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有關(guān)高三的勵(lì)志文章_用生命奮斗

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有關(guān)高三的勵(lì)志文章_用生命奮斗

  高三像一位和藹的長(zhǎng)髯智者向我們款款走來。孩子們,你是否揚(yáng)起了自信的雙臂?運(yùn)用你們的睿智,排除萬難闖過去,迎接你的將是春意盎然的人間天堂……以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的關(guān)于有關(guān)高三的勵(lì)志文章,一起來看看吧!

  有關(guān)高三的勵(lì)志文章篇1:用生命奮斗

  偈語曰:“上帝愛我,所以懲罰我。”我說,上帝在第十九層地獄,若想見到他,要先穿過前十八層。那么,就讓上帝賜我一顆平靜而堅(jiān)忍的心,接受不可改變的,改變可以改變的……

  2001年6月,離高考僅有二十幾天了。三次模擬考試的成績(jī)均創(chuàng)下一中歷史上的最高紀(jì)錄,我對(duì)即將到來的高考充滿了信心。

  伴隨著高考的日益臨近,夏日的天氣也一天比一天炎熱。在洗澡時(shí),我發(fā)現(xiàn)身上出先了一批細(xì)小的出血點(diǎn)。我以為是過敏,過幾天就會(huì)好,于是也沒去管它,把全部的精力都投入了高考備戰(zhàn)中。然而,皮膚上的出血點(diǎn)并沒有像我想象的那樣消失,反而日益增多,逐漸遍布全身,同時(shí)身上出現(xiàn)了一塊又一塊青紫色的淤斑。媽媽用艾葉水給我擦洗,但一點(diǎn)效果都沒有。我不得不頂著三十九度的酷暑,穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲去上學(xué)。

  到了六月底,學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入白熱化階段,而我的身體卻一天比一天差。我開始不斷地流鼻血,止都止不住。身上的淤斑也越來越多,連眼皮、耳朵上都是。父母焦急地翻著各種醫(yī)書卻不得要領(lǐng),而我堅(jiān)持要等高考完后才肯去醫(yī)院。于是日子一天天滑過,高考的壓力和身體的不適弄得我焦頭爛額。我咬著牙,默默地承受著別人不用承受的壓力,不讓老師和同學(xué)知道。

  終于進(jìn)入了七月,學(xué)校已經(jīng)停課,我也開始吐血痰。七月七日,我同數(shù)萬考生一道進(jìn)入考場(chǎng)。七月九日,上午考完最后一門,下午我便住進(jìn)了醫(yī)院。驗(yàn)血的化驗(yàn)員怎么也不相信自己的眼睛,在連續(xù)采了四次血后,終于無可奈何地把化驗(yàn)單遞給我。血小板僅有11個(gè)單位,而正常人應(yīng)是100—300個(gè)單位。

  我躺在病床上,手上插著吊針,心里卻在計(jì)劃著暑假如何度過。那時(shí)的我,并不知道后面將有一段如此艱辛的日子在等著我。

  第一次骨穿,結(jié)果是骨髓輕度左移,懷疑是再生障礙性貧血,但隨后又被否定。十天以后,病情沒有好轉(zhuǎn),于是父母帶我來到天津市中國科學(xué)院協(xié)和醫(yī)院血液病研究所。

  第二次骨穿,確診為原發(fā)性血小板減少,是一種比白血病還稀少的血液病,至今原因不明。同時(shí)注射大劑量激素和丙種球蛋白。每天幾千元的花費(fèi)讓本來就不富裕的生活更加拮據(jù)。

  父親像小學(xué)生一樣跟在醫(yī)生后面抽空子就問,小心翼翼的模樣,讓我看著心里酸酸的。在父母心目中,我這個(gè)讓人操心的女兒遠(yuǎn)比自己重要。

  如此低的血小板,隨時(shí)都可能引起大出血。如果出血部位在內(nèi)臟或腦部,那后果不堪設(shè)想。天已經(jīng)很黑了,我的腦海里一片空白。我一直不愿承認(rèn),不敢面對(duì)的問題終于和我面對(duì)了,那就是死亡。死去,像什么?夜那么黑,我突然感到十分害怕。我流淚了,一向自詡為堅(jiān)強(qiáng)的我偷偷哭了。夜里我躺在床上,聽外面不知名的夏蟲鳴叫,越發(fā)顯得夜寂靜得怕人。一睜開眼睛看到的就是白色,到處都是白色,令人壓抑的白色。我蜷在寬大的病號(hào)服里,窩在床上,伸出一雙被扎得稀爛的手,試圖抓住什么,卻什么也抓不到。肉體與靈魂都不是我的了,只有痛苦是我的。

  每天一瓶一瓶地往體內(nèi)輸液,又一筒一筒地從體內(nèi)抽血。我開始沉默了,閉著眼睛接受這一切。痛苦,生命的孿生姐妹,它無時(shí)無刻不在提醒我,讓我清楚地意識(shí)到生命的存在。在忽然到來的命運(yùn)面前我茫然若失,咀嚼著失意和無奈。

  高考已經(jīng)結(jié)束,來得轟轟烈烈,走得平平淡淡。我考出了711分的好成績(jī),名列全岳陽市第四,湖南省第一百零一名。我一直向往的北京對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)開始招生,它所要求的分?jǐn)?shù),視力,以及一米六五以上的身高,我都達(dá)到了,于是它通知我去面試。我滿懷希望,以為我的夢(mèng)終于能夠?qū)崿F(xiàn)了??删驮诿嬖嚨那皟商欤髣┝康募に厥刮业娜菝餐蝗话l(fā)生了巨大的變化,令人無法面對(duì)的變化。醫(yī)生輕描淡寫地說這是常見的藥物反應(yīng),沒什么大不了的。說沒什么大不了,可這足以讓我無法通過面試!

  失去了原來清秀的面容,失去了就讀那所大學(xué)的機(jī)會(huì),我不知道為什么命運(yùn)對(duì)我這么不公,為什么一而再,再而三地給我打擊。我苦苦奮斗了這么多年有什么用?我忍病參加高考又怎么樣?我考出了高分又如何?全是徒勞!全是泡影!

  我很憤怒,也很委屈,但我沒有流淚。我不會(huì)再流淚了???,哭有什么用;眼淚,眼淚有什么用呵!

  我失落的理想,我精神的家園,那個(gè)我不知念了多少遍的名字,無數(shù)次在漫漫長(zhǎng)夜激勵(lì)我奮斗不息的名字,就這樣與我失之交臂。在人生這樣一個(gè)路口,我感覺到一陣痛,難以名狀而又無處不在。

  已成為事實(shí)的東西,我沒有辦法改變,那就只有接受,盡管痛苦但無可奈何?,F(xiàn)實(shí)不能調(diào)整,能調(diào)整的只有自己。

  一切都是注定,一切都是命運(yùn)。

  是不是人永遠(yuǎn)無法與命運(yùn)對(duì)抗呢?是不是命中注定的東西永遠(yuǎn)無法改變呢?無論我考前多么用功,無論我模擬成績(jī)多么優(yōu)異,無論我的心態(tài)多么平和,都抵不上命運(yùn)安排的一場(chǎng)病。這場(chǎng)病破壞了我的身體,改變了我的容貌,阻擋了我的前程。我本應(yīng)該是出色的,然而面對(duì)自己孱弱的身體,我無處可逃。

  為了治療的方便,我填報(bào)了本省的湖南大學(xué)。入學(xué)后,我不得不拖著病體輾轉(zhuǎn)于學(xué)校和醫(yī)院之間,放棄一切活動(dòng),放棄一切競(jìng)爭(zhēng),我默默地做著我應(yīng)該做的事。

  在艱難的生活中,偶爾我也會(huì)抬起頭來回想當(dāng)初高中時(shí)的歲月。那時(shí),市三好學(xué)生屬于我,百人樂隊(duì)指揮屬于我,作文、英語、化學(xué)、生物競(jìng)賽一等獎(jiǎng)屬于我,鋼琴、演講、辯論、主持大賽第一名屬于我……可為什么一夜之間就全變了呢?為什么我要失去這么多呢?我想不通啊!

  就這樣,看似平靜的日子一天天過去,我在大學(xué)也快一個(gè)學(xué)期了??删驮诮衲暌辉路?,我突然口鼻出血,到湘雅醫(yī)院一檢查,血小板竟然只有4個(gè)單位。醫(yī)生一邊給我輸血,一邊下了病危通知。由于失血過多,我的血色素降到了7克,血壓也降為90和40,心跳更是每分鐘50次。第三次骨穿后,醫(yī)院對(duì)我進(jìn)行了全脾切除手術(shù),誰知80%的有效率中竟然不包括我。手術(shù)后我的身體更加虛弱了。

  無奈,只好再次使用激素。藥物的副作用全都積在我體內(nèi),18歲的我不得不接受這些殘酷的事實(shí)。

  這就是我的命運(yùn)嗎?為什么上帝賜與我許多優(yōu)秀的資質(zhì),又一項(xiàng)一項(xiàng)地從我身上奪去呢?在該美麗的時(shí)候不美麗,在該健康的時(shí)候不健康,在該奮斗的時(shí)候不能奮斗。唉!你們所懼怕的地獄,卻是我向往的天堂。我就像狂風(fēng)里的一枝小蠟燭,雖然燃著,但卻燃得那么微弱,那么艱難!

  醫(yī)院又掛起了白帆,因?yàn)猷彿康哪莻€(gè)女孩去了,和我一樣的病。我有一種在夢(mèng)幻中的感覺,一切都那么不真實(shí)。那個(gè)十五天前還笑著同我打招呼的女孩呢?她才二十一歲啊,二十一,多好的年齡!然而她就這樣一語不發(fā)地去了。她的母親呢?能承受這痛失愛女的打擊嗎?她會(huì)怎樣地以淚洗面,度日如年呢?塵歸塵,土歸土。這就是生命,來自虛無又返回虛無。二十一年,她給這世界留下了些什么?而我們呢?我們又曾給這世界留下些什么?

  死者已矣,生者何堪?

  這就是生命嗎?如此堅(jiān)強(qiáng)卻又如此脆弱。一個(gè)人活著不容易,卻這么容易就死去了。如花美眷,榮華富貴,最終化作幻夢(mèng)一場(chǎng)。

  這就是死亡,一切靜止,一切消失??鄲赖氖?,快樂的事,都沒有了。過去的困頓,過去的繁華,都消失了。這就是死亡,躺在那兒,任人凝視,任人傷感,一切無知。誰能明白這個(gè)冰冷的身子曾有一個(gè)怎樣的世界?誰能明白這人的思想和意志曾影響過多少人?現(xiàn)在,煩惱沒有了,欲望沒有了,愛和恨都沒有了。

  爭(zhēng)權(quán)奪利為了什么?勾心斗角為了什么?有什么用呢?我們都是在朝墳?zāi)棺呷ィ捅匾宦飞线€爭(zhēng)吵不休呢?

  人生為什么充滿了這么多的矛盾,苦悶和困擾?在許多解不開的糾結(jié)和牽纏之中,人到底該走往哪一個(gè)方向呢?

  站在醫(yī)院的頂樓,望著腳下明明滅滅的燈火,熙熙攘攘的人群,忽然覺得生命真的好卑微,有時(shí)堅(jiān)如磐石,有時(shí)卻又細(xì)若游絲。

  父母所受的煎熬遠(yuǎn)比我大。看著別人的孩子健健康康地去上學(xué),而我只能躺在床上,這種心情比凌遲處死還要?dú)埲?。我總期待這是一場(chǎng)惡夢(mèng),夢(mèng)醒了一切就都好了。但面對(duì)現(xiàn)實(shí),我們不得不為昂貴的學(xué)費(fèi)和醫(yī)藥費(fèi)擔(dān)心。在醫(yī)院搶救時(shí),每天的醫(yī)藥費(fèi)就高達(dá)四千六百元,而現(xiàn)在用藥也將近每天兩百元。父母只有我一個(gè)孩子,他們對(duì)我所傾注的愛是無法用語言來表達(dá)的。為了挽救我脆弱的生命,父母賣掉了鋼琴,賣掉了房子,買斷了工齡,為我在全國各地到處求醫(yī)。這短短的半年時(shí)間,他們不知流過多少淚,又度過了多少不眠之夜??粗麄?nèi)諠u憔悴的樣子,我卻無能為力,我所能做的只有照顧好自己。在父母面前,我總是竭力掩飾住自己內(nèi)心的脆弱,而把堅(jiān)強(qiáng)樂觀的一面表現(xiàn)出來,因?yàn)槲抑?,父母有苦從不?duì)我說,我的生命就是他們希望的唯一寄托。

  醫(yī)生警告我要避免用腦,避免勞累,但我從未放棄學(xué)業(yè)。我不敢計(jì)劃將來,生活的變數(shù)太多。但至少現(xiàn)在,我要好好把握。因?yàn)樵谏钪?,有那么多的愛伴我同行?/p>

  記不清是在第幾次住院時(shí),我的心情異常煩悶。精神和肉體上的痛苦讓我無法忍受,寂寞和憂郁更令我苦不堪言。我像一只被關(guān)在籠子里的受傷的小獸,煩躁、委屈、傷心一股腦全涌上心頭。我拒絕繼續(xù)住院,我要回家!

  就在這時(shí),門外探進(jìn)來幾張熟悉的面孔,緊接著涌進(jìn)來了一大幫人。是我的同學(xué)們,他們居然找到了這兒!我的心情一下子明亮了起來,笑容在每一個(gè)年輕的臉上跳躍。同學(xué)們有的捧來了一大束鮮花,有的塞給我一個(gè)布娃娃,有的給我遞上了老師的課堂筆記。我聽著他們迫不及待地講述著校園里發(fā)生的新鮮事,忘記了苦惱,忘記了悲傷,完完全全地融入到這歡樂的氣氛中。我要快些治好病,我要快些回到他們當(dāng)中,這是我當(dāng)時(shí)唯一的心愿。

  也許上帝在創(chuàng)造人的同時(shí)也創(chuàng)造了苦難,這是人這個(gè)高級(jí)動(dòng)物所必須承受下來的。每一個(gè)人所承受的多或少,重或輕也許只能由個(gè)人的命運(yùn)來決定??嚯y是人生的一個(gè)標(biāo)志,它說明我們依然活著。如果一個(gè)人死去了,他當(dāng)然不會(huì)有任何痛苦了,但他也不會(huì)有任何快樂。沒有人能真正解釋清楚一個(gè)人的生存哲學(xué),這是一種來自于靈魂深處的東西。當(dāng)一個(gè)人在這個(gè)世界上還有他留戀的東西、感動(dòng)的東西,那他就不會(huì)選擇死亡。他會(huì)活著,也只有活著,才能感受這世上的一切——痛苦或者快樂。沉甸甸的苦難讓我們更深切地接近生命的本質(zhì),更真切地感受愛,體會(huì)被愛。

  人類不論是誰,都擁有愛。為了愛,無論身在何處的人都會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。愛是人類所擁有的最偉大的力量,是由生命之泉沸騰而起的愛的力量。所幸我還能擁有這許多愛。

  我愛這個(gè)世界,愛每一個(gè)人。愛是生命給人類最珍貴的禮物,也是我們能給這個(gè)世界最珍貴的禮物。每個(gè)人一生都會(huì)得到許多愛,并要付出許多愛。正是這些愛的瞬間,持續(xù)地溫暖和關(guān)照我們,走過陰暗,走過泥濘,帶給我們幸福和滿足。上帝所創(chuàng)造的最偉大的東西,不是這個(gè)世界,而是愛呀!愛,就是一切!只要心存相信,總有奇跡誕生。希望雖然渺茫,但它永存人間!

  有關(guān)高三的勵(lì)志文章篇2:經(jīng)歷高三,也是一種幸福

  高三像一條陰晦的荊棘大道向我們綿綿展開。孩子們,你是否抬起了堅(jiān)定的步履?敞開你們的喉嚨,一路高歌邁過去,迎接你的將是陽光明媚的敞闊坦途……

  高三像一輛亢奮的鐵革戰(zhàn)車向我們隆隆駛來。孩子們,你是否挺起了堅(jiān)強(qiáng)的身軀?騎上你們的戰(zhàn)馬,奮力搏殺沖過去,迎接你的將是金光燦燦的勝利金杯……

  高三像一位和藹的長(zhǎng)髯智者向我們款款走來。孩子們,你是否揚(yáng)起了自信的雙臂?運(yùn)用你們的睿智,排除萬難闖過去,迎接你的將是春意盎然的人間天堂……

  高三像一位冷艷的妙齡少女向我們翩翩飄來。孩子們,你是否展開了灑脫的胸臆?捧出你們的癡心,意氣風(fēng)發(fā)迎過去,迎接你的將是溫馨熱烈的朱唇香吻……

  有人說,沒有經(jīng)歷過高三的生命是不完美的生命,沒有參加過高考的人生是有缺憾的人生,至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊,意味著鋪墊,也意味著重生。

  的確,高三會(huì)讓我們承載的太多太多,讓人窒息,又令人難忘。不過,也許正是因?yàn)樗幕逎?,等我們從里面走出來看看天的時(shí)候,才會(huì)更加地感受到世界的七彩美麗!

  所以,經(jīng)歷高三,也是一種幸福。

  做正確的事,把事做正確,才做得成正確的人;做完美的事,把事做完美,才稱得起完美的人;做成功的事,把事做成功,才算得上成功的人。學(xué)業(yè)和愛好,前途命運(yùn)與一時(shí)的感官滿足,孰輕孰重?孩子們,你的抉擇是否早已成竹在胸?

  穩(wěn)定的、積極良好的情緒反映,是高三學(xué)生提高成績(jī)最重要的因素。所以,從現(xiàn)在起,你一定要擺脫“恐高癥”的羈絆,輕松應(yīng)對(duì)。

  不要為知識(shí)不牢、方法不對(duì)、能力不夠而焦慮,要在大壓力、快節(jié)奏的環(huán)境中反復(fù)的自我認(rèn)知反省、從容應(yīng)對(duì);要在無邊的練習(xí)、無休止的考試中不斷的自我分析、科學(xué)加壓,讓高三這個(gè)另人發(fā)狂的魔鬼遁出我們的視野,讓高三這個(gè)文化地獄變成理想的天堂。孩子們,我們?cè)跒槟銈児膭?

  強(qiáng)壯的、身心健康的生命體征,是高三學(xué)生沖刺高考的最有利的保證。所以,從現(xiàn)在起,你一定要消除“亞健康”的困擾,奮力前行。

  把沉重的心理壓力、緊張的焦慮不安帶來的極度疲勞困倦,變成拼搏向上的動(dòng)力;把沉重繁雜的課業(yè)帶來的壓抑消極,變成對(duì)學(xué)業(yè)的主動(dòng)把握;把考試“考活”,把學(xué)習(xí)“學(xué)活”,找到學(xué)習(xí)的感覺,增強(qiáng)必勝的信心。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?孩子們,我們會(huì)為你們加油!

  所以,經(jīng)歷高三,真的也是一種幸福。

  有人為高三歡呼,有人為高三感慨,有人為高三嘆息,有人為高三哭泣……孩子們,今后,你將怎樣回首你的高三?

  如果想起來是感動(dòng),那是因?yàn)榻?jīng)過那樣的歲月,你表現(xiàn)的真的很勇敢。雖然那個(gè)時(shí)候每天都是困頓的、忙碌的,還有迷惘和不確定,但是你義無反顧地堅(jiān)持著走下來了。

  如果想起來是幸福,那是因?yàn)槟嵌螘r(shí)間你有明確的奮斗目標(biāo),你沒有把快樂高三看作黑色歲月,在困惘中知道自己該干什么,在痛苦中尋求著屬于自己的快樂。

  可能高三的時(shí)候,你在極力憧憬著美好的大學(xué)生活,可是,一旦你到了大學(xué),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)真正讓你想戀并珍惜的卻是高三。所以啊,孩子們,高三了,不要急于回憶往昔,也不要急于懷念過去,要多把握現(xiàn)在,要多面向未來。

  想象坐在大學(xué)課堂的美好,憧憬身在高等學(xué)府的驕傲,孩子們,你是不是已經(jīng)熱血沸騰?到那時(shí),再讓那無盡的回憶綿延傾瀉,募然回首中,再望一望孤燈下發(fā)奮苦讀的你,是不是更加百感交集?

  到那時(shí),再懷戀高三那時(shí)的生活,高三那時(shí)的朋友,高三那時(shí)的老師,是不是另有一番滋味在心頭?

  所以,經(jīng)歷高三,也是一種幸福。

  有關(guān)高三的勵(lì)志文章篇3:高三無奈,但也可以快樂

  每個(gè)人,都有一道傷,或明或暗。想隱藏,卻總是欲蓋彌彰。

  有的時(shí)候,沉迷是為了證明存在,墮落是提醒自己不要沉迷。

  似乎如此矛盾,但是卻又統(tǒng)一調(diào)和。

  我對(duì)自己說,我想做個(gè)乖小孩。

  我對(duì)自己說,我想做個(gè)獨(dú)立成熟的人。

  我對(duì)自己說,我想要有一天可以保護(hù)我的爸爸媽媽。

  我對(duì)自己說,××哦,你要乖哦,認(rèn)真讀書哦。

  我對(duì)自己說了那么多,但是做到的卻總是寥寥無幾。

  我一面告訴自己應(yīng)該怎么做,內(nèi)心卻生出了無數(shù)的抵觸之情,這種抵觸,甚至是我未曾發(fā)覺的,直到今天英語老師說,你潛意識(shí)里是不想學(xué)習(xí)的。

  那時(shí)候我好象才恍然大悟,大徹大悟,于是以迅猛的速度請(qǐng)假回家了。

  玩,玩到精神空虛,我就熱愛學(xué)習(xí)了。

  其實(shí)我本不討厭學(xué)習(xí),如果不是高考,如果不是什么將來的前途,如果不是什么該死的“錢”途,我一定會(huì)熱愛學(xué)習(xí)到死,本來物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物都不是討厭的東西,但當(dāng)學(xué)習(xí)蒙上了考試的灰燼,一切就變了味道。

  怎么辦,怎么辦。沒有辦法。只有讀書,只有讀書。

  高調(diào)反對(duì)教育制度的落后,對(duì)于我們的生活不會(huì)有任何改變,我們能做的,只是在無奈中生存,在無奈中戰(zhàn)勝,套用昨天某老師對(duì)我說的話,就讓我們一起在烈火里永生吧!

  高三就是這樣,高三沒有退路,高三不能妥協(xié),身為高三生的我們,只能前進(jìn)。

  請(qǐng)假,看似是在放縱自己,但我內(nèi)心卻是甚為清醒的,我已不想再強(qiáng)迫自己,讀書是一個(gè)過程,我不要把它變成苦大差的事情,我討厭每個(gè)高三的老師都說,同學(xué)們,你們要學(xué)會(huì)吃苦。你們能不能說,同學(xué)們啊,你們要學(xué)會(huì)樂學(xué)。讀書有那么苦嗎?真是莫名其妙。

  無非就是我們都在做一件事情,學(xué)習(xí)知識(shí)有那么痛苦嗎?成績(jī)不好又怎么樣?難道我們沒有希望了嗎?難道我們不會(huì)努力嗎?高三的生活,自主權(quán)在我們手里,雖然無奈,但也可以很快樂。

  同學(xué),你不要因?yàn)橐淮慰荚嚊]考好而灰心喪氣,人生路漫漫,成敗一切未定。

  雖然我最近這個(gè)禮拜真是讀書讀到無限迷茫,但是我已決心這次一定不要放棄,堅(jiān)持到底。

  俗話說得好,人生是一場(chǎng)萬米跑,現(xiàn)在我愿意休息,停下來,只是為了將來我可以跑得更遠(yuǎn)。

  真的,我只是不想我的高三,一片灰暗。

  我愿意停下來,看一下美麗的藍(lán)天,看一下漫天的星斗,我知道,世界遠(yuǎn)比我們所存在的地方博大,將來我一定要去看看,我所沒有見過的美麗的世界。

  那些在青藏高原上生存的人們,那些在撒哈拉沙漠上歡笑的聲音,意大利的威尼斯,埃及的金字塔,那些地方,讓我生出無限向往,我想要親眼去看看人類所創(chuàng)造的奇跡。

  生命之水源源流長(zhǎng),生命之花常開不敗,我的幸福在遠(yuǎn)方,我的路途在當(dāng)下。

  高三,雖然無奈,但也可以快樂,只因高三,鋪就了我前往幸福的道路。

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