關(guān)于綠色校園勵(lì)志演講有哪些
校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩。下面小編為你整理勵(lì)志演講，希望能幫到你。
綠色校園
不知道大家留意過(guò)沒(méi)有?我們的校園最干凈的時(shí)候是上午第一節(jié)課的時(shí)間，那是因?yàn)橹等盏耐瑢W(xué)剛剛打掃完環(huán)境衛(wèi)生區(qū)。但是隨著下課鈴聲響起，特別是中午吃完飯以后，地面就會(huì)看到紙屑或其它垃圾。在這里我想請(qǐng)老師和同學(xué)們靜靜地回想一下：當(dāng)你看到地上有一片紙屑時(shí)，你曾主動(dòng)彎腰撿起來(lái)過(guò)嗎?先別急著回答，聽(tīng)我給大家講一個(gè)故事：
一天，耶穌帶著徒弟彼得遠(yuǎn)行，途中發(fā)現(xiàn)一塊破爛的馬蹄鐵，耶穌讓彼得撿起來(lái)，彼得因?yàn)閼械脧澭?，佯裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。耶穌沒(méi)說(shuō)什么，自己彎腰撿起那塊馬蹄鐵，用它在鐵匠那里換來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了十幾顆櫻桃。出了城，兩人繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)過(guò)一段長(zhǎng)途跋涉之后，耶穌看見(jiàn)彼得渴得厲害，就把藏在袖子里的櫻桃悄悄地丟出一顆，彼得一見(jiàn)，也顧不得這多，趕緊彎腰撿起來(lái)吃。這時(shí)，耶穌笑著對(duì)他說(shuō)：“要是你剛才彎了一次腰，就不會(huì)在后來(lái)沒(méi)完沒(méi)了地彎腰。小事不做，將在更小的事情上操勞。”
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：勿以善小而不為。彎彎腰撿起垃圾紙屑，這個(gè)不起眼的小事、不經(jīng)意的動(dòng)作體現(xiàn)的卻是高尚的品行和愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。當(dāng)你彎下腰撿起垃圾時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅，會(huì)贏得同學(xué)們的尊敬和贊賞，更會(huì)感染更多的同學(xué)加入到美化校園的行列中來(lái)。如果我們多一點(diǎn)“彎一彎腰”精神，垃圾就會(huì)無(wú)處躲身，校園就會(huì)更加整潔。這時(shí)，校園會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美----一份不只是環(huán)境上的，更是大家心里的美。希望我們每一個(gè)人都能學(xué)習(xí)“彎腰精神”，每一個(gè)人都能提高環(huán)保意識(shí)，每一個(gè)班級(jí)都能堅(jiān)持垃圾分類(lèi)，廢紙回收，只有這樣，我們的環(huán)境才會(huì)更加整潔美好，我們的校園才會(huì)更加綠色更加和諧。
另外，本學(xué)期，為進(jìn)一步倡導(dǎo)綠色文明，提高大家愛(ài)綠護(hù)綠意識(shí)，提升校園文明程度，學(xué)校還將在三年級(jí)和五年級(jí)開(kāi)展綠地認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)?；顒?dòng)以班級(jí)申報(bào)、學(xué)校審核的方式開(kāi)展。申報(bào)班級(jí)需上交《綠地認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)班級(jí)計(jì)劃書(shū)》，內(nèi)容包括班級(jí)申報(bào)優(yōu)勢(shì)、綠地養(yǎng)護(hù)計(jì)劃、班級(jí)護(hù)綠宣言等內(nèi)容。認(rèn)領(lǐng)班級(jí)確定后，班內(nèi)同學(xué)要對(duì)認(rèn)領(lǐng)綠地進(jìn)行養(yǎng)護(hù)美化，例如除草，整理衛(wèi)生，種植農(nóng)作物，進(jìn)行愛(ài)綠、護(hù)綠宣傳，學(xué)習(xí)相關(guān)植物知識(shí)，制止隨意踐踏草坪、攀折花木的不文明行為等等。他們要用雙手清潔美化校園、建設(shè)綠色校園。
親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)校是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)、生活的地方，創(chuàng)建潔凈、美麗的校園是我們不容辭的責(zé)任和義務(wù)。從今天開(kāi)始，讓我們“彎腰拾起一片垃圾，清爽潔凈一方土地”;讓我們“垃圾分類(lèi)，變廢為寶”;讓我們“認(rèn)領(lǐng)一片綠地，呵護(hù)一片綠色”，讓我們用勤勞的雙手，扮靚我們的校園!
校園是我家，衛(wèi)生靠大家
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是六年二班的楊昊霖。今天，我為大家演講的題目是《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》。
清晨，當(dāng)我們輕輕推開(kāi)教室的窗戶(hù)，陣陣香氣撲面而來(lái)。這是春風(fēng)送來(lái)的花草芬芳，這是春風(fēng)送來(lái)的泥土清香。吮吸著這春的甘露，我們精神振奮，快樂(lè)無(wú)比，充滿(mǎn)了對(duì)校園的喜愛(ài)之情。但如果這時(shí)，一個(gè)食品袋從天而降，落在整潔的道路上，我們的心情又會(huì)怎樣?我們學(xué)校XX多名學(xué)生，一人扔一張紙，校園中美麗的草坪就會(huì)被紙屑?jí)旱么贿^(guò)氣來(lái)。你也許會(huì)說(shuō)，不就是一點(diǎn)垃圾而已嗎?有那么嚴(yán)重嗎?我說(shuō)：有!有許多同學(xué)會(huì)把吃完的食品袋扔進(jìn)下水道的排水縫里，眼不見(jiàn)心不煩。但日積月累，碎屑就會(huì)像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風(fēng)。那后果將不堪設(shè)想。
老師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：校園是我家，衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，又是我們的另一個(gè)家，是一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香氣味的天地。我們要像愛(ài)護(hù)自己的家一樣，愛(ài)護(hù)美麗的校園，凈化美麗的校園。很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來(lái)，3秒鐘都不到;揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘;動(dòng)動(dòng)腳，繞開(kāi)草坪多走點(diǎn)路，10秒鐘就夠了……。
到那時(shí)，走進(jìn)校園，你會(huì)被迷人的風(fēng)景所吸引。現(xiàn)代化的教學(xué)樓前郁郁蔥蔥的樹(shù)木，干凈整潔的地面……漫步在校園里這一派綠景之下，你一定會(huì)感到精神舒暢，心曠神怡。
同學(xué)們，一同加入“彎彎腰”活動(dòng)中吧，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶(hù)，用我們的雙手，用我們的行動(dòng)，共同創(chuàng)建寧安四小綠色校園。
春天已悄悄地來(lái)到了校園，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹(shù)兒更茂密。時(shí)刻牢記：校園是我家，衛(wèi)生靠大家!
謝謝大家!
綠色校園
老師們，孩子們：
早上好!
我今天國(guó)旗下的講話(huà)是綠化校園，美化環(huán)境。孩子們你們知道每年的3月12日是什么日子嗎?對(duì)，是植樹(shù)節(jié)!那孩子們，你們知道植樹(shù)造林的好處有哪些嗎?樹(shù)林具有調(diào)節(jié)氣候，保持生態(tài)平衡的能力，樹(shù)木通過(guò)光合作用，使空氣清潔新鮮，一畝樹(shù)木放出的氧氣足夠65個(gè)人呼吸使用。樹(shù)木不僅僅凈化空氣，還能防風(fēng)固沙，涵養(yǎng)水土，防止水土流失，此外它還是“粉塵殺手”。一畝地的樹(shù)木一年可吸收各種20-60噸粉塵!樹(shù)木還可以幫助減少噪音污染，九米寬的林帶可減弱噪音污染10-15分貝。最神奇的是，樹(shù)木的分泌物還有殺菌作用呢!以上內(nèi)容源自小精靈兒童資訊站
同學(xué)們，我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家，不到世界平均水平的一半。但是，我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命，愛(ài)護(hù)綠化，從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子，更要多多植樹(shù)，綠化祖國(guó)。作為一名小學(xué)生我們還應(yīng)該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹(shù)，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢?我們應(yīng)該為保護(hù)美麗的校園環(huán)境出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任。在校園中，我們要保護(hù)草坪，愛(ài)護(hù)植被，不要去踩踏它們，我們要熱愛(ài)周?chē)囊磺谢ú輼?shù)木，讓他們像我們一樣生機(jī)勃勃地成長(zhǎng)，從而不斷改善著地球環(huán)境。以上內(nèi)容源自小精靈兒童資訊站
我希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人，我堅(jiān)信，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加美麗!
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