在這里，我也對(duì)國(guó)家提個(gè)小小的期望吧，就是希望提高我們藍(lán)領(lǐng)的待遇和社會(huì)地位，也希望可以為我們技術(shù)工人提供一個(gè)真正施展才華和給年輕人機(jī)會(huì)的平臺(tái)。這是央視電視節(jié)目開(kāi)講啦中演講說(shuō)的一段話，歡迎查閱學(xué)習(xí)啦小編整理的開(kāi)講啦勵(lì)志演講稿。

　　開(kāi)講啦秦世俊演講稿：一個(gè)產(chǎn)業(yè)工人的夢(mèng)想

　　我今天演講的題目是“一個(gè)產(chǎn)業(yè)工人的夢(mèng)想”。在說(shuō)到夢(mèng)想之前，我想先說(shuō)一下我的父親，因?yàn)樗麑?duì)我的一生潛移默化地起了很大的作用。我在小時(shí)候就知道我的父親是位勞模，父親的巨幅照片掛在了我們工人文化宮的側(cè)面，他胸戴紅花，我對(duì)我的同學(xué)說(shuō)那是我的父親，他是勞模，我心里非常驕傲和自豪。但當(dāng)時(shí)母親對(duì)父親十分抱怨，從母親的話里對(duì)父親的概括就是，你父親是勞模，家里啥也指不上他。

　　等到我上班以后，那是在2001年，我當(dāng)時(shí)學(xué)的是模具鉗工專(zhuān)業(yè)，后來(lái)當(dāng)我入職以后，我被分到了數(shù)控銑工，當(dāng)時(shí)心里是有落差的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)流行這么一句話，叫“車(chē)工王八銑工龜，鉗工大爺坐著推”，因?yàn)殂Q工的工作環(huán)境是坐著的，這也從側(cè)面反映了他在技術(shù)上的社會(huì)地位，所以當(dāng)時(shí)給我分配到數(shù)控工種時(shí)，每天只能幫師傅們打打下手，干些裝卸零件的體力活。

　　我對(duì)此工作非常有怨言，回家以后就跟父親說(shuō)，我說(shuō)我在單位里面凈干一些體力活，掃地、擦地、擦機(jī)床、裝卸零件，給師傅端茶倒水，這些活一點(diǎn)技術(shù)含量都沒(méi)有，干得實(shí)在是沒(méi)勁。然而父親卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，他說(shuō)不會(huì)就要去學(xué)，數(shù)控是未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)。但是我對(duì)他當(dāng)時(shí)的話，也不能說(shuō)是完全理解和贊同，但也只能是按照他的話去做。

　　我在單位看了一圈，發(fā)現(xiàn)有個(gè)老師傅在磨削鏜刀，磨削鏜刀的技術(shù)其實(shí)在單位里面是一個(gè)手工操作，它的技術(shù)含量特別高，有很多年輕師傅都不會(huì)去做這個(gè)事情。我當(dāng)時(shí)就想，要把它學(xué)會(huì)的話，師傅就會(huì)對(duì)我另眼相看了。我說(shuō)師傅，能不能教我鏜刀技術(shù)呀?那師傅對(duì)我說(shuō)，一個(gè)小娃子才進(jìn)廠幾天，不學(xué)操作，學(xué)鏜刀做什么?以后再說(shuō)吧。那好吧，我就偷著學(xué)，我看到老師傅拿著鏜刀去磨削，我注意到他的手法、磨刀的姿勢(shì)，感覺(jué)這也沒(méi)什么難的。等師傅走了以后，我拿著他的一個(gè)磨過(guò)的刀具，照著樣子練習(xí)，用了一天的功夫，磨的感覺(jué)差不多，跟師傅磨的樣子挺像。結(jié)果老師傅拿到了刀看了看，他直接給扔了，他說(shuō)你磨的那是刀嗎?能干活嗎?老師傅的話就好像一盆冷水澆下來(lái)，心里哇涼哇涼的。

　　但是我覺(jué)得我一定要把它學(xué)會(huì)，回家以后我就跟父親說(shuō)，我說(shuō)我想學(xué)習(xí)磨削鏜刀的技術(shù)。父親就說(shuō)你不要只看它表面，他拿那個(gè)鏜刀在砂輪前面磨來(lái)磨去，其實(shí)技術(shù)含量是很高的，我說(shuō)我就要學(xué)會(huì)它。然后父親就教了我其中的要領(lǐng)，包括拿的姿勢(shì)、選用的砂輪。

　　從第二天開(kāi)始，我每天都會(huì)用幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，鉆進(jìn)砂輪間里面。這個(gè)砂輪間是一個(gè)封閉的小房子，因?yàn)槟ハ鳎锩嬗泻艽蟮姆蹓m，有的時(shí)候嗆得雙眼通紅，有的時(shí)候嗆得直咳嗽，而且每天都盯著飛速旋轉(zhuǎn)的砂輪，有時(shí)候抬起頭來(lái)就會(huì)感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，而且每天從砂輪間出來(lái)以后，從頭到臉全是黑灰。大概用了半個(gè)多月的時(shí)間，我終于磨出了一把刀具，得到了那個(gè)老師傅的認(rèn)可。

　　可能也是在這個(gè)期間，一些師傅觀察到了我，他們覺(jué)得這個(gè)小伙挺有韌性，挺好學(xué)。有位姓宋的師傅找到我談話，他問(wèn)我是否喜歡數(shù)控這個(gè)工種，如果喜歡，他可以向車(chē)間申請(qǐng)，把我調(diào)到他的機(jī)床，跟他正式學(xué)徒。

　　也就是從那時(shí)開(kāi)始，我的學(xué)徒生涯正式開(kāi)始了。入職以后兩年，我光學(xué)習(xí)筆記就記了四十多本，每天晚上都10點(diǎn)以后才下班回家，很少休息過(guò)一個(gè)完整的休息日，我還自學(xué)了電腦制圖和程序編輯。從這個(gè)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)自己慢慢地喜歡上了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我覺(jué)得如果把自己的經(jīng)驗(yàn)、智慧都融入到加工產(chǎn)品中，那每一個(gè)產(chǎn)品就不僅僅是產(chǎn)品，而是傾注了我心血的作品。

　　我當(dāng)時(shí)就問(wèn)師傅，數(shù)控加工為什么要用手動(dòng)加工呢?為什么不能數(shù)字化呢?師傅說(shuō)這個(gè)零件的數(shù)模和鍛造的外形有很大的差異，不能用編程加工完全代替它。我當(dāng)時(shí)就說(shuō)，那為什么不能想想別的方法去改變它呢?他說(shuō)，這么多年都是這么干的，而且這個(gè)成本非常高，就不要輕易改變它了。但這個(gè)活是我在干，每天干這活的時(shí)候都是一身汗，而且質(zhì)量還不穩(wěn)定。我就想，我一定要自己琢磨琢磨，看看能不能改變。

　　從那以后，我每天都會(huì)用幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間去鉆研它，夜里12點(diǎn)下班以后，別人都走了，我再慢慢地去采集點(diǎn)位，匯編程序，再加工試驗(yàn)。大概有一個(gè)多禮拜的時(shí)間，我終于把這套方案完成了，在完成這個(gè)攻關(guān)項(xiàng)目的時(shí)候，已經(jīng)在夜里3點(diǎn)了。

　　我當(dāng)時(shí)非常高興，興高采烈地回家跟父親說(shuō)了這件事，當(dāng)時(shí)以為父親會(huì)表?yè)P(yáng)我，結(jié)果父親問(wèn)我，這事你跟師傅說(shuō)了嗎?我說(shuō)沒(méi)有啊，那工藝知道嗎?我說(shuō)也不知道。他說(shuō)你違反操作流程了，你知道嗎?你犯錯(cuò)誤了。我一聽(tīng)傻眼了，如果零件出現(xiàn)了損失的話，這個(gè)責(zé)任怎么辦?我當(dāng)時(shí)滿心的希望破滅了，反而被教訓(xùn)了一頓。父親說(shuō)趕緊睡覺(jué)吧，明天看看怎么回事。

　　第二天一上班，師傅跟父親一起來(lái)到機(jī)床邊，看了我加工的零件，最后拿我這套方案跟工藝人員進(jìn)行了數(shù)字化吻合，發(fā)現(xiàn)我這套加工方案比以往的加工效率提高了八倍，零件的一次交檢合格率達(dá)到了百分之百，也是從那時(shí)候開(kāi)始，我慢慢地喜歡上了這個(gè)創(chuàng)造，喜歡上了攻堅(jiān)克難。

　　在2013年的時(shí)候，我被評(píng)為全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，并且參加了由習(xí)近平總書(shū)記出席的座談會(huì)。當(dāng)時(shí)在會(huì)上，我記得習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)過(guò)，當(dāng)代工人不僅要有力量，還要有智慧，有技術(shù)，能發(fā)明，會(huì)創(chuàng)新，以實(shí)際行動(dòng)奏響時(shí)代主旋律，我想這就是我們以后努力的方向?；氐焦ぷ鲘徫灰院螅疽晕业拿置?ldquo;秦世俊勞模創(chuàng)新工作室”。我們的工作室主要是為了解決生產(chǎn)的技術(shù)難題和瓶頸問(wèn)題，所以我也希望，我們中國(guó)制造業(yè)在世界的舞臺(tái)上可以有話語(yǔ)權(quán)。

　　在這里，我也對(duì)國(guó)家提個(gè)小小的期望吧，就是希望提高我們藍(lán)領(lǐng)的待遇和社會(huì)地位，也希望可以為我們技術(shù)工人提供一個(gè)真正施展才華和給年輕人機(jī)會(huì)的平臺(tái)。因?yàn)槲蚁嘈?，我們年輕人有實(shí)力和能力擔(dān)當(dāng)更多的責(zé)任!謝謝大家。