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積極向上的一分鐘勵志演講稿

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  只有積極向上,才能有追求;只有積極向上,才會有理想;只有積極向上,才富有激情。以下是學習啦小編為你整理的積極向上的一分鐘演講稿,希望能幫到你。

  積極向上的一分鐘演講稿篇一

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家下午好,我是二年級的學生 ,今天我演講的題目是學雷鋒,做好事。

  雷鋒,這個名字大家都應該知道,他是20世紀一個非常偉大的人。近年來,大家都在主張學雷鋒做好事。是的,雷鋒的精神的確值得我們學習。有些活雷鋒就在我們身邊,比如:當你在搬重物的時候有人來幫助你、在你迷路時有人來告訴你出口在哪里。他們都是活雷鋒。我們要象雷峰那樣做好事。當有人因為某事苦惱煩悶的時候,我們要為他們解圍,讓他們懂得這件事其實十分簡單;我們要學習雷峰熱愛祖國的精神,要象他一樣永遠想著祖國;要學習雷峰做好事不留名的美德。

  雷峰雖然以貧困的身份出現(xiàn),但他一點都不氣餒,還依然為工作而努力。毛澤東主席為雷峰題詞----向雷峰同志學習。沒錯,雷峰的精神永不熄滅,雷峰在他的日記中寫到:雷峰同志,愿你做暴風雨中的松柏,不愿你做溫室中的弱苗。他對自己提出必須遵守的六條要求,雷峰叔叔對自己要求多么的嚴格啊!做為小學生的我們,更要嚴格要求自己,做一名愛幫助人、守紀律的新時代小學生。雷峰雖然已經(jīng)離我們而去,但他永遠活在我們的心中!

  謝謝大家我的演講完畢!

  積極向上的一分鐘演講稿篇二

  老師、同學們:

  大家好!今天我演講的題目是《一分鐘》!

  有一次,一個青年來到教育家班杰明家里,向他請教如何才能獲得成功。當班杰明打開門的那一瞬間,這個青年驚訝不已,原來他的房間里一片狼藉。班杰明馬上說到:“請在門外等一分鐘,我收拾一下你再進來吧。”一分鐘之后,他再次打開門熱情地招呼青年進來,此時青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度,可是,沒等青年人把問題講出來,班杰明就非??蜌獾卣f:“好吧,你可以走了。”青年人一下子愣住了,既尷尬又非常遺憾地說:“可是,我,我還沒向您請教呢。”“這些,難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間,一邊微笑地說,“你進來已經(jīng)有一分鐘了。”“一分鐘?一分鐘”青年人若有所思地說,“噢,我懂了!”

  這個耐人尋味的小故事,告訴了我們一分鐘雖短,卻可以做很多事情,也改變很多事情。同學們,我們在學校這個知識花園里沐浴著時代的陽光雨露,對我們來說,努力學習,這是我們成長的必修課,只爭朝夕,這是我們義不容辭的義務和責任。那么,你還在猶豫什么,就讓我們從這一分鐘開始,從現(xiàn)在做起,在學習的道路上將一點一滴的知識積累,在人生的旅途中將一方一寸的風景珍藏,讓我們擁有無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天。

  謝謝大家!

  積極向上的一分鐘演講稿篇三

  敬愛的老師們,同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《學會感恩》。

  我們這一代少年兒童,生長在幸福的港灣,在父母的庇護下成長,很少有知道回報的?!陡卸鞯男摹愤@支歌,觸動了我幼小的心靈。我學會了反思,懂得了感恩。

  沒有陽光就沒有溫暖,沒有水源就沒有生命,沒有父母就沒有我們自己,沒有老師就沒有人類的進步。

  所以我要感謝你,我生命中所有的老師,讓我懂得知識的寶貴;感謝你,我生命中親密的朋友,快樂有你分享,悲傷有你傾聽;感謝你,我至情至愛的親人,在歲月途中,靜靜的看護著我,擋風遮雨,讓我在被愛的幸福中也學會了如何去愛他人。

  懂得感恩,你就會珍惜目前所擁有的一切,心存感恩,世界將會變得五彩斑斕!

  積極向上的一分鐘演講稿篇四

  尊敬的領導、敬愛的老師、各位同學:

  大家好!

  很高興今天的晨會我能夠站在這里,開學快兩個月了,我和我們班集體的每一位成員都相片的很愉快,已經(jīng)基本適應了高中繁重的學習生活規(guī)律。和初中有著很大不同的是:現(xiàn)在的學習需要我們有更高的自學性和更強的自學能力。在這方面,由于老師和同學的幫助,我逐漸克服了以前單純依賴老師課堂授課以及課后復習鞏固不足的缺點。不僅能夠做到課堂上認真聽講,而且在課后也能夠及時復習,遇到疑難問題及時向老師同學請教。正是緣于你們的幫助,在這次月考中我才取得了一定的成績。在此,我謹向你們表示我最忠心的感謝,并懇請你們能在今后的學習過程中,一如既往地給予我支持和鼓勵。我也會盡自己所能幫助其他需要幫助的同學,爭取和大家一起共同進步。

  我們所取得的每一點進步,每一項成績都凝聚著老師們的心血和汗水。從上課內(nèi)容和效果就可以看出我們的每一位任課老師在備課過程中,都灌注了自己大量的心血和精力,也正因為如此,課堂中的那些重難點問題,在你們的諄諄教導之下,我們覺得是那么通俗易懂和便于掌握。不僅僅如此,在課后針對同學們的疑問,老師們也能做到不厭其煩,認真細致地給予解答。尤其是晚自習,有多個老師上堂,使我們有更多的機會向老師詢問一些難于掌握的知識點,盡管這樣會占用你們很多的休息時間,但你們不但沒有絲毫怨言,反而鼓勵大家要勤思考,多提問。你們這種誨人不倦的深深地感動了我們,也激發(fā)了我們刻苦學習,不斷進步的念頭。


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