寫(xiě)青春的勵(lì)志新概念作文
寫(xiě)青春的勵(lì)志新概念作文
每一篇寫(xiě)青春的勵(lì)志新概念作文都能讓同學(xué)們找到很多寫(xiě)作思路，那么寫(xiě)青春的勵(lì)志新概念作文都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)青春的勵(lì)志新概念作文：青春是一場(chǎng)回不去的遠(yuǎn)行
翻開(kāi)《夏至未至》，我沒(méi)了解過(guò)郭敬明，我并不像一些瘋狂的追星人一樣，將明星的星座、生日記得一清二楚，打開(kāi)書(shū)剛翻幾頁(yè)，一個(gè)句子深深吸引了我。“那些男孩教會(huì)我成長(zhǎng)，那些女孩教會(huì)我愛(ài)”，我發(fā)呆很久，我很長(zhǎng)時(shí)間都在想那一句話，直到現(xiàn)在我的QQ上掛的還是那句話，盡管如此，這本書(shū)我并沒(méi)有讀完，字太多、太小，我并不喜歡太多字的書(shū)。
青春這個(gè)詞太虛幻，虛幻的讓人覺(jué)得不真實(shí)，而人有喜歡在這虛幻與現(xiàn)實(shí)的夾角中生存，我一直認(rèn)為人在剛睡醒的那一刻最真實(shí)，剛從美夢(mèng)中醒來(lái)，又不忍接受到來(lái)的新的一天，我想這表情夠壓抑，搞得我床邊一直放一個(gè)鏡子，只為了觀察醒來(lái)那一瞬間的表情。真是夠傻夠天真。
青春伴著夢(mèng)一起長(zhǎng)大，然而每個(gè)階段又有不同的夢(mèng)，像我，6歲時(shí)，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，只想要一大堆能玩的玩具，16歲的我，想要上一所好的高中，然后奔向最終夢(mèng)想大學(xué)出發(fā)，而在我幻想26歲時(shí)的夢(mèng)便是找一個(gè)好姑娘，好好過(guò)日子，36歲時(shí)，便開(kāi)始掙錢(qián)養(yǎng)家，我想這才是噩夢(mèng)的開(kāi)始，我一直認(rèn)為在6歲時(shí)的夢(mèng)是最真實(shí)的，沒(méi)有一點(diǎn)利益價(jià)值，有時(shí)我便想了，青春是否也隨著年齡的增長(zhǎng)而貶值呢?
從小到大的夢(mèng)想總是從蓬勃到零散，然后華麗的碎了一地，我從小到大的夢(mèng)太多，我已經(jīng)記不清，但最終都被“大學(xué)”這個(gè)殘忍的儈子手的一聲令下“斬”然后人頭落地，我看到那夢(mèng)想的碎片在向我招手，可又轉(zhuǎn)念一想，誰(shuí)的人生不是這樣過(guò)來(lái)的呢?于是心里便多了一份安慰。
我仔細(xì)的梳理的過(guò)去的種種，安慰著現(xiàn)在的我，期盼著未來(lái)的我，我就在這三種交替之間成長(zhǎng)。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我看《夏至未至》其實(shí)就是看那一句話，很單純的目的，在16的路上在回望那一句話，一摸眼眶，有濕漉漉的痕跡，我想這眼淚是祭奠我那回不去的青春?jiǎn)?
寫(xiě)青春的勵(lì)志新概念作文：我們的青春
轉(zhuǎn)眼間，我們又游過(guò)了一大片時(shí)間海，到了第二階層的第二個(gè)點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)會(huì)讓我們?cè)诖笠恍┑臅r(shí)候回想起來(lái)，我們懵懵懂懂的年華，卻有著一顆單純的心，去為自己在乎的付出，比如這個(gè)時(shí)候我們心中的那個(gè)他。
青春，是我們刻骨銘心的投入，也是關(guān)鍵的選擇，當(dāng)我們快樂(lè)的時(shí)候，我們發(fā)至內(nèi)心的笑，難過(guò)的時(shí)候，我們撕心裂肺的哭;我們各自選擇了不同的路;我們似懂非懂，好奇的心態(tài)讓我們萌發(fā)了太多想法。長(zhǎng)大的我們煩心事太多，也讓我們這下小大人，理解了一種情感，只是有些人選擇埋在心里，有些人選擇了坦白。愛(ài)情與友情在我們的左右徘徊，這些情義，看似普通，可是對(duì)于當(dāng)事人來(lái)說(shuō)，卻是艱難的抉擇。我們只是半單純半成熟的孩子，因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有完全長(zhǎng)大，只是在長(zhǎng)大的過(guò)程中經(jīng)歷痛苦。
我們，說(shuō)直白一點(diǎn)，只是想要有一個(gè)人疼，沒(méi)有愛(ài)的維護(hù)，只有自己去尋找，冥冥之中遇見(jiàn)他，擦過(guò)愛(ài)的天空，倦極也不痛。想和自己喜歡的人在一起，卻是錯(cuò)誤的相遇，在迷霧森林里，我們各自尋找屬于自己的回憶，既然我們有緣相遇，擦身又分離，懵懂的青春，我們用過(guò)心，吃過(guò)苦，踏過(guò)荊棘路，就是這樣我們又，長(zhǎng)大了一些。90后，這也許是宿命，也許是邏輯，我們不是壞孩子，只是想看看大人的世界里有沒(méi)有我們的存在，他們又有多在乎我們，如果沒(méi)有，我們的世界就是灰色，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷也好。也許我們的青春，路過(guò)一個(gè)人的愛(ài)，請(qǐng)相信那不是真的，只是我們急于長(zhǎng)大，渴望愛(ài)情。
90后，我們要回到屬于自己的小宇宙，讓我們的青春再一次充滿童真，而曾經(jīng)那些過(guò)去了的似懂非懂的日子，就當(dāng)是我們必須走過(guò)的路程，雖然我們似懂非懂，但是用心努力追逐過(guò)，也許這樣我們的青春才會(huì)完美。青春，我們自己把握住，別讓它流失的太快，不然可抓不回來(lái)了。
寫(xiě)青春的勵(lì)志新概念作文：多彩青春
我的青春我做主，沒(méi)人可以左右。
因?yàn)橄矚g心跳的感覺(jué)，所以愛(ài)上了海上沖浪。因?yàn)橐寜?mèng)想飛，所以我的風(fēng)箏沒(méi)有線。我做我的改變，又何必糾結(jié)。
上樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋，不想被潛伏在鳥(niǎo)窩里的蛇咬了一口，盡管傷口疼了好幾天，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)：“這都不叫事”。自從被咬之后，我下定決心：“以后一定要戴上手套在掏鳥(niǎo)蛋”。可是在我下河摸魚(yú)是，手套似乎沒(méi)起到什么作用。可憐的腳被扎到了，用手一摸，手套上有紅色的液體——啊!不好，趕緊回家?；氐郊医Y(jié)果被媽媽訓(xùn)了一頓》不過(guò)我沒(méi)啥感覺(jué)，三天兩頭“吃小蔥”(吃小蔥：值被家長(zhǎng)訓(xùn)斥。)，早就習(xí)慣了。這訓(xùn)歸訓(xùn)，到頭來(lái)還是我媽疼我，給我買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃菠蘿：“老媽我愛(ài)你。嗷!傷口又裂開(kāi)了。疼啊!”氣得我媽說(shuō)：“現(xiàn)在知道疼了?在干嘛去了?以后還去不去了?”。我緊閉雙眼，一咬牙，一攥拳(其實(shí)是疼的)說(shuō)了一句：“下次一定穿鞋下去”。
當(dāng)我再次站在這廣闊的大地上，在思考一件事：“這上樹(shù)被蛇咬，下水被東西扎，在地面上應(yīng)該沒(méi)事吧!古人有順手牽羊，不過(guò)我對(duì)羊沒(méi)興趣，我還是順手摘桃吧”。這樹(shù)上邊有大的，不過(guò)我手腳不太利索，還是摘點(diǎn)小的吧，再說(shuō)也好逃跑。忽然想到一對(duì)聯(lián)：“咬一次扎一次倒霉啊!吃一塹長(zhǎng)一智聰明了!”我一個(gè)兜裝一個(gè)，一手拿一個(gè)，高高興興跑回家。這次媽媽沒(méi)有訓(xùn)我，打我了》四個(gè)桃子也給了土地爺。媽告訴我：“以后不準(zhǔn)偷東西!”次那以后我真的不再偷東西了，學(xué)得聰明了，直接喜愛(ài)那個(gè)大人要(這個(gè)法子只適用于孩子，長(zhǎng)大后再想吃就得買(mǎi)了)。
現(xiàn)在的我更喜歡聽(tīng)著嵩歌，唱著嵩曲。走在這繁華的大街上，感覺(jué)依然良好。聽(tīng)嵩的歌我會(huì)想起少年時(shí)光的我以前做的那些“英雄”事跡，現(xiàn)在想想那段少年時(shí)光真是開(kāi)心，盡管總是受皮外傷?，F(xiàn)在如果我心情不好時(shí)，喜歡一個(gè)人坐在河邊或是坐在樹(shù)下，靜靜地聽(tīng)著嵩歌，哼著嵩曲，回味多彩的青春，來(lái)沖淡那些不快樂(lè)。
青春無(wú)線，歡樂(lè)無(wú)限。我的青春——我做主。
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