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魯迅先生的小故事

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  魯迅——偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。早期專門學(xué)醫(yī),后從事文藝創(chuàng)作,希望以此改變國(guó)民被麻木的精神。魯迅先生的代表作有:《狂人日記》、《阿Q正傳》、《藥》、《故鄉(xiāng)》等。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的魯迅先生的小故事,希望對(duì)大家有所幫助!

  魯迅先生的小故事一

  在廈門大學(xué)教書(shū)時(shí),魯迅先生曾到一家理發(fā)店理發(fā)。理發(fā)師不認(rèn)識(shí)魯迅,見(jiàn)他衣著簡(jiǎn)樸,心想他肯定沒(méi)幾個(gè)錢,理發(fā)時(shí)就一點(diǎn)也不認(rèn)真。對(duì)此,魯迅先生不僅不生氣,反而在理發(fā)后極隨意地掏出一大把錢給理發(fā)師——遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了應(yīng)付的錢。理發(fā)師大喜,臉上立刻堆滿了笑。

  過(guò)了一段日子,魯迅又去理發(fā),理發(fā)師見(jiàn)狀大喜,立即拿出全部看家本領(lǐng),滿臉寫(xiě)著謙恭,“慢工出細(xì)活”地理發(fā)。不料理畢,魯迅并沒(méi)有再顯豪爽,而是掏出錢來(lái)一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)給理發(fā)師,一個(gè)子兒也沒(méi)多給。理發(fā)師大惑:“先生,您上回那樣給,今天怎么這樣給?”魯迅笑笑:“您上回馬馬虎虎地理,我就馬馬虎虎地給;這回您認(rèn)認(rèn)真真地理,我就認(rèn)認(rèn)真真地給。”理發(fā)師聽(tīng)了大窘。

  魯迅先生的小故事二

  名流免不了常被邀請(qǐng)作演講,魯迅也不例外。他演講時(shí)旁征博引,妙趣橫生,常常被掌聲和笑聲包圍。有一次他從上?;氐奖逼?,北師大請(qǐng)他去講演,題目是《文學(xué)與武力》。有的同學(xué)已在報(bào)上看到不少攻擊他的文章,很為他不平。他在講演中說(shuō):“有人說(shuō)我這次到北平,是來(lái)?yè)岋埻氲?,?lsquo;卷土重來(lái)’;但是請(qǐng)放心,我馬上要‘卷土重去’了。”一席話頓時(shí)引得會(huì)場(chǎng)上充滿了笑聲。

  魯迅先生的小故事三

  魯迅先生從少年時(shí)代起,就和書(shū)結(jié)下了不解之緣,他一生節(jié)衣縮食,購(gòu)置了多冊(cè)書(shū)本。他平時(shí)很愛(ài)護(hù)圖書(shū),看書(shū)前總是先洗手,書(shū)臟了就小心翼翼地弄干凈。他自己還準(zhǔn)備了一套工具,訂書(shū)、補(bǔ)書(shū)樣樣都會(huì)。一本破舊的書(shū),經(jīng)他整理后,往往面目一新。他平時(shí)不輕易把自己用過(guò)的書(shū)借給人,若有別人借書(shū),他寧可另買一本新書(shū)借給人家。

  魯迅先生的小故事四

  大家知道:標(biāo)點(diǎn)符號(hào)雖然其貌不揚(yáng),但在文章中卻起著舉足輕重的作用呢??僧?dāng)年的出版界對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不重視,在支付稿費(fèi)時(shí),往往把它從字?jǐn)?shù)中扣除,不給稿費(fèi)。一次,魯迅應(yīng)約為某出版社撰寫(xiě)書(shū)稿,由于事先探知該出版社不支付標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的稿費(fèi),因此他的書(shū)稿通篇沒(méi)有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào).

  編輯看了書(shū)稿后,以“難以斷句”為由,回信要求魯迅加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。魯迅回復(fù):“既要作者加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分出段落、章節(jié),可見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)還是必不可少的。既然如此,標(biāo)點(diǎn)也得算字?jǐn)?shù)。”那家出版社沒(méi)辦法,只好采納魯迅的意見(jiàn),標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也折算字?jǐn)?shù)支付稿費(fèi)了。呵呵!

  魯迅先生的小故事五

  魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書(shū),第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆K⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉,然后買了幾本書(shū),又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū),后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

  魯迅先生的小故事六

  魯迅研究學(xué)問(wèn)有“堅(jiān)持不懈”的精神。魯迅認(rèn)為需要學(xué)的某一種學(xué)問(wèn),便靜心專門鉆研,堅(jiān)韌不拔。好比社會(huì)科學(xué),原先他并不十分注重。但1927年是革命轉(zhuǎn)折時(shí)代,嚴(yán)酷的階級(jí)斗爭(zhēng)不美觀實(shí),使魯迅深深感應(yīng)進(jìn)化論思惟的偏頗,因?yàn)楦锩男枰钥噙M(jìn)修馬列主義理論,讀的書(shū)真是驚人。從1929年起,三、四年間幾乎天天手不釋卷。這樣吃苦進(jìn)修的功效,他后來(lái)以雜文的形式多次揭曉對(duì)教育的評(píng)論和定見(jiàn),痛擊國(guó)平易近黨反動(dòng)派壓制學(xué)生思惟、鎮(zhèn)壓學(xué)生抗日救國(guó)行為的反動(dòng)教育政策,深刻分解了封建的買辦的法西斯教育的本色。能一文刊露,群丑斂聲。魯迅師長(zhǎng)教師終于用階級(jí)不雅概念看待問(wèn)題,剖析問(wèn)題,慢慢形成了共產(chǎn)主義世界不美觀,成為偉年夜的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

  魯迅認(rèn)為念書(shū),不應(yīng)無(wú)重點(diǎn)地亂讀一氣,什么書(shū)都去涉獵;就是統(tǒng)一本書(shū),也不必每章每節(jié)“一視同仁”。有一次,他在指導(dǎo)清華年夜學(xué)文學(xué)系學(xué)生許壽裳的兒子許世瑛讀《抱林子》時(shí)就指出:該書(shū)“內(nèi)篇”鼓吹仙人方藥、鬼魅迷信,是錯(cuò)誤的,可以不讀;“外篇”闡述人世得失蹤、臧否世事,有不少正確的談吐,這就是要讀的重點(diǎn)。

  魯迅這樣的指導(dǎo)名之曰“重點(diǎn)進(jìn)攻”念書(shū)法。平均使用力量,會(huì)白白地華侈時(shí)刻和精神,只有采納“重點(diǎn)進(jìn)攻”的體例,比平均使用力量生效會(huì)好得多。

魯迅先生的小故事

魯迅?jìng)ゴ蟮臒o(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。早期專門學(xué)醫(yī),后從事文藝創(chuàng)作,希望以此改變國(guó)民被麻木的精神。魯迅先生的代表作有:《狂人日記》、《阿Q正傳》、《藥》、《故鄉(xiāng)》等。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的魯迅先生的小故事,希望對(duì)大家
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