在我們有所空閑的時(shí)候，不妨找一些勵(lì)志成長(zhǎng)的哲理文章來(lái)看看，那么勵(lì)志成長(zhǎng)的哲理文章都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。

　　勵(lì)志成長(zhǎng)的哲理文章：是你自己以為不可能

　　出生于美國(guó)的普拉格曼連高中也沒(méi)有讀完，卻成為一位非常著名的小說(shuō)家。在他的長(zhǎng)篇小說(shuō)授獎(jiǎng)典禮上，有位記者問(wèn)道：你事業(yè)成功最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是什么?大家估計(jì)，他可能會(huì)回答是童年時(shí)母親的教育，或者少年時(shí)某個(gè)老師特別的栽培。然而出人意料的是，普拉格曼卻回答說(shuō)，是二戰(zhàn)期間在海軍服役的那段生活：

　　1944年8月一天午夜，我受了傷。艦長(zhǎng)下令由一位海軍下士駕一艘小船趁著夜色送身負(fù)重傷的我上岸治療。很不幸，小船在那不勒斯海迷失了方向。那位掌舵的下士驚慌失措，想拔槍自殺。我勸告他說(shuō)：你別開(kāi)槍。雖然我們?cè)谖C(jī)四伏的黑暗中漂蕩了四個(gè)多小時(shí)，孤立無(wú)援，而且我還在淌血……不過(guò)，我們還是要有耐心……說(shuō)實(shí)在的，盡管我在不停地勸告著那位下士，可連我自己都沒(méi)有一點(diǎn)信心。但還沒(méi)等我把話說(shuō)完，突然前方岸上射向敵機(jī)的高射炮的爆炸火光閃亮了起來(lái)，這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)，小船離碼頭不到三海里。

　　普拉格曼說(shuō)：那夜的經(jīng)歷一直留在我的心中，這個(gè)戲劇性的事件使我認(rèn)識(shí)到，生活中有許多事被認(rèn)為不可更改的不可逆轉(zhuǎn)的不可實(shí)現(xiàn)的，其實(shí)大多數(shù)時(shí)候，這只是我們的錯(cuò)覺(jué)，正是這些“不可能”才把我們的生命“圍”住了。一個(gè)人應(yīng)該永遠(yuǎn)對(duì)生活抱有信心，永不失望。即使在最黑暗最危險(xiǎn)的時(shí)候，也要相信光明就在前頭……二戰(zhàn)后，普拉格曼立志成為一個(gè)作家。開(kāi)始的時(shí)候，他接到過(guò)無(wú)數(shù)次的退稿，熟悉的人也都說(shuō)他沒(méi)有這方面的天分。但每當(dāng)普拉格曼想要放棄的時(shí)候，他就想起那戲劇性的一晚，于是他鼓起勇氣，一次次突破生活中各種各樣的“圍”，終于有了后來(lái)眩目的燦爛和輝煌。

　　想起了另一個(gè)故事。一天早晨，電報(bào)收發(fā)員卡納奇來(lái)到辦公室的時(shí)候，得知由于一輛被撞毀的車子阻塞了道路，鐵路運(yùn)輸陷入癱瘓。更要命的是，鐵路分段長(zhǎng)司各脫不在。按照條例，只有鐵路分段長(zhǎng)才有權(quán)發(fā)調(diào)車令，別人這樣做會(huì)受到處分，甚至被革職。車輛越來(lái)越多，喇叭聲、行人的咒罵聲此起彼伏，有人甚至因此動(dòng)起手來(lái)。“不能再等下去了。”卡納奇想。他毅然發(fā)出了調(diào)車電報(bào)，上面簽著司各脫的名字。司各脫終于回來(lái)了，此時(shí)阻塞的鐵路已暢通無(wú)阻，一切順利如常。不久，司各脫任命卡納奇為自己的私人秘書(shū)，后來(lái)司各脫升職后，又推薦卡納奇做了這一段鐵路的分段長(zhǎng)。發(fā)調(diào)車令屬于司各脫的職權(quán)范圍，其他人沒(méi)人敢突破這個(gè)“圍”，卡納奇這樣做了，結(jié)果他成功了。

　　仔細(xì)想來(lái)，每個(gè)人其實(shí)都有著這樣那樣的“圍”：主觀上的認(rèn)識(shí)上的偏見(jiàn)，個(gè)性上的不足，客觀上的陳規(guī)陋習(xí)等都制約著我們實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的最大化。如果我們想在一生中有所作為，我們就必須要學(xué)會(huì)不停地突圍。

　　然而，一個(gè)人要突破各種各樣的“圍”，不是一件容易的事。首先，我們要有識(shí)“圍”的智慧。有的“圍”是明擺著的，我們一看就知道它妨礙著我們走向遠(yuǎn)方。但有的“圍”是“糖衣炮彈”，你看不到它對(duì)你的妨礙，或許你看到了也會(huì)有意無(wú)意地縱容它擠占心靈的地盤(pán)。其次，我們要有破“圍”的實(shí)力。要突破主觀的“圍”，我們只需依賴意志;突破客觀的“圍”，則必須依靠人才、能力了。比起前者，后者的獲得更艱難，付出的人生代價(jià)也更慘重。

　　突圍是我們給予自己的最好的禮物，如果把我們向往的生活比做一個(gè)小島，突圍則是一條平靜的航道;如果把我們的生命化做一塊土地，突圍就是那粒通向秋天的種子;如果把我們的人生比做天空，突圍就是那輪光芒四射的太陽(yáng)……一個(gè)人可以出身貧賤，可以遭受屈辱，但絕對(duì)不能缺少突圍的精神，沒(méi)有這種精神，你就會(huì)失去行走的能力，永遠(yuǎn)也抵達(dá)不了本來(lái)可以抵達(dá)的人生的大境界。

　　勵(lì)志成長(zhǎng)的哲理文章：上帝也是單親家長(zhǎng)

　　我是個(gè)孤兒，結(jié)婚后，丈夫關(guān)懷體貼，孩子聰明懂事，我總算甩掉了童年的不幸陰影。然而一場(chǎng)車禍奪去了丈夫的生命，我成了沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的單身母親。我不想一輩子靠救濟(jì)金生活，便決定重返大學(xué)校園——有了學(xué)位，我才能找到更好的工作，撫養(yǎng)兒子長(zhǎng)大，然而，沒(méi)有親人的支持，我很快發(fā)現(xiàn)，這條路異常艱辛。

　　一天晚上，對(duì)著學(xué)校的催款信，我最后的防線崩潰了。付賬單，照顧兒子，兼職，上課考試……這么多事情須要應(yīng)付，可我只有孤零零的一個(gè)人。眼淚不爭(zhēng)氣地落了下來(lái)。

　　兒子見(jiàn)我流淚，丟下玩具跑來(lái)，露出滿臉的關(guān)心與焦急。

　　“沒(méi)關(guān)系，媽媽就是太孤單了，”我語(yǔ)無(wú)倫次地解釋，“好多事情要做，卻沒(méi)有幫手……做單親媽媽好累。”

　　他走進(jìn)一步，用明亮的大眼睛看著我：“上帝也是一個(gè)人造了亞當(dāng)和夏娃，他跟你一樣，是單親家長(zhǎng)。”他的話閃電一般擊中了我。

　　“你說(shuō)的太好了，兒子。”我摟住兒子，“媽媽要把這句話告訴所有人。”

　　第二天，我借錢(qián)買(mǎi)了100只咖啡杯，印了兒子的名言：上帝也是單親家長(zhǎng)。我在網(wǎng)上打出廣告，杯子立刻被一搶而空。有個(gè)單親家庭協(xié)會(huì)打電話，要預(yù)定1000只，那個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)就這么解決了。

　　每當(dāng)看到案頭的咖啡杯，我就會(huì)信心百倍，笑一笑說(shuō)：“怕什么，上帝也是單親家長(zhǎng)。”

　　勵(lì)志成長(zhǎng)的哲理文章：智豬博弈

　　豬圈里有兩頭豬，一頭大豬，一頭小豬。

　　豬圈很長(zhǎng)，一頭有一踏板，另一頭是飼料的出口和食槽。豬每踩一下踏板，另一邊就會(huì)有相當(dāng)于10份的豬食進(jìn)槽，但是按按鈕以后跑到食槽所需要付出的“勞動(dòng)”，加起來(lái)要消耗相當(dāng)于2份的豬食。

　　問(wèn)題是按鈕和食槽分置籠子的兩端，如果有一只豬去踩踏板，另一只豬就有機(jī)會(huì)搶先吃到另一邊落下的食物。踩踏板的豬付出勞動(dòng)跑到食槽的時(shí)候，坐享其成的另一頭豬早已吃了不少。如果大豬先到，大豬呼啦啦吃到9份，小豬只能吃到1份;如果同時(shí)到達(dá)，大豬吃到7份，小豬吃到3份;如果小豬先到，小豬可以吃到4份，而大豬吃到6份。

　　“籠中豬”博弈的具體情況如下：如果兩只豬同時(shí)踩踏板，同時(shí)跑向食槽，大豬吃進(jìn)7份，得益5份，小豬吃進(jìn)3份，實(shí)得1份;如果大豬踩踏板后跑向食槽，這時(shí)小豬搶先，吃進(jìn)4份，實(shí)得4份，大豬吃進(jìn)6份，付出2份，得益4份;如果大豬等待，小豬踩踏板，大豬先吃，吃進(jìn)9份，得益9份，小豬吃進(jìn)1份，但是付出了2份，實(shí)得-1份;如果雙方都懶得動(dòng)，所得都是0。

　　利益分配格局決定兩頭豬的理性選擇:小豬踩踏板只能吃到一份，不踩踏板反而能吃上4份。對(duì)小豬而言，無(wú)論大豬是否踩動(dòng)踏板，小豬將選擇“搭便車”策略，也就是舒舒服服地等在食槽邊，這是最好的選擇。

　　現(xiàn)在來(lái)看大豬。由于小豬有“等待”這個(gè)優(yōu)勢(shì)策略，大豬只剩下了兩個(gè)選擇：等待一份不得;踩踏板得到4份。所以“等待”就變成了大豬的劣勢(shì)策略，當(dāng)大豬知道小豬是不會(huì)去踩動(dòng)踏板的，自己親自去踩踏板總比不踩強(qiáng)吧，只好為一點(diǎn)殘羹不知疲倦地奔忙于踏板和食槽之間。

　　簡(jiǎn)單的例子如果能夠說(shuō)明方法，能夠啟迪思維，就有它的價(jià)值。

　　“籠中豬”博弈有許多應(yīng)用，它可以解釋為什么占有更多資源者必須承擔(dān)更多的義務(wù)。這樣的例子承國(guó)家政治和國(guó)際政治中表現(xiàn)都十分突出。

　　在許多國(guó)家，一個(gè)大政黨和一個(gè)或多個(gè)小政黨必須組成一個(gè)聯(lián)合政府。大政黨一般愿意扮演負(fù)責(zé)合作的一方，委曲求全，確保聯(lián)盟不會(huì)瓦解，而小政黨則堅(jiān)持它們自己的特殊要求，而選擇通?？赡芷驑O端的道路。又如在北約內(nèi)部，美國(guó)承擔(dān)了防務(wù)開(kāi)支很大比例的份額，大大便宜了西歐和日本。美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家曼庫(kù)爾·奧爾森將這一現(xiàn)象非常簡(jiǎn)潔地稱為“小國(guó)對(duì)大國(guó)的剝削”。

　　從管理的角度來(lái)看，智豬博弈卻是一則激勵(lì)失效的典型案例?？赐赀@個(gè)故事，幾乎所有的管理者都會(huì)自然而然地提出這樣一個(gè)問(wèn)題:怎樣才能激勵(lì)小豬和大豬去搶著踩踏板呢?

　　最佳方案是:將食物改為原來(lái)的一半，但同時(shí)將食槽挪到踏板的旁邊，這樣的結(jié)果就是多勞者多得。

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