高考勵(lì)志：高考之后，兩分之差的人生
高考勵(lì)志：高考之后，兩分之差的人生
高考勵(lì)志文章篇1：高考之后，兩分之差的人生
3個(gè)人的兩分之差，經(jīng)過(guò)十幾年時(shí)間的孕育發(fā)酵，卻膨脹為3種迥然不同的人生。
如果不是今天很巧地得到那與我同齡的兩個(gè)女人的消息，今晚我一定仍會(huì)心滿意足地大吃酣睡，雖然我承認(rèn)我原來(lái)絕對(duì)討厭豬一樣沒有目標(biāo)的生活。這兩個(gè)女人，是我的高中同學(xué)和我單位曾經(jīng)的同事。我的不平靜，來(lái)源于我知道了她們現(xiàn)在正走在輝煌的人生之路上，而我在15年前，與她們的區(qū)別，只是兩分的距離。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記15年前那個(gè)黑色的七月，短短的3天高考，打破了我所有對(duì)未來(lái)的美好憧憬和向往，也使我忽然有了命運(yùn)的概念。在魯北的這個(gè)教育質(zhì)量還算上乘的縣級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，當(dāng)時(shí)我應(yīng)該算是“知名人士”，因?yàn)槲以谕?jí)的學(xué)生中，從來(lái)排名沒下過(guò)前三，據(jù)說(shuō)老師曾在校長(zhǎng)面前豪情萬(wàn)丈地保證我不上北大清華也絕對(duì)上個(gè)一流的重點(diǎn)大學(xué)。然而，高考前我卻大病一場(chǎng)，雖然勉強(qiáng)坐到了考場(chǎng)上，卻面對(duì)第一場(chǎng)我很拿手的語(yǔ)文試卷，如看天書，連題目要求都茫然不解其意，考試后的沮喪可想而知。
得到成績(jī)消息的那天，我正在我那時(shí)的同桌靜家里。令我們都頗為震驚的是，我居然只比她高了兩分。而一直以來(lái)，她在我們班里只是中等以下的水平，能否考上大學(xué)她并不抱太大希望?？墒?，可是，太意外了!她考了個(gè)對(duì)她來(lái)說(shuō)相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)，而我，成績(jī)直落，欲哭無(wú)淚。
我們都只達(dá)到了中專分?jǐn)?shù)線。收到來(lái)自河南某中專學(xué)校的錄取通知書，我把自己關(guān)在房里哭了3天。農(nóng)村的孩子，在街坊鄰人看來(lái)，能有學(xué)上，將來(lái)有個(gè)工作，告別臉朝黃土背朝天的鄉(xiāng)下生活，跳出農(nóng)門，就已經(jīng)不錯(cuò)了，雖然大家也都為我感到惋惜。父母親知道我的難過(guò)，告訴我，他們?cè)倏嘣倮垡矔?huì)全力支持我的選擇。可是看著一貧如洗的家，看著風(fēng)霜雕刻的雙親粗糙凄苦的臉，我說(shuō)，我不想再考了，這個(gè)中專，我上!
上的是個(gè)水利學(xué)校，學(xué)的是我沒有任何興趣的專業(yè)，這卻并不妨礙我在上學(xué)的兩年里，輕輕松松地一直穩(wěn)拿一等獎(jiǎng)學(xué)金。畢竟，我是基礎(chǔ)超扎實(shí)的學(xué)生。雖然我的高考成績(jī)極不理想，但就是這個(gè)極不理想的成績(jī)?cè)谶@個(gè)來(lái)自黃河上下諸多省份同學(xué)組成的班級(jí)里依然遙遙領(lǐng)先。
中專畢業(yè)，又一次面臨人生道路的選擇。鬼使神差地，我被分配到了現(xiàn)在這個(gè)被連綿不斷的群山包圍的水庫(kù)管理單位。四周的大山像一堵堵厚重的墻，擠壓得我?guī)缀跻舷?。在掙扎無(wú)果后，我再一次選擇接受。在大山圍成的井里，我成了那只只看到眼前一丁點(diǎn)天空的淺陋青蛙。
應(yīng)該說(shuō)，我并不是甘于平庸的人。在這封閉的大山里，我盡量保持我的進(jìn)取，雖然周圍多是渾渾噩噩的人。然而，直到現(xiàn)在我終于發(fā)現(xiàn)，環(huán)境的力量有多么強(qiáng)大。遠(yuǎn)離了全速前進(jìn)的城市生活，感受不到外面世界殘酷競(jìng)爭(zhēng)的壓力，終日生活在充斥慵懶氣氛、小富即安的山鄉(xiāng)一隅，慢慢的，要強(qiáng)的我終于被環(huán)境同化，感覺越來(lái)越變得遲鈍。工作后參加的大專自考，我經(jīng)過(guò)了5年才拿到畢業(yè)證，而直到現(xiàn)在，我的本科自考也僅僅過(guò)了6門，這樣的成績(jī)，在參加工作以前的我，簡(jiǎn)直不可思議。而我，竟然沒有失敗的感覺。直到我確切地知道了我那個(gè)同桌靜的消息，還有，我那個(gè)叫峽的女同事現(xiàn)在的生活，我才感到了痛。
當(dāng)年高考后，靜的出乎意料的好成績(jī)使她增添了信心和勇于進(jìn)取的勇氣。因?yàn)榧揖齿^好，她選擇了讀委培的大專。多交了3000元錢，處在中專線上的她走進(jìn)了山東某重點(diǎn)大學(xué)的校門，讀大專班的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)。兩年后，她又以優(yōu)異的成績(jī)專升本。在青島某外貿(mào)公司工作幾年后，不安分的她進(jìn)入了美國(guó)某大學(xué)留學(xué)，一路昂揚(yáng)，所向披靡。
當(dāng)年的兩分之差，沒想到經(jīng)過(guò)15年的裂變，已經(jīng)放大成天文數(shù)字。如今的靜，經(jīng)過(guò)了人生多級(jí)跳，已經(jīng)是美國(guó)紐約某公司的高級(jí)職員。
聽到峽的更多消息，是我到她原來(lái)辦公室無(wú)意間聊起的。屈指算來(lái)，峽離開我們這個(gè)單位已經(jīng)10年了。因?yàn)楣ぷ髦薪佑|較少，加之她在這個(gè)單位工作了僅一年，我對(duì)她的情況并不十分了解，只大約知道她先是辦了停薪留職跑到北京一心復(fù)習(xí)考研，后經(jīng)過(guò)3年努力終于考上了夢(mèng)寐以求的北京大學(xué)。這在我們這個(gè)單位當(dāng)時(shí)也確實(shí)轟動(dòng)了一陣子，在我的心中也曾激起過(guò)巨浪，但慢慢地一切重又歸于平靜。
今天，從她辦公室同事口中聽到的關(guān)于她的消息，最令我震驚的，乃是她與我竟然也是同年參加高考，而她的分?jǐn)?shù)，只比我高了兩分!在她所在的省份，她的這個(gè)僅比我高兩分的成績(jī)，卻讓她輕松進(jìn)入了她所在省的財(cái)經(jīng)學(xué)院，讀了4年的本科。
峽跟我一樣也是學(xué)校分到這里的不幸者。她覺得這小小的天地不能讓她呼吸，會(huì)扼殺她的激情和青春，所以她決意要走!10年前，放棄一個(gè)效益還算不錯(cuò)的單位，把自己重新置于風(fēng)雨中，的確需要足夠的勇氣。
她以自己的果敢放棄了穩(wěn)定的工作，以不屈不撓的執(zhí)著和堅(jiān)韌不拔的毅力贏得了命運(yùn)的轉(zhuǎn)機(jī)。她考上了北大的MBA，現(xiàn)在已經(jīng)成為事業(yè)有成的女強(qiáng)人。
3個(gè)人的兩分之差，經(jīng)過(guò)十幾年時(shí)間的孕育發(fā)酵，卻膨脹為3種迥然不同的人生。
15年來(lái)，我的不進(jìn)取，不抗?fàn)?，使命運(yùn)也藐視我，我?guī)缀鯗S為了命運(yùn)的奴隸，聽從了它對(duì)我庸常人生的安排。我是3人中的失敗者。好在，我終于看清了命運(yùn)的面目，我終于清醒了，雖然，這種清醒也許來(lái)得遲了些。
高三是我成長(zhǎng)蛻變的分水嶺，我一度畏懼過(guò)退縮過(guò)迷惘過(guò)，但是自從思索到了這調(diào)整心態(tài)的高低杠，我走得平靜而自信，我用它在我今后的拼搏中繼續(xù)穩(wěn)定重心，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生。
高三的我十八歲，已經(jīng)到了思考的年紀(jì)。其實(shí)高三是我很“閑”的一年：身體上我忙得不可開交，題山題海壓迫著我，但是心靈上卻有了許多的空隙。放學(xué)的路上、入睡的前幾分鐘、吃飯時(shí)走神的一小會(huì)等思維上的邊角時(shí)間，原來(lái)我用它們來(lái)回想今天的開心事情、上網(wǎng)的計(jì)劃、去哪兒玩等等，但從這一年開始，我的娛樂(lè)活動(dòng)幾乎減到零，這點(diǎn)時(shí)間沒有這個(gè)需要了，這樣思想上的空隙騰了出來(lái)，于是我從這一年開始在這點(diǎn)時(shí)間里詳細(xì)地思考和規(guī)劃我的人生。想得多了，仿佛就頓悟了，有一種醍醐灌頂?shù)母杏X。自我感覺心理上成熟了，心態(tài)放輕松了，靠的主要是這兩點(diǎn)：把眼界放高，把心境放低。雖然高高低低的仍然有一些起伏，但是重心還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模易罱K搏擊到了高考結(jié)束的鈴聲響起的那一刻。
把眼界放高，就是不只看到高考這座大山，而是放眼山外的廣闊天地。這一招強(qiáng)迫我自己領(lǐng)悟許多“游戲規(guī)則”，增強(qiáng)了克服瓶頸的毅力。比如數(shù)學(xué)。我高中以來(lái)數(shù)學(xué)一直學(xué)得比較艱苦，我對(duì)它漸漸失去了興趣?？墒?，不學(xué)好數(shù)學(xué)是不行的，這個(gè)社會(huì)哪里都要用到數(shù)學(xué)，而且數(shù)學(xué)還能提高智力，如果放棄數(shù)學(xué)，必然是“違軌操作”，后果不堪設(shè)想。還有從小以來(lái)粗心的錯(cuò)誤就纏繞著我，而我總是以粗心為借口自我安慰“要是不粗心就可以得多少多少分”“只是粗心而已又不是不會(huì)做，下次不粗心就好了”。就是這樣，我的惰性讓這粗心的毛病永遠(yuǎn)改不了。到了高三這個(gè)問(wèn)題成為了我在數(shù)學(xué)上突破的一大瓶頸。我仍然沒有決心來(lái)戰(zhàn)勝這個(gè)弱點(diǎn)，給我毅力的是我放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)領(lǐng)悟出來(lái)的：如果要成為優(yōu)秀的人，細(xì)心是必備的品質(zhì)。加之我爸爸從小就用類似的話苦口婆心地勸導(dǎo)我，如“火箭發(fā)射要算準(zhǔn)啦，橋梁建設(shè)弄錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)就會(huì)出大事故”之類的，到高三下學(xué)期我真正領(lǐng)悟了：細(xì)心不只是學(xué)數(shù)學(xué)用得上，不只高考考好需要，在今后的人生奮斗中不能不細(xì)心，否則一失足成千古恨。所以我開始向老師請(qǐng)教，把粗心的錯(cuò)誤分門別類整理好;請(qǐng)父母監(jiān)督，任何題目的草稿都打工整;自己也不斷地提醒自己要一次做對(duì)，圈點(diǎn)勾畫關(guān)鍵字，檢查時(shí)要細(xì)致有效。這樣做真的讓我的數(shù)學(xué)有了小小的飛躍，每次考試每次作業(yè)的遺憾都減少了。在多次經(jīng)歷中，我把眼界放到了數(shù)學(xué)和細(xì)心對(duì)于我將來(lái)人生的意義中，使我咬牙克服了一時(shí)的消沉。
放高眼界也很有助于克服緊張情緒。記得高考體檢的時(shí)候要抽血，前面幾個(gè)女生痛得都哭了，本來(lái)一直很膽大的我一下子變得害怕起來(lái)。這時(shí)候我突然想到：抽個(gè)血都緊張，高考的時(shí)候怎么辦?于是馬上就不緊張了。就連護(hù)士最后給我拔針頭的時(shí)候失誤了一下，弄得我很痛也咬牙沒叫出聲。面對(duì)高考誰(shuí)能不緊張呢，老師家長(zhǎng)都巴望著你考上好學(xué)校，社會(huì)無(wú)形中也會(huì)“不考上好大學(xué)人生就沒有希望”這樣的壓力。但是我在零碎的思考之中，想象高考以后的局面。進(jìn)入大學(xué)以后我面對(duì)的將是更激烈更接近社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，這樣的競(jìng)爭(zhēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如高中的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)這樣單純而純潔;離開校園之后走向社會(huì)，必然會(huì)遇到更有壓力、更殘酷的時(shí)刻，甚至有命懸一線、千鈞一發(fā)的時(shí)刻，那需要我更堅(jiān)強(qiáng)的意志和心理素質(zhì)。現(xiàn)在的我還有父母老師無(wú)私的關(guān)懷和支持，純潔的友情做為精神上的依靠，可是將來(lái)也許我不得不獨(dú)當(dāng)一面，以一己之力苦苦支撐。高考還是一個(gè)可以倒計(jì)時(shí)的比賽，而今后陷入了低迷、挫折，很可能只能正著數(shù)，看不到時(shí)間的盡頭。
我對(duì)自己說(shuō)，如果我要成為一個(gè)真正優(yōu)秀的人，那么高考只是我萬(wàn)里長(zhǎng)征的起點(diǎn)，今后的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，比它大得多、強(qiáng)得多、難得多。高考算什么難的，高考有什么不公平，高考有什么好緊張?它是擺在眼前的機(jī)遇，并不需要你周旋著而得到它;它是目前來(lái)說(shuō)最公平的選拔，因?yàn)樗耆怯梅謹(jǐn)?shù)說(shuō)話，它不過(guò)是一次小小的考驗(yàn)，并不是人生的終極目標(biāo)。我對(duì)自己說(shuō)，人生不是由高考決定的，如果我真的想活出自己的價(jià)值，那么高考真是微不足道。我把眼界放高放遠(yuǎn)，勾勒了高考以后我可能會(huì)面對(duì)的人生前景，堅(jiān)定了自己的人生理想，就感覺老師家長(zhǎng)社會(huì)給的壓力小了很多，我在心理暗示自己：真正的荊棘之旅開始于高考之后，高考算什么，上了大學(xué)才真叫一個(gè)緊張呢。就這樣，我就微笑著走上了考場(chǎng)。我很高興，我即將把命運(yùn)握在自己的手中了。以后我也會(huì)這樣，無(wú)論是抽血這樣的小事，還是高考這樣的大事，都要朝著更高更遠(yuǎn)的方向看看，看到前路更加的艱險(xiǎn)，就會(huì)看到自己當(dāng)前的緊張是多么的無(wú)謂、多么的幼稚。這樣給我堅(jiān)定了信心。
看得太高太遠(yuǎn)，難免好高騖遠(yuǎn)。心比天高，對(duì)于繼續(xù)前進(jìn)是雙刃劍，可能負(fù)面作用更加明顯。所以還是要把心境要放低，才能夠夯實(shí)基礎(chǔ)塌實(shí)地做當(dāng)下的每一件事情。我以前總是考第一名，學(xué)習(xí)有些浮躁。從小到大一直很順暢，受到的挫折太少了，總是把自己看得太重。班主任諄諄教誨，在期末評(píng)語(yǔ)里寫下一句“天地間有真滋味，唯靜者能嘗之”，直到高三上學(xué)期結(jié)束我還沒有體會(huì)到“靜”的內(nèi)涵和力量。寒假過(guò)后的第一次月考我遭遇了滑鐵盧，細(xì)究原因，首先與自己寒假間的放松有著很大的關(guān)系：考上了北大的自主招生，覺得自己很是一回事情，休息一下也沒什么不好;其次，過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里并不是真正的高三狀態(tài)，還是覺得自己基礎(chǔ)不錯(cuò)啊，不需要像別人那樣努力?？墒菓K白的分?jǐn)?shù)擺在眼前，不反思不行了，必須尋找出路?！办o”的力量在我的腦海中浮現(xiàn)，班主任在學(xué)生手冊(cè)上留下的那句評(píng)語(yǔ)，還有以前的前桌向我感慨過(guò)的“要是能做到心如止水的境界就好了”，我就決心從此要“舍得一身寡”，心境要如古井深潭之水不起波瀾，就當(dāng)自己是個(gè)什么都不懂的小家伙，舍命搏擊一百天，從認(rèn)真做好每一道題目，充實(shí)利用每一天開始。當(dāng)我下了這個(gè)決心以后，我曾經(jīng)崇尚的“不以物喜，不以己悲”和佛教中“禪”的境界都涌上心頭，雖然我至今還不能做到，可是每當(dāng)我戰(zhàn)勝了自己小小成功了一次的時(shí)候，我能夠壓制浮躁的情緒，即使偶有小失敗也不會(huì)讓失落的心情影響太久。
保持平和的心態(tài)，不再患得患失。心境放低其實(shí)是一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，謙虛使人進(jìn)步，別把自己太當(dāng)回事，只有保持一顆平常心，踏踏實(shí)實(shí)完成當(dāng)下的任務(wù)，才能成為波瀾不驚的高人。這樣的心理素質(zhì)簡(jiǎn)直是必勝的法寶，也是我的追求。眼界之高與心境之低可以互為補(bǔ)給相得益彰，看得高才能以前途艱險(xiǎn)擊碎過(guò)度膨脹的自信和浮躁，而平和的心態(tài)所帶來(lái)的塌實(shí)和基礎(chǔ)又能讓眼界清明，找到正確的方向。
一直以為，有些理想經(jīng)過(guò)全力以赴的追求，最終會(huì)變成現(xiàn)實(shí)：固執(zhí)地相信，有些信念以矢志不渝的虔誠(chéng)來(lái)堅(jiān)守，總會(huì)求的完美。但是，世事不會(huì)總?cè)缛艘狻．?dāng)理想落空時(shí)，我逐漸接受現(xiàn)實(shí)，雖遺憾卻又無(wú)能為力。
千般的無(wú)奈，我選擇了我的路。我相信，只要努力了。就算只剩下一個(gè)觸摸夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，我也不會(huì)后悔。
一個(gè)人的時(shí)候天空很藍(lán)，藍(lán)的有點(diǎn)憂郁;一個(gè)人的時(shí)候很自由，自由的有點(diǎn)孤單：一個(gè)人的日子很輕松，輕松的有點(diǎn)無(wú)聊：想念朋友的時(shí)候很幸福，幸福的有點(diǎn)難過(guò)。自己成了故事的主角--只有我自己。
壓力挫折，這些生活中在所難免的“調(diào)味劑”也如暴風(fēng)驟雨般向我襲來(lái)，每次交手后總會(huì)在我心底留下深刻的印象，但痛苦的記憶時(shí)刻提醒著我繼續(xù)前行。我不斷的奮斗，拼搏，因?yàn)槲蚁嘈?，在風(fēng)雨兼程的日子里，陽(yáng)光終會(huì)普照大地。
累的時(shí)候，真想睡一覺，但我選擇了300多個(gè)揮汗的清晨和夜晚，我堅(jiān)強(qiáng)的告訴自己：堅(jiān)持就是勝利。
雖然我很累，但我依然要做一名健將：盡管看不清未來(lái)的模樣，但我享受了探尋它的過(guò)程。等到謎底揭開的那一天，即使是失敗，我依然是勝利者，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我自己。
太陽(yáng)已經(jīng)升起，我整裝待發(fā)，只為了揭開那最后的謎底!
累，依然要奮斗!