如何度過高三這一整年?一位老師寫給高三學(xué)生的36封信(21)
如何度過高三這一整年?一位老師寫給高三學(xué)生的36封信(21)
下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的高三勵志文章,希望大家喜歡!
用實干迎接新的一年——寫給高三同學(xué)的第21封信
同學(xué)們:
我們非常迅速地跨入了2007年。嶄新一年的開頭,人們或者產(chǎn)生絢爛的想象,豪情萬丈勾畫年度的美景。或者傷懷感失,在后悔和感傷中打量步步緊逼的歲月。這些情緒的變化,都是再正常不過。當同學(xué)們從溫馨的家重又回到了熟悉的教室,意味著06年已經(jīng)成為永恒,盤點過去是我們需要做的,但更重要的是展望未來。規(guī)劃07,你打算怎么做?
A、“勤奮踏實”應(yīng)該成為這一年的關(guān)鍵詞!
“嚼得菜根,做得大事”是南京師大附中的校訓(xùn)。這所名校的學(xué)生共同的特征是:志存高遠,目標具體,獨立自主,方法科學(xué),樸實大氣,堅韌不拔。但是最重要的,就是體現(xiàn)“嚼得菜根”的吃苦精神和“踏實勤奮”。
南京師大附中的校友中已有42位院士,還有一批人文方面的卓越人才。校園中的五尊塑像是高原上的高峰,不僅是附中的驕傲,也是我們中華民族的驕傲。當有人1945屆校友王業(yè)寧院士,問她是怎樣度過中學(xué)時代的,這位女院士說:“我學(xué)習(xí)很勤奮,初中就是以高分考進附中的,對學(xué)習(xí)感興趣,也很用功……”
前些年中央電視臺邀請吳文俊、袁隆平等著名學(xué)者專家做了一個訪談節(jié)目,主持人問他們一個問題,“中學(xué)時代學(xué)習(xí)是不是很用功,成績是不是優(yōu)秀”。這些大師們的回答幾乎是一樣的:非??炭嘤霉?,喜愛的學(xué)科成績非常優(yōu)秀,成績經(jīng)常名列前茅。主持人向他們表示了深深的敬意,感謝他們講了大實話,沒有誤導(dǎo)現(xiàn)在的中學(xué)生們。
事實上我們面對那么多的同學(xué),說的最多的話是:要是他(她)踏實勤奮些就好了。
我們遺憾地看到,春天的樹木也有落葉:
在畢業(yè)以后,有同學(xué)在網(wǎng)上說:回首高中三年,吃苦精神不行,高一高二耽誤的太多;
高三的同學(xué)對高一高二的同學(xué)說:好好努力啊,到高三就來不及啦;
高三咨詢時,有的同學(xué)說:老師,我可能沒有學(xué)校讀了,我可能考不上二本;
有同學(xué)在網(wǎng)上說:老師,將我當反面教材吧,給學(xué)弟學(xué)妹們說說教訓(xùn);
有同學(xué)說,看到高考的分數(shù),才明白了勤奮扎實是多么重要!
可惜,這么明顯的道理,總是有同學(xué)“前赴后繼”親身反證它,然后才有真正痛心疾首的感悟,浪費了一到兩年的青春,才產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的動力。
早知如此,何必當初!我們本來完全可以做得比現(xiàn)在更好!
讓“勤奮踏實”“實干”“甘于吃苦”“徹底告別三閑”這一類的詞語成為未來幾個月的主旋律吧!
B、讓良好習(xí)慣永遠陪伴左右!
習(xí)慣直接影響平時學(xué)習(xí)的有效性和高考的正常發(fā)揮,以下列舉部分有效性學(xué)習(xí)習(xí)慣,你一定要具備:
1、課前預(yù)習(xí),讓聽課有針對性:課中聽講,重點解決預(yù)習(xí)過程中自己沒能搞懂的問題;課后鞏固提高。這個道理誰都懂,可一拿起參考書就忘了預(yù)習(xí),思想上根本不予重視。預(yù)習(xí)對于提高聽課效率的重要意義,還用再說嗎?你為什么不用實干去實踐呢?
2、全神貫注,師生互動。老師在授課過程中會時刻關(guān)注學(xué)生接受情況,如果你常向老師問問題,老師會知道你好學(xué),逐漸記住你,聽課時眼睛常跟隨老師,老師能通過你的眼神得知你是否聽懂,決定是否再講,如同給你一人上課,何樂而不為。你的聽課效率,自制力也會逐漸提高。
3、學(xué)練結(jié)合,真正提高。一次,<<當代教育>>講一個學(xué)生向老師訴說自己聽課認真,看書也多,成績卻老是上不去。老師說:“你只有輸入,沒有輸出” 。學(xué)生明白是說自己練得少的原因,加強了練習(xí),成績漸漸提高。有的同學(xué)聽課很認真,課余又大量補課,可是成績卻老是上去,孩子和家長都很困惑。分析原因,問題出在學(xué)得多聽得多,沒有練的時間,學(xué)來的知識沒有轉(zhuǎn)化為自己的。時間長了,自身分析解決問題的能力還會退化,不利于自身學(xué)習(xí)能力的提高。練得多了,拿到考試題就有似曾相識的感覺,破題和做題的速度也快了。自身分析解決問題的能力還能得到提高。
4、典型例題,反復(fù)揣摩。每個章節(jié)都會有那么幾個靈活性強,綜合性好的題目,對這類題目要反復(fù)玩味,把結(jié)果當己知,己知作結(jié)果,審題作題會有不同,加強這方面的練習(xí),可強化對相關(guān)章節(jié)知識的掌握,同時對靈活解題也有很大幫助。復(fù)習(xí)時把自己不太熟悉章節(jié)的公式推導(dǎo)一遍,也能快速掌握相關(guān)章節(jié)。自己會推導(dǎo),記得也牢了??傊亲鲱}要徹底。
5、規(guī)范整潔,毫無涂畫。答題盡量靠左,有的同學(xué)平時答題左邊留白太多,書寫不下就一個大大的彎箭頭回到左邊接著做,高考時你畫彎箭頭時可不能這么從容。這會對考試和改卷產(chǎn)生不利影響,自己一定要格外重視并且堅決改正,卷面一定要作到清潔無絲毫涂改和勾畫,這樣,向規(guī)范化要20分才不是一句空話。
6、動靜合宜,和諧提高。學(xué)習(xí)時間重要,學(xué)習(xí)效率更重要。人體是一部美妙神奇的機器,要讓這臺機器發(fā)揮最佳的潛能,就應(yīng)該對他時刻保養(yǎng)。適當?shù)捏w育運動和合理的文娛活動是放松大腦的最好方法。同時能改善周圍人際環(huán)境,利于同學(xué)之間的溝通,利于身心健康和培養(yǎng)生活激情。這樣才能效率高、勁頭足、身體好、有激情。為成功高考奠定了良好的基礎(chǔ)。但玩游戲和過度的體育運動不能放松大腦,效果適得其反,一定要注意從事適宜高三的體育活動。
7、凡事當真,力戒粗心?,F(xiàn)在的教輔材料多有解答,部份學(xué)生不認真審題作題,過分依賴答案,做不對重來,繞過去繞過來,繞對就行。要知道高考場上無答案,對已完成題目的些許懷疑會讓自己心驚肉跳,干擾做題心態(tài),影響后續(xù)答題正常發(fā)揮。如果真的錯了更是后悔終生。(勵志名言 https://www.lz13.cn)所以,平時練習(xí)要嚴格要求自己,提高做題一次正確率,把今天在草稿紙上的演算當作是明天擔(dān)大責(zé)時繪制藍圖?!罢J真”兩字好說難做,重在堅持。我們常犯看錯符號、搞錯數(shù)據(jù)、馬虎審題、考試漏題、填錯答題卡等等錯誤——你要知道,都像你一樣粗心,楊利偉就不用回來了。粗心的戒除需要平時的實干,等你養(yǎng)成了仔細的良好習(xí)慣,就擁有了高考致勝的最有力武器。同學(xué)們,07年,你能改掉粗心,似乎是前進了一小步,但確實你人生歷程中提升的一大步!請你立足當前,從今天開始做題當真、認真!
C、把時間牢牢抓在自己手中。
2007 年,我們正在和時間賽跑,希望你能夠牢牢控制時間、充分利用時間,做時間的主人。你起床,時間可能已經(jīng)發(fā)出了早操的號令;你在緩慢行走嗎?時間可是匆匆跑去的;你又一次愣神,時間沒有等待你的蘇醒;你猶豫彷徨的時候,時間鐵石心腸般拋棄你于更加無助的角落。請你昂首挺胸,一路前行,你的旁邊,是無數(shù)伙伴前進的腳步聲,加入這個行列吧,這樣才能感覺充實幸福。也許,悠閑是你向往的,輕松、舒適、自由是你生活的理想,那么請相信,在緊張之后的人,才能盡享輕松的真諦。
話不多說,時間正在流失,抓緊給大家推薦一句關(guān)于時間的警語:
1.時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。(魯迅)
2.荒廢時間等于荒廢生命。(川端康成)
3拋棄時間的人,時間也拋棄他。(莎士比亞)
4.盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。(陶淵明)
5.黑發(fā)不如勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲。
6.一個人越知道時間的價值,越倍覺失時的痛苦。
7.節(jié)約時間,也就是使一個人的有限的生命,更加有效,而也就等于延長了人的壽命。
8.早晨不起誤一天的事,幼時不學(xué)誤一生的事。
9.合理安排時間,就等于節(jié)約時間。
10.抓住今天,盡可能少依賴明天。
11.黑夜到臨的時候,沒有人能夠把一角陽光繼續(xù)保留。
12、不浪費時間,每時每刻都做些有用的事,戒掉一切不必要的行為.
13.零碎的時間實在可以成就大事業(yè).
14.光陰易逝,豈容我待.
15.時間是一筆貸款,即使再守信用的借貸者也還不起
感謝同學(xué)們的呼應(yīng),讓我感覺到了呼應(yīng)的愉悅。呼喊之后的回聲總是令人驚喜的,也倍添呼喊下去的信心。