在大學(xué)生活中，總有需要心靈雞湯的時(shí)候，大學(xué)生應(yīng)該要多讀一些勵(lì)志的書(shū)籍、文章，給予自己正能量。下面小編分享了三篇?jiǎng)?lì)志文章，歡迎參考閱讀!

　　1

　　邁入大二，你已不青澀，請(qǐng)擁抱成長(zhǎng)。

　　學(xué)會(huì)向父母報(bào)喜不報(bào)憂，學(xué)會(huì)獨(dú)自擔(dān)當(dāng)生活與生命，學(xué)會(huì)將心中的苦惱向至密好友訴說(shuō)。不要為已經(jīng)發(fā)生的不幸沮喪，更不要因沮喪本身而沮喪。

　　原諒已經(jīng)浪費(fèi)的時(shí)光，珍惜正在流逝的歲月——要堅(jiān)信，未來(lái)日子的價(jià)值決定于當(dāng)下生命的步伐。

　　不要固執(zhí)己見(jiàn)，學(xué)會(huì)接納異己，生活的精彩起源于信念的多元;學(xué)會(huì)對(duì)那些與你不同方向的人說(shuō)：你的意見(jiàn)很有道理，但不適合于我。 要知道：怒目金剛解決不了實(shí)際的問(wèn)題，平和中自會(huì)有汩汩而生的智慧滋養(yǎng)頭腦。學(xué)會(huì)用巧而非用力，學(xué)會(huì)分析而非沖撞。

　　請(qǐng)相信世間好人居多，你所遇到的壞人只是暫時(shí)的糊涂，并非本性如此。以誠(chéng)待人心誠(chéng)則靈。

　　請(qǐng)相信目標(biāo)永遠(yuǎn)在你的前方不遠(yuǎn)處，你有可能實(shí)現(xiàn)但未必一定能實(shí)現(xiàn)，其中需要汗水和努力。

　　不要因別人的錯(cuò)誤懲罰自己，不要因朋友的背叛而怒火中燒，他的錯(cuò)誤為什么需要你來(lái)承擔(dān)，你可以選擇沉默。莫讓親者痛，仇者快。

　　學(xué)習(xí)仍然是重中之重，知識(shí)不能直接生成力量，但它是生成力量的原料。書(shū)到用時(shí)方覺(jué)少。

　　愛(ài)情已然到來(lái)，不必驚慌，隨遇而安，愛(ài)時(shí)請(qǐng)認(rèn)真，不愛(ài)時(shí)請(qǐng)珍重。不要傷害愛(ài)過(guò)的盡管是已經(jīng)不愛(ài)的人，畢竟，相愛(ài)的歲月中你們一起走過(guò)。更不要為情自傷，這不是愛(ài)的本意。

　　不要獨(dú)守書(shū)齋，不要兩耳不聞身外事。一朵花在墻角獨(dú)自開(kāi)放時(shí)，世界就會(huì)變小。天外有天，人外有人，心胸永遠(yuǎn)向世界敞開(kāi)。相信已知越多，未知越多。

　　不要為生命的意義而煩惱，活著本身就是活著的價(jià)值，多想無(wú)益，我們只需前行，只要步伐未停，路就在腳下延伸。

　　不要為瑣事斤斤計(jì)較，年輕的生命不是用來(lái)八卦的，被人八卦時(shí)不要傷心，能為他人的生活增添樂(lè)趣，我們應(yīng)該高興。

　　不要懼怕磨難，磨難中會(huì)生成生命的強(qiáng)度，告訴自己：風(fēng)吹雨打算得了什么，死亡也不能讓我低頭。但你仍需解決磨難的方式，蠻干無(wú)效率，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)處事方式。

　　不妨讓自己世俗一點(diǎn)，俗本無(wú)錯(cuò)，我們都是熱愛(ài)生命的凡人，誰(shuí)愿意枯燈木魚(yú)，將年華坐度。

　　愛(ài)物質(zhì)沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)表現(xiàn)沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)別人不愛(ài)的也沒(méi)錯(cuò)，關(guān)鍵是你是否真愛(ài)。

　　不需永遠(yuǎn)活于他人的評(píng)價(jià)，但請(qǐng)尊重世俗的評(píng)價(jià)。全人類(lèi)都反對(duì)的事情，我們不做(太危險(xiǎn))，沒(méi)有人反對(duì)的事情，我們也不做(沒(méi)價(jià)值)，部分人反對(duì)的事情，我們思考后再做。

　　多看與學(xué)科無(wú)關(guān)的書(shū)籍，無(wú)關(guān)并非無(wú)用，也許三年后你所從事的工作恰與專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)。條條大路通羅馬，不必認(rèn)為此路不通就無(wú)路可走。

　　慢慢遺忘那句我們?cè)谛r(shí)候掛在嘴邊的話：這不公平。不要將一切寄托于公平，若道命運(yùn)，休談公平。公道自在人心，但有人的地方亦有不公道。學(xué)會(huì)正視(潛)規(guī)則，保持改變它的決心，但不要成為憤青。

　　大二不要想大四的事，不要想畢業(yè)后的事，將目標(biāo)定在我們可以看到的地方，過(guò)遠(yuǎn)的目標(biāo)會(huì)增加不必要的壓力，不要因未來(lái)的想象影響今天的生活。 悲觀地思考，樂(lè)觀地生活，我們既需要思考的深度，也需要生活的溫度。

　　最后，請(qǐng)共勉一句話：行走在消逝中，行且珍惜。

　　2

　　我要根據(jù)我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，贈(zèng)與三個(gè)防身的藥方給青年們。

　　第一個(gè)方子是：“總得時(shí)時(shí)尋一個(gè)兩個(gè)值得研究的問(wèn)題。”一個(gè)青年人離開(kāi)了做學(xué)問(wèn)的環(huán)境，若沒(méi)有一個(gè)兩個(gè)值得解答的疑難問(wèn)題在腦子里打旋，就很難保持學(xué)生時(shí)代追求知識(shí)的熱心?？墒牵绻阌辛艘粋€(gè)真有趣的問(wèn)題天天逗你去想它，天天引誘你去解決它，天天對(duì)你挑釁地笑，你無(wú)可奈何它——這時(shí)候，你就會(huì)同愛(ài)戀一個(gè)女子發(fā)了瘋一樣——沒(méi)有書(shū)，你自會(huì)變賣(mài)家私去買(mǎi)書(shū);沒(méi)有儀器，你自會(huì)典押衣服去置辦儀器;沒(méi)有師友，你自會(huì)不遠(yuǎn)千里去尋師訪友。沒(méi)有問(wèn)題可以研究的人，關(guān)在圖書(shū)館里也不會(huì)用書(shū)，鎖在試驗(yàn)室里也不會(huì)研究。

　　第二個(gè)方子是：“總得多發(fā)展一點(diǎn)業(yè)余的興趣。”畢業(yè)生尋得的職業(yè)，未必適合他所學(xué)的;或者是他所學(xué)的，未必真是他所心喜的。最好的方法是多發(fā)展他職業(yè)以外的正當(dāng)興趣和活動(dòng)。一個(gè)人的前程往往全看他怎樣用他的閑暇時(shí)間。他在業(yè)余時(shí)間做的事往往比他的職業(yè)更重要。

　　第三個(gè)方子是：“總得有一點(diǎn)信心。”我們應(yīng)該相信：今日國(guó)家民族的失敗都由于過(guò)去的不努力，我們今日的努力必定有將來(lái)的大收成。一粒一粒的種，必有滿倉(cāng)滿屋的收獲。成功不必在我，而功力必然不會(huì)白費(fèi)。

　　但是，我記得兩年前，就有一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生寫(xiě)信來(lái)說(shuō)：“胡先生，你錯(cuò)了。我們畢業(yè)之后，就失業(yè)了!吃飯的問(wèn)題不能解決，哪能談到研究的問(wèn)題?職業(yè)找不到，哪能談到業(yè)余?求了十幾年的學(xué)，到頭來(lái)不能糊自己一張嘴，如何能有信心?所以你的三個(gè)藥方都沒(méi)有用處!”

　　對(duì)于這樣失望的畢業(yè)生，我要貢獻(xiàn)第四個(gè)方子：“你得先自己反省，不可專(zhuān)責(zé)備別人，更不必責(zé)備社會(huì)。”

　　你應(yīng)該想想，為什么同樣一張文憑，別人拿了有效你拿了就無(wú)效呢?還是僅僅因?yàn)閯e人有門(mén)路、有援助而你沒(méi)有呢?還是因?yàn)閯e人學(xué)到了本事而你沒(méi)學(xué)到呢?為什么同叫作“大學(xué)”,他校的文憑有價(jià)值，而你母校的文憑就不值錢(qián)嗎?還是僅僅因?yàn)樯鐣?huì)只問(wèn)虛名而不問(wèn)實(shí)際呢?還是因?yàn)槟愕膶W(xué)校本來(lái)不夠格呢?還是因?yàn)槟愕哪感５拿u(yù)被你和你的同學(xué)鬧得毀壞了，所以社會(huì)厭惡輕視你的學(xué)堂呢?我們平心觀察，不能不說(shuō)今日中國(guó)的社會(huì)事業(yè)已有逐漸上軌道的趨勢(shì)，公私機(jī)關(guān)的用人已漸漸變嚴(yán)格。凡功課太松，管理太寬，教員不高明，學(xué)風(fēng)不良的學(xué)校，每年盡管送出整百的畢業(yè)生，他們?cè)谏鐣?huì)上也休想得著很好的位置。偶然有了位置，他們也不會(huì)長(zhǎng)久保持的。反過(guò)來(lái)看那些認(rèn)真辦理而確能給學(xué)生一種良好訓(xùn)練的大學(xué)，它們的畢業(yè)生很少尋不著好位置。

　　今日的中國(guó)社會(huì)已不是一張大學(xué)文憑就能騙得飯吃的了。拿了文憑而找不著工作的人們，應(yīng)該要自己反?。?ldquo;社會(huì)需要的是人才，是本事，是學(xué)問(wèn)，”而我自己究竟是不是人才，有沒(méi)有本領(lǐng)?從前在學(xué)校挑容易的功課，擁護(hù)敷衍的教員，曠課，鬧考，帶夾帶，種種躲懶取巧的手段到此全失了作用。躲懶取巧混來(lái)的文憑，在嚴(yán)格用人的標(biāo)準(zhǔn)下，原來(lái)只是一張廢紙。即使這張文憑能夠暫時(shí)混得一只飯碗，終究是靠不住、保不牢的，終究要被后起的優(yōu)秀人才擠掉。能夠如此反省，方才有救援自己的希望。

　　“畢了業(yè)就失業(yè)”的人們?cè)鯓硬趴梢跃仍约耗?沒(méi)有別的法子，只有格外努力，自己多學(xué)一點(diǎn)可靠的本事。二十多歲的青年，若能自己勉力，沒(méi)有不能長(zhǎng)進(jìn)的。這個(gè)社會(huì)是最缺乏人才又最需要人才的。一點(diǎn)點(diǎn)的努力往往就有十倍百倍的獎(jiǎng)勵(lì)，一分的成績(jī)往往可以得著十分百分的虛聲，社會(huì)上的獎(jiǎng)掖只有遠(yuǎn)超過(guò)我們所應(yīng)得的，決沒(méi)有真正的努力而不能得著社會(huì)的承認(rèn)的。沒(méi)有工作機(jī)會(huì)的人，只有格外努力訓(xùn)練自己可以希望得著工作，有工作機(jī)會(huì)的人而嫌待遇太薄、地位太低的人，也只有格外努力工作可以靠成績(jī)來(lái)抬高他的地位。只有責(zé)己是生路，因?yàn)橹挥凶约旱呐ψ羁康米　?/p>

　　3

　　天道酬勤，無(wú)愧我心，當(dāng)我們用汗水去澆灌我們的大學(xué)生活，我們必能在畢業(yè)季收獲屬于自己的一片殷虹燦爛。以下是小編整理的一個(gè)三本學(xué)生的勵(lì)志文章，歡迎大家閱讀。

　　一年一景，永生銘記。去年金秋時(shí)節(jié)，帶著懵懂的我從高考失利的陰影中滌出，一絲絲的不甘，伴著對(duì)自己的懷疑，和眾多學(xué)子一樣，涌入了三拱門(mén)，那個(gè)曾經(jīng)無(wú)數(shù)在夢(mèng)中企盼的大學(xué)生活開(kāi)始了。只是，我所身處的，是一個(gè)處于尷尬地位的獨(dú)立學(xué)院，亦是社會(huì)眼中的“三本”。

　　這樣的大學(xué)，曾是我認(rèn)為最不入流的。我是一個(gè)在乎別人對(duì)我的眼光的人，每當(dāng)被問(wèn)到我的大學(xué)時(shí)，我總會(huì)覺(jué)得他們的眼光中透射出一絲絲鄙夷和嘲笑，縱使心中有千般不服，所有的委屈亦只配一人獨(dú)受。甚至我有時(shí)甚至開(kāi)始埋怨高考制度，怨那一場(chǎng)考試框住了自己的命運(yùn)，框住了自己的未來(lái)，甚至框走了成功的希望。

　　路，真的如這般難行么?作為高考的失敗者，我們命定就該接受作為這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)的炮灰的命運(yùn)么?

　　原以為，這是一個(gè)充斥著墮落、無(wú)望、沒(méi)有激情的地方，無(wú)數(shù)高考的失敗者因?yàn)槟且粓?chǎng)考試走進(jìn)這里，前途似乎愈加渺茫。是放棄自己走向沉淪，還是庸碌無(wú)為混過(guò)四年，我曾迷茫過(guò)。然而，我想錯(cuò)了，事在人為，這是一所朝氣蓬勃的大學(xué)，里面洋溢著不甘平庸的奮斗，每個(gè)人都能在這里找到屬于自己的位置，這所年輕的大學(xué)告訴我，只要你肯踏實(shí)地努力，就一定可以收獲未來(lái)的成功，這是一個(gè)充滿青春朝氣，留給追夢(mèng)人的舞臺(tái)，它會(huì)讓你的每一份努力都得到應(yīng)有的肯定。

　　我身邊有許許多多為夢(mèng)想而踏實(shí)努力的同學(xué)們，他們有很多都是因?yàn)槟且粓?chǎng)考試而來(lái)到這里，但他們從不曾要放棄奮斗的步伐，那是一種不服輸，不認(rèn)輸?shù)膭蓬^。

　　于是，常漫步于清晨的校園，就能聽(tīng)見(jiàn)那洪亮而堅(jiān)定的讀書(shū)聲，隨著和煦的風(fēng)飽滿而有力量，飄向那未知的地方，抑或那就是他們的美好未來(lái)?

　　每當(dāng)經(jīng)過(guò)那窗口，都能看見(jiàn)考研自習(xí)室里的座無(wú)虛席，一屆又一屆，桌上堆積如山的資料書(shū)籍，那伏案于桌前的奮斗的背影。承載著的是三本生渴望蝶變的夢(mèng)想，這夢(mèng)想，絕不卑微。盡管他們將要忍受那破繭而出的煉獄，但羽化的絢爛使這些煎熬都顯得微不足道。他們相信未來(lái)，相信態(tài)度決定高度，拼搏改變命運(yùn)。

　　大學(xué)應(yīng)該怎樣度過(guò)?這是一個(gè)經(jīng)久不衰的命題，我想，身邊許許多多為夢(mèng)想而上下求索的人應(yīng)該可以給出一個(gè)完美的答案。當(dāng)名校學(xué)生仍然因自己的輝煌而沉湎于往昔，我們應(yīng)該更具有憂患意識(shí)，只有努力努力再努力，奮進(jìn)奮進(jìn)再奮進(jìn)，我們才可以實(shí)現(xiàn)超越，造就屬于自己的精彩。當(dāng)名校的學(xué)生還沉浸于溫暖的被窩，賴(lài)床懶惰時(shí)，擁有夢(mèng)想的三本生們?cè)缫延筷?，伴著跳?dòng)的瑯瑯書(shū)聲，開(kāi)始了新一天的奮斗;當(dāng)名校的學(xué)生晚上在寢室碌碌無(wú)為，消磨時(shí)間時(shí)，自習(xí)室中，有夢(mèng)想的人兒挑燈至深夜，只為多看一頁(yè)書(shū)，多掌握一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

　　是的，大學(xué)真的是一個(gè)新的追夢(mèng)起點(diǎn)，我們和名校學(xué)生站在了同一起跑線上，盡管我們跌倒在了高考的終點(diǎn)線上，而名校學(xué)生站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，但這些，只能標(biāo)榜過(guò)去。大學(xué)，僅能看見(jiàn)你當(dāng)下的付出，付出才有回報(bào)。所以，盡管我們身處逆境，但我們卻能通過(guò)自己的行動(dòng)讓大學(xué)生活多姿多彩，充實(shí)而又富有。

　　還在為你高考的失敗找借口嗎?還在為你身處這樣一所大學(xué)而自卑，從而否定自己，逃避殘酷的競(jìng)爭(zhēng)嗎?這些遠(yuǎn)不該成為我們退縮的理由。因?yàn)椋€有很多像我們一樣的行路者，他們學(xué)會(huì)跌倒之后堅(jiān)強(qiáng)爬起，一路之中灑下汗水，我們的成功路，必將浸滿奮斗的淚泉。

　　大學(xué)不應(yīng)該是充斥墮落的，也不應(yīng)該在被窩中埋葬青春，更不應(yīng)用無(wú)知的網(wǎng)絡(luò)游戲來(lái)麻痹自己的本心，用自信自強(qiáng)自立的姿態(tài)展現(xiàn)自己的精彩，不虛不浮，腳踏實(shí)地，積極向上，奮發(fā)有為。我們無(wú)法改變過(guò)去，但唯一能做的是不讓過(guò)去的遺憾重演。當(dāng)我們度過(guò)這四年后再回望時(shí)，我們能自信地和自己說(shuō)：“我做到了!”天道酬勤，無(wú)愧我心，當(dāng)我們用汗水去澆灌我們的大學(xué)生活，我們必能在畢業(yè)季收獲屬于自己的一片殷虹燦爛。

　　或許，你在大學(xué)中會(huì)出現(xiàn)屬于各個(gè)時(shí)期的迷茫，你會(huì)不知所措。但請(qǐng)相信未來(lái)，堅(jiān)定地走下去，陰差陽(yáng)錯(cuò)比如愿以償更讓人成長(zhǎng)，對(duì)于未來(lái)，我們需要的只是時(shí)間，它能給我們最好的證明。

　　我們唯一要做的，就是和那些名校的同學(xué)一樣，充實(shí)地度過(guò)自己四年的大學(xué)時(shí)光，停止抱怨與嘆息，你對(duì)生活唉聲嘆氣，可是生活根本不認(rèn)識(shí)你是誰(shuí)，生活只會(huì)眷顧有理想，肯奮斗的人們，只有具有了自己獨(dú)特的魅力，才會(huì)受到生活格外的青睞。