分析學(xué)校安全管理的問(wèn)題
做好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。要確保安全,根本在于提高全體師生的安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力。下面是小編整理的學(xué)校安全管理的問(wèn)題分析及措施,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校安全管理的問(wèn)題分析及措施
一、校園安全問(wèn)題的成因
1、社會(huì)原因
改革開(kāi)放以來(lái),隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和人們生活方式的轉(zhuǎn)變,人們的人生觀和價(jià)值觀也發(fā)生了巨大的變化。社會(huì)問(wèn)題和矛盾也隨之層出不窮。貧富差距的不斷拉大,導(dǎo)致了社會(huì)犯罪率的上升,這對(duì)校園安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。
2、校園原因
現(xiàn)在學(xué)校教育中,應(yīng)試教育的壓力不斷增加,使得教師和學(xué)生把分?jǐn)?shù)看得很重,把全部的精力放在文化課上,卻忽略了校園安全教育,更不用說(shuō)有安全活動(dòng)訓(xùn)練了。尤其在一些農(nóng)村校園,存在的安全意識(shí)更嚴(yán)重。
二、校園安全管理措施
1、提升師生的法制觀念和安全意識(shí)
在工作實(shí)踐中,我們迫切需要加強(qiáng)師生和學(xué)生的法制觀念以及安全意識(shí),認(rèn)真履行法律和社會(huì)賦予的職責(zé),這樣才能有效預(yù)防和減少校園安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)師生的法制意識(shí)和安全觀念的主要途徑是通過(guò)教育和培訓(xùn),可以讓師生深刻認(rèn)識(shí)到自己在法律和社會(huì)中的責(zé)任。同時(shí)學(xué)習(xí)應(yīng)加強(qiáng)師生的防火防盜意識(shí),并進(jìn)行有系統(tǒng)的訓(xùn)練和強(qiáng)化,如我們可以通過(guò)組織消防安全知識(shí)講座,進(jìn)行消防安全演習(xí)等。
2、加強(qiáng)校園安全巡查
在校園安全管理工作中,安全巡查是至關(guān)重要的一環(huán),可以采取隨機(jī)巡查和定期巡查相結(jié)合的方式,以及專項(xiàng)抽查和總體檢查并行的策略,將安全責(zé)任制度全面落實(shí),嚴(yán)格遵循規(guī)則制度,治理事故的隱患,保障設(shè)施和設(shè)備的完好。同時(shí)也要加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理,對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期檢查,于有危險(xiǎn)隱患的地方需要進(jìn)行排查,做到防范于未然,通過(guò)加強(qiáng)的安全巡查,預(yù)防一些安全故事的發(fā)生
3、建立完善的校園安全法規(guī)手冊(cè)
在校園安全管理方面,建立完善的校園安全法規(guī)手冊(cè)很重要,將規(guī)章制度科學(xué)化,合理化,這對(duì)于提高校園的安全管理有著重要的意義和作用。同時(shí)行政管理應(yīng)當(dāng)規(guī)范化,不能出現(xiàn)敷衍和大意的情況,這是確保校園安全的重要舉措之一。同時(shí)應(yīng)讓師生應(yīng)嚴(yán)格遵守校園安全法規(guī),從心態(tài)和行為上都認(rèn)同并執(zhí)行安全法規(guī),以真正提升校園安全環(huán)境的整體水平。