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經(jīng)典青春勵(lì)志文章

時(shí)間: 鴻宇671 分享

  想必很多小伙伴都會(huì)對(duì)那些經(jīng)典青春勵(lì)志文章感興趣,畢竟青春是最美好的。那么經(jīng)典青春勵(lì)志文章都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。

  經(jīng)典青春勵(lì)志文章篇2:與青春同行的日子

  陽(yáng)光、清風(fēng)、藍(lán)天、白云

  這是我的青春

  六月,注定是被繁忙和傷感堆砌的,好像在一杯檸檬汁中投進(jìn)一顆黃連,五味雜陳。

  空閑時(shí)伏在桌上,透過(guò)寫滿陽(yáng)光的窗戶向操場(chǎng)望去,那樣一個(gè)熟悉又陌生的地方。

  三年前,我們一起走在陽(yáng)光傾灑的操場(chǎng),對(duì)著這棵老樹幻想他的過(guò)去,他的青春。一片葉子飄落,捧在手心,寫滿我們的夢(mèng)想與純真,接著便是沒(méi)心沒(méi)肺的笑聲,明眸中折射著天空的純凈—

  那時(shí)的天,也就那么藍(lán)著,仿佛接納了我們所有的歡聲笑語(yǔ),像是一層薄薄的藍(lán)紗,隨風(fēng)飄動(dòng)—

  清風(fēng),輕風(fēng)

  伴著襲人花香,漾起滿樹白雪,陽(yáng)光被透綠的樹葉剪碎,斑斑駁駁的落在手心,搖曳著它獨(dú)特的明媚,吻在我們揚(yáng)起的臉上。深吸一口氣,仿佛整個(gè)夏天都簇?fù)磉^(guò)來(lái),抬頭又正好與陽(yáng)光四目相對(duì),她就這樣照著一個(gè)老操場(chǎng),一棵老樹,一群少年。

  書包,校服,單車

  這是我們的青春

  我們大把的時(shí)光留在校園,這看似枯燥的日子也就在我們的低聲抱怨中悄然流逝了,回不去的是那時(shí)特有的快樂(lè)

  黑板上一道道費(fèi)解的數(shù)學(xué)題張牙舞爪,講臺(tái)下的我們一個(gè)個(gè)目瞪口呆,這畫面真是融洽,散發(fā)著全部青春的氣息。偶爾的一兩句耳語(yǔ)引得四周人的會(huì)心一笑,就這樣調(diào)劑著緊張的日子,我們走過(guò)的無(wú)數(shù)個(gè)朝夕

  我喜歡獨(dú)自仰望藍(lán)天,看大把的時(shí)光怎樣穿過(guò)我單薄的青春。但我想,就算有一天我獨(dú)自望夕陽(yáng),憶及的也是一段刻骨銘心的歲月

  汗水,眼淚

  還記得長(zhǎng)跑比賽后的她,汗水不斷地從額頭滲出,她大口喘著,用力扯出一個(gè)微笑,她的瞳孔折射出陽(yáng)光的驕傲,那一刻,仿佛所有的美好都定格在她臉上,為了這個(gè)干凈的像杯水的女孩兒

  成績(jī)公布后,她的眼底滑過(guò)一絲失落,這是一瞬卻足夠銘記一生。她那樣含著淚奔跑,雨水打在她揚(yáng)起的臉上,打落了全部的自信與微笑

  我們就這樣哭著,笑著,走過(guò)青春的林蔭

  睜開(kāi)眼,再一次收好這下珍貴的回憶。將陽(yáng)光從那里剝離,坐起身來(lái),又看到那行讓我的心收緊的文字。我們就這樣從三年走到了三十天,又從三十天走向分離。我的笑容不再想笑,拿起筆,繼續(xù)寫那張沒(méi)完成的試卷,或許指尖多了一絲冰涼,但身旁的這些人,曾經(jīng)的那些事,足以為我的孤獨(dú)帶來(lái)些許安慰

  與青春同行的日子,如果可以,能否選擇無(wú)限延續(xù)

  經(jīng)典青春勵(lì)志文章篇2:舞動(dòng)青春,飛揚(yáng)夢(mèng)想

  沒(méi)有人能夠拒絕夢(mèng)想,只要他還有有夢(mèng)的翅膀;沒(méi)有人能夠無(wú)視信仰,只要他心中還懷有一份渴望。年輕的我們,也許現(xiàn)在還有些迷惘,有些不知所措,但我們并不能因此放棄了自己的年少輕狂。

  青春應(yīng)該有銳不可當(dāng)?shù)募で椋瑝?mèng)想應(yīng)該有誓不罷休的堅(jiān)毅。

  愛(ài)因斯坦曾說(shuō):“我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看做生活本身。”是的,要想讓自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須學(xué)一學(xué)五四運(yùn)動(dòng)的英杰們,當(dāng)中國(guó)政府在巴黎和會(huì)外交談判失敗時(shí),他們誓死力爭(zhēng)喊出:“廢除二十一條。”的口號(hào),向中國(guó)人詮釋出了愛(ài)國(guó)的激情。他們一面向清政府示威,一面與列強(qiáng)反抗。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智。正是這些青年人,正是他們的青春熱血讓中國(guó)不斷崛起奮發(fā)。

  青春應(yīng)該有舍我其誰(shuí)的霸氣,夢(mèng)想應(yīng)該有不破樓蘭終不還的決心。

  西漢大將霍去病,年僅17歲就率兵攻打匈奴,皆大勝而歸。漢武帝為獎(jiǎng)勵(lì)他給他建了宅第,他卻說(shuō):“匈奴不滅,無(wú)以家為也。”再看看“年少萬(wàn)兜鍪”的孫權(quán),少時(shí)便承擔(dān)起幫父兄完成基業(yè)的責(zé)任。他憑借膽識(shí)才能,使自己在歷史的洪流中熠熠生輝,讓一代梟雄曹操都不得不發(fā)出“生子當(dāng)如孫仲謀”的感慨。

  青春應(yīng)該有朝氣蓬勃的壯志,夢(mèng)想應(yīng)該有滴水穿石的恒心。

  西晉時(shí)期的祖逖從年輕時(shí)就苦讀書﹑勤習(xí)武身懷報(bào)國(guó)之志。每到凌晨時(shí)分傳來(lái)雞鳴,祖逖便醒來(lái)拔劍苦練,他堅(jiān)持不懈終于成為晉朝名將,為收復(fù)中原作出貢獻(xiàn)。是七尺男兒,生能舍己,作千秋雄鬼,死不還家。這一豪言,可謂激發(fā)了無(wú)數(shù)青年人的雄心。胸懷社稷,腳踏實(shí)地。正是當(dāng)今所提倡的,正是我們要學(xué)習(xí)的。

  竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。青春雖會(huì)失去光彩,夢(mèng)想路上雖有泥濘﹑荊棘。但不要因?yàn)榄h(huán)境不好就抱怨,自己不出色就沉淪;不要把哈韓風(fēng)氣當(dāng)成潮流,不要把拼爹當(dāng)成一種驕傲。累了,就在原地小憩,但千萬(wàn)別忘記跋涉的路途;倦了,就欣賞一下沿途的風(fēng)景,但千萬(wàn)別被腳下的花草吸引。如果寂寞就哼哼振奮的歌,為自己加油打氣。不要再有所顧慮與懷疑,相信自己所付出的一切在某天會(huì)以另一種方式回歸你。別怕太久,別說(shuō)太遠(yuǎn),有夢(mèng)的人從不會(huì)嫌上天讓它來(lái)的太晚。

  舞動(dòng)青春,飛揚(yáng)夢(mèng)想。給自己一個(gè)亮麗的心情,讓大風(fēng)吹散心中郁結(jié)的思緒,打起背包,再次踏上無(wú)悔的征程。

  經(jīng)典青春勵(lì)志文章篇3:青春,不曾散場(chǎng)

  收不回風(fēng)中的承諾,也排遣不了成長(zhǎng)中的傷;那時(shí)光,在沒(méi)有你的日子里匆匆老去,在回憶里,在指縫間,你的微笑,依稀可見(jiàn)。

  ——題記

  總是在沒(méi)有顧慮的時(shí)候靜靜的聽(tīng)歌;在沒(méi)有憂愁的時(shí)候抬頭看星星;在漫無(wú)目的的時(shí)候翻開(kāi)標(biāo)記著小圖案的美文美句。那時(shí)候,總有一段回憶,浮現(xiàn)于腦海……

  薔薇總有重開(kāi)時(shí)

  喜歡在繁星點(diǎn)點(diǎn)的仲夏夜,幾個(gè)人一起坐在樓下的小石凳上,安靜的數(shù)盡天際間的星塵。收音機(jī)里放著祥和的班得瑞,沒(méi)有苦惱,只有微笑。那時(shí)候,我們還小。

  喜歡在那薔薇盛開(kāi)的日子,用畫筆對(duì)著找出與花相同的顏色,而后照著把它畫在作業(yè)本的封面上。沒(méi)有浮華,還留著沒(méi)有擦掉的橡皮印。那時(shí)候的我們,幼稚卻沒(méi)有被譏笑。因?yàn)?,我們還小。

  透過(guò)萬(wàn)花筒看天

  左手托書冊(cè),右手夾著鋼筆,坐在教室陽(yáng)光最燦爛的地方。沒(méi)有為了數(shù)學(xué)題冥思苦想,而是抬頭望著天,看盡那天邊的云卷云舒。思考著‘天’的那邊是什么,看慣了身邊的世界,習(xí)慣了單調(diào)的‘兩點(diǎn)一線’生活,偶爾給自己一個(gè)機(jī)會(huì),去體驗(yàn)生活的多彩。那時(shí)候的我們,開(kāi)始學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了研究,無(wú)知的我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。

  遠(yuǎn)方總是吸引人

  在廣闊的人生天地之間,只有一條路,一頭是家,一頭是遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方,總是吸引著年輕的目光,它指引著我們前進(jìn)的方向。

  在這個(gè)變化萬(wàn)千的大世界,好奇心驅(qū)使我們認(rèn)識(shí)了許多新鮮事物,于是我們開(kāi)始學(xué)會(huì)了適應(yīng),學(xué)會(huì)了改變,學(xué)會(huì)了生活。青春活力是我們最好的裝扮,這一切一切的變化無(wú)疑在提醒著我們,已經(jīng)長(zhǎng)大了,不是小孩子了。

  度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,無(wú)知的孩子在一點(diǎn)點(diǎn)的變化。知識(shí)讓我們變得睿智,聰穎。

  在這個(gè)秋天充斥著傷感,還帶著濃濃的喜悅;那是我們成長(zhǎng)的痕跡。

  我們的成長(zhǎng)充裕著快樂(lè),但還夾雜著一絲絲的疼痛。那是我們青春的付出。

  多姿的青春展現(xiàn)著美好,卻還免不了有諸多坎坷。那是我們?nèi)松哪サZ。

  彩虹的色彩源于風(fēng)雨的渲染,露珠的靈動(dòng)源于黑夜的醞釀,而成長(zhǎng)中的我們,流過(guò)淚,受過(guò)傷,失落過(guò),絕望過(guò)。但經(jīng)歷過(guò)這一切的我們,青春無(wú)悔!

  收不回風(fēng)中的承諾,也派遣不了成長(zhǎng)中的傷。在回憶里,在指縫間,你的微笑,依稀可見(jiàn)。

  星月夜,孤獨(dú)的青春,不曾寂寞。


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