用

　　首先要為公共圖書館注入“經(jīng)營”理念。全世界經(jīng)濟(jì)大潮風(fēng)起云變，其他文化教育機(jī)構(gòu)與圖書館競爭日益激烈。圖書館要生存，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)其他各行業(yè)的“經(jīng)營”管理經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用經(jīng)營手段和原則，開發(fā)圖書館的知識管理內(nèi)容，才能有效地發(fā)揮圖書館的社會作用。

　　1.建立社區(qū)分館。

　　圖書館可以在社區(qū)通過各種關(guān)系開辦分館，圖書館將館藏圖書、工作人員以及工作設(shè)施分出一部分建立社區(qū)分館，或定期、定點(diǎn)、定時將圖書送到社區(qū)圖書館，也可贈送一部分圖書充實(shí)為社區(qū)圖書館。這樣既保證了辦館所需條件的適應(yīng)性、合理性、科學(xué)性和針對性，也便得社區(qū)各項工作在短期內(nèi)步入正軌。社區(qū)分館是社區(qū)文化建設(shè)的重要組成部分。它能夠發(fā)揮大圖書館難以發(fā)揮的作用，解決了大圖書館輔助面窄的問題。因此建立社區(qū)圖書館是十分必要的。社區(qū)圖書館規(guī)模小、靈活方便，容易形成自己的特色。又因?yàn)樵诰用裆磉?，容易聽取居民意見，隨時調(diào)整服務(wù)，使圖書館的利用率提高。

　　2.開展豐富多彩、形式多樣的讀者服務(wù)工作。

　　21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)時代和信息網(wǎng)絡(luò)時代，社區(qū)圖書館是社區(qū)公益文化事業(yè)，是社區(qū)精神建設(shè)基地，是社區(qū)居民的終身學(xué)校，也是社區(qū)廣大居民休閑娛樂的場所?；诖?，社區(qū)圖書館必須采取各種服務(wù)方式才能起到傳播文化知識，倡導(dǎo)社會讀書，提高居民科學(xué)文化素質(zhì)的作用。建立社區(qū)分館，首先要深入社區(qū)，深入了解、調(diào)查和分析社區(qū)居民情況，掌握居民需求，有針對性地提供服務(wù)。如社區(qū)中的老年人，他們大部分安享晚年，讀書看報是為了充實(shí)生活，了解新知識，自娛自樂。圖書館可定期召開老讀者聯(lián)宜交流會，老年人書畫交流會，為老人們提供新知識、新觀念。我們可以配合社區(qū)中的中、小學(xué)校聯(lián)合開展素質(zhì)教育大體驗(yàn)，為學(xué)校提供工具書、音、影、印等資料、設(shè)備、設(shè)施，組織開展各種培養(yǎng)青少年能力的有趣、有益活動，把社區(qū)圖書館真正變成青少年素質(zhì)教育的第二課堂。

　　3.開展社區(qū)信息服務(wù)。

　　社區(qū)信息服務(wù)的目的是為社區(qū)居民生產(chǎn)、生活經(jīng)營等提供幫助。這就要求圖書館工作人員深入調(diào)查了解當(dāng)?shù)鼐用窀黝惙?wù)設(shè)施，以及人們?nèi)粘Ｉ钏龅降膯栴}，主要涉及生活、健康、服務(wù)、法律、住房、理財、交通、旅游等各方面。圖書館工作人員要配合社區(qū)居民需求，提供信息咨詢服務(wù)，能根據(jù)需要指導(dǎo)讀者利用網(wǎng)絡(luò)資源或編制一些網(wǎng)上導(dǎo)讀系統(tǒng)，為網(wǎng)上資源編制索引，組織和下載有關(guān)信息，為居民提供文獻(xiàn)服務(wù)。對加工而來的新產(chǎn)品收取一定費(fèi)用，貼補(bǔ)圖書館分館的正常工作，彌補(bǔ)經(jīng)費(fèi)不足，增加分館的收入，不斷提高社區(qū)館信息資源開發(fā)和綜合服務(wù)能力。使社區(qū)居民可通過社區(qū)館藏網(wǎng)查閱自己所需的書刊資料或其他文獻(xiàn)。

　　三、加快社區(qū)圖書館 發(fā)展的思路

　　1.抓特色。

　　社區(qū)圖書館服務(wù)，是圖書館與讀者和社會聯(lián)結(jié)的主要橋梁，是讀者認(rèn)識圖書館、利用圖書館的窗口。圖書館的價值，是通過讀者利用圖書館來實(shí)現(xiàn)的。每個社區(qū)的 經(jīng)濟(jì)條件、 政治條件、社會條件以及 歷史文化傳統(tǒng)、居民職業(yè)結(jié)構(gòu)各不相同，各個社區(qū)的文化便形成了自身的職業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，社區(qū)圖書館就要根據(jù)社區(qū)讀者的特點(diǎn)優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，建設(shè)特色資源得到最大程度的利用。

　　社區(qū)居民知識面廣，需求多樣，要想提升社區(qū)圖書館的價值，就必須滿足他們的閱讀需求，即從 文獻(xiàn)單元向信息單元和知識單元轉(zhuǎn)化。在任何一個階段，圖書館服務(wù)都必須與讀者的需求相適應(yīng)，才能促進(jìn)讀者對圖書館的利用。圖書采訪要針對讀者需求購進(jìn)，圖書分類編目后，要設(shè)立新書閱覽室，做到像商店賣東西一樣方便讀者。根據(jù)讀者素質(zhì)調(diào)整和做好自己的服務(wù)，積極適應(yīng)信息社會中讀者對圖書館的利用需求，在社會公眾面前經(jīng)營好自己的形象，要在自身的特色上下功夫，找準(zhǔn)圖書館自身的特點(diǎn)并經(jīng)營好自身的特色“產(chǎn)品”。

　　2.開拓創(chuàng)新，多渠道建構(gòu)。

　　社區(qū)圖書館可以說是辦在民眾家門口的圖書館，如何保持它的可持續(xù)發(fā)展勁頭，探索出一條具有 中國特色的可持續(xù)發(fā)展之路，是當(dāng)前問題的關(guān)鍵。筆者認(rèn)為，社區(qū)圖書館的建設(shè)必須將之納入到城市建設(shè)的軌道上來，把它列入到地方和社會發(fā)展規(guī)劃中去，制定建設(shè)及達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。比如對多大規(guī)模的社區(qū)必須建立社區(qū)圖書館，必須有所在區(qū)域政府的重視和政策支持，保障社區(qū)圖書館的動作經(jīng)費(fèi)、設(shè)備設(shè)施、服務(wù)等基本要素的規(guī)定，公共圖書館負(fù)責(zé)技術(shù)上的指導(dǎo)和人員的培訓(xùn)，制定和完善社區(qū)圖書館內(nèi)部規(guī)章制度等。政府的主要職責(zé)就是通過規(guī)劃、資金的支持和嚴(yán)格的宏觀控制與管理進(jìn)行引導(dǎo)，政府應(yīng)每年給予圖書館一定的發(fā)展資金，幫助社區(qū)圖書館不斷完善服務(wù)配套設(shè)施并每年增加一定量的新書。同時社區(qū)圖書館也要擴(kuò)大自治的能力，建立 科學(xué)的籌資機(jī)制，規(guī)定籌資的合理比例，充分整合社區(qū)內(nèi)機(jī)關(guān)、部隊、社會團(tuán)體、企事業(yè)單位的資源，建立多元化投資體系，從而使社區(qū)圖書館動作經(jīng)費(fèi)有一個最基本的保證。

　　向社會融資，開展有償服務(wù)，也是社區(qū)圖書館經(jīng)費(fèi)來源的一個重要渠道。調(diào)動社區(qū)民眾參與圖書館的建設(shè)，鼓勵和動員那些資源擁有者參與社區(qū)公共事務(wù)，如將自己收藏的圖書捐給圖書館，義務(wù)參與圖書館的管理，通過休閑、培訓(xùn)和咨詢服務(wù)等收取一定的服務(wù)費(fèi)等，都是發(fā)展社區(qū)圖書館的有效途徑。

　　3.盡快制定社區(qū)圖書館的工作條例

　　過去，對社區(qū)圖書館的經(jīng)費(fèi)、人員、藏書及業(yè)務(wù)工作等方面都無一定的規(guī)定和要求。由于無章可循，無法可依，社區(qū)圖書館能否鞏固和發(fā)展及工作開展的好壞，主要取決于區(qū)街、領(lǐng)導(dǎo)的重視程度。如果有一個社區(qū)圖書館工作條例，并爭取得到各區(qū)人民代表大會通過，使它具有一定的 法律效力，不管區(qū)、街領(lǐng)導(dǎo)如何更換，因?yàn)橛姓驴裳?，都不會再把圖書館當(dāng)成可有可無的了。上級業(yè)務(wù)部門做起輔導(dǎo)工作來也好辦多了，社區(qū)圖書館工作人員也能依條例提出合理的要求。當(dāng)然，任何條例都不是萬能的，但有了條例還是可以解決部分問題。北京、深圳等城市近幾年已由市人大通過了《圖書館工作條例》，其中對社區(qū)圖書館建設(shè)和工作的開展提出了一定的標(biāo)準(zhǔn)和條件，極大地促進(jìn)了這些城市社區(qū)圖書館的發(fā)展。

　　在未來的信息資源共享的社會，圖書館必須不斷拓展服務(wù)手段及服務(wù)方式,提高服務(wù)質(zhì)量，有效地提高圖書資料的利用率，尋找圖書館在新形勢下的生存機(jī)遇，推動圖書館事業(yè)的發(fā)展。

　　參考文獻(xiàn)：

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　　有關(guān)社區(qū)圖書館論文下載篇2

　　淺探社區(qū)圖書館功能

　　摘要：文章在闡明社區(qū)與社區(qū)圖書館內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，探討了社區(qū)圖書館的特征，分析了當(dāng)下我國社區(qū)圖書館的七大功能，即社區(qū)圖書館是社區(qū)居民的學(xué)習(xí)中心、信息家園、教育殿堂、交流園地、記憶中心、文化傳播陣地和休閑娛樂場所。

　　關(guān)鍵詞：社區(qū);社區(qū)圖書館;公共圖書館

　　21世紀(jì)以來，隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)速度的加快，公共文化服務(wù)體系的日益完善及社區(qū)各方面建設(shè)的深入推進(jìn)，我國各地的社區(qū)圖書館如雨后春筍般發(fā)展了起來。社區(qū)圖書館距家較近，方便靈活，最接地氣，常被社區(qū)居民笑稱為“身邊的圖書館”。但囿于方方面面的原因，與國外尤其是歐美等發(fā)達(dá)國家的社區(qū)圖書館相比，我國各級各類社區(qū)圖書館在數(shù)量上雖已達(dá)到5萬多家，但發(fā)展瓶頸凸顯，有些甚至出現(xiàn)了生存困境。

　　1 社區(qū)以及社區(qū)圖書館的內(nèi)涵

　　社區(qū)(Community，德文為Die Gemeinschaft)這一概念最早是由德國學(xué)者斐迪南・騰尼斯先生于1887年在他的社會學(xué)專著《共同體與社會》一書中提出來的。作為一個社會學(xué)術(shù)語，社區(qū)的定義林林總總，見仁見智，學(xué)界并沒有一個公認(rèn)的界定。20世紀(jì)30年代，知名學(xué)者費(fèi)孝通最先將社區(qū)這一概念引入到中國。20世紀(jì)80年代以來，隨著我國經(jīng)濟(jì)體制改革的深入，大量農(nóng)村人口涌入城市，而城市人口中很多職工因失業(yè)被迫由“單位人”嬗變成“社會人”，“社區(qū)”一詞方開始為我國社會大眾所熟悉與周知。綜合《中國大百科全書・社會學(xué)》的觀點(diǎn)以及一些知名專家的意見，筆者認(rèn)為不妨這樣表述社區(qū)這一概念：社區(qū)是指居住在城市或鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一定地域范圍內(nèi)的人們所組成的交往比較密切、生活相互關(guān)聯(lián)的社會生活群體。社區(qū)是除了家庭、小組以外的最為基本的社會單元或者社會組織。

　　而社區(qū)圖書館無疑屬于傳統(tǒng)的公共圖書館的范疇，是公共圖書館的末端、延伸，也可以稱其為微型公共圖書館。它是建立在某一社區(qū)之內(nèi)，專門為該社區(qū)居民提供公益性文獻(xiàn)信息等服務(wù)的極富特色的縮微版的公共圖書館。

　　2 社區(qū)圖書館的特征

　　社區(qū)圖書館既是社會文化進(jìn)步的體現(xiàn)，也是一個地區(qū)乃至一個國家文化、教育、經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展到特定階段的產(chǎn)物。與一般的公共圖書館相比，社區(qū)圖書館具有自己的鮮明特質(zhì)。

　　2.1 微小

　　社區(qū)圖書館與一般的城市特別是大城市的公共圖書館相比，其館舍可以只有一兩間房子，建筑面積不過幾十平方米或者幾百平方米;藏書量也可以只有千余冊或者數(shù)千冊;工作人員數(shù)量可以只有1～2人或者2～3人，甚至可以是專職人員和兼職人員相結(jié)合。

　　2.2 便捷

　　公共圖書館由于歷史久遠(yuǎn)，大多建在一座城市的中心地帶，而新建的公共圖書館又因?yàn)橐?guī)模宏大，往往被布局在遠(yuǎn)離市區(qū)的偏遠(yuǎn)地帶，給讀者借閱帶來了很大的困擾。而社區(qū)圖書館在這方面與公共圖書館相比大有優(yōu)勢：社區(qū)圖書館建在居民區(qū)之內(nèi)，步行即可前往，居民足不出“區(qū)”就能坐擁“書城”。

　　2.3 高效

　　一般公共圖書館的手續(xù)復(fù)雜，讀者眾多，有時需要長時間排隊，而社區(qū)圖書館程序簡約，人流分散，讀者一般無須排隊等候。另外，諸如新書上架、活動通知、時間安排等信息，居民均能在第一時間及時獲知，便于高效借閱和利用。

　　2.4 靈活

　　所謂尺有所短、寸有所長，正因?yàn)樯鐓^(qū)圖書館規(guī)模小、親民，所以能夠根據(jù)居民所提的意見和建議，隨時調(diào)整和增減書刊及音像制品的品種和數(shù)量，滿足社區(qū)讀者的閱讀需求，提升了書刊和電子讀物的利用效率，在某種程度上解決了圖書館一直難以克服的書刊零借閱率的問題。

　　3 社區(qū)圖書館的七大功能

　　3.1 社區(qū)居民的學(xué)習(xí)中心

　　社區(qū)圖書館微小、便捷、高效與靈活的諸多特質(zhì)恰到好處地吻合與適應(yīng)了社區(qū)居民進(jìn)行終身學(xué)習(xí)、接受終身教育的需求，是踐行全民閱讀、打造學(xué)習(xí)型社區(qū)最為理想的首選場所。社區(qū)圖書館完全可以在資源共享上多做文章，除了與兄弟社區(qū)圖書館或其他公共圖書館開展館際互借之外，還可以鼓勵社區(qū)居民和社會人士積極捐贈書刊和音像制品，從而更好地服務(wù)社區(qū)讀者，滿足大家終身學(xué)習(xí)的要求。國外的一些社區(qū)圖書館除了為居民提供常規(guī)的書刊借閱之外，還為社區(qū)里的低年級的學(xué)生提供學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等，這一做法也值得我們借鑒。

　　3.2 社區(qū)居民的信息家園

　　當(dāng)今社會是信息時代，為社區(qū)居民提供各方面的信息服務(wù)，社區(qū)圖書館責(zé)無旁貸。社區(qū)居民老、中、青、少、幼俱全，職業(yè)、秉性、履歷與文化層次千差萬別，他們的信息需求也就大相徑庭。相對而言，養(yǎng)老保健、醫(yī)療衛(wèi)生、天氣預(yù)報、法律法規(guī)、家政服務(wù)等日常生活方面的信息需求較為集中。社區(qū)圖書館要根據(jù)社區(qū)居民的需求，有目的地提供與此相關(guān)的各種信息，滿足社區(qū)居民豐富多彩的信息需求，提高社區(qū)居民的信息素養(yǎng)。

　　3.3 社區(qū)居民的教育殿堂

　　圖書館一向被稱作“沒有圍墻的大學(xué)”，是學(xué)校教育的補(bǔ)充和拓展，擔(dān)負(fù)著廣泛開展社會教育的重任，社區(qū)圖書館也概莫能外。且因?yàn)榻阱氤撸鐓^(qū)圖書館自然成為社區(qū)居民進(jìn)行繼續(xù)教育、接受終身教育的最為理想的場所。社區(qū)圖書館可以利用自身的文獻(xiàn)信息資源，針對不同年齡、不同層次的社區(qū)居民，特別是行動不便的殘障人士、外來務(wù)工人員及子女等特殊群體，開展豐富多彩的教育活動，開闊大家的視野，進(jìn)一步提升社區(qū)居民的生活品質(zhì)與綜合素質(zhì)。

　　3.4 社區(qū)居民的交流園地

　　社區(qū)圖書館應(yīng)當(dāng)成為社區(qū)居民品位較高、書香氣息濃郁的公益會客廳和聊天室。由于生活節(jié)奏的加快，現(xiàn)代社會人與人之間缺乏交流與溝通，這顯然不利于和諧的鄰里關(guān)系和社會關(guān)系的建立。社區(qū)圖書館可利用自己獨(dú)特的地理優(yōu)勢發(fā)揮自己的作用，拉近社區(qū)居民的心理距離，融洽社區(qū)居民的鄰里關(guān)系。

　　3.5 社區(qū)居民的記憶中心

　　社區(qū)圖書館可以而且應(yīng)該將社區(qū)發(fā)生的重要的歷史事件的原始記錄保存保留下來，建立社區(qū)檔案，以反映社區(qū)的歷史變遷，為社區(qū)將來的發(fā)展規(guī)劃提供借鑒，同時也能增強(qiáng)每一個社區(qū)居民的歸屬感、責(zé)任感和主人翁意識。 　　3.6 社區(qū)居民的文化傳播陣地

　　正如《公共圖書館宣言》所云：公共圖書館，作為人們尋求知識的重要渠道，為個人和社會群體進(jìn)行終身教育、自主決策和文化發(fā)展提供了基本條件。聯(lián)合國教科文組織堅信公共圖書館是傳播教育、文化和信息的一支有生力量，是促使人們尋找和平的基本資源。社區(qū)圖書館通過舉辦讀書大賽、書法觀摩、攝影繪畫展、歌詠比賽、親情游藝及健康講座等多種形式與層面的寓教于樂的文化活動，吸引廣大社區(qū)居民積極參與，為社區(qū)居民的文化生活提供生機(jī)和活力，構(gòu)建積極向上的文化軟環(huán)境，增強(qiáng)社區(qū)的軟實(shí)力，使社區(qū)文化更具吸引力、親和力與凝聚力。

　　3.7 社區(qū)居民的休閑娛樂場所

　　休閑娛樂一般是指在業(yè)余時間內(nèi)以各種玩耍的方法獲得身心的放松和愉悅，以恢復(fù)體能、享受人生。休閑娛樂的方式有健康與非健康，文明與非文明，科學(xué)與非科學(xué)之分。只有健康、文明與科學(xué)的休閑娛樂方式，才更加有益于人們的身心健康。隨著社區(qū)居民經(jīng)濟(jì)收入的日益增長，大家的休閑娛樂意愿也愈發(fā)強(qiáng)烈。社區(qū)圖書館理應(yīng)充分利用館舍資源，發(fā)揮社區(qū)居民的主動性，群策群力，積極開展為社區(qū)居民所喜聞樂見的健康向上的休閑娛樂活動，引領(lǐng)與滿足社區(qū)居民的休閑娛樂要求，不斷提高社區(qū)居民的思想品位與生活質(zhì)量。

　　4 結(jié)語

　　社區(qū)圖書館在我國從無到有，由少到多，人們對其功能的認(rèn)知與界定也是一個不斷發(fā)展的過程。社區(qū)圖書館在發(fā)展的過程中，需要借鑒國外特別是歐美等發(fā)達(dá)國家社區(qū)圖書館成功運(yùn)行的經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合我國的國情與社情，走創(chuàng)新之路，因地制宜，因時制宜，發(fā)揮好社區(qū)圖書館在社區(qū)居民的工作、學(xué)習(xí)、生活、休閑等方面的作用，為建設(shè)文化強(qiáng)國實(shí)現(xiàn)中國夢做出其應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　參考文獻(xiàn)：

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