有很多勵(lì)志文章都是很振奮人心的，那么振奮人心的勵(lì)志文章都有哪些呢?一起來看看吧。

　　振奮人心的勵(lì)志文章：重要的是如何努力

　　文：胡煒

　　《墊底辣妹》是一部勵(lì)志電影，講述了一個(gè)差生從高二起開始學(xué)習(xí)，一步步縮小差距，最終考入名牌大學(xué)的故事?？戳诉@部電影幾乎讓人沖動(dòng)地想再次參加高考，讓青春重來一次。整部電影輕松又勵(lì)志，搞笑又溫情，感人又無奈，總結(jié)一句話，人生從任何時(shí)候開始努力都絕對不晚!

　　首先，所謂的任何時(shí)候就是指當(dāng)下，如果在起心動(dòng)念的那個(gè)瞬間就行動(dòng)起來，那么之前種種拖延焦慮也好，擔(dān)憂無助也好，都統(tǒng)統(tǒng)會(huì)被拋之腦后，只讓行動(dòng)占據(jù)全幅心思。

　　其次，開始努力指的是動(dòng)起來，但是也不僅僅就是動(dòng)而已，因?yàn)榍Ыz萬縷從何處下手開始呢?

　　其實(shí)不必一口氣吃個(gè)胖子，想要達(dá)到目標(biāo)，不必將一切都考慮到了才開始做。不必一切都準(zhǔn)備地完美無缺才開始行動(dòng)。因?yàn)楹芏嗳嗽诨孟胫行枰獙⒂?jì)劃設(shè)定地非常完美才允許自己實(shí)行。但是事實(shí)上很多計(jì)劃一開始就是有缺失的，而缺失的部分則會(huì)在行動(dòng)中一點(diǎn)一滴地完善起來。這世上本不存在最完美的計(jì)劃，有的是在實(shí)踐中完善起來的方案。

　　比如沙耶加為了抵制玩樂的誘惑將一頭長發(fā)剪去，為了有更多的復(fù)習(xí)時(shí)間而不得不遠(yuǎn)離朋友，為了不讓老師與父親看扁而不斷學(xué)習(xí)努力。這些都是隨著改變一點(diǎn)一滴產(chǎn)生的變化。

　　再次，尋找支持的資源。

　　畢竟一個(gè)人在苦苦努力的過程中總是勢單力薄的，這時(shí)候需要支持的資源。可能是家人，可能是老師同學(xué)，可能是業(yè)務(wù)前輩?？傊绕鹨粋€(gè)人毫無方向的努力，去傾聽他人的經(jīng)驗(yàn)，獲得溫暖的陪伴與支持，是非常必要的。

　　在電影中有這么兩個(gè)人物讓我非常感動(dòng)，第一個(gè)是沙耶加的母親，是個(gè)無論怎樣被老師訓(xùn)斥，被教育體系壓制，仍然堅(jiān)信自己女兒是個(gè)好孩子，從不以成績來評判她。也正是因?yàn)樗龑ι骋拥男湃魏椭С?，才能讓沙耶加在最后的一年半的高中生涯中努力不懈?/p>

　　第二個(gè)是補(bǔ)習(xí)班的老師，這位老師有個(gè)非常特殊的能力，就是可以很快找到孩子們的優(yōu)點(diǎn)，并且和他們做朋友。不是高高在上的師長，而是一個(gè)愿意陪在他們身邊給他們打氣加油的輔導(dǎo)員。

　　第四，努力的同時(shí)與挫折做朋友。

　　并不是說只要做了就一定會(huì)做到，恰恰相反，在努力的過程中必然會(huì)與受挫做好朋友。

　　盡管努力了，付出了很多時(shí)間和精力，并且也認(rèn)認(rèn)真真投入到目標(biāo)中去，但是我們無法掌控會(huì)得到怎樣的回報(bào)，于是受挫感其實(shí)在初期會(huì)經(jīng)常伴隨我們。

　　就像在《墊底辣妹》中一樣，盡管沙耶加在最后一年半中努力萬分，不玩不眠，但是仍然在一次又一次的模擬考試中只能拿E。

　　在受挫的時(shí)候我們不禁懷疑自己，付出這么多到底有什么用，未來的光明到底在哪里，以及這樣做下去究竟有什么意義?

　　這時(shí)候仍然要記得一句話，那就是，不被挫敗打倒那么勝利就在前方。

　　振奮人心的勵(lì)志文章：努力是一種最基本的修養(yǎng)

　　一個(gè)曾經(jīng)的大學(xué)室友跟我聊天，說她對目前的工作很不滿意，想去學(xué)些其他技術(shù)，又覺得那是一項(xiàng)很大的投資(時(shí)間金錢精力)，萬一不能派上用場，投資就浪費(fèi)了;可繼續(xù)這樣下去，她實(shí)在是生不如死啊。這位大學(xué)室友高不成低不就的生活已經(jīng)維持很多年了。照理說她要模樣有模樣，要?dú)赓|(zhì)有氣質(zhì)，說句不好聽的話，哪怕她去傍大款，也有不少人甘愿做她的孺子牛，可她就是混不好有生之年的日子，實(shí)在令人匪夷所思。

　　我在跟她聊天的過程中哀其不幸怒其不爭，我們曾是關(guān)系那么好的朋友啊。但放下電話我才驚覺，我已經(jīng)越界了。過不好的是她，不是我，我雖希望她好好的，卻不能代替她做任何事，哪怕只是勸告，也要適可而止，因?yàn)榭鬃釉缇陀性挘?ldquo;忠告而善道之，不可則止，毋自辱焉。”

　　然后我就想起了燕子。

　　燕子曾是我的前前前前同事，她的專業(yè)是英語，但她卻對古代漢語情有獨(dú)鐘?？即髮W(xué)填志愿的時(shí)候，她本來想填外地一所大學(xué)的中文系，卻被她控制感很強(qiáng)的媽媽強(qiáng)迫填了本地大學(xué)的英語專業(yè)。如果換一個(gè)對環(huán)境逆來順受的人，可能也就這樣了，天天仨飽一個(gè)倒兒，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，如此混過大學(xué)?？墒茄嘧臃浅２灰粯?，后來我們認(rèn)識，我從她身上強(qiáng)烈地感到她有種不一般的修養(yǎng)，那就是她特別容易沉得下來心，把努力當(dāng)成一日三餐那樣習(xí)以為常，好像不這樣才是不正常。換句話說就是，她把努力當(dāng)成一種生活方式。

　　她努力到什么程度?她趁著暑假跑去北大，買了整套古代漢語的課本，人家睡懶覺、談戀愛的時(shí)候，她就去啃書、記筆記。四年下來，儼然一個(gè)科班出身的學(xué)生了。這些努力帶給她的好處就是，她特別有自信，記得她當(dāng)初應(yīng)聘我所在的單位，漢語考試分?jǐn)?shù)歷年來最高，這還不算什么，讓我驚掉下巴的是，我和其他同事的底薪都是1000，她卻拿到1300，這讓我們覺得很不公平，憑什么干同樣的活，用掉同樣的時(shí)間，就能差出來300元呢?后來我們一起住，問及她這件事，她笑著說：“因?yàn)槲矣昧撕芏嗍吕蛩C明，我值這個(gè)錢，如果她不同意的話，我覺得我有可能選擇不干。”我說：“我也想讓老板給我漲到1300。”她說：“只要你敢提，不試怎么知道呢?”我驚訝于她的勇氣，那是自信帶來的底氣。不過最終我還是沒有去和老板談漲薪的事。

　　和燕子相比，大學(xué)室友缺乏一種自我管理自我進(jìn)取的精神——這個(gè)太難，算了，不要了;那個(gè)也不容易，我還是好好窩在現(xiàn)狀里吧。她很容易對現(xiàn)狀妥協(xié)，但妥協(xié)了卻又不接受，覺得自己如果怎樣怎樣就會(huì)生活得很好，可關(guān)鍵是她不明白那個(gè)“如果怎樣怎樣”是需要付出代價(jià)的呀!

　　你既想過得很好，對生活和自己都相當(dāng)滿意，又不想付出任何努力，你以為你是誰呀?你想上天哪!

　　努力一定要把握好方向嗎?

　　也許有人說，努力是要把握好方向的，方向不對，很可能會(huì)南轅北轍。我覺得那些躑躅不前的人很可能就是太把方向當(dāng)回事了，總在思慮這樣走下去好不好、對不對，萬一走偏了豈不是大費(fèi)周折?可是路只有走過才知道對與錯(cuò)、合適與否，就算是錯(cuò)了，也要看從哪個(gè)方面去解釋。

　　一條路通不通，走過才知道。有人說這叫試錯(cuò)，而試錯(cuò)是個(gè)廣泛接觸事物的過程，也許起初你要達(dá)到的目標(biāo)，并不是你真心要達(dá)到的，走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)這條路上還有很多條分支的小路，小路上開滿了鮮花，差點(diǎn)美瞎了你的眼。這個(gè)時(shí)候初衷已經(jīng)不重要了，重要的是你一路走來的這個(gè)過程，它讓你有了怎樣的體驗(yàn)，又會(huì)有怎樣的想法和欲望。這個(gè)過程會(huì)帶給你很深的存在感，這世上還有比存在感更讓人愉悅的么?

　　關(guān)于努力，很多人想到的就是學(xué)業(yè)。在讀書時(shí)期學(xué)業(yè)自然是需要努力的，但當(dāng)步入社會(huì)，努力的范圍就又加了一樣：做事。很多能力都不是天生的，你要想生活得好，成為自己喜歡的樣子，當(dāng)然需要努力。努力這個(gè)詞所涵蓋的內(nèi)容包括：認(rèn)真、態(tài)度端正，對事物有正確的認(rèn)知，以及，無論結(jié)果怎樣，絕不抱怨。

　　說努力是一種最基本的修養(yǎng)，是因?yàn)槁范际且叩?，不抬腳怎么行!但就是有人抬不動(dòng)腳，這是為什么呢?

　　1、他從來沒有嘗過努力帶來的好處

　　一個(gè)人如果從小被貶著長大，身邊的人一提起他就會(huì)說：“就你?也會(huì)……”“就知道你什么也干不了。”“成事不足，敗事有余。”……這種話聽得多了，他自己就覺得自己很笨，“笨”就是他給自己貼的標(biāo)簽。他也沒有任何一件可以讓自己覺得驕傲的事，他以為人生就應(yīng)該這樣下去。就像一個(gè)從來沒有吃過糖的孩子，你向他描述糖怎樣怎樣甜，他壓根就想象不出來。你只有讓他嘗上一塊，他才驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來甜是這個(gè)樣子的，他才可能主動(dòng)去追尋甜的味道。

　　努力也一樣，一個(gè)人只有嘗到過努力帶來的成就感，他才會(huì)去主動(dòng)規(guī)劃自己的生活和時(shí)間，主動(dòng)在某些事情上投注精力。

　　2、歸因問題

　　一個(gè)人善長內(nèi)在歸因還是外在歸因，很大程度上決定了他是否會(huì)去努力。什么是內(nèi)在歸因呢?就是一個(gè)人做成功了一件事，他把這個(gè)成功的因素歸結(jié)為自己投入了很多精力、做了很多準(zhǔn)備，同時(shí)他看到了自己的付出，而這些付出都是自己可控的。相反的，如果把成功的因素歸結(jié)為自己趕上了一個(gè)好機(jī)會(huì)，父母很有錢，或者其他外界的不能由自己控制的原因，則屬于外在歸因。

　　傾向于內(nèi)在歸因的人，他認(rèn)為自己是有主動(dòng)性的，很多事情都是事在人為，所以他不介意拼一把。而傾向于外在歸因的人，由于他覺得成功是由外界而定的，有很大的隨機(jī)性，他對成功一點(diǎn)點(diǎn)把握都沒有，所以他就很容易放棄努力。不是說他不能夠努力，而是說他覺得努力無用。這樣的人先在心里把自己打挎了。

　　3、抑郁傾向

　　很多人都會(huì)忽視這一點(diǎn)。我平時(shí)有空了會(huì)在各個(gè)論壇里閑逛，不看不知道，一看嚇一跳，原來有抑郁癥或者抑郁傾向的人比比皆是，而且癥狀五花八門。但歸根結(jié)底都會(huì)有一個(gè)共同的表現(xiàn)：沒有任何動(dòng)力，什么都不想干。不要說論壇里有很多這種情況，就是在現(xiàn)實(shí)生活中，你的對面，你的身邊，也有可能有這種人存在。有數(shù)據(jù)表明，國內(nèi)的抑郁病發(fā)率高達(dá)6%，且有逐年上升趨勢。抑郁癥有程度的不同，有些人遠(yuǎn)達(dá)不到“癥”，只是有這方面的“傾向”。但也不要小看“傾向”，它會(huì)讓你做事情的動(dòng)力消散得七零八落。

　　有抑郁傾向的人，他的思維能力是正常的，不像精神有問題的人行為表現(xiàn)不正常，很容易被人識別，抑郁傾向的人的存在很隱蔽，甚至連他自己本身都不清楚，他只知道他對許多事情都不感興趣，不感興趣當(dāng)然也不會(huì)去做了。

　　如果從精神分析的角度來講，抑郁之所以發(fā)生，是因?yàn)榻?jīng)受的負(fù)性情緒太多，沒辦法排解，就只好把它們攬過來壓在自己頭上。抑郁的人分不清情緒是情緒，自己是自己，學(xué)不會(huì)從不好的情緒里面跳出來，從而與那些不好的情緒拉開一個(gè)距離，去客觀地觀察與評價(jià)它。如果從認(rèn)知的角度來講，抑郁的發(fā)生很多時(shí)候是和偏激、片面的不正確認(rèn)知聯(lián)系在一起的，就是說對某些事物的理解和看法太僵化了，如果換一個(gè)角度就會(huì)有不同的解釋。

　　我個(gè)人傾向于從認(rèn)知方面調(diào)整抑郁，看一些有關(guān)認(rèn)知理論的書，通過和其他人談話聊天發(fā)掘一下對同一個(gè)事物不同的人都有哪些不同的看法，等等，會(huì)有很大的改善。

　　4、懶惰、拖延

　　排除以上三點(diǎn)，如果明知道努力一把就可以但就是不去做，純粹就是懶了。懶是因?yàn)椴簧岬米约菏芸?，受苦了?huì)很難受，他不要難受，他要在安樂窩里得過且過。

　　如果除去“被動(dòng)攻擊”(就是說我答應(yīng)某人要做什么事，卻拖著不去做，表面看來是懶，其實(shí)是在潛意識里攻擊對方，以這種方式使他受挫)這一點(diǎn)，其實(shí)懶并不是多么大不了的事，人都有趨利避害的本能，懶著自然是舒服的。這一點(diǎn)也比較容易解決，只是方法問題。比如當(dāng)你懶在床上實(shí)在不愿意動(dòng)彈，就伸個(gè)懶腰，起床去洗把臉;明明約好了去拜訪客戶，就是不愿出門，那就先把外出的衣服換上;……總之先撿最容易做的去做，哪怕機(jī)械著做，也比不做要好，做著做著就進(jìn)入狀態(tài)了。

　　讀到這里，你是不是對“努力”一詞又有了新的理解?