電子商務(wù)發(fā)展思考畢業(yè)論文
電子商務(wù)作為Internet新的主要應(yīng)用領(lǐng)域，正以難以估量的速度發(fā)展，不僅意味著商業(yè)機(jī)會(huì)的大量增加，還意味著一種嶄新的全球性電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的電子商務(wù)發(fā)展思考畢業(yè)論文，歡迎瀏覽。
電子商務(wù)發(fā)展思考畢業(yè)論文篇一
《 電子商務(wù)與企業(yè)信息化發(fā)展思考 》
摘要：當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化、經(jīng)濟(jì)信息化潮流不斷壯大，世界著名的企業(yè)都在加大對(duì)電子商務(wù)的投入力度，進(jìn)而推進(jìn)企業(yè)自身的信息化發(fā)展戰(zhàn)略，這已經(jīng)是被普遍認(rèn)可的發(fā)展潮流。文章結(jié)合我國企業(yè)電子商務(wù)以及企業(yè)信息化的發(fā)展現(xiàn)狀，概述了什么是電子商務(wù)和企業(yè)信息化，對(duì)我國電子商務(wù)和企業(yè)信息化情況進(jìn)行了分析，提出了相應(yīng)的對(duì)策建議。
關(guān)鍵詞：電子商務(wù);企業(yè)信息化;信息技術(shù);網(wǎng)絡(luò)化;市場環(huán)境;制度建設(shè);
人才培養(yǎng)近些年，我國的信息技術(shù)取得了舉世矚目的成就，以馬云為首的企業(yè)家們運(yùn)用電子商務(wù)技術(shù)已經(jīng)徹底顛覆了傳統(tǒng)企業(yè)的生產(chǎn)和銷售模式，企業(yè)發(fā)展的商務(wù)環(huán)境也和過去完全不同了。電子商務(wù)正在影響著企業(yè)信息化的前景，傳統(tǒng)的企業(yè)生產(chǎn)銷售模式正在受到巨大的沖擊，一個(gè)企業(yè)如果不重視企業(yè)信息化發(fā)展，不融入電子商務(wù)的浪潮中，那么它將面臨著巨大生存挑戰(zhàn)。未來企業(yè)的發(fā)展趨勢必將是電子商務(wù)和企業(yè)相結(jié)合的運(yùn)營模式。
1電子商務(wù)與企業(yè)信息化概述
1.1電子商務(wù)電子商務(wù)是利用高科技互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，將商務(wù)交流與企業(yè)的信息需求組建成一個(gè)完整的體系，從而為企業(yè)的商業(yè)經(jīng)營創(chuàng)造更多的利潤空間。電子商務(wù)的產(chǎn)生和壯大有其必然的結(jié)果，一方面是企業(yè)要在激烈競爭中生存的需要;另一方面電子商務(wù)確實(shí)能夠幫助企業(yè)降低生產(chǎn)經(jīng)營成本，增強(qiáng)企業(yè)盈利水平和品牌效應(yīng)。企業(yè)利用電子商務(wù)的最終目的是使企業(yè)在激烈的競爭中始終立于不敗之地。狹義的電子商務(wù)指的是用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行商品信息交易，廣義的電子商務(wù)指的是通過信息技術(shù)幫助企業(yè)解決生產(chǎn)困難，降低企業(yè)成本，創(chuàng)造更多利潤。
1.2企業(yè)信息化所謂企業(yè)信息化，就是現(xiàn)代企業(yè)利用先進(jìn)的信息科技，合理地配置各種資源信息，通過這些信息來幫助企業(yè)改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)、擴(kuò)大經(jīng)營范圍，并以此來提高企業(yè)的核心競爭能力。一般的企業(yè)信息化可分為三步：第一步，利用電腦軟件來完成全自動(dòng)化生產(chǎn);第二步，利用信息管理系統(tǒng)完成企業(yè)自身的經(jīng)營管理;第三步，企業(yè)利用信息化平臺(tái)來更好地完成電子商務(wù)。
1.3電子商務(wù)與企業(yè)信息化2015年世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)剛剛在浙江義烏閉幕，會(huì)議上電子商務(wù)和企業(yè)信息化成為了最熱門的討論話題，兩者之間也是相輔相成的。電子商務(wù)是企業(yè)實(shí)現(xiàn)信息化的前提，而企業(yè)要想在電子商務(wù)領(lǐng)域擴(kuò)展自己的業(yè)務(wù)范圍，就必須實(shí)現(xiàn)企業(yè)信息化。全球經(jīng)濟(jì)網(wǎng)絡(luò)化、信息化，電子商務(wù)更是利用自身的優(yōu)勢成為企業(yè)賴以生存的法寶。企業(yè)信息化也能促進(jìn)電子商務(wù)的發(fā)展，因此，電子商務(wù)和企業(yè)信息化必須同步進(jìn)行，并將企業(yè)活動(dòng)、供應(yīng)商選擇、客戶關(guān)系有效地融為一體。
2企業(yè)發(fā)展電子商務(wù)的緊迫性和必要性
2.1市場變化的因素目前，全球經(jīng)濟(jì)增長放緩，我國經(jīng)濟(jì)由高速增長轉(zhuǎn)向中高速增長，企業(yè)競爭越發(fā)激烈，市場需求動(dòng)力明顯不足，要想在現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)條件下為企業(yè)謀取利益，就必須充分考慮市場的變化，電子商務(wù)能敏銳地捕捉市場動(dòng)態(tài)，促進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展，使企業(yè)隨時(shí)處在市場信息前沿，減少企業(yè)盲目生產(chǎn)的概率，提高企業(yè)的競爭力和生產(chǎn)效率。
2.2企業(yè)的經(jīng)營管理因素企業(yè)的經(jīng)營管理不能停留在過去的模式，要具有新的思維和經(jīng)營理念，電子商務(wù)和企業(yè)信息技術(shù)的引進(jìn)給企業(yè)未來的發(fā)展指明了道路。一方面，企業(yè)信息化技術(shù)能使企業(yè)內(nèi)部的管理和交流更加方便快捷，提高企業(yè)效率;另一方面，電子商務(wù)能夠提升自身企業(yè)的服務(wù)水平和質(zhì)量，例如：企業(yè)通過電子商務(wù)能夠第一時(shí)間了解原材料價(jià)格情況，從而降低企業(yè)生產(chǎn)成本，也可以知道競爭對(duì)手的基本情況，便于做到知己知彼。
2.3政策因素社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制已經(jīng)在我國完全確立，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心仍將是我國長期的基本國策，一切有利于我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的模式都應(yīng)該加強(qiáng)引導(dǎo)，電子商務(wù)與企業(yè)信息化發(fā)展已經(jīng)被證明是提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的良好動(dòng)力引擎，我國政府也在加大扶持力度，剛剛結(jié)束的2015年世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上，提出以“互聯(lián)互通、共享共治，共建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體”為主題。可以看出，電子商務(wù)與企業(yè)信息化將在未來發(fā)揮更大的作用。
3我國電子商務(wù)與企業(yè)信息化發(fā)展存在的問題
3.1基礎(chǔ)薄弱目前，我國的企業(yè)，不論國企、合資還是私營企業(yè)，基本上都配備了臺(tái)式電腦、傳真機(jī)、打印機(jī)等先進(jìn)的電子設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)使用率也超過了80%，沒有互聯(lián)網(wǎng)和電腦，企業(yè)基本無法開展正常的辦公業(yè)務(wù)。進(jìn)一步看，有超過30%的企業(yè)擁有自己的網(wǎng)站和獨(dú)立域名，而且基本上每一位企業(yè)辦公人員都會(huì)使用Word、Execl等辦公軟件，專業(yè)的財(cái)務(wù)人員還會(huì)熟練地使用財(cái)務(wù)管理軟件。然而，和一些發(fā)達(dá)國家相比，我國網(wǎng)絡(luò)環(huán)境還不夠發(fā)達(dá)、網(wǎng)絡(luò)資源還不夠豐富，電子商務(wù)離不開完備的電信市場，而我國的電信市場開放度和法制性還有待提高，一些網(wǎng)絡(luò)資源受到限制、網(wǎng)絡(luò)收費(fèi)過高、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境不安全等現(xiàn)象還是制約我國電子商務(wù)和企業(yè)信息化發(fā)展的瓶頸。
3.2電子商務(wù)發(fā)展滯后一方面，我國企業(yè)電子商務(wù)普及率不高，很多企業(yè)仍然對(duì)電子商務(wù)持觀望態(tài)度，過度依賴傳統(tǒng)的商業(yè)模式，絕大多數(shù)企業(yè)僅僅是利用電子商務(wù)進(jìn)行網(wǎng)上發(fā)布企業(yè)信息、網(wǎng)上查詢一些相關(guān)新聞和政策，而對(duì)于產(chǎn)業(yè)鏈集成、網(wǎng)上支付、網(wǎng)上貿(mào)易轉(zhuǎn)賬等方面的應(yīng)用還不夠普及，據(jù)統(tǒng)計(jì)，企業(yè)網(wǎng)站上有在線支付功能的僅占17%，利用電子商務(wù)進(jìn)行商品采購的僅占23%，絕大多數(shù)的企業(yè)網(wǎng)站僅僅用來宣傳企業(yè)形象、接收郵件等功能，很多企業(yè)幾年都不會(huì)更新自己的網(wǎng)站;另一方面，由于我國電子商務(wù)較其他發(fā)達(dá)國家起步較晚。很多企業(yè)經(jīng)營者都是靠傳統(tǒng)模式盈利并壯大的，他們很大程度上對(duì)電子商務(wù)有一些抵觸情緒，而網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)詐騙等消息，也讓很多企業(yè)經(jīng)營者對(duì)電子商務(wù)望而卻步，因此如何保證合法經(jīng)營者的權(quán)利和利益，是擺在政府面前的一道難題。
3.3信息化發(fā)展不平衡雖然我國信息化水平取得了飛速的進(jìn)步，但也要清醒地認(rèn)識(shí)到，我國的地區(qū)間差異過于明顯，總體情形是：沿海好于內(nèi)地，東部好于西部。據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局調(diào)查顯示，僅僅北京、上海、廣州三個(gè)城市的信息化企業(yè)就占據(jù)全國的60%左右，而我國欠發(fā)達(dá)省份的企業(yè)信息化比例只有5%左右，這一數(shù)據(jù)差距在未來可能還會(huì)逐漸拉大，可以看出，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)好、市場規(guī)模大的地區(qū)，企業(yè)信息化水平較高、發(fā)展速度也較快。另外，大國企、大型外資企業(yè)的信息化水平與世界先進(jìn)國家的水平相當(dāng)，但中小企業(yè)信息化水平仍然較為落后，這和企業(yè)自身實(shí)力、人才水平都有密切的關(guān)系。
3.4認(rèn)識(shí)程度有待提高目前，我國很多企業(yè)對(duì)電子商務(wù)和企業(yè)信息化的認(rèn)識(shí)還停留在產(chǎn)品宣傳、人才招聘等較為初級(jí)的層面上，對(duì)這些還缺乏與時(shí)俱進(jìn)的新認(rèn)識(shí)，還不清楚電子商務(wù)和企業(yè)信息化能給自身帶來什么，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者還是認(rèn)為應(yīng)用電腦和打印機(jī)就是電子商務(wù)的全部，很多網(wǎng)絡(luò)資源還沒有被合理地開發(fā)出來，電腦也僅僅是處理文字、財(cái)務(wù)記賬的工具而已。實(shí)際上，信息化發(fā)展需要有先進(jìn)的理念作為支撐，電子商務(wù)和企業(yè)信息化發(fā)展的普及任務(wù)迫在眉睫。
4我國電子商務(wù)與企業(yè)信息化發(fā)展的對(duì)策研究
4.1創(chuàng)造良好的市場環(huán)境政府部門應(yīng)當(dāng)盡快制定出一部完善的符合市場規(guī)律的法律法規(guī)，讓電子商務(wù)市場實(shí)現(xiàn)公開、法治、公平、誠信;針對(duì)電子商務(wù)中一些不法分子“鉆空子”的行為，政府必須對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)厲打擊，并利用先進(jìn)的電子科技徹底解決網(wǎng)上交易安全問題，甚至可以引入電子警察對(duì)交易進(jìn)行監(jiān)管;對(duì)一些不守信用的經(jīng)營者給予網(wǎng)上公示，對(duì)誠信的電子商務(wù)經(jīng)營者給予一定的政府獎(jiǎng)勵(lì)。從國家層面上改善企業(yè)網(wǎng)絡(luò)條件，改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)速度、降低資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等，從而降低電子商務(wù)的成本。電子商務(wù)離不開物流配送，我國的物流發(fā)展已經(jīng)走在了世界前列，然而如何保證物流的安全性和時(shí)效性，還是值得我們?nèi)パ芯刻接憽?/p>
4.2加強(qiáng)制度建設(shè)重視發(fā)揮政府宏觀調(diào)控的優(yōu)勢，放眼世界，各國政府都在致力于積極促進(jìn)電子商務(wù)的健康發(fā)展，電子商務(wù)和企業(yè)信息化發(fā)展符合我國的根本利益和戰(zhàn)略布局，在電子商務(wù)發(fā)展的初期，國家可以對(duì)市場進(jìn)行培育，對(duì)有發(fā)展?jié)摿Φ钠髽I(yè)進(jìn)行資金支持，也可以提供小額擔(dān)保貸款，促進(jìn)中小企業(yè)電子商務(wù)和企業(yè)信息化發(fā)展，從根本上解決我國電子商務(wù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，建立一個(gè)各類型企業(yè)都能良性發(fā)展的制度保障，市場具有不穩(wěn)定性和復(fù)雜性等特性，這些都需要政府宏觀調(diào)控來進(jìn)行指導(dǎo)，促進(jìn)不同規(guī)模企業(yè)、不同地區(qū)企業(yè)的電子商務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展，使企業(yè)信息化保持在科學(xué)合理的水平上。
4.3重視人才的培養(yǎng)力度要想發(fā)展好電子商務(wù)，推進(jìn)企業(yè)信息化建設(shè)，人才的引進(jìn)和培養(yǎng)是關(guān)鍵。目前大多數(shù)企業(yè)普遍存在電子商務(wù)和信息化人才短缺的現(xiàn)象，很多企業(yè)員工年齡過于老化，急需既懂得信息化建設(shè)，又懂得電子商務(wù)管理運(yùn)營的人才來充實(shí)到隊(duì)伍當(dāng)中。企業(yè)要尊重知識(shí)和人才，選拔任用人才要突破舊的體制機(jī)制，要想辦法將對(duì)企業(yè)信息化發(fā)展有用的人才保留住，并有意識(shí)地對(duì)年輕人進(jìn)行培養(yǎng)，可以請專家來公司進(jìn)行培訓(xùn)，更可以將員工送到先進(jìn)的企業(yè)進(jìn)行電子商務(wù)培訓(xùn)。
4.4發(fā)揮專業(yè)公司和中介組織的積極作用企業(yè)自身培訓(xùn)人才需要一段時(shí)間和成本，想要在最快的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)企業(yè)信息化，不能不重視專業(yè)公司和中介組織的作用，專業(yè)公司和中介組織往往具有完備的培訓(xùn)模式、最新的資訊信息，能夠以最快的速度解決企業(yè)自身信息化建設(shè)中出現(xiàn)的各種問題，他們也能為企業(yè)推薦優(yōu)秀人才和管理體系，為企業(yè)電子商務(wù)和信息化發(fā)展提供技術(shù)支持。
5結(jié)語
電子商務(wù)和企業(yè)的信息化是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的標(biāo)志，要想提高我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和競爭力，就必須不斷提升企業(yè)信息化水平，重視電子商務(wù)的發(fā)展。政府也要積極穩(wěn)妥地引導(dǎo)企業(yè)發(fā)展電子商務(wù)，提高企業(yè)的綜合實(shí)力，企業(yè)也要重視電子商務(wù)的作用，并積極推進(jìn)自身信息化建設(shè)。
參考文獻(xiàn)
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電子商務(wù)發(fā)展思考畢業(yè)論文篇二
《 電子商務(wù)青年教師專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng) 》
摘要：目前，我國高等職業(yè)院校電子商務(wù)迎來快速發(fā)展期，但青年電子商務(wù)師資隊(duì)伍存在實(shí)踐能力不達(dá)標(biāo)、缺少完善的考評(píng)體系、缺少政策導(dǎo)向等問題。因此，如何培養(yǎng)青年教師專業(yè)實(shí)踐能力成為有待解決的問題。文中從樹立正確的教育理念、制定切實(shí)可行的教師培養(yǎng)方案建立校內(nèi)、外專業(yè)實(shí)踐平臺(tái)等方法培養(yǎng)教師專業(yè)實(shí)踐能力，在一定程度上提升電子商務(wù)教師的專業(yè)技能，從而為社會(huì)培養(yǎng)、輸送更多優(yōu)秀的、應(yīng)用型電子商務(wù)人才。
關(guān)鍵詞：電子商務(wù)專業(yè);青年教師;專業(yè)實(shí)踐能力;培養(yǎng)策略
電子商務(wù)作為一門實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，目前，電子商務(wù)行業(yè)迎來蓬勃發(fā)展期，各地區(qū)政府分別出臺(tái)一系列政策大力扶持該行業(yè)的發(fā)展。隨著電子商務(wù)的發(fā)展，越來越多的傳統(tǒng)企業(yè)慢慢開始觸網(wǎng)觸電，通過入駐天貓、京東、阿里巴巴等電子商務(wù)平臺(tái)開展網(wǎng)絡(luò)宣傳和銷售工作?；谶@種背景下，各個(gè)企業(yè)對(duì)電子商務(wù)人才的需求量日益增加。電子商務(wù)包含多個(gè)方面的知識(shí)，與工商、經(jīng)濟(jì)、信息技術(shù)、物流管理等學(xué)科有密切的聯(lián)系，這一特征決定電子商務(wù)是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科。由于高校推行“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)優(yōu)秀的電子商務(wù)人才顯得更加重要。目前，我國高等院校電子商務(wù)教育發(fā)展規(guī)模不容小覷，高職院校作為培養(yǎng)技能型、實(shí)用型人才的重要機(jī)構(gòu)，想要培養(yǎng)適合企業(yè)要求的電子商務(wù)專業(yè)人才，必須配備一支具有較強(qiáng)實(shí)踐技能的專業(yè)老師。但多數(shù)高校電子商務(wù)青年教師專業(yè)實(shí)踐能力薄弱，這種現(xiàn)象嚴(yán)重影響所培養(yǎng)電子商務(wù)人才的質(zhì)量。因此，探索青年教師專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)方法非常迫切。
1、電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)教師專業(yè)實(shí)踐能力的重要性
高校電子商務(wù)專業(yè)教師是具備特殊知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)的復(fù)合型人才，高校電子商務(wù)專業(yè)教師是指能夠開展相應(yīng)領(lǐng)域工作的能力，主要包括實(shí)踐操作能力、電腦、實(shí)驗(yàn)器材、生產(chǎn)工具等使用能力、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、開展科研工作等。我國教育部門針對(duì)高校強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)、提高教師的實(shí)踐能力提出明確的規(guī)定和要求，高校電子商務(wù)專業(yè)教育工作緊緊圍繞電子商務(wù)職業(yè)和技能兩個(gè)方面展開，要求培養(yǎng)具備超強(qiáng)實(shí)踐操作能力和解決問題能力的學(xué)生。但是，想要培養(yǎng)綜合型、技能型高級(jí)人才，必須配備較強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐能力的師資團(tuán)隊(duì)。專業(yè)實(shí)踐能力是高校電子商務(wù)老師能力結(jié)構(gòu)中的重要組成部分，也是目前高校專業(yè)老師有待提升的能力，是建設(shè)雙師型師資團(tuán)隊(duì)的重點(diǎn)內(nèi)容。因此，提升高校教師專業(yè)實(shí)踐能力，成為高校教育培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
2、高校電子商務(wù)青年教師專業(yè)實(shí)踐能力現(xiàn)狀
青年教師雖然具備較高的理論素養(yǎng)，但對(duì)培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的經(jīng)驗(yàn)和方法明顯不足，無法保障電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生真正意義上掌握所學(xué)的理論知識(shí)和職業(yè)能力。出現(xiàn)這種情況主要原因在于青年教師專業(yè)實(shí)踐能力薄弱，在組織、示范實(shí)訓(xùn)課程方面的能力不足。長此以往，高校電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量和效果出現(xiàn)嚴(yán)重的問題。
2.1青年教師專業(yè)實(shí)踐能力水平不高高校電子商務(wù)專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)主要包括高校原計(jì)算機(jī)、市場營銷專業(yè)、管理專業(yè)的老師;高校青年畢業(yè)生;從企業(yè)引入的電子商務(wù)老師。根據(jù)電子商務(wù)在我國發(fā)展的情況分析，電子商務(wù)專業(yè)確是一門復(fù)合性強(qiáng)的學(xué)科，不單單要培養(yǎng)學(xué)生懂得技術(shù)，也要將電子商務(wù)經(jīng)營轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的工作流程。從計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)管理等專業(yè)調(diào)整過來的青年教師，他們本身專業(yè)知識(shí)不扎實(shí)，顯然這類老師的師資無法達(dá)到教育要求。自高校畢業(yè)的青年老師缺少豐富的專業(yè)技能和工作經(jīng)驗(yàn)，加之，青年教師對(duì)電子商務(wù)職業(yè)教育理解不夠，極易出現(xiàn)重視書本知識(shí)、輕視技能的情況。同時(shí)，多數(shù)青年教師沒有電子商務(wù)企業(yè)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，缺乏分析電子商務(wù)企業(yè)經(jīng)營中常見問題的能力，無法有效指導(dǎo)學(xué)生開展相應(yīng)的實(shí)習(xí)操作，導(dǎo)致理論知識(shí)與實(shí)踐能力嚴(yán)重脫節(jié)。雖然高職院校工作比較穩(wěn)定，但收入偏低，很難吸引電子商務(wù)專業(yè)教師。我國推行的任職制度對(duì)由企業(yè)調(diào)職到事業(yè)單位設(shè)定一定門檻，并不具備吸引豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的電子商務(wù)專業(yè)人才的優(yōu)勢。必須注意，電子商務(wù)在我國發(fā)展時(shí)間較短，多數(shù)從事電子商務(wù)的人才都很年輕，并不具備較高的職稱和學(xué)歷，根本無法進(jìn)入高校任職。因此，青年教師在專業(yè)實(shí)踐能力、企業(yè)文化等方面的知識(shí)有待加強(qiáng)。
2.2電子商務(wù)專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)重視度不夠多數(shù)高校雖然意識(shí)到電子商務(wù)專業(yè)老師具備較強(qiáng)實(shí)踐能力的重要性，但并未落實(shí)到實(shí)踐中。為了節(jié)約辦學(xué)成本，部分高校并未配備充足的電子商務(wù)專業(yè)老師，已有的老師教學(xué)任務(wù)繁重。同時(shí)，忽視老師借助實(shí)踐活動(dòng)提升自身的專業(yè)實(shí)踐能力，導(dǎo)致電子商務(wù)老師理論知識(shí)與實(shí)踐脫軌。師者，傳道授業(yè)解惑也，部分青年老師認(rèn)為實(shí)踐操作是體力勞動(dòng)者該干的工作，與高級(jí)知識(shí)分子這一身份嚴(yán)重不符。試想，如果電子商務(wù)專業(yè)的老師都缺少相應(yīng)的實(shí)踐能力，何談為學(xué)生傳道、解惑。
2.3缺少完善的電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)條件高校開展的電子商務(wù)課程對(duì)社會(huì)影響力較小，與其聯(lián)合、合作辦學(xué)的企業(yè)少之又少。某些合作企業(yè)多數(shù)為短期行為，因此，借助企業(yè)輔助提升青年教師實(shí)踐能力的效果甚微。同時(shí)，電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)雙師型師資團(tuán)隊(duì)還處于初級(jí)階段，對(duì)實(shí)踐教學(xué)、培養(yǎng)教師的實(shí)踐能力重視度不足，缺乏充足的資金支持，并未制定有效的措施輔助執(zhí)行，效果自然不理想。
2.4缺少健全的實(shí)踐能力評(píng)價(jià)體系目前，從培養(yǎng)電子商務(wù)青年教師專業(yè)實(shí)踐能力的角度來說，還缺少科學(xué)有效的政策導(dǎo)向?，F(xiàn)階段，多數(shù)電子商務(wù)專業(yè)教師的實(shí)踐能力考核處在真空狀態(tài)，教育管理部門并未頒布高效可行的實(shí)踐能力考評(píng)制度。同時(shí)，高校老師職稱評(píng)定內(nèi)容中并沒有把電子商務(wù)劃分獨(dú)立的內(nèi)容展開評(píng)價(jià)，電子商務(wù)依然隸屬于管理科學(xué)工程中，強(qiáng)調(diào)教師的學(xué)歷、科研論文數(shù)量等內(nèi)容，對(duì)電子商務(wù)老師專業(yè)技能、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)等方面缺乏合理的考評(píng)體系。部分高校電子商務(wù)專業(yè)一直沿用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，缺少必備的實(shí)訓(xùn)場地和實(shí)習(xí)基地。高校并未針對(duì)電子商務(wù)專業(yè)設(shè)立相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)制度，該專業(yè)老師的專業(yè)技能價(jià)值無法得到應(yīng)有的體現(xiàn)，鉆研、提升實(shí)踐技能的積極性得不到相應(yīng)的鼓勵(lì)和激發(fā)。
3、電子商務(wù)專業(yè)青年教師專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)方法
3.1樹立正確的教育理念高校電子商務(wù)教育主要培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型人才，校企合作、工學(xué)結(jié)合是高校培養(yǎng)人才的主要模式。因此，高校電子商務(wù)專業(yè)教師應(yīng)具備雙師素質(zhì)。教育主管部門要大力宣傳高校教育新理念，加強(qiáng)各項(xiàng)監(jiān)督和管理力度，督促高校實(shí)施符合新時(shí)代發(fā)展的電子商務(wù)人才培養(yǎng)模式。各大高校要針對(duì)電子商務(wù)教育教學(xué)實(shí)施改革，采用科學(xué)有效的措施，促進(jìn)雙師型師資團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。同時(shí)，電子商務(wù)教師要勇于適應(yīng)新的教育形式，通過兼職、頂崗、培訓(xùn)等形式提升自身職業(yè)素質(zhì)，從而提高電子商務(wù)專業(yè)實(shí)踐能力。
3.2制定可行性的教師培養(yǎng)方案根據(jù)青年教師的來源不同，采取針對(duì)性的培養(yǎng)措施，從而提升電子商務(wù)教師綜合素質(zhì)和專業(yè)實(shí)踐能力。高?？梢越M織青年教師參與進(jìn)修班、講習(xí)班、學(xué)科培訓(xùn)班進(jìn)行深造，也可以為這些青年教師提供與所教授專業(yè)相一致的大中型企業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過掛職鍛煉、與企業(yè)共同研發(fā)項(xiàng)目等手段，讓青年教師在具體的職業(yè)環(huán)境中培養(yǎng)實(shí)踐能力。通過上述方法有利于改變高校電子商務(wù)專業(yè)師資結(jié)構(gòu)，提升教師的專業(yè)實(shí)踐能力。同時(shí)，鼓勵(lì)青年教師學(xué)習(xí)最前沿的學(xué)科知識(shí)，不斷改善原來的教學(xué)方法和手段，提升自身的教育能力和教學(xué)質(zhì)量。
3.3建立完善的教師專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)保障機(jī)制教育主管部門可根據(jù)我國電子商務(wù)發(fā)展國情，制定電子商務(wù)師資隊(duì)伍建設(shè)的短期和長期目標(biāo)，并投入相應(yīng)的資金確保其順利實(shí)施。創(chuàng)建完善的高校電子商務(wù)教師檔案庫，及時(shí)了解電子商務(wù)師資隊(duì)伍發(fā)展情況，加大對(duì)高校電子商務(wù)師資建設(shè)正確指導(dǎo)。政府有關(guān)部門可以牽頭建立高水準(zhǔn)的培訓(xùn)和實(shí)踐基地，承擔(dān)我國電子商務(wù)專業(yè)師資培訓(xùn)任務(wù)，促使我國電子商務(wù)教師培養(yǎng)向著規(guī)范化、制度化的方向發(fā)展。高校制定每位入職的教師一年內(nèi)必須通過實(shí)踐教學(xué)能力考核，接受實(shí)踐教學(xué)能力考核的教師可在自己任教的專業(yè)內(nèi)任選一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)。這種實(shí)踐考核重點(diǎn)考查教師實(shí)踐和理論教學(xué)能力是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。對(duì)不達(dá)標(biāo)的教師給予再培訓(xùn)或者轉(zhuǎn)崗處理。通過上述評(píng)價(jià)考核制度，有利于培養(yǎng)、鍛煉青年教師的電子商務(wù)專業(yè)實(shí)踐能力，對(duì)改善其教學(xué)效果產(chǎn)生重要影響。
3.4改革高校傳統(tǒng)的人事管理制度我國原教育部部長曾指出：“高職院校人事制度改革的核心，必須建立以“就業(yè)為導(dǎo)向”，加強(qiáng)技能性、實(shí)踐性教學(xué)的師資隊(duì)伍”。高校必須改革傳統(tǒng)的人事制度，創(chuàng)建高效的吸引人才、使用人才機(jī)制，為培養(yǎng)電子商務(wù)人才創(chuàng)設(shè)最佳的環(huán)境。同時(shí)，要把培養(yǎng)和引進(jìn)電子商務(wù)人才相互結(jié)合，制定一系列優(yōu)惠政策，吸引更多優(yōu)秀人才進(jìn)入高校電子商務(wù)教育團(tuán)隊(duì)中。教育主管部門和高校應(yīng)制定合理的教師評(píng)聘方案、不斷完善人事聘用制度、職稱評(píng)定等內(nèi)容，在教師進(jìn)修、職務(wù)晉升、工資福利等方面向技能型教師傾斜，做到理論知識(shí)與技能并重，促進(jìn)雙師型教師隊(duì)伍的建設(shè)。
3.5構(gòu)建校內(nèi)、校外專業(yè)實(shí)踐平臺(tái)產(chǎn)學(xué)研相互結(jié)合是針對(duì)電子商務(wù)青年教師開展繼續(xù)教育、提升其專業(yè)技能和素質(zhì)的有效途徑。高校電子商務(wù)專業(yè)嚴(yán)格按照專業(yè)建設(shè)要求，加強(qiáng)與電子商務(wù)企業(yè)、科學(xué)研究機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，遵循互利互惠的原則，創(chuàng)設(shè)高校電子商務(wù)教育、運(yùn)營、科學(xué)研究為一體的實(shí)踐基地。青年教師通過參與基地的實(shí)踐工作，與企業(yè)、科研單位進(jìn)行合作，不斷優(yōu)化自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，在實(shí)戰(zhàn)中提升實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。同時(shí)，高校可鼓勵(lì)青年教師參與或指導(dǎo)學(xué)生參加各類與電子商務(wù)相關(guān)的技能比賽，通過指導(dǎo)學(xué)生參加技能比賽，不僅能有效擴(kuò)大學(xué)校的知名度和社會(huì)影響力，也可提升學(xué)生的實(shí)踐能力和競爭力，對(duì)教師提升自身的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能發(fā)揮著重要作用。
4、結(jié)束語
總之，在電子商務(wù)蓬勃發(fā)展的今天，電子商務(wù)教師實(shí)踐能力不足嚴(yán)重影響人才的培養(yǎng)質(zhì)量，對(duì)電子商務(wù)行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生不利的影響。因此，高校可以不斷探索培養(yǎng)青年教師實(shí)踐能力有效的途徑，制定一系列制定政策，提高電子商務(wù)專業(yè)青年教師的實(shí)踐能力。同時(shí)，電子商務(wù)青年教師也要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提升自身的實(shí)踐能力，確保所培養(yǎng)的電子商務(wù)專業(yè)人才具有過硬的實(shí)踐能力。
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