學(xué)院開展兩學(xué)一做專題黨課演講稿
學(xué)用結(jié)合、知行合一，是我們黨優(yōu)良學(xué)風(fēng)的具體體現(xiàn)。因此必須在學(xué)院開展兩學(xué)一做專題黨課，以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的講道德有品行心得體會發(fā)言稿范文，希望能幫到你。
學(xué)院開展兩學(xué)一做專題黨課演講稿篇一：當(dāng)好自己的“管家”做“兩學(xué)一做”的好黨員
自律，簡單地說，就是自己管好自己，本質(zhì)上是指人的自控能力，尤其是控制好自己的性格、情緒與欲望，使自己的言行符合道德標(biāo)準(zhǔn)、社會規(guī)范、黨紀(jì)國法。
能夠自律是政治上成熟的一種表現(xiàn)
古往今來，凡干出了一番事業(yè)的人，都離不開“自律”二字。事實說明，自律已經(jīng)成為一個人能否有所造詣、能否有所成就的先決條件。沒有理想的人是莽漢，不懂自律、不能自律的人則是狂夫。自律是做人的根本和必需，要優(yōu)化自己的人生，對“自律”問題絕不能忽視，它在事業(yè)、人生中有著舉足輕重的地位，往往在最關(guān)鍵的時候?qū)σ粋€人的前途命運起決定性作用。
自律是自我保護的堅固閘門
我們生活的這個世界是復(fù)雜的，在形形色色的誘惑面前，在邪惡勢力的拉攏腐蝕面前，在無度欲念滋長蔓延面前，唯有自律才是保護自我的最強大、最可靠的武器。貪婪是不廉潔者通向地獄之門的鑰匙，自律是有志者得以自保的堅固閘門。我們一定要有自我保護意識，這不僅是對黨和人民的事業(yè)負(fù)責(zé)，對單位及同志們負(fù)責(zé)，同時也是對自己及自己的家人負(fù)責(zé)。
自律是促進(jìn)自強之引擎
自律不光是一種消極的約束，它同時還有積極的激勵作用。與自律同生的是自礪，這宛如一枚硬幣的兩面。自律的過程，實質(zhì)上是以積極之我戰(zhàn)勝消極之我的過程。在消除邪欲、摒棄低俗、正己修身的過程中，人的意志、品質(zhì)、才能、智慧將會自然而然地增強，干事創(chuàng)業(yè)的希望之火將會燃燒得更旺。
能否律己本質(zhì)上是“為公”還是“為私”的問題
能夠自律是一種力量。有這種力量的人，不為物惑，不受財誘，不因權(quán)屈，不被色迷，有正確的人生目標(biāo)，有嚴(yán)格的自我控制意識，能自覺地規(guī)范自己的言行，做到寵辱不驚，坦蕩地對待名利地位和得失成敗。能不能“自律”，說到底是“為公”還是“為私”的問題。為公者，不以個人情感左右是非曲直，不以一己之私衡量榮辱得失，不以自己好惡干擾政策法律。無私者才能自律，腰桿挺得直，說話底氣足，才有巨大的力量。
嚴(yán)格自律才能通往自由之路
自律是自修之巔。自律不但是一種道德、一種覺悟，而且是一種倫理、一種素質(zhì)。自律不僅表現(xiàn)為一個人的慎獨，而且反映著一個人掌控自我的能力與水平。素質(zhì)高處是自律，修養(yǎng)極處是自覺。一個人只有做到了嚴(yán)于律己，才能成為毛澤東同志所要求的“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”，才能由人生的必然王國走向自由王國。
自律的核心要求是把握自己，管好自己
無數(shù)貪官的反面教訓(xùn)警示人們，必須把握自己，管好自己。人，最了解的是自己，最不了解的也是自己;最能把握的是自己，最不能把握的也是自己。世界上最可靠、最管用、最難的也是把握自己、管好自己。管好自己，安全無虞;放縱自己，危險在即。怎樣才能把握自己、管好自己?最根本的是靠自律，這是做人之基，立世之本。每個人對此都應(yīng)該清醒再清醒，珍重更珍重。
自律首先要知道自己“不能做什么”無數(shù)貪官的反面教訓(xùn)警示人們，必須把握自己，管好自己。人，最了解的是自己，最不了解的也是自己;最能把握的是自己，最不能把握的也是自己。世界上最可靠、最管用、最難的也是把握自己、管好自己。管好自己，安全無虞;放縱自己，危險在即。怎樣才能把握自己、管好自己?最根本的是靠自律，這是做人之基，立世之本。每個人對此都應(yīng)該清醒再清醒，珍重更珍重。
只有做好自律，才能做好“兩學(xué)一做”中的合格黨員。我的講話完畢，謝謝大家。
學(xué)院開展兩學(xué)一做專題黨課演講稿篇二
本次會議主要有兩大議程，一是學(xué)院黨委傳達(dá)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育相關(guān)文件精神，二是各參會黨員圍繞重點調(diào)研的其中一個或幾個方面問題進(jìn)行發(fā)言討論。 “兩學(xué)一做”即要在黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是推動學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。下面我宣讀《關(guān)于調(diào)整護理學(xué)院黨支部及人員任職的通知》，學(xué)院黨委決定任命孫鵬飛任行政黨支部書記、趙xx任教研黨支部書記、張xx任學(xué)生第一黨支部書記、趙xx任學(xué)生第二黨支部書記、李 xx任學(xué)院黨委秘書。
黨員不僅要學(xué)習(xí)革命先烈先進(jìn)事跡、先進(jìn)精神，同時也要從周永康、李東生、李春城等那些違反黨紀(jì)受到處分的黨員身上吸取教訓(xùn)。黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)系列講話精神，用科學(xué)武裝頭腦，爭做合格黨員。學(xué)生黨員代表鐘奎圍繞如何做合格共產(chǎn)黨員及引導(dǎo)黨員在實踐中發(fā)揮作用、樹立形象這一問題，從學(xué)習(xí)、生活和工作三方面進(jìn)行闡述，給大家留下了深刻的印象。教研黨支部書記趙培培說到，要切實做好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，重點解決黨內(nèi)存在的相關(guān)問題，做好教書育人工作，把育人放在第一位。學(xué)生第一黨支部書記張曉麗說第一黨支部要切實念好 “思”“學(xué)”“嚴(yán)”“做”四字訣，把“兩學(xué)一做”融入日常工作。
“兩學(xué)一做”重點是解決黨內(nèi)現(xiàn)存的問題，全面提升黨員隊伍思想政治素質(zhì)，保持黨的先進(jìn)性和純潔性。針對大家提出的調(diào)研方案，韓書記給予肯定。并指出學(xué)院會切實依據(jù)學(xué)校安排制定學(xué)習(xí)計劃，真正落到實處，真正解決問題，推動護理學(xué)院未來建設(shè)和發(fā)展。本次調(diào)研會，大家積極參與，各抒己見，完成了對相關(guān)問題的初步探討，為學(xué)院以后黨建工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)，會議取得了良好的效果。
學(xué)院開展兩學(xué)一做專題黨課演講稿篇三
信仰中國共產(chǎn)黨，按黨章黨規(guī)為人民服務(wù)，志趣相同、道路一致叫同志，今天優(yōu)秀黨員同志又叫關(guān)鍵的少數(shù)，更能說明黨員的先進(jìn)性和純潔性，黨員理應(yīng)成為一種稀缺資源。今天的黨員大會目的就是主動率先一步開展“兩學(xué)一做”活動。一方面說明總支工作的前瞻性;另一方面說明縣高發(fā)展需要的緊迫性。作為教育局黨組成員、校長、副書記，我想借此機會與全校全體黨員交換以下思想，與大家共勉。
一、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的內(nèi)涵，要求教學(xué)做合一
“兩學(xué)一做”即學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話、做合格黨員，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。為什么這樣做?黨總支的理解是黨員對黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)理解還不夠，系列講話教我們?nèi)绾胃鶕?jù)黨章黨規(guī)來做人做事，只有結(jié)合系列講話學(xué)深學(xué)透黨章黨規(guī)，才能做一名合格黨員、優(yōu)秀黨員。
因此，“兩學(xué)一做”既是教育活動，又是學(xué)習(xí)活動，更是實踐活動，達(dá)到教學(xué)做合一，與陶行知的教育理論不謀而合。在座都是黨員教師，我們一定要以此活動為載體，達(dá)到自我再教育，學(xué)習(xí)深化提高，實踐中敢于爭先進(jìn)位，做到不僅合格，而且優(yōu)秀。在縣高掀起比學(xué)趕幫超、奮發(fā)向上的校園新導(dǎo)向。尤其是要與當(dāng)前學(xué)校的重點工作結(jié)合起來，與高考再創(chuàng)佳績，省級示范高中創(chuàng)建再添光彩結(jié)合起來，在廣大師生中形成眾創(chuàng)氛圍，實踐出縣高眾創(chuàng)新模式。
二、“三序列、三比拼”活動，既活又動顯成效
四個支部之間比學(xué)習(xí)，結(jié)合“五帶頭”“六個得”(靠得住、站得出、看得見、干得好、行得正、吃得虧)，結(jié)合“三會一課”的落實情況比拼，看那個支部從落細(xì)、落小入手落實得好。黨總支將開展階段性評比，對優(yōu)勝支部授予“紅旗支部”榮譽稱號。黨員之間和黨員干部之間兩個序列的比拼要圍繞“四個意識”來比知、比行、比意，達(dá)到加深對人民群眾淳樸情感，進(jìn)一步熱愛生育、養(yǎng)育我們的這方水土，提升守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土擔(dān)責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神，達(dá)到愛護學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生，師生相處情深意濃，讓縣高成為學(xué)生一輩子的美好念想。大家共同努力，終有一天，人民群眾的口碑會彰顯縣高的體面。
三、四種意識校本化，彰顯縣高正能量
一是政治意識要求我們做明白人。政治鑒別力是考驗黨員教師政治意識的核心。無論何時何地何種情況，不被負(fù)面輿論牽著鼻子走，站在黨總支、學(xué)校行政的立場上，嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，校園的正氣就會流動、久久為功，風(fēng)清氣正的氛圍就能形成。二是大局意識。我在班子見面會上就表達(dá)過：要杜絕錯把局部當(dāng)全部的觀念和行為。黨員教師要學(xué)會認(rèn)識大局、把握大局、服從大局，不能只關(guān)心局部而忽視全局，也不能為了局部而影響全局，更不能讓局部和全局發(fā)生沖突。2016年高考是大局，省創(chuàng)是大局，面向全體學(xué)生，因材施教，分類分層教育，讓每一位學(xué)生在縣高都有獲得感更是大局。在座的黨員教師、黨員干部都要牢記并踐行 “既要為一班一級一組爭光，又要為全校添彩”，小局服從大局，部分服從全部。三是核心意識。核心意識體現(xiàn)話語權(quán)。小平同志說過，“任何一個領(lǐng)導(dǎo)集體都要有一個核心”。在黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，我們要逐步建設(shè)成一個大家公認(rèn)、師生滿意的校務(wù)委員會集體，今后校務(wù)委員會還要進(jìn)一步調(diào)整、充實和建設(shè)。我們?nèi)w黨員要有意識地維護校委會這一核心領(lǐng)導(dǎo)層，更要關(guān)心、支持、理解好書記、校長這個核心領(lǐng)導(dǎo)層中的核心。打開天窗說亮話，書記、校長的大門為大家開著，等你把切合實際的好意見、好建議送進(jìn)來、用出去，目的就是為了辦好有尊嚴(yán)、體面、大氣的縣高。四是看齊意識。始終同學(xué)校保持一致，堅決維護學(xué)校依法依規(guī)治校的權(quán)威，確保政令暢通，不出現(xiàn)中梗阻、結(jié)腸炎，各項工作都完成好最后一公里，這個是原則性問題，黨員、干部都必須遵守。黨員向黨員干部看齊、黨員干部向支部、總支看齊、全體教職工向?qū)W校行政看齊、全體學(xué)生向全體教職員工看齊，才能做到真正看齊?？待R才能齊步走，齊步走不僅順序而且既體面又大氣。
同志們，“兩學(xué)一做”不僅是拓展，也不僅是延伸，更重要的是黨員教師教育、學(xué)習(xí)、實踐活動永遠(yuǎn)在課堂中、校園里，希望全體黨員干部在總支的領(lǐng)導(dǎo)下，堅定理想信念，保持對黨忠誠，樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用，用實際行動在“兩學(xué)一做”活動中體現(xiàn)縣高的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓縣高因為有你而生機盎然!
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學(xué)院開展兩學(xué)一做專題黨課演講稿
