我與統計法演講稿3篇
倏忽間，《統計法》已然走過了風風雨雨30年。有哪些關于我與統計法的演講稿?以下是學習啦小編為你整理的我與統計法演講稿，希望能幫到你。
我與統計法演講稿篇一
倏忽間，《統計法》已然走過了風風雨雨30年。參加工作20多年來，它時時刻刻伴隨著我在統計調查之路上成熟、成長，在我心里打下了烙印，扎下了深根。
發(fā)生在我身上的一個調查小故事，至今仍歷歷在目、記憶猶新。
那是2001年12月的一天，我奉命到所包農經點——東寺頭村調查了解有關數據。不巧，乘坐的客車在中途拋錨，當時車外已是大雪紛飛。“開弓沒有回頭箭”，我沒有過多考慮什么，硬是踏著厚厚的積雪，深一腳淺一腳步行30余里趕到東寺頭村時，已是晚上8點多，輔調員張志遠說：“向陽，你怎這時候來了?為了工作，你走這么遠的山路，我算服你了!”聞聽此言，一股暖流涌上心頭。老張說：“統計，統計，離不開估計，你干脆估報一個數算了。”老張的一番話，一時在我的心里掀起了波瀾，思想上起了爭斗：“報實數還是捏假數”正當我左右為難、心緒不定之際，剛進隊時，老隊長的諄諄教導又震響在耳邊：“行有行規(guī)，業(yè)有業(yè)道。搞統計調查工作，有《統計法》來規(guī)范和約束統計人員的行為，我們應該恪守統計職業(yè)道德，工作中要實事求是，對農村調查工作要摸實情，知實底，報實數，這才是統計調查工作的意義所在啊!寥寥幾句，卻道出了統計調查的真諦。咱要給國家提供真實、準確、系統、及時的調查數據，真正做到不夸大，不縮小，為國家宏觀調控、科學決策提供詳實的數字依據，千萬不能給咱統計人丟臉。”而“真實可信”、“不出假數”則為統計工作者安身立命指明了方向。思想上經過一番激烈斗爭后，最終我堅持了原則，認真地對老張說：“搞工作咱可絲毫馬虎不得，要清石打砂石——實打實。”看著我執(zhí)著的樣子，老張知道拗不過，只好帶著我找到村里的會計王雙金，在老王的幫助下，圓滿完成了東寺頭村的農村固定資產投資情況調查。從此，農調隊員踏雪據實搞調查的故事一時在全縣傳為美談。
20多年來，我在調查之路上櫛風沐雨，風雨兼程，無論困難有多大，始終謹記《統計法》，因為它是統計人的指路明燈，有它為我引路，我不至于彷徨和迷茫，不至于迷失“真實可信”、“不出假數”的方向?！督y計法》還猶如一縷法制的陽光，時刻照耀并監(jiān)督著我的調查工作，在它的護佑下，我得以順利開展統計調查工作。20多年來，在黨的群眾路線教導和指引下，我和調查戶心交心，心貼心，建立了血脈相連的深厚感情，無論我走到哪里，都把《統計法》宣傳到哪里。
如今，《統計法》已然裝在我的腦海里，融在我的血液中，落實在我的行動上，成為我調查工作中相隨相伴的知音和朋友。
我心永駐《統計法》!
我與統計法演講稿篇二
我是一位花甲老人，年輕時經歷過“人有多大膽，地有多大產”、“畝產萬斤麥”、“洋芋萬噸田”的年代。那時候數字只是一些荒.唐的游戲，并沒有多少實際意義和價值。
改革開放后，國家制定了《統計法》，統計部門成了政府的耳朵與眼睛，為政府決策提供依據，《統計法》給了統計部門依法統計的權力。那時候，我在學校搞統計工作，負責各種報表的匯總與填寫，領導簽證以后上報教育局和政府。這項簡單的工作，做起來卻相當復雜，第一次我填寫的報表，校長怎么都不簽字，我又重新工工整整的制表，認認真真地填寫，還是不能通過，我請教老統計員，他看過報表后心領神會地說：“表制作的很漂亮，字跡也很工整，‘奧妙’在數字上，你看危房面積再擴大一些，代課教師再多添幾位，學生人數再多增加一些，校長到上面好要錢。”我恍然大悟，原來統計數字是校長爭取資金的依據，我立即加班加點的制表填寫，雙手呈遞給校長，校長臉上露初了一絲微笑，說：“小張，你進步了，悟性很強，但是這份報表，數字還有問題，回去再想一想”。我回來還是不開竅，老同志又啟發(fā)我：“學生的升學率要高一些，差生率和落榜率再低一些，校長和老師們工作就有成績，就有了評先進學校的資本”。這一次，我憤怒了，這不是弄虛作假、欺騙上級、蒙蔽領導嗎?我拒絕了，校長非常巧妙的更換了我的工作。
十年以后，我當了校長。統計員小王是個機靈鬼，有察言觀色見機行事的本事，統計數字往往水分很大，有一次她送來的報表被我打了回去，她在下面發(fā)牢騷：“校長真不領情，我把破損設備多報了些，不是為了爭取撥款嗎?又不是為我自己”。我耐心對小王說：“一個人說了假話，就會失去信任，一個學校說了假話就砸了招牌，如果層層上報的都是假數字，國家就會喪失威信，多么危險啊”。小王低下頭很難為情。
后來，她如實填寫了報表，我仔細審閱以后，非常滿意。送給她一本新修訂的《統計法》，鼓勵道：“實事求是、規(guī)范及時是《統計法》的精髓，數據質量是《統計法》的生命，《統計法》是統計工作者的法律依據，這一次統計的很好，以后如實填寫就行了”。小王笑道：“有些數字可能對學校不利，對您個人的‘政績’有影響”。我回答說：“這些貌似對本單位對個人不利的數字，對國家對大局是有利的，是負責任的。”
后來，我們學校的統計工作，以真實可靠贏得了上級的信任，升學率實實在在穩(wěn)步上升，辦學條件不斷改善，學校在群眾中好評如潮。而幾個平行學校，吹牛說謊，弄虛作假，成績建立在沙丘上，經受不住時間與實踐的考驗，學校每況愈下，成了名副其實的薄弱學校。
我退休了，去年我去美國女兒家探親，每天上網看電視，了解祖國日新月異的變化。想不到我們國家各種各樣的統計數字，都在及時向全世界發(fā)布，女兒說：“新《統計法》與國際接軌，非常可靠，這些數字是外國人了解中國的窗口，外國人在很大程度上，就是靠這些數字研究中國國情的，從中可以看出我們祖國的進步與發(fā)展，社會的和諧與穩(wěn)定。”我說：“是的，新修訂的《統計法》還強化了統計工作的法律責任，并且增加了監(jiān)督檢查的內容，值得信任和信賴”。女婿補充說：“特別是在經濟危機時期，國家發(fā)放的資金、國債、貸款，數字公開透明，非常及時準確，顯示了泱泱大國負責任的精神。去年四川大地震，祖國對災區(qū)老百姓的愛，就是滲透在切切實實的統計數字里，海外華人為此驕傲。”
這時候，外孫女正在彈鋼琴《我愛你，中國》，悠揚婉轉，情深意切，我借題發(fā)揮道：“我們的每一個統計數字，就像你彈奏的一個音符，彈的準確，歌曲就好聽……
我與統計法演講稿篇三
尊敬的各位領導、各位評委、各位來賓：
大家下午好!
我是十號選手，我的名字叫**，今天我演講的題目是《求真務實做統計，無私奉獻創(chuàng)和諧》。
在來演講之前，有個朋友問我， 2007年，在各大新聞媒體中出現頻率最高是哪兩個字?思索半天，結果，他告訴我是“和諧”二字?，F在社會上都在講和諧，那么，我們基層統計部門要不要構建和諧呢?我們統計人當然要!因為，內創(chuàng)和諧、外樹信譽是統計人孜孜不倦的追求。
內創(chuàng)和諧是做好統計工作的基礎，和諧的工作氛圍，團結的統計隊伍是統計事業(yè)前進和發(fā)展的前提。我們統計人要像古語所言，上下同心，其利斷金。特別是我們基層統計人，更應當和諧，只有全體統計人和諧共處、各盡其能，滿懷一腔志，擰成一股繩，才能構建和諧統計。
外樹信譽是做好統計工作的要求。很早的時候，在我們統計行業(yè)流行過這樣一句順口溜。內容是這樣的，“統計加估計，上下通通氣，大家都滿意。”而今，這種情況早已一去不復返了，我們正在大力樹立統計信譽，用準確的數據表明統計人不出假數的莊嚴承諾。著名詩人顧城曾經寫過這樣一首詩：“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用他尋找光明”而今天，我們基層統計人，也要有雙黑色的眼睛，我們要用他去尋找“真實”。用真實鑄就信譽，讓信譽永刻心中。
作為一名統計新人，記得剛進江門市荷塘自來水有限公司時，前輩老胡做的一件事讓我記憶猶新，現在想起來仍舊是瀝瀝在目。當時老胡在做統計，他發(fā)現了一個數據有點不太對，于是打了十多個電話去詢問，并且親自到下屬單位去查看資料，回來反復驗算，也許很多人都這樣認為，這一個小小的數據，用的著如此大費周折嗎?用的著這么認真校對核算嗎?但是在老胡眼里，每次統計都不是小事，都必須認真對待。老胡同志的作風讓我們新人深刻地感受到了，統計工作的嚴謹性。在我們單位，“統計事業(yè)無小事。”的觀念已經深入人心。多年以來，我公司一直嚴格遵循《統計法》的有關規(guī)定，建立了一套完善的統計制度。憑借長期以來樹立的良好信譽，我公司為江門市創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市，國家衛(wèi)生城市等提供了一批又一批準確可靠的數據。
每當想到，我們所從事的這個行業(yè)與國計民生息息相關時，我的心里就產生一種自豪感，同時也深感責任重大。作為一名基層統計人。我們要利用《統計法》為統計工作護航，求真務實，依法統計，使統計更好地為決策服務，為發(fā)展服務。讓我們用統計來餞行夢想，用奉獻來創(chuàng)造和諧。
親愛的同事們，親愛的朋友們
今天，因為統計，我們同臺競技。
今天，因為統計，我們相知相識。
今天，因為統計，我們結伴而行。
我們完全有理由相信，只要我們同心同德，攜起手來，我們統計人不僅能夠用數字描繪經濟發(fā)展的多彩畫卷，也一定能夠用數字奏響和諧的樂章。
我們常說，濃縮的總是精華，那么今天我就把以上的演講內容濃縮為一句話，那就是：“求真務實做統計，無私奉獻創(chuàng)和諧”
謝謝大家!
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