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數(shù)學(xué)教學(xué)名言_數(shù)學(xué)名人名言

時(shí)間: 淑娟0 分享

第一個(gè)被抽象化的概念大概是數(shù)字(中國的算籌),其對(duì)兩個(gè)蘋果及兩個(gè)橘子之間有某樣相同事物的認(rèn)知是人類思想的一大突破.除了認(rèn)知到如何去數(shù)實(shí)際物件的數(shù)量,史前的人類也了解如何去數(shù)抽象概念的數(shù)量,今天小編在這給大家整理了數(shù)學(xué)名言大全,接下來隨著小編一起來看看吧!

數(shù)學(xué)教學(xué)名言

一個(gè)例子比十個(gè)定理有效?!nD

在數(shù)學(xué)教學(xué)中,加入歷史是有百利而無一弊的。 ——保羅·朗之萬(法數(shù)學(xué)家)

尤拉講課時(shí)喜歡給學(xué)生尋點(diǎn)開心,讓學(xué)生感到驚異。 ——康多塞

導(dǎo)引定義,經(jīng)??梢詮姆蠢?。 ——黃武雄(臺(tái)大教授)

如果不在某種程度上成為一個(gè)詩人,就永遠(yuǎn)不會(huì)成為一個(gè)完美的數(shù)學(xué)老師。 ——魏爾斯特拉斯

兒童教育的目的應(yīng)該是逐漸地把知與行結(jié)合起來。在所有的學(xué)科中,數(shù)學(xué)似乎是能最完全地滿足這一要求的惟一的一類學(xué)科。 ——康德

如果要把數(shù)學(xué)的教育潛能付諸實(shí)際,那么,既要注意到數(shù)學(xué)的技術(shù)方面,也必須注意到它的結(jié)構(gòu)、歷史、創(chuàng)生與哲學(xué)的方面,而且,各方面的注意須適當(dāng)平衡。 ——謝尼澤

我們必須以低調(diào)的輕松的風(fēng)格,而不是滿堂灌的獨(dú)裁風(fēng)格把好的、有用的數(shù)學(xué)教給這些人,這樣,他們才不會(huì)感到在受數(shù)學(xué)的威脅,不會(huì)因不熟悉的符號(hào)而畏縮,他們才會(huì)喜歡上數(shù)學(xué),并且相信他們能夠很好地作出合理的判斷,能夠很好地對(duì)付復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)問題。那么,數(shù)學(xué)將不再成為一種障礙,而將成為打開通向更充實(shí)生活的大門的鑰匙。 ——希爾頓

有的教師要求學(xué)生只用課堂上教的方法解數(shù)學(xué)題。這種做法會(huì)阻礙獨(dú)創(chuàng)能力的發(fā)展,導(dǎo)致失敗,并造成回避困難的心理。 ——波雅妮

當(dāng)一個(gè)學(xué)生被迫大展身手去對(duì)付未解決的問題時(shí),比僅僅學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí),其受益要多得多。 ——斯潘尼爾

如果你想學(xué)會(huì)游泳,你必須下水;如果想成為解題能手,你必須解題。 ——波利亞

概念的思考是數(shù)學(xué)的特色。 ——波士頓

技巧是數(shù)學(xué)知識(shí)中最有價(jià)值的部分,比僅僅獲得信息還要有價(jià)值得多。但是,我們應(yīng)該怎樣教技巧呢?學(xué)生只有通過模仿與實(shí)踐才能學(xué)到技巧。在數(shù)學(xué)中,技巧是解決問題的能力,是構(gòu)想證明的能力,是敏銳地評(píng)判答案與證明的能力。因而,在數(shù)學(xué)中,技巧比僅僅掌握信息還重要得多。——波利亞

數(shù)學(xué)名人名言

1、這是一個(gè)可靠的規(guī)律,當(dāng)數(shù)學(xué)或哲學(xué)著作的作者以模糊深?yuàn)W的話寫作時(shí),他是在胡說八道?!狝·N·懷德海

2、一個(gè)國家僅有數(shù)學(xué)蓬勃的發(fā)展,才能展現(xiàn)它國立的強(qiáng)大。數(shù)學(xué)的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關(guān)?!闷苼?/p>

3、給我五個(gè)系數(shù),我講畫出一頭大象;給我六個(gè)系數(shù),大象將會(huì)搖動(dòng)尾巴?!狝·L·柯西

4、發(fā)現(xiàn)每一個(gè)新的群體在形式上都是數(shù)學(xué)的,因?yàn)槲覀儾豢赡苡衅渌闹笇?dǎo)?!_(dá)爾文

5、數(shù)學(xué),科學(xué)的女皇;數(shù)論,數(shù)學(xué)的女皇?!狢·F·高斯

6、歷史使人賢明,詩造成氣質(zhì)高雅的人,數(shù)學(xué)使人高尚,自然哲學(xué)使人深沉,道德使人穩(wěn)重,而倫理學(xué)和修辭學(xué)則使人善于爭(zhēng)論。——培根

7、這是一個(gè)可靠的規(guī)律,當(dāng)數(shù)學(xué)或哲學(xué)著作的作者以模糊深?yuàn)W的話寫作時(shí),他是在胡說八道。——A·N·懷德海

8、在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中,提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要。——康托爾

9、上帝是一位算術(shù)家?!趴吮?/p>

10、在數(shù)學(xué)中最令我欣喜的,是那些能夠被證明的東西?!_素

11、一個(gè)數(shù)學(xué)家越超脫越好?!獰o名氏

12、數(shù)學(xué)是一種別具匠心的藝術(shù)?!柲?/p>

13、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調(diào)的計(jì)算?!{皮爾

14、數(shù)學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的動(dòng)力不是推理,而是想象力的發(fā)揮。——德摩

15、不管數(shù)學(xué)的任一分支是多么抽象,總有一天會(huì)應(yīng)用在這實(shí)際世界上。——羅巴切夫斯基

16、數(shù)論是人類知識(shí)最古老的一個(gè)分支,然而他的一些最深?yuàn)W的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。——史密斯

17、只要一門科學(xué)分支能提出很多的問題,它就充滿著生命力,而問題缺乏則預(yù)示著獨(dú)立發(fā)展的終止或衰亡。

18、我曾聽到有人說我是數(shù)學(xué)的反對(duì)者,是數(shù)學(xué)的敵人,但沒有人比我更尊重?cái)?shù)學(xué),因?yàn)樗瓿闪宋也辉玫狡涑删偷臉I(yè)績(jī)。――哥德

19、數(shù)學(xué)方法滲透并支配著一切自然科學(xué)的理論分支。它愈來愈成為衡量科學(xué)成就的主要標(biāo)志了?!T紐曼

20、多數(shù)的數(shù)學(xué)創(chuàng)造是直覺的結(jié)果,對(duì)事實(shí)多少有點(diǎn)兒直接的知覺或快速的理解,而與任何冗長(zhǎng)的或形式的推理過程無關(guān)?!R卡斯(WilliamFLucas)

21、觀察可能導(dǎo)致發(fā)現(xiàn),觀察將揭示某種規(guī)則模式或定律?!ɡ麃?/p>

22、數(shù)學(xué)是知識(shí)的工具,亦是其它知識(shí)工具的泉源。所有研究順序和度量的科學(xué)均和數(shù)學(xué)有關(guān)?!芽▋?/p>

23、能夠數(shù)是屬統(tǒng)治著整個(gè)量的世界,而算數(shù)的四則運(yùn)算則能夠看作是數(shù)學(xué)家的全部裝備。——麥克斯韋

24、數(shù)學(xué)是科學(xué)之王?!咚?/p>

25、一個(gè)沒有幾分詩人氣的數(shù)學(xué)家永遠(yuǎn)成不了一個(gè)完全的數(shù)學(xué)家。——維爾斯特拉斯

26、我曾聽到有人說我是數(shù)學(xué)的反對(duì)者,是數(shù)學(xué)的敵人,但沒有人比我更尊重?cái)?shù)學(xué),因?yàn)樗瓿闪宋也辉玫狡涑删偷臉I(yè)績(jī)。——哥德

27、給我五個(gè)系數(shù),我講畫出一頭大象;給我六個(gè)系數(shù),大象將會(huì)搖動(dòng)尾巴?!挛?/p>

28、二分之一個(gè)證明等于。——高斯。第一個(gè)被抽象化的概念大概是數(shù)字(中國的算籌),其對(duì)兩個(gè)蘋果及兩個(gè)橘子之間有某樣相同事物的認(rèn)知是人類思想的一大突破.除了認(rèn)知到如何去數(shù)實(shí)際物件的數(shù)量,史前的人類也了解如何去數(shù)抽象概念的數(shù)量,

29、當(dāng)數(shù)學(xué)家導(dǎo)出方程式和公式,如同看到雕像美麗的風(fēng)景,聽到優(yōu)美的曲調(diào)等等一樣而得到充分的歡樂?!缕諏?/p>

30、數(shù)學(xué)是人類的思考中最高的成就?!姿估?/p>

31、非數(shù)學(xué)歸納法在數(shù)學(xué)的研究中,起著不可缺少的作用?!鏍?ISchur)

32、數(shù)學(xué)支配著宇宙?!呥_(dá)哥拉斯

33、數(shù)論是人類知識(shí)最古老的一個(gè)分支,然而他的一些最深?yuàn)W的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。——史密斯

34、數(shù)學(xué)是一種理性的精神,使人類的思維得以運(yùn)用到最完善的程度。——克萊因

35、數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實(shí)中歸納出來,但證明卻隱藏的極深?!咚?/p>

36、數(shù)學(xué)不可比擬的永久性和萬能性及他對(duì)時(shí)間和文化背景的獨(dú)立行是其本質(zhì)的直接后果?!狝·埃博

37、問題是數(shù)學(xué)的心臟?!狿RHalmos

38、數(shù)學(xué)是研究抽象結(jié)構(gòu)的理論?!紶柊突鶎W(xué)派

39、無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動(dòng)過人類的心靈?!狣·希爾伯特

40、數(shù)學(xué)方法滲透并支配著一切自然科學(xué)的理論分支。它愈來愈成為衡量科學(xué)成就的主要標(biāo)志了?!T紐曼

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第一個(gè)被抽象化的概念大概是數(shù)字(中國的算籌),其對(duì)兩個(gè)蘋果及兩個(gè)橘子之間有某樣相同事物的認(rèn)知是人類思想的一大突破.除了認(rèn)知到如何去數(shù)實(shí)際物件的數(shù)量,史前的人類也了解如何去數(shù)抽象概念的數(shù)量,今天小編在這給大家整理了數(shù)學(xué)名言大全,接下來隨著小編一起來看看吧!數(shù)學(xué)教學(xué)名言一個(gè)例子比十個(gè)定理有效?!nD在數(shù)學(xué)教學(xué)中,加入歷史是有百利而無一弊的。 ——保羅·朗之萬(法數(shù)學(xué)家)尤拉講課時(shí)喜歡給學(xué)生尋點(diǎn)開心,讓學(xué)生感到驚異。 ——康多塞導(dǎo)引定義,經(jīng)常可以從反例著手。 ——黃武雄(臺(tái)大教授)如果不在某種程度上
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