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學(xué)習(xí)方面勵(lì)志的文章(2)

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  學(xué)習(xí)方面勵(lì)志的文章:別學(xué)東學(xué)西了,先建立自己的知識(shí)體系吧!

  作者:彭小六

  構(gòu)建自己的知識(shí)體系就像建大樓

  我們每天都在接受微信公眾號(hào)的文章轟炸,我們點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā),甚至保存。然后呢,我們?yōu)榱耸裁磳W(xué)習(xí)?

  我們發(fā)現(xiàn)自己有好多東西要學(xué),但是哪些對(duì)我們有價(jià)值呢?哪些投資回報(bào)率不高呢?我們選擇的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

  我們好像懂得了很多東西,但是別人一問(wèn),我們卻講不出來(lái)··· ···

  我們的職場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力真的有么?我們?cè)趺唇⑵饋?lái)?

  身處的行業(yè)或者公司即使最大,也隨時(shí)可能倒閉,如果組織靠不住,你是否具備了不依賴(lài)的能力?

  這篇文章是我對(duì)自己這段時(shí)期的學(xué)習(xí)體會(huì)做的一個(gè)梳理,也試圖來(lái)解答以上你可能也遇到的問(wèn)題。

  第一步:從為什么開(kāi)始

  構(gòu)建自己的知識(shí)體系,就像從一個(gè)四海為家到給自己建一棟房子,你應(yīng)該先問(wèn)問(wèn)自己為什么要這樣做?構(gòu)建自己的核心價(jià)值么?這句話在職業(yè)規(guī)劃中老生常談了,你有么?

  1.我為什么要去學(xué)習(xí)?

  作為一個(gè)“功利”的成人學(xué)習(xí)者,我覺(jué)得知識(shí)能帶給我價(jià)值,價(jià)值體現(xiàn)在哪里呢?體現(xiàn)在資源、人脈、金錢(qián)還有自信。特別是我這樣一個(gè)從北漂轉(zhuǎn)到三線小城的孩紙,我不學(xué)習(xí),我就只能拿三線城市的平均工資··· ···拿到 IPO 出任 CEO 贏取白富美走上人生巔峰難道只能在早九晚五在格子間里靠運(yùn)氣么?

  行動(dòng)從為什么開(kāi)始的“黃金圈法則”

  2.我該怎么學(xué)習(xí)?

  在工作中學(xué)習(xí):工作中積累處理工作任務(wù),與人溝通,也可以學(xué)習(xí)同事之間的優(yōu)秀的做事技巧和方式。我對(duì)辦公室政治的敏感度為零,這樣就可以專(zhuān)注于工作的處理,避免人事間的消耗。推薦閱讀《曾國(guó)藩的正面和側(cè)面》。

  在工作外學(xué)習(xí):利用早上和晚上的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),這個(gè)時(shí)間段沒(méi)有過(guò)多干擾,大塊的時(shí)間可以用來(lái)專(zhuān)注做一件事。其他零碎的時(shí)間可以用做適合零碎看的內(nèi)容:英語(yǔ),新聞等。

  3.我要學(xué)什么?

  通過(guò)下圖的金字塔,我會(huì)發(fā)現(xiàn)我自己現(xiàn)在每天正在學(xué)習(xí)和堅(jiān)持的是在哪個(gè)區(qū)間里面:

  你可以有多個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域一起玩對(duì)么?

  對(duì)于成年后的知識(shí)工作者,如何提高金字塔的高度是最重要的問(wèn)題,即知識(shí)學(xué)習(xí)要聚焦,選中一個(gè)方向走下去,持之以恒。對(duì)于自己不擅長(zhǎng)的知識(shí),你就需要知道誰(shuí)擅長(zhǎng),爭(zhēng)取得到別人的協(xié)助。因?yàn)樗阶罡叩娜瞬⒎撬蟹矫娴乃蕉甲罡?,只不過(guò)因?yàn)樗麄冎雷约荷瞄L(zhǎng)的是什么、缺少的是什么,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),緊密跟同伴協(xié)作。

  ——田志剛《你的知識(shí)需要管理》

  總之一句話,學(xué)那些讓自己變得更加專(zhuān)業(yè)的知識(shí),讓自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)金字塔變得更高。

  第二步:知識(shí)的獲取

  搞清楚了目的,也知道了要學(xué)什么,怎么學(xué)之后,接下來(lái)我就要理清楚我能從哪里獲取知識(shí)。

  注意,我說(shuō)的是知識(shí),不是信息,也不是數(shù)據(jù)。知識(shí)是我可以用來(lái)做用的,而信息和數(shù)據(jù)不一定是。優(yōu)衣庫(kù)的視頻和郭美美被判刑的信息對(duì)我一點(diǎn)用都沒(méi)有;但是小米的饑餓營(yíng)銷(xiāo)卻可以被我利用,成為我的知識(shí)。

  所以知識(shí)的獲取過(guò)程包含了篩選的過(guò)程,那這些信息從哪里來(lái)呢?

  1.書(shū)本:快速閱讀和主題閱讀的方式能讓我快速掌握某一領(lǐng)域的知識(shí),對(duì)于暢銷(xiāo)類(lèi)的商業(yè)書(shū)籍其實(shí)也有它的可取之處,你至少知道了當(dāng)下大家都在談?wù)撌裁础?/p>

  2.微博:我關(guān)注的微博的技術(shù)類(lèi)大V們都很少發(fā)生活類(lèi)信息了,他們更多的是干貨文章的分享。

  3.微信公眾號(hào):優(yōu)質(zhì)的微信公眾號(hào)里面的文章你會(huì)發(fā)現(xiàn)很少雞湯,很干貨;

  4.網(wǎng)絡(luò)云課堂:怎么樣既能學(xué)到東西又不用跑上海北京呢,那就去上網(wǎng)絡(luò)課程吧。

  第三步:知識(shí)的整理和保存

  知識(shí)的淘汰更新非常重要,我們是知識(shí)工作者,不是歷史學(xué)家,很多信息甚至在我們收集到手之后就已經(jīng)過(guò)期了。所以果斷拋棄我們當(dāng)下用不到的知識(shí),用斷舍離的方式來(lái)提醒我不要囤積“能用”但是當(dāng)下對(duì)我沒(méi)用的知識(shí)垃圾。

  對(duì)于收集的素材和資料,我會(huì)保存在兩個(gè)地方:

  第一個(gè)地方是電腦,通過(guò) SVN 和 我讓家中的電腦和公司電腦里的文件保持同步更新,避免了來(lái)回拷貝的麻煩。

  SVN 能保存我的文檔所有的歷史版本

  第二個(gè)位置是網(wǎng)絡(luò)筆記,通過(guò)印象筆記我把隨時(shí)隨地采集的信息(照片,想法)等通過(guò)手機(jī)保存,同時(shí)這些資料會(huì)同步到我的 PC 端去。

  隨時(shí)隨地記錄想法和素材

  第四步:知識(shí)的分享

  教是最好的學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn) 90% 的知識(shí)轉(zhuǎn)化,分享是最好的方式。

  那有小伙伴會(huì)說(shuō),哎,我自己都沒(méi)學(xué)好,哪敢提什么分享呀。你一定要等到自己學(xué)富五車(chē),飽腹經(jīng)綸之后你才有勇氣做分享嗎?我在簡(jiǎn)書(shū)上分享了 40 幾篇讀書(shū)筆記,每一篇都廖有人問(wèn)津,點(diǎn)個(gè)贊的都沒(méi)有。這樣也是一種分享啊,分享的過(guò)程我們強(qiáng)調(diào)的是輸出,你只要能找到輸出的地方,就一定會(huì)有人回應(yīng)你的。

  公司內(nèi)部培訓(xùn),部門(mén)內(nèi)部分享,網(wǎng)絡(luò)分享,文章分享,知乎問(wèn)答,百度知道,能分享的地方太多了。對(duì),這些都是檢驗(yàn)?zāi)愕降锥欢恼嬲龖?zhàn)場(chǎng)。

  想盡辦法讓別人知道你知道。

  第五步:知識(shí)的利用

  任何知識(shí)如果對(duì)你無(wú)用,就是浪費(fèi)時(shí)間。

  通過(guò)收集,整理和分享之后,你已經(jīng)將隱性知識(shí)轉(zhuǎn)化為顯性的知識(shí)了,不光你的大腦里有,你還能 SHOW 出來(lái),工作當(dāng)中不正需要你這樣的伙伴么?

  我也經(jīng)常把學(xué)到的工作技能用到工作中,比如有一天早上看《視覺(jué)化你的會(huì)議》這本書(shū),發(fā)現(xiàn)確實(shí)如果大家一起用畫(huà)筆,用貼便簽討論的方式,效果應(yīng)該會(huì)不錯(cuò)。于是下午的會(huì)議我們就嘗試了一把:

  學(xué)到就要用,不然學(xué)個(gè)屁

  在工作中利用你所學(xué)到的東西,既能讓驗(yàn)證所學(xué),還能提高工作效率,何樂(lè)而不為呢。不要忘咯,我們成人學(xué)的最終目的就是為了工作嘛。(為了詩(shī)和遠(yuǎn)方么,滾犢子~!)

  第六步:創(chuàng)新臣妾做不到啊

  創(chuàng)新其實(shí)沒(méi)有我們想象的那么難,但也沒(méi)有我們想象的那么容易。你看一堆創(chuàng)新類(lèi)的書(shū)籍是沒(méi)有辦法實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的,就像你看完外科手術(shù)的教學(xué)視頻,你還是不會(huì)動(dòng)手術(shù)一樣。

  當(dāng)我們構(gòu)建出了屬于我們自己的知識(shí)體系,創(chuàng)新就是在這個(gè)知識(shí)體系統(tǒng)的各個(gè)模塊前的跨界組合。

  I ONLY SEE WHAT I SEE;我們的創(chuàng)新源于我們已知的世界。你的知識(shí)體系越健壯、越豐滿(mǎn)、越經(jīng)常更新,創(chuàng)新就會(huì)是一件小事。

  第七步:回到原點(diǎn)

  讓我們回到最初的第一步,黃金圈法則。

  通過(guò)前面的六個(gè)步驟,我想你可以將自己正在學(xué)的,或者想要學(xué)的知識(shí)進(jìn)行定位了。就像下圖我自己整理自己的:

  建立個(gè)人的知識(shí)體系,對(duì)在學(xué)習(xí)的和要學(xué)習(xí)的進(jìn)行整理

  就像一棟大樓的建設(shè)一樣,先有骨架,然后才有大廈:

  為什么階段: 我著重鍛煉的提問(wèn)能力和邏輯思考能力;

  獲取階段:我練習(xí)快速閱讀和主題閱讀,學(xué)習(xí)大V門(mén)的讀書(shū)方法;

  整理階段:學(xué)習(xí)時(shí)間管理、精力管理,斷舍離,如何做筆記記錄;

  分享階段:學(xué)習(xí)如何寫(xiě)出吸引人的文案,如何做好 PPT 來(lái)展示,如何通過(guò)行動(dòng)學(xué)習(xí)和 NLP 來(lái)讓分享過(guò)程更加有活力;

  利用階段:主要是在項(xiàng)目管理中實(shí)踐,并學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)思考能力,在匯報(bào)、溝通中提高效率

  創(chuàng)新階段:學(xué)習(xí)如何建立個(gè)人品牌,學(xué)習(xí)想到一個(gè)點(diǎn)子之后,如何快速成型,如何去試錯(cuò);如何這些點(diǎn)子能應(yīng)用在你的工作中,其實(shí),工作就是一種創(chuàng)業(yè)。

  建立個(gè)人知識(shí)體系之后,大廈就很容易建成了

  通過(guò)以上的步驟,我初步建立了自己目前的知識(shí)體系,這個(gè)體系能保證我在工作的時(shí)候改使用什么技能,該提高什么;也保證了我實(shí)現(xiàn)“兩小時(shí)高鐵生活圈”的時(shí)候,我可以自帶系統(tǒng)隨時(shí)和大城市的人群網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行鏈接,隨處插拔。而在這些與工作與生活的鏈接中,我又在不斷更新我的U盤(pán)系統(tǒng),保證自己不被淘汰。

  總結(jié):

  互聯(lián)網(wǎng)思維不是工具,它是世界觀。

  這篇文章之后,你可以嘗試構(gòu)建自己的知識(shí)體系了。愿每個(gè)人都可以像一個(gè)U盤(pán)一樣,自帶系統(tǒng)隨處插拔。

  愿每個(gè)人都可以和別人不一樣。


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