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有關(guān)于成才的勵志演講稿

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有關(guān)于成才的勵志演講稿

  努力學習,勤奮工作,讓青春更加光彩。成才是眾多人的夢想,那么下面就一起來看看小編收集整理的立志成才的演講稿吧。

  自立自強,立志成才

  尊敬的各位評委老師,親愛的同學們,大家晚上好!

  這天我演講的題目是“自立自強,立志成才”。人生的成功,不在于拿一副好牌,而在于怎樣將牌打好,好怎樣才能把牌打好了呢?我認為首先要有無缺憾的人格,其次是否要有明確的目標,第三是要有堅強的毅力。

  無缺憾的人格并不是說你務必要怎樣偉大,怎樣崇高。起碼要凡事不違背良心,對得起社會??滴趸实壅f過,國家用人,當以德為本,才藝為末。就如時不時見諸報端的貪官,如陳良宇、王懷忠、程維高之流。這樣的人就算再有才干,對國家民族又有什么好處?

  有了無缺憾的人格這個首要條件之后,成功的第二個要素是要有明確的目標。天藍是因為它不能不藍,太陽從來都在高處等著你,只要我們目標恒定,信念不動搖,成功就離我們很近很近。蘇武牧羊的例子沒人不知,這天我給大家講南宋史學家鄭樵的故事……

  北宋末年,半壁江山在金兵連環(huán)打擊下已是風雨飄搖。年青的鄭樵認為如此昏暗不明的仕途會埋沒自己的讀書志向,因此不愿下山應試。由于北方金兵在攻破宋京都時搶走了大部分四庫全書。于是乎鄭樵決定以布衣學者的身份為朝廷編著一部集天下書為一書的大-史書。那一年,他才27歲,在以后的31年里,他掏了種種誘-惑,比如開始和他一齊和他一齊著書的哥哥鄭厚就實在耐不住寂寞,下山參加科舉,繼而走上仕途;他擋住了種種壓力,比如在朝中權(quán)臣打擊之下幾乎也絲毫沒有支援自己的目標——編大-史書。在他57歲那年,完成了這部巨著——《通志》他是第一個以山林窮儒的身份靠自己成為名垂千古的偉大-史學家,梁啟超高度評價鄭樵對史學的貢獻可與左丘明、司馬遷相提并論,鼎足而三。鄭樵的成功就在于他三十多年目標經(jīng)絡堅定,從來不曾有一絲的動搖。

  除此之外,我認為成功的第三個要素是堅強的毅力。從拿破侖說:最困難之時就是離成功不遠的時候。做事情要有毅力,在很多時候,往往我們只要在堅持一下,再堅持一點兒,成功就在面前。

  命運像一架電梯,按鈕在你自己插足,也在別人目光中,我們的一切都江堰市務必由我們自己控制。我認為,只要有無缺憾的人格。目標職責制,堅強的毅力,必須會成功,自立自強、成為有才有德的人。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝!

  讀書學習,立志成才

  尊敬的各位評委老師、親愛的同學們:

  大家下午好!我是來自鐵道工程系鐵工1008班的xxx,這天,我要演講的題目是:讀書學習,立志成才

  讀書學習是一種習慣,一種讓人的心靈不斷得到升華,氣質(zhì)不斷得到提高的良好習慣。

  古人云“腹有詩書氣自華”,一個人的言行舉止、音容笑貌,無一不體現(xiàn)了個人的氣質(zhì)、內(nèi)涵和素養(yǎng),可見個人的氣質(zhì)、內(nèi)涵和素養(yǎng)與自己的知識學問是分不開的。在文學的世界里感悟人生、體會人生,以致于更科學的引領著人生的規(guī)劃、成長與發(fā)展。

  有人曾說“一本好書,就像一對純潔的羽翼,讓我們在文學的天空自由翱翔;一本好書,又像一曲激昂的樂章,讓我們在生活的旅途中充滿自信;一本好書,更像一支神奇的魔法棒,讓我們不斷地陶冶情操,在成長的道路上越走越自信。’’

  是的,讀書使人明理,使人睿智,使人能夠樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

  從古論今,有哪一位不是靠讀書學習而成才的呢

  三國時期,吳國的主將呂蒙“手不釋卷”的學習精神,晉代時期,國家的棟梁之才:祖逖、劉琨:“聞雞起舞”的學習精神;春秋末期的思想家、政治家、儒家學派的創(chuàng)始人:孔子“韋編三絕”的學習精神。是的,只有勤奮讀書學習,才能夠成才。

  世界著名的數(shù)學家:華羅庚;中國杰出的科學家,兩彈元勛:鄧稼先;舉世公認的人類航天科技的重要開創(chuàng)者和主要奠基人:錢學森環(huán)保錫線機床坦克鏈縫合式圓形防護罩螺旋鋼帶保護套柔性石墨復合墊片。

  無論是古代還是近代,這樣的例子不勝枚舉。從他們的身上,我們學到的是一種對知識的渴求,一種對理想執(zhí)著追求的信念,一種無私奉獻的精神。

  正所謂“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”

  這天,我們要時刻發(fā)揚著用心進取、戒驕戒躁、虛心好學、勤奮團結(jié)的優(yōu)良作風,這樣,才能夠為國家為人民作出自己應有的貢獻。

  謝謝!

  勤奮學習,立志成才的演講

  敬愛的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  “一年之計在于春,勤學苦練好少年”。作為青少年的我們,是就應努力學習,不要讓“可憐白發(fā)生”的杯具發(fā)生。這天我在國旗下的講話題目是:勤奮學習,立志成才。

  縱觀中國歷史,凡是有成就的杰出人物,不論是善于治國的政治家,還是胸懷韜略的軍事家;不論是思維敏捷的思想家,還是智慧超群的科學家,他們之所以在事業(yè)上取得不同反響的成就,其重要原因就是他們能夠珍惜時間、勤奮學習、樹立理想,持之以恒地奮斗。

  由此可見,成就總是與勤學立志形影相隨的。一個人,不論家庭條件如何,聰明與否,要想成就一番事業(yè),就務必掌握豐富的知識,而對知識的掌握,只能靠勤奮刻苦地學習。

  勤奮刻苦,不僅僅包括善于利用時間去勤閱讀、勤練習,而且包括勤動腦、勤思考。子曰:“學而不思則惘,思而不學則殆”。勤學而不勤思,會使人迷惑不解而無所得;只思考而不勤學,也同樣會一無所得。所以我們要善于總結(jié)經(jīng)驗,學會用正確的方法學習和思考??鄬W又巧學,才是真正的勤奮刻苦。

  勤奮刻苦,還有更深一層的含義,那就是不僅僅要苦學,還要做到樂學。有人把“書山有路勤為徑”改為“書山有路趣為徑”,從樂學的角度看,這是很有道理的。只有把書讀到心里去,才能自覺自愿、如饑似渴、興趣盎然地學,才會真正領悟到那種苦中有樂、樂在其中、苦盡甘來的求知樂趣,才能真正學到知識。

  正所謂“志不立,天下無可成之事”,由此可見,勤奮刻苦不是成功的唯一因素,樹立志向也很重要。因此,我們要勤學立志,奮發(fā)向上。

  這天,我們有著比前人優(yōu)越的學習條件,不必再像前人那樣“囊螢照讀”、“鑿壁借光”;也用不著以“蒲草為紙”、”畫灰練字”,但這并不意味著前人那種勤學立志的優(yōu)秀品德已經(jīng)過時了。恰恰相反,我們就應更好地繼承和發(fā)揚前人勤學立志的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷激勵自己。

  我想,在這個春意盎然的季節(jié)里,我們應當持續(xù)身心健康,上課聚精會神,充分利用自習時間,一心一意“礪志”、“篤學”。

  “黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”、“少壯不努力,老大徒傷悲”,同學們,為了夢想,為了明天,請靜下浮躁的心,勤奮學習吧!


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