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青春唯美勵志文章

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青春唯美勵志文章

  在我們有所空閑的時候,不妨找一些青春唯美勵志文章來看看,那么青春唯美勵志文章都有哪些呢?一起來看看吧。

  青春唯美勵志文章:我們曾在青春張揚一場

  茫茫人海,從前的我肯定不會想到后來的我會有這樣一場肆意張揚、轟轟烈烈的青春,更不會想到后來的我會遇到這樣一群有著清澈臉龐,和我同樣叛逆,同樣愛大笑的女子。

  那年,在風中奔跑的我們。曾幾何時,我們還手牽著手,在那個名叫青春的操場上狂奔,不怕風吹起碎發(fā),不怕在風中失態(tài)被人稱作不顧形象,不怕流言蜚語,只因身邊有你們。我們有著共同的理想,多希望都可以考到同一所學校,每天打打鬧鬧,繼續(xù)我們的青春旅程,可也只是幻想罷了,我們深知這是不可能的事情,不過,沒關(guān)系,我們奮斗過了。

  那年,在操場上仰望星空的我們。張揚是我們的代名詞,它又有一個響亮的名字,叫青春。身處青春的我們又怎會錯過繁星鋪滿的夜空呢?那時,天上的星星特別漂亮,讓人有摘下來的欲望。在全世界都進入睡眠狀態(tài)后,我們偷偷溜到操場上,哼著歌,吹著風,看星星,大笑著,享受屬于我們的星空,在心里悄悄許下心愿,發(fā)誓這輩子顛沛流離也要在一起?,F(xiàn)在的我,還是很懷念那年我們抬頭45度仰望的小小星空。

  那年,大唱淋漓的我們。在我們的字典中沒有羞愧二字,在紀律森嚴的校園里,我們一群人手拉著手,把窄窄的道路擠滿,大聲唱著我們自己的歌,然后放肆地笑,仿佛是世界的統(tǒng)治者,全世界都不放在眼里,身邊的人只能繞道而行。那時起,我愛上了唱歌,可是現(xiàn)在的我獨自哼歌,卻等不到你們來一起唱,再也找不到那年不顧旁人,放聲歌唱的我們了。

  那年,我們開著美國總統(tǒng)都不知道的國際玩笑,說著別人都不知道的小秘密,唱著早已跑掉的情歌,笑著別人看不懂的小伎倆,玩著別人都不屑的集體游戲,我不知道我做的夠不夠好,只知道那些年的我們是快樂的。我們也曾上課偷玩被老師批評,然后云淡風輕的笑過;我們也曾上課偷吃東西被逮住,然后不好意思的摸頭發(fā);我們也曾沒有好好背誦,然后去教室外面罰站;我們也曾上課遲到,然后羞紅了臉;我們也曾在青春張揚一場,然后散落天涯。

  后來的我們都長大了,學會了時常微笑,對人有禮貌,好好學習考大學,但誰也沒有忘記那年不顧一切,失聲痛哭又放聲大笑的我們?;貞洠杂|手可及。

  青春唯美勵志文章:無悔的青春

  說到青春你會想到什么,是激情,是羞澀,是幼稚,還是狂躁?

  其實,青春,流露著濃濃的詩情畫意;青春,散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時代充滿著年少輕狂,充滿著無限生機,充滿著美麗自信。青春的步伐不會因困難而停止,青春的旋律不會因風雨而阻撓。青春是陽光,是自信的標志;青春是月光,是優(yōu)雅的代表;青春是星光,是引領(lǐng)時尚的先鋒。

  于是:

  說到青春,我們總會想起在那個午后柔和的陽光下,青春的你躺在草地上,把眼睛瞇成一條線,看著上空5km處的云朵慢慢的變換著它的模樣,偶爾間一架飛機掠過,或許是鳥吧,實際上不清楚,因為你已經(jīng)睡著了。

  說到青春,我們總會想起在那個愜意的假日,在大街上閑逛的你,不知不覺間溜進一家書店,用保持2小時的站姿翻著書架上的書,在感覺到老板的視線以一種居高臨下的角度掃描你時,匆忙離去。

  說到青春,我們總會想起那個極其渴望周遭認同的我,這個周遭包括同學、老師、家長。我在乎他們的評價,在乎他們的眼神,在乎他們背后怎么說我,甚至對此不惜胡吹亂侃,把不是我做的事情安在我自己的頭上,還有養(yǎng)成了一個現(xiàn)在都沒有完全改掉的毛病,“語不驚人死不休”。

  說到青春,我們可能會想起校園那顆老梧桐樹下一次美麗的邂逅,會回憶起校園那林蔭小道的一次浪漫嬉戲。此刻,青春是青澀的,猶如一個初見成熟的蘋果。

  說到青春,我們總會想起熱血與激情,活力張揚,想起那一次次籃球場上的揮汗如雨,足球跑道上的飛奔馳騁,無處不在。

  當然,生命要經(jīng)過嚴格的淬煉,才能展現(xiàn)它耀眼的光華與純美的質(zhì)地。巨巖在海濤中,激射動人心魄的浪花;寶劍在礫石上,閃動耀眼的寒光;青春在人生的風雨中,積淀奮斗的力量。讓我們一路坎坷,高歌而行,用艱辛血淚滋養(yǎng)出輝煌的人生。

  然而,在今天的時代,青春卻遭遇著揮霍,遭遇著放任:你能看見網(wǎng)游魔獸世界吞噬青春學子如花的面容,能看見飆車族瘋狂旋轉(zhuǎn)的囂張,能聽見“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩,能看見沉醉在財富陷阱中的富二代的張狂,能看見課堂里手機聊天的沉醉,能發(fā)現(xiàn)青春的嘴唇邊污穢的言語和嗒嗒的口香糖泡,于是青春在傷感,青春在迷失,青春在飄零。

  所以,用我們的眼睛審視青春,用我們的智慧評判青春,用我們的思考矯正偏離了軌道的青春,用我們的成熟書寫青春的燦爛,這是青春義不容辭的責任,于是我們以青春的名義表達我們的思考,書寫我們的煩惱,我的青春我作主!

  青春唯美勵志文章:我的青春我做主

  升入初中的那一天,媽媽幫我整理好衣物,書包,拍著我的頭說:“孩子,你上初中了,兒童時代即將過去,從此以后就是一小小男子漢‘男兒當自強’,你要樹下理想,立下志向了。“

  媽媽的話,讓我沉思,從小我就渴望當一個科學家。司馬光砸缸、曹沖秤象、畢昇造紙、張衡地動儀……這些古代科學家的故事,讓我對科學產(chǎn)生了強烈的欲望,“我也要當科學家”!

  可進入中學后,班級、飯廳、廁所、寢室,這幾點形成一個“幾”字形的曲線,就是我生活的場所,我們成了一個“機器人“,閉著眼也能走完每天要走的老熟路。考試、學習,學習、考試。我茫然了,我問媽媽:“媽媽當科學家,就這樣呀?”媽媽說:“孩子、你的努力,離科學家是‘萬里長征沒走完第一步’楊振寧、李政道等科學家,哪一個都是廢寢忘食學習、鉆研出來的。”我有點煩,又有點累……

  一度,我消沉,似乎對成績已經(jīng)麻木、即使很差了也會傷心,但似乎也不會長任何腦子,我埋怨:“為什么老師,家長都向成績看齊?為什么不學習就是壞孩子?為什么一定要累死累活才能當上科學家?”青春,對于我們來說,究竟意味著什么呢?

  老師給我們講解了《奮斗》、還有它的姊妹篇《我的青春誰做主》,讓我懂得了一個道理:我們90后正處在一個知識爆炸、競爭激烈、這會飛躍發(fā)展的時代;達爾文進化論“物競天擇、適者生存”生在這個如火如荼的年代,不發(fā)奮努力,不要說“當科學家”,就是生存于這個社會也有難度。

  我明白了,不在感嘆,不在消沉、不再迷茫……我是初生小牛犢,來到這人世就要拼命搏一回。大海邊,我不再邀請小伙伴去撿貝殼;椰子樹下,我不再去找小朋友用石頭投椰子;閑暇時圖書室添加了我的背影……

  童年的稚氣離我愈來愈遠,人人都說學習累,可是,當我想到自己的理想時,我會為我的每一個進步感到欣喜。

  人活在世,人人都有自己的夢,有的人想當明星、有的想當將軍、有的人相當外交家、還有的想當教師……不管你想當什么,朋友們,你都要付出,有耕耘才有收獲。把握好自己的青春吧,為了我的夢,我的青春我做主。


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