關(guān)于教養(yǎng)的演講稿600字
關(guān)于教養(yǎng)的演講稿600字
我們每個(gè)人都應(yīng)該有教養(yǎng)，教養(yǎng)為我們的人生添彩，沒(méi)有教養(yǎng)我們的人生便沒(méi)有活力。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的關(guān)于教養(yǎng)的演講稿600字，希望能幫到你。
關(guān)于教養(yǎng)的演講稿600字篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我的演講題目是：做一個(gè)有教養(yǎng)的中學(xué)生。
有這么一則小故事，一個(gè)人到羅馬旅游，找到一條專(zhuān)賣(mài)古董的大街，一家店一家店的進(jìn)去看。當(dāng)那個(gè)人進(jìn)到一家店后，就埋頭看小雕塑，小文物。那個(gè)人向一位很有風(fēng)度的老先生問(wèn)價(jià)錢(qián)，問(wèn)了幾件，老先生都說(shuō)不賣(mài)。那個(gè)人很疑惑地問(wèn)道：“這些東西為什么不賣(mài)呢？”老先生就說(shuō)了：“這是我的店，你進(jìn)來(lái)了就在那里看，也不跟我打聲招呼，我就不賣(mài)。”因此，我們就能理解，教養(yǎng)對(duì)于我們?nèi)藖?lái)說(shuō)是多么重要的東西，像這樣粗鄙的性格，是不會(huì)有人樂(lè)意接待的。
有一些同學(xué)會(huì)認(rèn)為教養(yǎng)是出自名門(mén)的人才能擁有的，其實(shí)不然，只要自己注意養(yǎng)成，誰(shuí)都能成為有教養(yǎng)的人。教養(yǎng)，也就是文化和道德的修養(yǎng)，是禮貌。一個(gè)有教養(yǎng)的人在日常生活中的談吐是健康的干凈的，從言詞中是找不到歧視或是嘲笑的，是發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)待每一個(gè)人。
我們正處在人生最燦爛的時(shí)光，也是我們成長(zhǎng)中的一個(gè)險(xiǎn)灘，你是愿意拋棄教養(yǎng)做一個(gè)言行粗魯，淺薄無(wú)知的人呢，還是做一個(gè)有教養(yǎng)，舉止文雅的人呢。當(dāng)你每天早晨進(jìn)校時(shí)，你是愿意別人向你漠然而視，還是熱情問(wèn)候呢？當(dāng)你在課間休息時(shí)，是愿意輕言輕語(yǔ)，還是肆意的喧鬧呢？
同學(xué)們，做一個(gè)有教養(yǎng)的人不能只是嘴邊的一句空話(huà)，我們都是可以做到的，只要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。教養(yǎng)表現(xiàn)在對(duì)他人，對(duì)環(huán)境的態(tài)度上。比如說(shuō)，看到老師問(wèn)好，就是有教養(yǎng)的行為。而為老師起外號(hào)，就是缺乏教養(yǎng)。所以對(duì)待別人要有禮貌，尊敬他人，這才是一個(gè)有教養(yǎng)的中學(xué)生。當(dāng)我們能做到這些的時(shí)候，那么我們將是未來(lái)的成功者。人際交往還有一條基本原則：你怎樣待人，別人也怎樣待你，當(dāng)你發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)待別人時(shí)，你就會(huì)具有人際吸引力，這也是有教養(yǎng)的成果。
當(dāng)然教養(yǎng)還有更深層的含義，而我們中學(xué)生先做好基本的教養(yǎng)就能夠獲得莫大的好處，同學(xué)們，讓我們從今天起，做一個(gè)有教養(yǎng)的中學(xué)生吧。
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于教養(yǎng)的演講稿600字篇二
面對(duì)困難絕不輕言放棄，遭受挫折仍以微笑面對(duì)人生，享受贊美保持平靜之心；教養(yǎng)使我們平淡，使我們走向成功，為我們的人生添彩。
李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”的愛(ài)國(guó)情懷是教養(yǎng)；陶淵明“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的潔身自好是教養(yǎng)；杜甫“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民是教養(yǎng)。教養(yǎng)使李清照成為女中豪杰，教養(yǎng)使陶淵明不被世俗打擾，教養(yǎng)使杜甫被人們敬仰，教養(yǎng)使他們的人生更有意義，為他們的人生添彩增輝。
民國(guó)第一外交家顧維鈞先生平易近人，有修養(yǎng)，溫文爾雅，勇于任事。他的教養(yǎng)讓他在面臨前輩們拒絕發(fā)言時(shí)侃侃而談，為維護(hù)中華民族的權(quán)益做出了貢獻(xiàn)。他的教養(yǎng)使人們每每提到他的名字都會(huì)發(fā)出誠(chéng)心的贊揚(yáng)。主席夫人在70周年紀(jì)念會(huì)上保持微笑，端正的站立在身旁迎接各國(guó)代表參觀閱兵，她得教養(yǎng)使各國(guó)代表感受到了中國(guó)人民的良好素質(zhì)，也使中國(guó)人民被她所感動(dòng)，想要向她學(xué)習(xí)。
教養(yǎng)為我們的人生添彩，沒(méi)有教養(yǎng)我們的人生便沒(méi)有活力。
項(xiàng)羽拼命打下來(lái)的天下，卻由于他的自大而落入劉備手中，他缺乏的正是教養(yǎng)，面對(duì)敵人的追捕，他明明可以逃走，卻偏要裝勝利者，寧可自刎也不愿找活路。缺少教養(yǎng)讓他的人生在最后一刻也如此狼狽，如果他能夠多擁有一些教養(yǎng)，他也不會(huì)落得如此下場(chǎng)。
我們每個(gè)人都應(yīng)該有教養(yǎng)，不管是友善與真誠(chéng)，還是悲憫與同情，亦或是榮譽(yù)與尊嚴(yán)。用真誠(chéng)的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人，和他人友好相處；看到需要幫助的人要伸出自己的援手，尊重他人，同時(shí)也尊重自己。教養(yǎng)可為我們的人生添彩，我們一定不要做沒(méi)有教養(yǎng)的人。多向有教養(yǎng)的人學(xué)習(xí)‘使這個(gè)社會(huì)更加美好。
教養(yǎng)可為我們的人生添彩，學(xué)習(xí)李清照的愛(ài)國(guó)，學(xué)習(xí)陶淵明的潔身自好，學(xué)習(xí)顧維鈞的勇于任事。
要想成功，就要有教養(yǎng)，教養(yǎng)，為我們的人生添彩！
關(guān)于教養(yǎng)的演講稿600字篇三
我們?cè)鯓硬拍艹蔀橛薪甜B(yǎng)的人呢？讓我們從以下幾個(gè)方面去努力吧。
首先，注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說(shuō)，要求整潔干凈：臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈；頭發(fā)按時(shí)理、經(jīng)常洗；指甲經(jīng)常剪；注意口腔衛(wèi)生，不當(dāng)眾嚼口香糖；經(jīng)常洗澡、換衣服。從儀態(tài)舉止說(shuō)，要從站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作等方面嚴(yán)格要求自己，古人對(duì)人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓。”優(yōu)美的站姿給人以挺拔、精神的感覺(jué)；坐姿要端正挺直、大方得體；走路要挺胸抬頭，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中；表情神態(tài)要表現(xiàn)出對(duì)人的尊重、理解和善意，面帶微笑；談吐要態(tài)度誠(chéng)懇、親切，使用文明用語(yǔ)，簡(jiǎn)潔得體。著裝要干凈、整潔、得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。
其次，注意公共場(chǎng)所禮儀。公共場(chǎng)所禮儀包括在學(xué)校、教室、宿舍、影劇院等場(chǎng)所的禮儀，還有走路、問(wèn)路、乘車(chē)、購(gòu)物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。
同學(xué)們，文明禮儀就在我們的日常生活之中，就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀，按學(xué)校要求堅(jiān)持訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)改正不講文明禮儀的行為。只在這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
關(guān)于教養(yǎng)的演講稿600字篇四
同學(xué)們，大家好！
教養(yǎng)是文化和品德修養(yǎng)；教養(yǎng)是因教育而養(yǎng)成的良好品行和習(xí)慣；教養(yǎng)時(shí)內(nèi)在的精神氣質(zhì)；教養(yǎng)是一種美麗的高貴。
善解人意是有教養(yǎng)。有一次，我考砸了，突然，我聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚”的敲門(mén)聲，我趕緊去開(kāi)門(mén)，一看，原來(lái)是我們五樓的鄰居，鄰居看見(jiàn)桌子上有張卷子，左上角寫(xiě)著“80”分，再看看我悶悶不樂(lè)的表情，鄰居知道我考的不好，他安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，偶爾考不好不要緊，人哪有不犯錯(cuò)的，俗話(huà)說(shuō)的好：‘小樹(shù)不修男參天’，這一次就當(dāng)是一個(gè)教訓(xùn)，下一次你定能考好。”
聽(tīng)過(guò)這番安慰以后，我趕到他善解人意，值得我學(xué)習(xí)。
心胸寬闊是有教養(yǎng)。有一次，我沒(méi)有帶本子，被薛潤(rùn)東看到了，他二話(huà)不說(shuō)，立馬把他的本子上“茲啦”撕下一張來(lái)，放到我桌子上，說(shuō)“給你！”
頓時(shí)，我被薛潤(rùn)東的心胸寬闊打動(dòng)了。
正派真誠(chéng)是有教養(yǎng)。從前，有一個(gè)小朋友，家里沒(méi)有錢(qián)，但想讀書(shū)，于是他去一個(gè)老爺爺家里借書(shū)讀，答應(yīng)十天還給他正好第十天的時(shí)候，下起了鵝毛大雪，老爺爺想：他是一定不會(huì)來(lái)還書(shū)了。”可是，到了半夜，老爺爺聽(tīng)到了敲門(mén)聲，只見(jiàn)外面有個(gè)雪人，原來(lái)那個(gè)男孩來(lái)還書(shū)了。以后，老爺爺給小男孩買(mǎi)了很多很多的書(shū)讓他讀。這就是誠(chéng)信的力量！
讓我們謹(jǐn)記圣訓(xùn)，讓我們傳承美德，讓我們從坐立行開(kāi)始做一個(gè)有教養(yǎng)的人。
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