成長(zhǎng)歷程中的人生格言
成長(zhǎng)歷程中的人生格言114句
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都接觸或是使用過(guò)一些比較經(jīng)典的名言吧,名言主要用來(lái)激勵(lì)和告訴當(dāng)事人某些道理,提醒人們?cè)谏钪袝r(shí)刻保持著某種精神品格。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的名言嗎?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)歷程中的人生格言,希望能夠幫助到大家。
人生不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的名言
1、舊書(shū)不厭百回讀,熟讀精思子自知。——蘇軾
2、勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!悏邸度龂?guó)志》
3、應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一切;應(yīng)該集中全力,以求知道得更多,知道一切?!郀柣?/p>
4、讀書(shū)是學(xué)習(xí),摘抄是整理,寫(xiě)作是創(chuàng)造?!獏顷?/p>
5、學(xué)者先要會(huì)疑?!填U
6、吾生也有涯,而知也無(wú)涯?!f子
7、學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),不懂就要問(wèn),為了弄清道理,就是挨打也值得?!獙O中山
8、愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福;幸福的根源在于知識(shí)。——左拉
9、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚?!郀柣?/p>
10、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處,只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知?!芽▋?/p>
11、學(xué)問(wèn)勤中得,螢窗萬(wàn)卷書(shū)。三冬今足用,誰(shuí)笑腹空虛?
12、知識(shí)是一種快樂(lè),而好奇則是知識(shí)的萌芽?!喔?/p>
13、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)?!樟袧h諾夫
14、發(fā)明千千萬(wàn),起點(diǎn)是一問(wèn)。人力勝天工,只在每事問(wèn)。——陶行知
15、讀書(shū)是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無(wú)用處。——富蘭克林
16、舉一而反三,聞一而知十,及學(xué)者用功之深,窮理之熟,然后能融會(huì)貫通,以至于此?!祆?/p>
17、學(xué)無(wú)止境。——荀子
18、少而好學(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;志而好學(xué),如炳燭之光?!?jiǎng)⑾?/p>
19、學(xué)問(wèn)難窮,幫親師取友?!獪?/p>
20、攀登科學(xué)文化的高峰,就要沖破不利條件限制,利用生活所提供的有利條件,并去創(chuàng)造新的條件?!呤科?/p>
21、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出來(lái)的光澤。——泰戈?duì)?/p>
22、知識(shí)不是某種完備無(wú)缺、純凈無(wú)瑕、僵化不變的東西。它永遠(yuǎn)在創(chuàng)新,永遠(yuǎn)在前進(jìn)?!樟寄崾┠峥路?/p>
23、學(xué)而不厭,誨人不倦。——孔子
24、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦做舟。
25、知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭,愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙,也就是人生發(fā)展的障礙?!畲筢?/p>
26、書(shū)讀的越多而不加思考,你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多;而當(dāng)你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候,你就會(huì)越清楚地看到,你知道得很少?!鼱柼?/p>
27、要想一下子全知道,就意味著什么也不會(huì)知道。——巴甫洛夫
28、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母?!掖雀?/p>
29、科學(xué)研究好象鉆木板,有人喜歡鉆薄的;而我喜歡鉆厚的。——愛(ài)因斯坦
30、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西,而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的?!狟、V
31、古來(lái)一切有成就的人,都很?chē)?yán)肅地對(duì)待自己的生命,當(dāng)他活著一天,總要盡量多勞動(dòng),多工作,多學(xué)習(xí),不肯虛度年華,不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。——鄧拓
32、問(wèn)學(xué)必有師,講習(xí)必有友?!懙?/p>
33、生而知之者上也;學(xué)而知之者次也;困而學(xué)之又其次也;困而不學(xué),民斯為下矣?!墩撜Z(yǔ)》
34、無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能,無(wú)所不專(zhuān)的專(zhuān)家實(shí)在是一無(wú)所專(zhuān)?!u韜奮
35、不知道自己無(wú)知,乃是雙倍的無(wú)知?!乩瓐D
36、生也有涯而知也無(wú)涯?!f子
37、知識(shí)就是力量?!喔?/p>
38、師以質(zhì)疑,友以析疑?!钚?/p>
39、不知?jiǎng)t問(wèn),不能則學(xué)?!偈?/p>
40、好問(wèn),是好的。如果自己不想,只隨口問(wèn),即能得到正確答復(fù),也未必受到大益。所以學(xué)問(wèn)二字,“問(wèn)”放在“學(xué)”的下面?!x覺(jué)哉
人生不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的名言大全匯集
一、蜂采百花釀甜蜜,人讀群書(shū)明真理。
二、要循序漸進(jìn)!我走過(guò)的道路,就是一條循序漸進(jìn)的道路。
三、有智者立長(zhǎng)志,無(wú)志者長(zhǎng)立志。
四、今天比昨天好,就是希望。
五、讀書(shū)如飯,善吃飯者長(zhǎng)精神,不善吃者生疾病。
六、學(xué)習(xí)改變命運(yùn),奮斗成就未來(lái)。
七、學(xué)固不在乎讀書(shū),然不讀書(shū)則義理無(wú)由明。
八、勤奮是學(xué)習(xí)的枝葉,當(dāng)然很苦,智慧是學(xué)習(xí)的花朵,當(dāng)然香郁。
九、雖然過(guò)去不能改變,未來(lái)可以。
十、書(shū)都讀得來(lái)的人,還怕有什么做不來(lái)的。
十一、作者不一定能寫(xiě)到老,但是他一定應(yīng)該學(xué)到老。
十二、積一時(shí)之跬步,臻千里之遙程。
十三、語(yǔ)言是銀,沉默是金,那么行動(dòng)就是鉆石。
十四、掉進(jìn)知識(shí)情網(wǎng)中的人,時(shí)時(shí)品嘗著知識(shí)的甜蜜。
十五、世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章。
十六、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn),根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
十七、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
十八、情況是在不斷的變化,要使自己的思想適應(yīng)新的情況,就得學(xué)習(xí)。
十九、成功的道路上充滿(mǎn)荊棘,苦戰(zhàn)方能成功。
二十、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟。
二十一、求學(xué)的三個(gè)條件是:多觀察、多吃苦、多研究。
二十二、古今來(lái)許多世家,無(wú)非積德。天地間第一人品,還是讀書(shū)。
二十三、書(shū)房是文人精神的巢穴,生命的禪堂。
二十四、忘掉失敗,但是要牢記失敗中的教訓(xùn)。
二十五、合理合排放棄高,快樂(lè)學(xué)習(xí)無(wú)煩惱。
二十六、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
二十七、清晨不起早,誤一天的事;幼年不勤學(xué),誤一生的事。
二十八、若不給自己設(shè)限,則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。
二十九、在學(xué)習(xí)中取得知識(shí),在戰(zhàn)斗中取得勇敢。
三十、一個(gè)人的度量是一種精神力量,是一股強(qiáng)大的文明力量。
三十一、多見(jiàn)者博,多聞?wù)咧?,拒諫者塞,專(zhuān)己者孤。
三十二、學(xué)者,路慢兮兮,取且難,克之則成,屈之則敗。
三十三、讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。
三十四、惜時(shí)、專(zhuān)心、苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。
三十五、人生有兩種痛苦,一種是努力的痛苦,一種是后悔的痛苦,但后者比前者大無(wú)數(shù)倍。
三十六、道路多歧,善擇者少走彎路;人生多惑,善辨者少入迷途。
三十七、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。
三十八、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不可能有什么鑒別力。
三十九、重要的不是要得到什么,是珍重已經(jīng)擁有的。
四十、路,是自己走出來(lái)的;機(jī)會(huì)是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
關(guān)于成長(zhǎng)的人生格言集合
1、任何新生事物在開(kāi)始時(shí)不過(guò)是一枝幼苗,一切新生事物之可貴,就因?yàn)樵谶@新生的幼苗中,有無(wú)限的活力在成長(zhǎng),成長(zhǎng)為巨人,成長(zhǎng)為力量。
2、人生偉業(yè)的建立,不在能知,乃在能行。
3、把語(yǔ)言化為行動(dòng),比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多?!郀柣?/p>
4、假設(shè)你擔(dān)心年輕的一代會(huì)變成什么,答案是他們會(huì)繼續(xù)成長(zhǎng),并且開(kāi)始耽憂(yōu)更年輕的一代。——羅杰·艾倫
5、失敗是什么?沒(méi)有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過(guò)了所有通向失敗的路,只剩下一條路,那就是成功的路。
6、來(lái)了,對(duì)于堅(jiān)毅強(qiáng)勁的年輕人來(lái)說(shuō),沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)典范可循也許更好?!?jiǎng)⒁资康玫街腔鄣奈┮晦k法,就是用青春去買(mǎi)。
7、沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
8、每一發(fā)奮努力的背后,必有加倍的賞賜。
9、積極的人在每一次憂(yōu)患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì),而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂(yōu)患。
10、一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。——蕭繹
11、人性最可憐的就是:我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園,而不去欣賞今天就開(kāi)在我們窗口的玫瑰。
12、聰明與年齡一起成長(zhǎng)。
13、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨?!n愈《進(jìn)學(xué)解》
14、人的空想是沒(méi)有止境的,兒童的空想更是一望無(wú)際。由于孩子的心靈比成人的心靈更加秘密,兒童的心靈是一塵不染的,而被生活所磨煉出來(lái)的成長(zhǎng),心靈深處卻明顯存在著這類(lèi)纖塵的污痕?!郀柣?/p>
15、人類(lèi)被賦予了一種工作,那就是精神的成長(zhǎng)?!蟹颉ね袪査固?/p>
16、志向不過(guò)是記憶的奴隸,生氣勃勃地出世,但卻很難成長(zhǎng)?!勘葋?/p>
17、今天應(yīng)做的事沒(méi)有做,明天再早也是耽誤了。
18、教育者應(yīng)當(dāng)深入了解正在成長(zhǎng)的人的心靈只有在自己全部教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理,加深自己的心理學(xué)知識(shí),才能夠成為教育工作的真實(shí)的能手?!K霍姆林斯基
19、志向是天才的幼苗,經(jīng)過(guò)酷愛(ài)勞動(dòng)的雙手培養(yǎng),在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹(shù)。不酷愛(ài)勞動(dòng),不進(jìn)行自我教育,志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死??隙▊€(gè)人志向,選好專(zhuān)業(yè),這是幸福的源泉?!K霍姆林斯基
20、在艱苦中成長(zhǎng)成功之人,經(jīng)常由于心理的陰影,會(huì)致使變態(tài)的偏差。這類(lèi)偏差,便是對(duì)社會(huì)對(duì)人們始終有一種敵視的敵意,不相信任何一個(gè)人,更不同情任何一個(gè)人。愛(ài)錢(qián)如命的慳吝,還是心理變態(tài)上的次要現(xiàn)象。相反的,有器度有見(jiàn)識(shí)的人,他固然從艱苦困難中成長(zhǎng),反而更具有同情心和慷慨好義的胸懷懷抱。由于他知道人生,知道世情的甘苦。——南懷瑾
21、任何的限制,都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始的。
22、假設(shè)靈魂仍能研究和學(xué)習(xí),那末沒(méi)有什么比老年的空閑更快樂(lè)了空閑存于善良的行動(dòng),人類(lèi)藉著它才能在道德上、智能上與精神上取得成長(zhǎng)?!髻惲_
23、我們的青年是一種正在不斷成長(zhǎng),不斷上升的'氣力,他們的使命是根據(jù)歷史的邏輯來(lái)創(chuàng)造新的生活方式和生活條件?!郀柣?/p>
24、才華總是通過(guò)獨(dú)立的(精神上的)活動(dòng)才能成長(zhǎng)起來(lái)的。——車(chē)爾尼雪夫斯基
25、沒(méi)有天生的信心,只有不斷培養(yǎng)的信心。
26、生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭(zhēng)取。
27、青年時(shí)期是豁達(dá)的時(shí)期,應(yīng)該利用這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成自己豁達(dá)的性格?!_素
28、任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。
29、少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕?!祆洹杜汲伞?/p>
30、含淚播種的人一定能含笑收獲。
31、一年之計(jì),莫如樹(shù)谷:十年之計(jì),莫如樹(shù)木;終身之計(jì),莫如樹(shù)人。
32、成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉,灑滿(mǎn)了犧牲的血雨?!?/p>
33、堅(jiān)強(qiáng)的信心,能使平凡的人做出驚人的事業(yè)?!R爾頓
34、人類(lèi)經(jīng)常少年老成,青年迷茫,中年喜歡將他人的成績(jī)與自己相比較,因此覺(jué)得受挫,好不輕易活到老年還是一個(gè)沒(méi)有成長(zhǎng)的笨孩子。我們一直粗糙的活著,而人的一生,便也這樣過(guò)往了?!?/p>