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關(guān)于積極向上青春勵(lì)志的作文范文

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  關(guān)于積極向上青春勵(lì)志的作文范文:青春

  深沉憂郁的紫,那是浪漫的標(biāo)志;生機(jī)勃勃的綠,那是生命的象征;灑脫的紅;那是青春與夢想的顏色。

  正處于青春期的我們,擁有無限激情,懷揣著紅色的夢想,一步一步向心中最璀璨的夢駛?cè)ァ?/p>

  教師——多么神圣而光榮的職業(yè)啊!有人把老師比作蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人把老師比作園丁,默默無聞為祖國的花朵灌輸營養(yǎng),讓花朵們萌芽,生長,綻放出最耀眼的顏色;有人把老師比作太陽,用激情和光熱灑向大地,讓人們感受到無限溫暖。我卻說老師比蠟燭偉大,比園丁、太陽無私。也許,只能用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來形容老師了。

  夢想,絕不是一時(shí)想起,而在于一個(gè)人對夢想的誠摯和追求。

  從小,我就與教師結(jié)下了不解之緣。記得剛上學(xué)時(shí),爸爸牽著我稚嫩的小手走向神圣而又圣潔的校園時(shí),當(dāng)我看著空曠的操場、陌生的環(huán)境,一種想哭的沖動(dòng)油然而生。這時(shí),一位和藹可親的阿姨向我走來,微笑地對我說:“你是新來的學(xué)生吧?不用怕,我是這里的老師,你以后有什么事可以來找我。”說完,還不忘給我一個(gè)燦爛的微笑。如盛放的寒梅,她的微笑隱隱傳香;如春來的細(xì)雨,她的笑泌人心脾;如純潔的仙子,她是那樣的光彩熠人。那個(gè)微笑,就如滑過我指尖的溫柔,那一刻,我的生命因這個(gè)微笑而春暖花開。那時(shí),我就立志:我一定要做一位教師!

  四濺的水滴中盛載著我們最初的夢幻,陽光射過,折射出色彩斑斕的顏色——那是我夢想的顏色綻放的花朵。

  路很坎坷,但心在,夢想仍在。

  人是世界的標(biāo)本,有人世界才有價(jià)值。

  看透人間,覺得一切看淡了。

  友情,親情。人人生最珍貴的東西。

  我有了。

  我和別人一樣幸運(yùn)。

  有人說過,人就是一個(gè)蘋果,缺點(diǎn)更多,那是因?yàn)樯系郯涯愣嗫辛艘豢?mdash;—因?yàn)槟愕姆曳肌?/p>

  人生擁有的太多,失去的就會(huì)愈多,所以珍惜現(xiàn)在的,因?yàn)槭サ挠鷣碛啵O碌挠鷣碛匾?/p>

  最初的信念,是否會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而沖淡。

  不,因?yàn)樗卦谛牡祝粫?huì)被挖掘。直到實(shí)現(xiàn)的那天會(huì)越來越重。

  我知道一切不是由我可以決定,但我不相信命運(yùn)在你賴到這個(gè)世界之前就已定下——因?yàn)闆]有永恒,沒有不變,沒有迷茫。

  我不覺得一些事你會(huì)一直這樣認(rèn)為,你的看法會(huì)因某些事而改變。

  正確的。

  是的。是真確的。不要不相信。

  你會(huì)在不同時(shí)段有不同的需求。

  沒必要懷疑自己,不要因?yàn)閯e人的否定而放棄自己,因?yàn)閯e人不懂你,他不是你。

  如果有人在我背后議論我,那只能說明我活得比你精彩。

  關(guān)于積極向上青春勵(lì)志的作文范文:搖曳的青春

  青春,是蟄居在繁華喧囂的鬧市中,一處能夠完成放松身心的幽靜處。

  ——題記

  我初一了!在這個(gè)盛夏的夜,我向天空宣告。

  在這個(gè)夜,我告別了曾經(jīng)度過六年光陰的小學(xué),關(guān)上了屬于小學(xué)的大門,一切從頭開始。

  站在陽臺上,凝望著這個(gè)夜,看那漫天的星辰迎接我跨入一個(gè)全新的空間——少年。

  我毅然匍匐在青春道路上,望人世間的悲歡離合,不曾多語。

  我想到韓寒,那個(gè)曾經(jīng)叛逆的少年,無所謂世間的一切,是那么自由、飄渺,無所謂世間的一切。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),讓他在近似昏暗的生活中隱隱透著一道光,他一直追隨著這道光奔跑。途中他也曾期盼過、奮斗過、失望過也自豪過。過了很久很久以后他才知道,原來那道光叫做“夢想”。我也在青春期叛逆、唯我獨(dú)尊占據(jù)了我的整個(gè)靈魂。以后的我,是否那像韓寒一樣,在所謂的前方道路上,找到方向呢?找到專屬我的一道光呢?

  這本書只有短短的十三萬字,以“我”的視角講述經(jīng)歷的一切,字里雖行間嬉笑怒罵,落拓不羈,但卻透露出少年在不斷地飛馳追尋中充滿感懷與無奈的迷惘。正是他對追尋夢想的執(zhí)著,質(zhì)疑,失望和破滅使文章中隱含著無盡的傷感與失落。

  韓寒在書中說道:“我們沒有資金支撐下去,而且我失去了對改車的興趣,覺得人們對此一所知,大部門車到這里都是來貼個(gè)膜裝個(gè)喇叭之類的,而我所感興趣的,現(xiàn)在都已經(jīng)滿是灰塵。”看著這些充滿失落與無奈的文字,我仿佛看到一個(gè)朝氣蓬勃的少年坐在電腦前,在Microsoftword文檔中打下這段文字。電腦屏幕上閃爍的熒光照在他的臉上,眉宇間泛著淡淡的憂愁與無奈。一次次的失敗,一次次的被拒絕,讓他的身心受到前所未有的打擊。

  臨睡前,望床前一地月光,我靜靜地沉思——青春有多久?我害怕入睡,總是擔(dān)心自己離人生的晚宴又近了一步,害怕在天明時(shí),所在的那空白的記憶中成八十老嫗。

  一個(gè)細(xì)雨綿綿的夜晚,我走在燈火闌珊處,抬眸間,我看見一個(gè)年經(jīng)人失魂落魄地坐在街邊,任由雨的洗禮。我站在角落,仿佛看見了韓寒那曾經(jīng)失去夢想的少年,坐在街頭,在繁華的年代里與世界隔絕,如折翼的天使,如此凄涼……

  青春是一陣風(fēng),乘載著夢想高飛。摔倒又怎樣?失敗又怎樣?傷心了又怎樣?一切從頭開始吧,從原地爬起,放松自己,貪婪地去追尋前方的勝利。

  我們是相互交錯(cuò)的經(jīng)緯,被歲月織成錦緞,與虛無的結(jié)局絲絲入扣。我知道,就算大雨在整座城市顛倒,我依然是我,永遠(yuǎn)在風(fēng)中搖曳!

  關(guān)于積極向上青春勵(lì)志的作文范文:致我們的青春

  一首歌,雖然沒有過多的流行因素,但卻感染了很多人。歌名是《老男孩》,當(dāng)筷子兄弟在臺上演唱這首歌時(shí),片中的很多人都掉下了眼淚,我相信片外也有不少人留下了眼淚。這淚水中有對青春的感傷、對學(xué)生時(shí)代的懷戀,或許更多的是對青春的無奈。當(dāng)他們懷揣著夢想踏上社會(huì)的那一刻,才明白這個(gè)世界有多么現(xiàn)實(shí)、夢想有多么遙遠(yuǎn)、校園生活有多么值得懷戀。曾經(jīng)那個(gè)志在四方少年,已被生活這把無情刻刀改變了模樣,再也沒有了當(dāng)年的熱血,而他們的青春,也在歲月的流逝中慢慢地死去了……

  青春就像一場大雨,即使感冒了,也想回頭再淋它一次。和那些從青春歲月中走過來的人相比,我是幸運(yùn)的,我不必像他們一樣感傷、懷戀、或許還夾雜著一些無奈與后悔。年少氣盛的我們總希望由我們自己主演的青春能夠轟轟烈烈,可是當(dāng)我們看到《老男孩》中那些哭得淚流滿面的人才知道,沒有幾個(gè)人能說出‘青春無悔’這四個(gè)字,或許這就是青春吧。在青春時(shí),我們都不知道什么是青春,或許只有當(dāng)我們連青春的尾巴也抓不住了時(shí),才會(huì)去想,什么是青春。或許只有到了那時(shí),我們才會(huì)真正明白青春的含義、才會(huì)懷戀起雨后滾滾紅塵相隔的校園、才會(huì)想要去珍惜青春時(shí)光??墒堑搅四菚r(shí),留給我們的只有無奈、感傷、后悔、還有一些零碎的關(guān)于青春的記憶。

  當(dāng)我們早已厭倦了周而復(fù)始的校園生活時(shí),你是否想過,若干年后,這些最普通最平淡的生活將是我們最值得懷戀的關(guān)于青春的記憶;當(dāng)我們每天渾渾噩噩的在學(xué)校虛度光陰時(shí),你是否想過,時(shí)間在流逝,我們的青春也在慢慢逝去;當(dāng)我們對學(xué)習(xí)失去信心、再也不像以前那么認(rèn)真讀書時(shí),你是否想過,中考再一天天臨近,而我們的學(xué)習(xí)成績也在一天比一天糟糕。青春再也經(jīng)不起我們的揮霍,為了那些遙遠(yuǎn)的夢想,我們必須奮斗?;蛟S你還需要一個(gè)鼓勵(lì)你的聲音,那么你可以嘗試去聽BEYOND樂隊(duì)的歌,我喜歡看黃家駒在臺上汗流浹背的歌唱,喜歡聽聲嘶力竭的鼓勵(lì),那充滿激情的歌聲使我在迷茫的人生道路中找到一絲光芒,雖然他已經(jīng)走了,但他留下的那些經(jīng)典鼓勵(lì)著一代又一代的人,他的歌聲為我們詮釋了一個(gè)人生道理:夢想可以遙遠(yuǎn),但從不卑微。

  如果你還年青,如果你體內(nèi)還澎湃著熱血和激情,如果你還有夢,那么請為了你的夢想而奮斗,不管結(jié)果如何,相信若干年后,再回憶起當(dāng)年的少年情懷,你是微笑的。


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