實習(xí)生勵志文章_大學(xué)生必看
實習(xí)生勵志文章_大學(xué)生必看
很多剛畢業(yè)的實習(xí)生總會覺得壓力大，需要勵志，那么這些正能量的文章應(yīng)該是你想要的。一起看看小編為大家整理推薦了大學(xué)生必看的實習(xí)生勵志正能量文章，歡迎收藏哦。
實習(xí)生勵志文章篇一：成功轉(zhuǎn)正的秘訣就是忘記你的試用期
我對女友琳達(dá)說，巴克萊公司來電話了，叫我下周去上班。琳達(dá)欣喜若狂地吻了我一下，叫我一定要努力。我嘴上答應(yīng)，心里卻跟打翻五味瓶一樣。
在我們營銷系同學(xué)眼里，巴克萊就是一塊光鮮的雞肋。說它光鮮，是因為它早巳名揚四海，實力沒的說，可有經(jīng)驗的師兄告訴我，巴克萊派頭很大，別的公司試用期最多一個月，它則是半年。如果不合格，六個月后便要卷鋪蓋滾蛋了。所以，系里同學(xué)戲稱巴克萊為雞肋，越來越多的同學(xué)選擇拋棄。
可我還是決定去一趟，不是想當(dāng)英雄，而是臨近畢業(yè)，其他簡歷石沉大海，巴克萊公司是唯一伸出橄欖枝的。
奔赴巴克萊，除了那份六個月的合同之外，并沒有什么令我不滿。人事主管很看重我似的表情說了一句：“好好干，公司不會虧待你!”
從上班的第一天開始，我便不敢有絲毫懈怠，嚴(yán)格說來，應(yīng)該是不好意思。因為這次招聘的不止我一人，其他十來個聽說有來自劍橋和牛津的，人家為了能在六個月后繼續(xù)簽約，可謂廢寢忘食，我總不能獨個兒蹺著二郎腿一邊閑著吧!
日子過得是昏天暗地?？偨?jīng)理前來視察，滿臉微笑，說，不錯，我們會選擇最優(yōu)。這話等于一劑強心針，大家更拼了。為了不讓自己太丟臉，我也毫不猶豫地跟著上，盡管完全不是他們的對手。
然而，在巴克萊公司，我終究還是鬧了個天大的笑話。那天，我完全忘了六個月合同已到期，按事先約定所有試用工要主動找經(jīng)理談話的，可我竟傻傻地一大早去了曼徹斯特談業(yè)務(wù)，等第二天回來，經(jīng)理已去法國出差，引得同事竊笑不已。
據(jù)說，一起來的試用工表現(xiàn)都不錯，經(jīng)理幾乎挑不出什么毛病，我竟然錯過了如此良機，看來活該失業(yè)。看著別人興高采烈地在等續(xù)約，我懶得理他們，只想一個人靜靜地完成曼徹斯特這筆業(yè)務(wù)，然后走人。
可是，一個星期后的通知讓所有人大跌眼鏡，偉大的巴克萊竟然要和我續(xù)約，而且，只與我續(xù)約，他們白干了半年。經(jīng)理解釋說，只有每天都把自己當(dāng)做試用工的人才有資格待在巴克萊。
經(jīng)理很欣賞我能在180天后還堅持工作的精神，所以把我留下。但我明白，自己并不是真的愿意永遠(yuǎn)做一個試用工，而是那天記錯了日子。當(dāng)然，這話只能跟琳達(dá)講，在經(jīng)理面前，我決定從頭再來，以新的姿態(tài)演繹每一天。
實習(xí)生勵志文章篇二：名企實習(xí)14個月我學(xué)會15件事
之前我在三個享有盛名的國際公關(guān)公司連續(xù)做了14個月的實習(xí)生，遇見了不同的領(lǐng)導(dǎo)，做不同的工作，被不同的人教導(dǎo)，領(lǐng)悟不同的職場心得。我突然想寫寫我在實習(xí)期間被教導(dǎo)過的各種事情，雖然當(dāng)時我不理解，甚至怨恨，甚至哭泣，甚至難過，但是今天看來我能得以迅速的成長和這些理論分不開。是這14個月的無數(shù)前輩幫我迅速完成了校園到職場的過度，節(jié)省了我大量的適應(yīng)社會的時間，從而更快的走上了職業(yè)發(fā)展的道路。我想在今天總結(jié)一下諸位對我曾經(jīng)的教導(dǎo)以及我想告訴更多還在學(xué)校準(zhǔn)備實習(xí)的小盆友們的一些小事兒：
1、任何的工作一定要從前到后全部做完，如果我只讓你做1，你要自己想想這個事兒有沒有2和3，如果我沒有時間教你全部的過程，請你自己多想想。關(guān)于這個問題我希望你能讀一個小故事《買土豆的故事》。
2、中途如果遇見無法完成的問題一定要及時問我，不要等著我追你去問。我之所以交給你，我相信一個公司精挑細(xì)選出來的大學(xué)生是可以完成類似追一個媒體問問是否收到快遞的小事兒。如果我問起你，請不要告訴我對方?jīng)]人接電話，或者對方找不到。有問題發(fā)生，不要把問題丟回給我，一定要想辦法解決，職場是一個只要結(jié)果的地方。一定要有解決問題的能力，當(dāng)你開始動腦子想辦法解決了所有的問題，你在思維能力和工作能力上才能有所進(jìn)步。你要做一個思考者，而不是工作者，你要有自己的價值。(這是我在轉(zhuǎn)正前接受的最重要的一個教育，這也是一個學(xué)生到職場最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)變)
3、你不需要知道你的同事一天的工作到底是什么等等，雖然現(xiàn)在很多職業(yè)教育學(xué)校讓你盡快了解這一點，因為我們每個人的工作是不固定的，每天項目不同做的事情完全不一樣，比如我每天喝咖啡的時間會根據(jù)我忙碌的程度而有所不同，而你知道這些完全沒有用。每當(dāng)我被很多在校生郵件問到類似的問題，我都非常希望你們是否可以回家多讀一下你們的簡歷是否通順。
4、了解每一個行業(yè)從做好每一件小事兒做起，不僅僅包括做完做好，更包括由此而引申出來的所有的方法、溝通、隱患、技能你是否都思考的到。只有對每一個小事兒做到了面面俱到的了解和掌握，你才能往前走的更快一點。
5 、如果你今天實在沒事兒干，那就看看和業(yè)務(wù)相關(guān)的網(wǎng)站，學(xué)習(xí)一下前輩的心得。任何一個細(xì)小的工作都有很深的水，學(xué)無止境。不要和其他的實習(xí)生結(jié)伙聊天有說有笑，好像在避風(fēng)塘聚會的樣子。不要無聊的去網(wǎng)上聊天，灌水，八卦。這點你可以在宿舍舒服的床上完成，不用不遠(yuǎn)萬里的來公司完成。(當(dāng)年我就很避風(fēng)塘)
6 、一定要思考一下如何體現(xiàn)自己的價值而不僅僅是去費力的工作。有過實習(xí)經(jīng)驗的同學(xué)一定能發(fā)現(xiàn)實習(xí)生總是覺得自己工作很累，而正式員工越到高層似乎越輕松。其實不然，高層的辛苦是你們想不到的，只是高層更加會管理自己的時間和各項事情，而不會像你們總是抓狂，高層所表現(xiàn)的不是輕松，而是有序。(我想這很重要，我曾花了一年的時間才意識到這個問題，希望你能明白的早一點。)
7 、請不要問我這里薪水不高為什么要繼續(xù)做，為什么不去替別人考試或者幫別人攢書。我只想說一句，成長比成功更重要，何況暫時的有錢不叫成功。
8 、請不要在向我表達(dá)了對公關(guān)的熱愛之情之后，問我什么是公關(guān)，和廣告有什么區(qū)別。請自己在百度上google一下。要問就問點有深度的，問出這樣的話不要怪我不想理你。
9、你可以穿的花枝招展，也可以笑的天真爛漫，但是請不要在公司騷首弄姿。(說的好啊~~)
10、請不要根據(jù)工資的高低決定是否留下來，除非這地方真的沒法保證你的溫飽問題。前三年是要積累和沉淀，而不是要求所得。走的越深你才會知道你是個啥都不懂的小白菜，菜到你自己都覺得你可能是被誤招的。(我經(jīng)常會菜到這個地步)
11 、工作上如果有任何問題，太累或者工作量大都要和領(lǐng)導(dǎo)說，不要一直撐著。不要半夜回不了家還要罵公司變態(tài)，壓根兒沒人知道你根本做不完。
12、工作在公司做完，一個實習(xí)生不至于要把工作帶回宿舍去做來zhuangbility，好像沒了你公司就毀于一旦。回學(xué)校多讀書多學(xué)習(xí)專業(yè)課，假期就去玩。工作和生活要平衡好，不要實習(xí)一下就搞得你的世界天下大亂，那是無能的表現(xiàn)。
13、不要以自己的思想去想公司的利益，不要認(rèn)為自己曠工去看演唱會有利于創(chuàng)新能力的發(fā)展，回來還說老板思維固化，故步自封。上班時間是你產(chǎn)出的時間，不是你積累的時間，你上學(xué)的時候干什么了?公司不為你的個人成長和學(xué)習(xí)買單，聰明點的話你應(yīng)該知道從工作中讓自己得到成長和鍛煉。
14、讀書，讀很多書，讀各種書，讓自己盡快的成長，不要求你有一張成熟的臉，但是要有一個成熟的心。不要在年紀(jì)很大碩博畢業(yè)后還在思考一些幼稚的譬如為什么公司不是你理想的那個樣子的問題。
15、學(xué)習(xí)能力不等于工作能力，學(xué)校里拼智商，社會里拼情商。情商太低的回家補課去，別回學(xué)校大罵公司怎么怎么不好。
特別提示：一定要保持你的個性，這個很重要，無論何時何地，只有一個你自己。倘若真的抵觸的厲害，請至少保持“外化而內(nèi)不化”，至少要堅守一點點心底的東西。還有就是要有一個夢想，一個目標(biāo)，這樣你才有動力能擺脫渾渾噩噩、紙醉迷津的社會生活，才不至于讓自己變得俗不可耐。
實習(xí)生勵志文章篇三：實習(xí)期為什么是六個月
心理學(xué)調(diào)研和試驗都證實了人們大多有高估自己的傾向。澳大利亞的司機當(dāng)中，有90%的人認(rèn)為自己的駕駛水平高于平均水平。
新人過了試用期后，是堅守在現(xiàn)在的崗位上還是換一個崗位，或者重新找一家公司?作為公司老板，你任命了一個新的部門經(jīng)理，業(yè)務(wù)開展得不順利，給他多長的時間考查他是否適合這個崗位?時間太短，更換太頻繁怕業(yè)務(wù)做
不起來，但如果交給一個確實不能勝任的人，時間越長則越貽誤戰(zhàn)機。
面對這種兩難問題能否給出一個簡單的答案?能!就是任何試驗期都應(yīng)該是6個月。
學(xué)會，只要6個月
諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主赫伯特·西蒙是一個很博學(xué)的人，獲得過9個博士頭銜，在數(shù)學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、人工智能等領(lǐng)域均取得了重要成果。西蒙有一個“6個月理論”，認(rèn)為任何一個智力正常的人用6個月的時間就可以學(xué)會一門新學(xué)
科。他分析了很多學(xué)科，把這些學(xué)科的知識分成若干“塊”，然后測量熟悉、記憶、掌握每一塊知識所用的時間，經(jīng)過組合、計算，最后的結(jié)論是絕大多數(shù)學(xué)科的知識都可以在6個月之內(nèi)掌握。
我本人就是這種理論的實踐者。從機械專業(yè)畢業(yè)后，我共撰寫并出版了11本書，內(nèi)容涉及計算機通信、管理學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、家具設(shè)計等。雖然沒有經(jīng)過考試，但自己是否已經(jīng)領(lǐng)悟一門學(xué)科是有明確感覺的。學(xué)習(xí)一門新的
學(xué)科時，起初所有的知識對你而言都是陌生的，當(dāng)你融會貫通時，就會發(fā)現(xiàn)即便是一門新學(xué)科，大部分都在重復(fù)你已經(jīng)知道的知識點，你能夠靈活運用這門學(xué)科的知識來解釋、解決相關(guān)問題，你還可能在這門學(xué)科領(lǐng)域有自己獨
特的見解。我不是赫伯特·西蒙，只是智力中等的人，但基本上每學(xué)習(xí)6個月，也能領(lǐng)悟一門新知識。
我把試驗期簡單地定為6個月，并非僅僅因為西蒙的觀點。最重要的是，我認(rèn)為絕大多數(shù)工作都需要某種天賦，6個月就可以證明你是不是干這個事情的材料。
所謂有什么興趣干什么活的觀點大多數(shù)情況下并不適用。從生物進(jìn)化來看，人并非為現(xiàn)代工作環(huán)境所生，好吃懶做才是天性。絕大多數(shù)人說不上自己對什么行當(dāng)有濃厚興趣，如果按照興趣去工作最后很難找到工作。
考查，也是6個月
干所有的工作，其情狀都可以簡單地劃分為吃力、合格、勝任等幾個檔次。你處于什么位置，雖然與努力程度有關(guān)，更重要的則是天賦異稟，你是否適合某個工種。
合格是一個底線，如果你是一個合格的員工，干起來不會太吃力，但也很難出類拔萃。我見過不少人干著一份自己特別吃力的工種，付出的努力相當(dāng)大，干起來非常吃力，但效果卻不好。就像我們在學(xué)校學(xué)習(xí)，有些人對有的科目就是不入門一樣，無論怎么努力，成績都只能在及格線邊緣掙扎。據(jù)我觀察，某些吃力的員工如果能夠換一個工種，很可能成為一個游刃有余的出色員工。
新員工通常有3個月的實習(xí)期，而實際上這只是一個擺設(shè)，只會剔除非常不合格、不適應(yīng)的員工。自我選擇工作崗位，評估自己應(yīng)該用更真實、更高的標(biāo)準(zhǔn)。如果有幸找到自己非常勝任的崗位，努力工作一段時間就會取得不錯的成績。而得出這個判斷，應(yīng)該是6個月，而不是3個月。
自我審視只是一個方面，管理者也應(yīng)該按照“6個月法則”審視下屬。假如我得到一個肥缺，比如到一個新建的、有發(fā)展前途的部門擔(dān)任經(jīng)理，我明知自己不是很勝任，會主動退出嗎?很顯然，人是自私的動物，很難對此撒手。而且心理學(xué)調(diào)研和試驗都證實了人們大多有高估自己的傾向。澳大利亞的司機當(dāng)中，有90%的人認(rèn)為自己的駕駛水平高于平均水平。
當(dāng)然，不是所有的工作6個月都會出成績，不管你開創(chuàng)一項新業(yè)務(wù)，設(shè)計一個新產(chǎn)品，挽救瀕臨倒閉的公司，還是跟蹤一個客戶訂單，6個月的時間都顯得有點短暫，但這些都不能推翻“6個月法則”。
6個月固然沒有看見結(jié)果，但你能看清楚趨勢?？蛻艚?jīng)理跟蹤訂單6個月可能沒有實際產(chǎn)出，但你能看出來他有沒有搞定訂單的辦法和執(zhí)著。程序員、工程師你可以用6個月看出他是不是擅長這份工作。展開一項新的業(yè)務(wù)、公司進(jìn)入一個不熟悉的領(lǐng)域肯定是要交學(xué)費的，6個月不會取得實質(zhì)性的成績，但領(lǐng)導(dǎo)人有沒有這方面的悟性，能否迅速理解這個領(lǐng)域，抓住關(guān)鍵，還是看得出來的!
如果你不是這個材料，干起來既費勁，也不可能取得很好的成績。
學(xué)習(xí)，工作，打工，做老板也是同樣的道理，所有的這些都像競技運動一樣，無不暴露在激烈的競爭之下，要想取得好成績，天賦的支撐是非常重要的。無論是自己，還是教練，選擇正確的人，把人安排到最適合的位置上才會發(fā)揮最大的效能。就像《阿甘正傳》中阿甘他媽所說，要盡量發(fā)揮上帝給你的天賦。
我提出的“6個月法則”基本可以證實你是否具備某一方面的天賦。
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