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一些勵(lì)志小故事分享

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學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足,要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西,必須從不自滿開始。對(duì)自己,“學(xué)而不厭”,對(duì)人家,“誨人不倦”,我們應(yīng)取這種態(tài)度。歡迎閱讀!.

勵(lì)志小故事

先講兩個(gè)人的故事。

宋朝有個(gè)秀才,叫呂蒙正,家道艱難,窮得連鍋也揭不開。

有一次,他三天沒有吃過一頓飽飯,直餓得頭暈眼花。終于,在一座橋上,他賒得了一只瓜,早已饑渴難耐的他,踉踉蹌蹌跑到橋欄邊,想把瓜磕開,好趕緊填飽肚子。

然而,倒霉的是,他一失手,瓜掉在了橋下。就這樣,一只瓜,他一口也沒吃上,就順著水流漂走了。

連這么倒霉的事情都趕得上,滿心凄苦的呂蒙正捶胸頓足,擊欄長(zhǎng)嘆一聲:苦啊!

那一刻,他絕望到了頂點(diǎn)。

另一個(gè)人,是漢文帝朝中的寵臣,叫鄧通。他出則隨輦,寢則與皇上同榻,可謂恩幸無比。然而,有人給鄧通算了一卦,說他有縱理紋入口,必當(dāng)窮餓而死。文帝聽聞后,破口大罵說,富貴由我,誰人能讓鄧通變窮了。于是,他下了一道圣旨,把蜀道的銅山賜給了鄧通,讓他自己鑄錢,從此,鄧通富可敵國(guó)。

當(dāng)然了,漢文帝也有寵愛鄧通的理由。有一次,漢文帝生了個(gè)癰疽,濃血迸流,疼痛難忍。鄧通居然跪下來為他吮吸,文帝覺得非常痛快。文帝說,天下至愛者莫如父子,皇子能為我吮吸癰疽嗎?恰好皇太子入宮問疾,文帝問皇太子,你能為朕吸癰疽嗎?;侍油掏掏峦拢妻o說不能。文帝接著嘆氣說,至愛莫如父子,鄧通愛我勝過皇子啊。此后,文帝對(duì)鄧通愈發(fā)寵愛有加。

由皇帝鋪設(shè)錦繡未來,鄧通注定要富貴騰達(dá)下去了。

那么,后來呢?

后來,呂蒙正參加科舉考試,竟然狀元及第,做到了宰相的位置。做了宰相的他,不忘舊時(shí)苦難事,在當(dāng)年落瓜的地方,建造了落瓜亭,以志窮時(shí)失意之事。

而文帝死了之后,皇太子即位,是為景帝。他痛恨鄧通吮疽獻(xiàn)媚,壞亂綱紀(jì),于是,抄沒了鄧通的全家,還把鄧通幽禁于空室之中,絕其飲食,最后,鄧通果然餓死。

呂蒙正不會(huì)想到,潦倒至極的他,會(huì)有朝一日,成為當(dāng)朝宰相;鄧通也不會(huì)想到,春風(fēng)得意的他,會(huì)淪為階下囚,而且被活活餓死。

這兩個(gè)想不到,不妨為下面的想不到作個(gè)鋪墊。

我有一個(gè)學(xué)生,快畢業(yè)的時(shí)候,精神方面出了問題。他常常來找我,不斷向我訴說一些連我聽起來都有些錯(cuò)亂的事情,而且,總是哭一陣笑一陣的。他說,他不高考了,要去遠(yuǎn)游。我勸他,再咬咬牙,堅(jiān)持堅(jiān)持。他答應(yīng)我,說試試吧。說實(shí)話,連我也不敢相信,他會(huì)堅(jiān)持到高考,更別說遙遠(yuǎn)的將來。

然而,就是這個(gè)學(xué)生,不僅參加了高考,而且還考上了一所大學(xué)。畢業(yè)后,招聘到了一家合資企業(yè),現(xiàn)在還是個(gè)中層管理干部呢。

那我到底想說什么呢?

貧富只是一轉(zhuǎn)眼,榮辱只是一瞬間,這一刻可能走投無路,下一刻就會(huì)柳暗花明,沒有永遠(yuǎn)的勝境,也沒有永遠(yuǎn)的絕境,一切皆有轉(zhuǎn)機(jī),一切都在改變。

勵(lì)志小故事

先講個(gè)我自己親身經(jīng)歷的故事。

我曾經(jīng)帶過兩個(gè)實(shí)習(xí)生。同一時(shí)間進(jìn)到公司,一個(gè)名校畢業(yè),成績(jī)優(yōu)異,曾任學(xué)生會(huì)副會(huì)長(zhǎng),叫小楊;另外一個(gè)普通本科畢業(yè),做事細(xì)心沉穩(wěn),叫小林。小楊腦袋聰明,風(fēng)風(fēng)火火,喜歡出風(fēng)頭。有一次做一個(gè)項(xiàng)目,我讓組員一起分工處理,她跳出來說自己一個(gè)人能搞定,讓大家配合她。會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)她就這么直接說出來,弄得我都有點(diǎn)尷尬,但架不住她的一腔熱情,我也想看看她的潛力如何,就答應(yīng)了??山Y(jié)果工作匯報(bào)的時(shí)候做的一塌糊涂,出現(xiàn)多處邏輯錯(cuò)誤,解釋不明,數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確。并且那天我們亞太區(qū)的老板到公司視察,恰好看到我們?cè)陂_會(huì)就過來旁聽,當(dāng)場(chǎng)就指出這些問題。小楊現(xiàn)場(chǎng)臉漲得通紅,我趕緊幫她打圓場(chǎng)。后來我重新給組員分配工作,讓小林去負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)搜集整理和分析。后來我發(fā)現(xiàn),別看小林平時(shí)悶聲不響,但做事很細(xì)心。例如她每一個(gè)數(shù)據(jù)都會(huì)去考證來源,并且標(biāo)注在PPT里,以便我有疑問時(shí)可以隨時(shí)查閱;對(duì)于我列舉出的問題,她都會(huì)從兩到三個(gè)不同的角度去回答和說明,雖然有的角度并不準(zhǔn)確,但是至少讓我看到她是思考過的。這些都是平時(shí)在工作中,我不經(jīng)意間和組員說明過的要點(diǎn),小楊沒有記住,可小林記住了。

后來我慢慢發(fā)現(xiàn),小楊和小林的性格,可以代表很大一部分職場(chǎng)新人。一種人,敢想,敢說,敢做,確實(shí)比起很多70,80后而言,他們天馬行空的創(chuàng)意和不受拘束的想法能夠打破常規(guī),開啟新世界的大門。另一種人,沉靜,懵懂,就像最近很火的一部電視劇《歡樂頌》里的關(guān)關(guān)一樣,做事循規(guī)蹈矩。很多時(shí)候人們頌揚(yáng)第一種人,但我認(rèn)為恰恰是第二種人才是維系一個(gè)公司乃至社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的中堅(jiān)力量。

一個(gè)企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)靠的不是熱情和出位,而是靠規(guī)則。這是隱藏在你日常工作中,方方面面對(duì)你造成潛移默化影響的東西。往最小了說,項(xiàng)目有項(xiàng)目的規(guī)則,部門有部門的規(guī)則,往大了說,公司有公司的規(guī)則,行業(yè)有行業(yè)的規(guī)則。每一種規(guī)則就是一個(gè)模具,剛出社會(huì)的你就是一杯清水。無論你是普通的自來水還是高逼 格的依云水,最初大家進(jìn)入的都是相同的模具,比的是誰能更快更好地適應(yīng)這個(gè)模具然后晉升到下一個(gè)模具,而不是如何擊破這個(gè)模具。

當(dāng)一個(gè)職場(chǎng)新人踏上工作崗位,首先想的不應(yīng)該是“我該怎樣改變世界”,而是“我該如何先了解這個(gè)世界”。

只有適應(yīng)了規(guī)則,才能了解規(guī)則;

只有了解規(guī)則,才能發(fā)現(xiàn)規(guī)則的不足之處;

而當(dāng)你了解了規(guī)則的不足之處,才會(huì)想到如何去打破規(guī)則,甚至創(chuàng)造新的規(guī)則;

這個(gè)過程,是你不斷磨礪自己的過程。沒有人生下來就全知全能,即使你在學(xué)校再聰明,獎(jiǎng)狀證書拿到手軟,走上社會(huì)之后依然是小白。因?yàn)閷W(xué)校里的規(guī)則,和職場(chǎng)上的規(guī)則,totallydifferent.

我們頌揚(yáng)喬布斯改變了世界,然而大多數(shù)人不知道在創(chuàng)立傳奇之前他也被公司掃地出門,經(jīng)歷創(chuàng)業(yè)低潮期,可正是這一系列經(jīng)歷讓他重新正視新的市場(chǎng),逐步反思,最后重整旗鼓,帶來了蘋果“輝煌的十年”。

喬布斯是不是天才,他的鋒芒夠不夠亮眼?毫無疑問。但他卻說:我是我所知道的一個(gè)在一年中失去2.5億美元的人,這對(duì)我后面的成長(zhǎng)很有幫助。

中國(guó)人說厚積薄發(fā),是先有積累再有爆發(fā)。無論你天賦異稟還是平凡普通,都請(qǐng)先磨煉自己,適應(yīng)規(guī)則。這篇文章是雞湯,最后就說三點(diǎn)。

1.即使你再聰明再有能耐,先把布置給你的手頭工作做好。

倘若給你的工作是寫一份研究報(bào)告,那么問清楚報(bào)告的目的,把所有涉及到的數(shù)據(jù)再三考核確認(rèn),資料信息來源標(biāo)明清楚,格式排版工整;倘若安排讓你接待客戶,弄清楚客戶的行程安排,個(gè)人喜好,生活習(xí)慣,連客戶老家是哪里的你都去弄清楚。這些都是工作中的小事,你那么聰明,先把這些小事做好。老板不是瞎子,也不是傻子,小事做好才敢交給你大事。

2.任何一項(xiàng)工作,在你沒有看清楚它的全貌之前都不要妄下斷論。

全貌是什么意思?這份工作在整個(gè)項(xiàng)目,整個(gè)部門,整個(gè)公司的意義是什么?做的好不好會(huì)造成什么影響?涉及到的相關(guān)部門和人員都有誰?完成這項(xiàng)工作需要什么資源配合?整體時(shí)間規(guī)劃是怎樣的?就算是小到讓你每天把茶水間收拾整齊這樣一個(gè)“工作”,你都不要覺得“屈才”,“低就”。我朋友公司有個(gè)老板,沒事就喜歡在茶水間盯著,看誰拿了東西不會(huì)放回原位,看誰開了冰箱不關(guān)門,看誰倒水的時(shí)候?yàn)⒌氐教幎际牵詈竽杲K評(píng)估工作表現(xiàn)專門列一條叫“辦公室行為禮儀”,不合格的人年終獎(jiǎng)統(tǒng)統(tǒng)減半。你覺得這個(gè)是小題大做嗎?恰恰不是,就這么一個(gè)簡(jiǎn)單的“茶水間行為'背后反映的是一個(gè)人的性格和做事的態(tài)度,放在工作上有時(shí)候就是不得了的事情。職場(chǎng)里這種'小處見真章'的例子不要太多,你輕視它,指不定以后什么時(shí)候就吃悶虧。

3.謙虛不是示弱,是為了以后更強(qiáng)。

不懂的事情虛心去問。就算你看不起這個(gè)人只會(huì)拍馬屁,那個(gè)人學(xué)歷沒你高,另外個(gè)人英語沒你好,但是別人能在這個(gè)位置上就一定有他的道理,你與其瞧不起別人不如去研究一下為什么別人能混到這個(gè)位置,要是你你能不能做到。把你的聰明用在琢磨和分析上,用在適應(yīng)規(guī)則上,用在反思和學(xué)習(xí)新事物上,不要用在出風(fēng)頭上,不要用在邀功論賞上。我以前帶過一個(gè)實(shí)習(xí)生,三本學(xué)校畢業(yè),論聰明程度在我?guī)н^的人里面算倒數(shù)的,很多事情我要和他說兩三遍他才明白。但是每次開會(huì)他都認(rèn)真記筆記,結(jié)束以后會(huì)逐條過來和我確認(rèn)自己的工作任務(wù)以及方法,然后征詢我的意見,而不是像有些人一副“我都懂了”的樣子,想都不想,問都不問就開始去做。雖然他腦子比不上其他人活絡(luò),但是他自己培養(yǎng)出一套做事的方法,我教給他的都是點(diǎn),他自己把這些點(diǎn)連成一條線。后來我聽說他現(xiàn)在已經(jīng)能夠在別的公司獨(dú)當(dāng)一面了。

就到這里,以上。

勵(lì)志小故事

在一次心理學(xué)講座上,主講的心理學(xué)家為我們講了一個(gè)故事:從前有一只小魚,它每天都對(duì)著天空發(fā)呆,幻想自己有一天能像鳥兒那樣飛到天空去,在白云和藍(lán)天之間翱翔。同伴們對(duì)它的愿望都覺得不可理喻,認(rèn)為魚兒本應(yīng)該生活在水里,在山澗和水草間嬉戲,在清澈的河水里,有吃不完的食物和吸不盡的氧氣。在水中悠閑自在地生活,本應(yīng)是魚兒的本分,而天空,是魚兒不該有的夢(mèng)想,除了讓自己不開心之外,便再無別的用處。

小魚兒并不這么想,它覺得天空之所以美麗就在于它的遙不可及,在水里,在一眼望得到底的現(xiàn)實(shí)里,沒有夢(mèng)想的生活跟一塊石頭有什么區(qū)別?于是它開始向自己夢(mèng)想的天空飛躍,一次次努力掙扎著躍出水面,拼命擺動(dòng)著尾巴,努力向上掙扎著,體驗(yàn)一次又一次短暫的飛翔,它的頭,一次一次地撞在水面和山澗邊的巖石上,鮮血和魚鱗四散飛揚(yáng)……

心理學(xué)家講到這里,突然停頓下來對(duì)在場(chǎng)的朋友說:接下來的故事,我想請(qǐng)大家來幫我講,看看大家能為這只小魚設(shè)計(jì)出怎樣的結(jié)局?

坐在前排的一個(gè)中年男人說:

也許小魚在撞了幾次之后,發(fā)現(xiàn)天空真的如伙伴們所說的那樣,除了帶來傷痛之外,便什么都沒有了。于是,它從此不再飛不再跳,安安心心地待在水中,漸漸適應(yīng)以往那些看不順心的水中生活,并開始心安理得地享受魚本來應(yīng)該過的日子……

一位戴眼鏡的小伙子說:

小魚摔傷摔痛,但它覺得每一次的痛苦掙扎,都離它的目標(biāo)更近一些,在一次比一次高的跳躍中,小魚漸漸體會(huì)到了飛翔的感覺,盡管是短暫的一瞬,卻讓它看到水里沒有的山花、樹林和冒著炊煙的小木屋,還有偶爾從夜空中劃過的流星和螢火蟲,這些東西,是在水中生活幾輩子也看不到的……

一位老者說:

魚兒跳出水面時(shí),它不知道自己的周圍充滿了危險(xiǎn)。一只在岸邊觀察了許久的魚鷹終于決定動(dòng)手,在空中將它抓住,在水面上劃過一道漂亮的弧線,然后逆向展翅高飛。在鷹的鐵爪下,小魚看見自己生活的山澗一點(diǎn)點(diǎn)變小,周圍的高山村莊和田野都在腳下,它終于如愿地以鳥的視點(diǎn)審視了世界,它也因此付出了生命的代價(jià)。臨死前,它半是悲傷半是欣喜地長(zhǎng)嘆了一口氣……

一個(gè)十五六歲的小女孩說:

為什么把結(jié)局想得那么悲慘呢?也許是因?yàn)樾◆~的京英和執(zhí)著感動(dòng)了上蒼,上蒼派魚鷹來實(shí)現(xiàn)它的夢(mèng)想,像貓媽媽叼著小貓那樣,鷹小心地拎著魚,讓它在天空盡情地體會(huì)飛翔的快樂……

另一個(gè)更稚嫩的聲音說:

那上蒼為什么不再慈悲一點(diǎn),干脆把小魚直接變成一只鳥?

各式各樣的答案還有很多,心理學(xué)家說:其實(shí),我們每個(gè)人都是這樣一只魚,我們心中,都或多或少地存在著一個(gè)夢(mèng)想,它就像魚兒眼中的天空一樣遙不可及。有人因?yàn)樗b遠(yuǎn),而根本不去想;有的人,因?yàn)槠渚邆涮魬?zhàn)性,而掙扎著去接近;有人因此受傷甚至付出生命;有人牛刀小試之后發(fā)現(xiàn)不過爾爾,而重新回到了以往的生活中。有人被遙不可及的夢(mèng)想逼迫,每天過著焦灼緊迫的生活;有人則為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,而把自己變成另外一個(gè)人……

魚和天空,永遠(yuǎn)是一對(duì)矛盾體。向往天空的魚,注定是痛苦而掙扎的魚,只是因?yàn)閽暝姆绞讲煌瘋屯纯嗟某潭纫膊煌?。很多人終其一生在做的,便是理順兩者之間的關(guān)系。

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