青春校園抒情勵(lì)志散文
青春的我們擺脫了童年的稚氣。不再幻想什么時(shí)候可以長(zhǎng)出一雙潔白的翅膀，像鳥(niǎo)兒一樣飛翔于天際。分享關(guān)于青春校園抒情勵(lì)志散文一起來(lái)欣賞吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的青春校園抒情勵(lì)志散文，供大家參閱!
青春校園抒情勵(lì)志散文：青春散落一地花
那寫(xiě)到一半的故事最終還是要人代寫(xiě)。那唱到一半的歌，最終還是要人代唱。
——題記。
悄然的流年，吞沒(méi)了我十八個(gè)夏末秋至。
站在青春的枝頭，我抬頭仰望著南方的那一片紅塵。靜兒高訴我說(shuō)：那車(chē)水馬龍，人揚(yáng)馬帆、汽笛鳴鳴、喧囂不斷的都市都是借給我們占時(shí)利用的。而我們這些北方來(lái)的孩子，終歸不屬于這片紅塵。
南方的天氣，并未因四季的變遷，而有什么突發(fā)的氣象。十二月的天氣，不說(shuō)大學(xué)飄飄，但至少也應(yīng)該寒風(fēng)刺骨吧。我?是一個(gè)北方萊的孩子。南方的暖暖，暖的讓我并非安心。十八個(gè)春去秋來(lái)的流年，我已經(jīng)習(xí)慣了四季的變遷，我害怕，害怕在這片紅塵中，我會(huì)忘記北方的感覺(jué)。我害怕，害怕在南方的陽(yáng)光里，我會(huì)忘記北方的寒風(fēng)，茚或是大雪。于是，我又努力的詮釋記憶，一路向北。
時(shí)間?？臻g。白色。黑色。都定格在記憶中。學(xué)校的那個(gè)操場(chǎng)，睫毛下的那道道斑瑪、后人早已步上足跡。是宿命的悲還是輪回的痛，終于讓我們被踩在了腳底?
候鳥(niǎo)從頭定輕輕飛過(guò)，沒(méi)人會(huì)發(fā)現(xiàn)它們來(lái)過(guò)。留下過(guò)足跡。曾經(jīng)的足跡，也只有主人公會(huì)偶爾記起。遺失的年花在北漠開(kāi)出斑斕的紫微花，卻荒蕪了輪回的春夏。我想也更沒(méi)有誰(shuí)想去記起別人的青春吧?
瘋狂的想從新站起來(lái)，將我那時(shí)埋下的腳印又印上去，覆蓋別人的記憶。但如今呢?南方的都市我已經(jīng)印上了腳印。而我，也只有一雙腳。我必定會(huì)失去那一個(gè)印腳印的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲乙呀?jīng)不在屬于那條斑瑪，也不在屬于那個(gè)校園、那個(gè)教室、那張課桌。而現(xiàn)在，更不能在孩子、我無(wú)力的回到從前，因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)淹沒(méi)了我的青春。逝去的年華，我抓不住它的尾巴，也只能眼睜睜的看著它吞沒(méi)了在流年的雨季。
春天的花開(kāi)了一季，夏天的雨落了一季，秋天的葉飄了一季，冬天的寒流也來(lái)了一季。又是一個(gè)流年輪回的過(guò)程。春暖花開(kāi)。一個(gè)季節(jié)一個(gè)季節(jié)的如約而至。從未出現(xiàn)珊珊來(lái)遲的文字。唯一的，這一季是一季。永遠(yuǎn)也回不到遺失的那一季。
當(dāng)歷史永不止步的回倒轉(zhuǎn)，我們都害怕傷口會(huì)在受感染，于是，我們穿上了一層層保護(hù)衣。連微笑都也成了一種保護(hù)色。也許，真的是時(shí)間的定格，讓我們都來(lái)不及去想象那一季花開(kāi)會(huì)有多美、那一段童話會(huì)有多浪漫、彼岸花開(kāi)，我們也只能將故事寫(xiě)到一半，那首關(guān)于我們的歌，尾聲注定會(huì)由后人帶唱。
天。還是一如既往的覆蓋著全世界、花還是會(huì)隨季節(jié)而綻放它的容顏。一年四季，也從不會(huì)遲到他的任命，唯一改變的：
我的十八個(gè)春暖花開(kāi)。夏末秋至的青春、永遠(yuǎn)吞沒(méi)在流年里。
青春校園抒情勵(lì)志散文：致我們終將逝去的青春
生命有一種存在，叫做青春。
——題記
那年，我們哭過(guò)、笑過(guò)，而現(xiàn)在，或許佇立在街頭，或許仰躺在草地上，卻總有一些事，會(huì)像在風(fēng)中搖曳的小鈴，輕輕在記憶中奏響，是的，就是以前，朦朧青春里，我們的相遇。
緣分讓我們相遇，卻也會(huì)讓我們分開(kāi)，幾年后，我們離別了，但是，親愛(ài)的們，十班，不要忘記我們的曾經(jīng)。也許，你們會(huì)淡忘給我的擁抱，但是我卻是無(wú)比感動(dòng);也許，你們會(huì)淡忘一起戰(zhàn)斗的球賽，但是汗水與歡呼中，我依然是無(wú)比激動(dòng)。
這些美好的回憶，思緒萬(wàn)千，充滿了懷念與感動(dòng)，默默時(shí)，會(huì)想到;傷心時(shí)，會(huì)念到;喜悅時(shí)，會(huì)憶到…
與你們?cè)谝黄鸬慕?jīng)歷，就算過(guò)了再久，也像陳釀的酒，愈久愈濃，對(duì)你們的思念，藏于心靈深處，再長(zhǎng)的時(shí)間也無(wú)法消磨它們。
分別的時(shí)候，淚水卻代替了語(yǔ)言，隨它吧，抬起我們的頭，在絢爛的青春舞臺(tái)上綻放出我們的光彩?；蛟S幾十年，我們?cè)谌松穆飞献呦驇p峰，或是跌入低谷，但是再風(fēng)光或是悲傷的日子，請(qǐng)不要忘了我們?cè)谝黄疬^(guò)的記憶，和我們?cè)?jīng)朝氣蓬勃的青春。當(dāng)你們絕望的時(shí)候，不要再哭泣了，請(qǐng)相信，沒(méi)有人愿意讓你們傷心，曾經(jīng)的我們，依然會(huì)支持你。
也許，當(dāng)我們走到人生的分叉口時(shí)，請(qǐng)由自己的心吧，也許會(huì)有嘲諷、貶低，但是隨它去吧，我們?cè)趯儆谖覀兊奶炜障?，走出一條自由與成功之路，也許遍地荊棘，但是，請(qǐng)懷著勇敢的心去戰(zhàn)斗吧，我們能在未來(lái)的日子里開(kāi)拓屬于自己的世界。
夢(mèng)想注定孤獨(dú)，我們只能揮舞著自己的拳頭去前行，可是青春是美好的，在這個(gè)最具有活力的時(shí)期，請(qǐng)珍惜它，人生路上，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮，用青春的宣言，來(lái)證明自己的時(shí)代。
也許一個(gè)時(shí)代過(guò)去了，我們都已風(fēng)燭殘年，不管在哪里，輪椅上、床上或是凳子上，在微風(fēng)吹拂的時(shí)候，請(qǐng)想起我們?cè)?jīng)釋放過(guò)光彩的青春，最后的日子里，不要再回顧過(guò)去的悲傷，請(qǐng)讓美好充斥在記憶里。
青春的伙伴們，親愛(ài)的十班，我希望我們互不相忘，讓上帝保佑我們，讓光輝照耀我們，絢爛的青春里，我們共同舞蹈!
歲月靜好，讓我們演繹青春。
青春校園抒情勵(lì)志散文：我的青春我做主
春天，我的季節(jié)，是活力與朝氣的代名詞，在春天暖暖的陽(yáng)光下，我灑下自信與青春，在每一寸彩虹樣清晰的陽(yáng)光，努力發(fā)芽。——題記
光陰荏苒，時(shí)光飛逝。不知從什么時(shí)候起，灰蒙蒙的天變得深藍(lán)而透明;凜冽的寒風(fēng)變得柔和而清新;枯黃的大地泛起淡淡綠意;冰凍的山泉泛起了叮叮咚咚輕響。春，就在悄無(wú)聲息間來(lái)了，靜靜地，默默地，來(lái)到了我們的身邊。
青春就是人生的春天，充滿了活力與朝氣;青春是巍巍大廈的地基，奠定了人生的基礎(chǔ);青春是“出身牛犢不怕虎”的膽略，堅(jiān)定了人生的品格。
默默地走在回家的路上，看似一步一個(gè)腳印的走在地上，心卻早已不知何去。怎么辦呢?唉!到底要不要呢?我皺著眉頭，踢著路邊的小石子，一不留神，跌倒在地上，我干脆坐在了地上，默默的思考著。素描繪畫(huà)班的老師，看著我認(rèn)真學(xué)習(xí)，又是其他同學(xué)的師哥，打算讓我主講下一節(jié)課!可我，第一次在陌生的同學(xué)中“授課”，心里坎特不安，怎么能行呢?
推掉吧!我試問(wèn)著自己。不行，好不容易有一次讓人對(duì)你另眼相看的機(jī)會(huì)，怎么能推掉!可，可，可我做不到啊!這……我一時(shí)陷入了迷茫，不知如何是好。突然眼前的一絲綠意打破了我的沉思。那是一株小小的嫩芽。青色的皮膚裹住了它的全身。剎那間，一點(diǎn)柔白沖破了這身青綠，我靜靜地看著，因?yàn)槲抑浪_(kāi)花了。只是因?yàn)樾闹械囊唤z希望，它不畏身軀外的艱難險(xiǎn)阻。它，開(kāi)花了。在這希望的春天，在這燦爛的春天，自信的嫩芽綻放出它人生中的第一朵花。是的，春天來(lái)了，它們的季節(jié)來(lái)了。怒放的生命在春季，無(wú)限的希望在春季。
是啊，那也是我的季節(jié)，畏懼不會(huì)在這一刻萌生。此刻的我已蓄勢(shì)待發(fā)。迎著春風(fēng)綻放吧，挺直腰桿在天際劃過(guò)最美麗的弧線吧。
怒放的生命在春季，無(wú)限的希望在春季。唯有自信讓我在屬于我的季節(jié)里光彩地綻放。我已不是青澀的嫩芽，而是艷麗的紅花。
我咬了咬牙，堅(jiān)定地走向了前方，只留下身后的一點(diǎn)淡淡的紅，那是青春的顏色，是季節(jié)的顏色，更是我的顏色!
在春天這個(gè)屬于我的季節(jié)，我做主!
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