每天一篇?jiǎng)?lì)志文章
很多年輕朋友都會(huì)每天找一篇經(jīng)典勵(lì)志的文章來(lái)看，那么每天一篇?jiǎng)?lì)志文章都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。
每天一篇?jiǎng)?lì)志文章：自己努力過(guò)的人生
人生從來(lái)就沒(méi)有感同身受，只有你自己親身去經(jīng)歷了，那才是你真正的感受感悟，別人經(jīng)歷過(guò)的只是別人的體驗(yàn)，即使用文字描述出來(lái)你也無(wú)法和他有一樣的感受，別人的人生是別人的，你的人生只有你自己經(jīng)歷了才是你的人生，從書上看來(lái)的都是別人撰寫的故事。
每天看些心靈雞湯，每天看些別人寫的犀利文章，就是勵(lì)志著自己的人生，而現(xiàn)在我才領(lǐng)悟，只有自己激勵(lì)自己，自己奮斗自己，才叫勵(lì)志人生，過(guò)多地關(guān)注別人的故事，你會(huì)慢慢迷失了自己，過(guò)多的思考別人的人生，就會(huì)被別人營(yíng)銷過(guò)度，荒廢了自己的人生感悟，我們應(yīng)該拼命去努力，得到屬于自己的成績(jī)，然后寫一篇回憶錄告訴他們，這是我的經(jīng)歷，這是我的親身經(jīng)歷，寫出來(lái)說(shuō)出來(lái)分享給大家，那才是真正的分享勵(lì)志，而不是每天復(fù)制著別人的豪情壯語(yǔ)分享給別人，說(shuō)：這篇文章寫的好勵(lì)志，分享給大家。這雖然可能勵(lì)志了別人，但卻沒(méi)有真正勵(lì)志到自己，自己都沒(méi)有成才成功，分享再多的文章又有什么說(shuō)服力呢。分享再多的文章傳遞的只是別人的能量。
看完了別人寫的三本書，《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》、《誰(shuí)的青春不迷?！?、《你只是看起來(lái)很努力》。這些書都是目前大受年輕群體歡迎的熱銷書籍，那段時(shí)間幾乎大多數(shù)的公眾號(hào)都曾經(jīng)轉(zhuǎn)載過(guò)他們的文章，就算沒(méi)有看過(guò)這本書，但是他們的書中的某一些片段文章你很有可能早都看過(guò)了，從我最早看到的《我比誰(shuí)都更相信努力奮斗的意義》，到《每個(gè)你討厭的現(xiàn)在，都有一個(gè)不努力的曾經(jīng)》，再到《與其擔(dān)心未來(lái)，不如現(xiàn)在好好努力》，到現(xiàn)在《你是否也想過(guò)，這么努力為什么》，還有很多很多這樣的文章，還認(rèn)識(shí)了很多很多這么勵(lì)志的作者：一直特立獨(dú)行的貓、李尚龍、達(dá)達(dá)令、楊熹文、靈魂有香氣的女子、張德芬、王小波、毒舌奶奶、正經(jīng)嬸兒、艾明雅、十二、魏小河等等，那段時(shí)間我真的看了好多好多他們寫的文章，無(wú)一不是故事再加深刻的道理輔助，讓人讀了之后非常有戳心的感覺(jué)，每天都鞭笞著自己要進(jìn)步要努力，他們寫的文章大多數(shù)讀起來(lái)也毫不費(fèi)力，因?yàn)檫@都是他們的經(jīng)歷，直接就像敘事一樣直白的寫出來(lái)就已經(jīng)很勵(lì)志，根本不需要添油加醋的編排，通俗易懂，所以只有寫自己身邊真實(shí)的故事，寫自己身上所發(fā)生的事情才是最容易寫的，也才是最能勵(lì)志人的。
好比如劉同的《誰(shuí)的青春不迷?！愤@本書，基本不用很華麗的語(yǔ)言，其實(shí)就是將自己過(guò)往走過(guò)的路和當(dāng)時(shí)的感受寫下來(lái)，寫自己當(dāng)初是如何告別父母來(lái)到北京的，如何從一個(gè)北漂走到今天，工作過(guò)程中如何與同事相處，誰(shuí)幫助了他，他們都有什么樣的特點(diǎn)，他們身上發(fā)生了什么樣的故事，我是如何一步步從“鳳凰男”蛻變，堅(jiān)持到今天的等等，說(shuō)到底就是一個(gè)人的生活經(jīng)歷，但是這個(gè)生活過(guò)程你必須是非常努力奮斗的，說(shuō)出來(lái)才更加令人覺(jué)得有同感，從而產(chǎn)生激勵(lì)的作用，因?yàn)檫@個(gè)世界上90%都生活得不容易，道理誰(shuí)都懂，不用你大費(fèi)章節(jié)，唯一不知道的就是發(fā)生在你身上的故事，你是怎么走過(guò)來(lái)的，這是最令人感興趣的，故事才是最有價(jià)值和耐人尋味的，而且最具有啟發(fā)性。
又好比如李尚龍的《你只是看起來(lái)很努力》，里面寫來(lái)寫去其實(shí)都是他身邊的那幾個(gè)非常要好的朋友和親人身上所發(fā)生的故事，從他們身上發(fā)生的大學(xué)故事，愛(ài)情故事，職場(chǎng)故事，家庭故事等等，是什么樣的開(kāi)始，過(guò)程中有什么樣的感悟，最后是什么樣的結(jié)局，說(shuō)明了一個(gè)什么樣的道理?；臼巧⑽氖降膶懛ǎ适虏皇沁B貫的，一次性讀完整本書可能沒(méi)什么感覺(jué)，但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多故事可以連接起來(lái)了，但是如果摘其中一些篇章來(lái)讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)真的寫的很合年輕人的口味，這也是這本書這么熱銷的一個(gè)原因;但是這里最重要的一點(diǎn)是，作者李尚龍自己本身的經(jīng)歷就是一個(gè)非常勵(lì)志的榜樣，自己是一個(gè)非常重情重義對(duì)朋友很好的人，讀大學(xué)讀到一半就輟學(xué)跑去參軍，參軍之后又跑去新東方做英語(yǔ)培訓(xùn)老師，再到現(xiàn)在成立自己的工作室“龍影部落”拍電影等等，他身上的這些經(jīng)歷都不是普通人的經(jīng)歷，都是有點(diǎn)與眾不同的，也是我們渴望有機(jī)會(huì)去經(jīng)歷的，所以他就像是一個(gè)傳說(shuō)型的人物，將他自己的傳記寫出來(lái)給我們看，將他自己呈現(xiàn)給大家看，是最棒的勵(lì)志方式，而不是無(wú)病呻吟寫一些不痛不癢的雞湯文，根本不湊效。
想要?jiǎng)?lì)志別人，最好的方法就是自己先去努力奮斗，然后等到自己真正到了可以跟大家談人生的時(shí)候，你說(shuō)出來(lái)的故事才最感人最勵(lì)志，不要每天窩在這里看一些沒(méi)用的雞湯文，寫一些微不足道的文字，大多數(shù)都是炒炒冷飯，將就著吃只會(huì)吃壞肚子，多出去走走，做一些沒(méi)做過(guò)的事情，去一些沒(méi)去過(guò)的地方，交一些新的朋友，不需要跟誰(shuí)比較，只要你是一直努力向上的，就一定不會(huì)是落下的那個(gè)人。
自己努力過(guò)的人生，對(duì)自己而言，才是最勵(lì)志的。
每天一篇?jiǎng)?lì)志文章：人生低谷時(shí)的鍋底法則
作者：姜?dú)J峰
他出生的時(shí)候，恰逢抗戰(zhàn)勝利，父親欣喜之下，就給他取名凌解放，諧音“臨解放”，期盼祖國(guó)早日解放。幾年后，終于盼來(lái)全國(guó)解放，但是凌解放卻讓父親和老師們傷透了腦筋。他的學(xué)習(xí)成績(jī)實(shí)在太糟糕，從小學(xué)到中學(xué)都留過(guò)級(jí)，一路跌跌撞撞，直到2l歲才勉強(qiáng)高中畢業(yè)。
高中畢業(yè)后，凌解放參軍入伍，在山西大同當(dāng)了一名工程兵。那時(shí)，他每天都要沉到數(shù)百米的井下去挖煤，腳上穿著長(zhǎng)筒水靴，頭上戴著礦工帽、礦燈，腰里再系一根繩子，在齊膝的黑水中摸爬滾打。聽(tīng)到腳下的黑水嘩嘩作響，抬頭不見(jiàn)天日，他忽然感到一種前所未有的悲涼，自己已走到了人生的谷底。
就這樣過(guò)一輩子，他心有不甘。每天從礦井出來(lái)后，他就一頭扎進(jìn)了團(tuán)部圖書館，什么書都讀，甚至連《辭海》都從頭到尾啃了一遍。其實(shí)，他心里既沒(méi)有明確的方向，也沒(méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，只知道，如果自己再不努力，這輩子就完了。以當(dāng)時(shí)的條件，除了讀書，他實(shí)在找不出更好的辦法來(lái)改變自己。
書越看越多，漸漸地，他對(duì)古文產(chǎn)生了濃厚興趣。在部隊(duì)駐地附近，有一些破廟殘碑，他就利用業(yè)余時(shí)間，用鉛筆把碑文拓下來(lái)，然后帶回來(lái)潛心鉆研。這些碑文晦澀難懂，書本上找不到，既無(wú)標(biāo)點(diǎn)也沒(méi)有注釋，全靠自己用心琢磨。吃透了無(wú)數(shù)碑文之后，不知不覺(jué)中，他的古文水平已經(jīng)突飛猛進(jìn)，再回過(guò)頭去讀《古文觀止》等古籍時(shí)，就非常容易。當(dāng)他從部隊(duì)退伍時(shí)，差不多也把團(tuán)部圖書館的書讀完了。就連他自己也沒(méi)想到，正是這種漫無(wú)目的的自學(xué)，為自己日后的事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
轉(zhuǎn)業(yè)到地方工作后，他又開(kāi)始研究《紅樓夢(mèng)》，由于基本功扎實(shí)，見(jiàn)解獨(dú)到，很快被吸收為全國(guó)紅學(xué)會(huì)會(huì)員。1982年，他受邀參加了一次“紅學(xué)”研討會(huì)，專家學(xué)者們從《紅樓夢(mèng)》談到曹雪芹，又談到他的祖父曹寅，再聯(lián)想起康熙皇帝，隨即有人感嘆，關(guān)于康熙皇帝的文學(xué)作品，國(guó)內(nèi)至今仍是空白。言談中，眾人無(wú)不遺憾。說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意，他心里忽然冒出一個(gè)念頭，決心寫一部歷史小說(shuō)。
這時(shí)候，他在部隊(duì)打下的扎實(shí)的古文功底，終于派上了大用場(chǎng)，在研究第一手史料時(shí)，他幾乎沒(méi)費(fèi)吹灰之力。盛夏酷暑，他把毛巾纏在手臂上，雙腳泡在水桶里，既防蚊子又能取涼，左手拿蒲扇，右手執(zhí)筆，拼了命地寫作。幾乎是水到渠成，1986年，他以筆名“二月河”出版了第一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)——《康熙大帝》。從此，他滿腔的創(chuàng)作熱情，就像迎春的二月河，激情澎湃，奔流不息。他的人生開(kāi)始解凍。
毫無(wú)疑問(wèn)，如果沒(méi)有在部隊(duì)的自學(xué)經(jīng)歷，就沒(méi)有后來(lái)名滿天下的二月河。他在21歲時(shí)跌入了人生最低谷，又在不惑之年步入巔峰，從超齡留級(jí)生到著名作家，其間的機(jī)緣轉(zhuǎn)折，似乎有些誤打誤撞。但二月河不這么理解，他說(shuō)：“人生好比一口大鍋，當(dāng)你走到了鍋底時(shí)，只要你肯努力，無(wú)論朝哪個(gè)方向，都是向上的。”
每天一篇?jiǎng)?lì)志文章：再苦再艱難也要笑給別人看
作者：蓑依
你哭著對(duì)別人說(shuō)，別人會(huì)在心里笑你;而你笑著對(duì)別人說(shuō)，別人會(huì)在心里流淚，這就是人與人之間的邏輯。
每當(dāng)受到上司批評(píng)的時(shí)候，自己還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，周圍的同事都撲過(guò)來(lái)，安慰你說(shuō)：“親，不要難過(guò)啊，沒(méi)什么大不了的。”你心里想著：“就是沒(méi)什么大不了的啊，我覺(jué)得上司批評(píng)我不認(rèn)真是對(duì)的啊，我為什么要難過(guò)呢?”倘若你在朋友圈里說(shuō)和男友分手了，那更不得了，你看著下面的評(píng)論和安慰，會(huì)覺(jué)得應(yīng)該喝藥毒死自己一次，或者上個(gè)吊、跳個(gè)河，才能表現(xiàn)出他們以為的悲傷。
如果你創(chuàng)業(yè)失敗，發(fā)個(gè)“今早起來(lái)喝了杯咖啡，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，突然就覺(jué)得好幸福”的狀態(tài)，看到的熟人幾乎不約而同地說(shuō)：“就應(yīng)該是這樣嘛，失敗一次，沒(méi)什么大不了的，好好享受生活才是最重要的。”你看后，恨不得把咖啡杯摔掉，心想：“你們真行，我喝個(gè)咖啡，都會(huì)被你們理解為治愈系。”
從小到大，長(zhǎng)輩一直在告訴我們：“有難處了，千萬(wàn)要說(shuō)出來(lái)，即便別人幫不了你什么忙，起碼心里會(huì)好受些。”長(zhǎng)大后，你才知道，長(zhǎng)輩是多么的善良和理想，事實(shí)是：你有難處了，千萬(wàn)不要說(shuō)出來(lái)，你說(shuō)出來(lái)了，別人不但幫不了你什么忙，可能還會(huì)給你添堵，給你無(wú)形中增加額外的壓力，心里非但不好受，而是更難過(guò)。
有這樣一類人，不知你身邊有沒(méi)有：如果你用5分鐘的時(shí)間找她哭訴了某件事情，她會(huì)用兩分鐘的時(shí)間來(lái)安慰你，然后用8分鐘的時(shí)間來(lái)說(shuō)在這件事情上她做的是如何如何好。有些人真的是你不管和她聊什么，她都能夠輕松自如地過(guò)渡到她自己的身上，如何的優(yōu)秀，如何的快樂(lè)，如何的成功。這還沒(méi)有結(jié)束，半個(gè)小時(shí)之后，估計(jì)你周圍的幾個(gè)人都會(huì)知道了你哭訴的事情，她的解釋會(huì)是：“多幾個(gè)人安慰，會(huì)覺(jué)得好一些吧。”你恨不得扇自己幾個(gè)巴掌，“讓自己多嘴”!
之前，我也是一個(gè)遇到困難就想著第一時(shí)間打電話給朋友的人，漸漸地發(fā)現(xiàn)，自己好像成了祥林嫂，別人記住的都是你的苦難、你的眼淚，好像痛苦比快樂(lè)要更讓人印象深刻，哭訴的多了，別人看你就是一副“倒霉蛋”的樣子。
記得上大學(xué)時(shí)，大一那年，我體育選修課修的是健美操。班上有一名女孩子，性格內(nèi)向，肢體也很僵硬、不協(xié)調(diào)，不知為什么，也修了這門課。第一次上課，她就被老師叫到了最前排，和老師正對(duì)著，老師說(shuō)：“咱班里我看就你基礎(chǔ)最差，你以后每次都站在這個(gè)位置好了，我方便手把手教你。”后果是她由于緊張，壓力又很大，在最前排，全班同學(xué)都能看到她“張牙舞爪”的樣子，她簡(jiǎn)直要崩潰了，第一節(jié)課后，她在教室里嚎啕大哭，那是我到現(xiàn)在為止聽(tīng)到過(guò)的最大聲的哭泣，整個(gè)教室都安靜了，所有人都看著她，她就一直哭，一直哭，第二節(jié)課，她沒(méi)有向老師請(qǐng)假就離開(kāi)了。
后來(lái)的每一節(jié)課，她都來(lái)，站在第一排，臉上沒(méi)有一點(diǎn)笑容，即便老師做了一個(gè)很搞笑的動(dòng)作，她也從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)。班里的同學(xué)下課時(shí)，都不敢去找她玩，擔(dān)心無(wú)話可說(shuō)，會(huì)冷場(chǎng)。她會(huì)戴著耳機(jī)，站在窗邊聽(tīng)歌，不聞不顧。整整一個(gè)學(xué)期，她的健美操都跳得很笨拙，雖然能看出她很努力，但每個(gè)動(dòng)作都不是很到位。
到現(xiàn)在，我還記得她，反倒不是因?yàn)樗慕∶啦俸芨阈?，而是她的那一次大哭。那一次大哭，讓我們所有的人都?jiàn)證了她的悲傷，以至于讓我們不敢靠近她。那一次大哭，讓我們覺(jué)得她特別可憐，覺(jué)得自己很幸運(yùn)，而幸運(yùn)的人怎么好意思和不幸的人一起快樂(lè)呢?那一次大哭，仿佛給她戴上了一層盔甲，她想笑都笑不出來(lái)了，所有人都見(jiàn)證了她的嚎啕大哭，笑就顯得那么微不足道。
我想，倘若那時(shí)，她是笑著面對(duì)，以打趣自己的態(tài)度面對(duì)老師，即便心里流血，但面上還是開(kāi)自己的玩笑，結(jié)果可能會(huì)完全不同。也許，她會(huì)和我們打成一片，我們私下里都愿意幫助她;也許，老師會(huì)覺(jué)得她是個(gè)好相處的人，愿意課下多給她一些時(shí)間教她;也許，她會(huì)慢慢覺(jué)得自己沒(méi)有那么糟，會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍還有幾個(gè)人和她差不多，她們可以組成一個(gè)“聯(lián)盟”，厚著臉皮，享受不一樣的舞蹈的快樂(lè);更有可能的是，快樂(lè)的她，會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間來(lái)練習(xí)，終有一日，她的身體會(huì)輕盈很多，協(xié)調(diào)很多，將來(lái)成為一名健美操老師也說(shuō)不一定呢。
但是，她一哭讓所有的可能都成為了不可能，哭泣的威力就是這么大?？奘蔷哂衅茐男缘模κ蔷哂薪ㄔO(shè)性的，哭泣會(huì)讓你在痛哭中越陷越深，而笑容則會(huì)激勵(lì)你，拔開(kāi)云霧重見(jiàn)天日。
更何況，所有艱難的路，不都是你自己選擇的結(jié)果嗎?自己有能力去選擇，自己就要有力量去承擔(dān)、去面對(duì)所有的后果。再艱難，也要通過(guò)笑容，告訴給別人：你不后悔自己的選擇，在你的世界里，你是自己的英雄。
吳念真在《這些人，那些事》中說(shuō)：“母親說(shuō)再艱苦也要笑給天看。”佐賀的阿嬤卻更犀利，她說(shuō)：“再艱苦，也要讓老天笑出聲來(lái)。”老天，就是命運(yùn)，不屈服于命運(yùn)，并且要讓命運(yùn)為自己喝彩。倘若我們還不能面對(duì)命運(yùn)的種種，那就先從笑給別人看開(kāi)始吧，你去引領(lǐng)自己的情緒，而不是讓別
人定義你的情緒。
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