青春勵(lì)志微小說推薦
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關(guān)于青春勵(lì)志的微小說
倒影在水里的落日,它已經(jīng)不是原來的太陽,雖然它保存著一點(diǎn)點(diǎn)昨天的影像,可是今天的它已經(jīng)墮入深沉的灰暗。
它的光芒不再耀眼,熱量也不會(huì)溫存,甚至形狀都被人扭曲,破碎成一縷縷的波紋,只能靠著原來的一點(diǎn)點(diǎn)顏色辨認(rèn)它的初衷。
一個(gè)小孩說:今天的水怎么是紅色的?
媽媽說:因?yàn)樘柕暨M(jìn)了水里。
你知道這個(gè)影像曾經(jīng)也會(huì)釋放光芒,它不是寄生在水里的別人的影子嗎?
昨天的幼稚園里,一張張稚嫩的面孔,只會(huì)沖著每個(gè)人微笑,傻傻地看著彼此的眼睛,聽著老師的教誨,不會(huì)自己區(qū)分正確與否,但卻堅(jiān)信自己聽到的和背誦的一定是正確的,這就是沒有思想的曾經(jīng)。
在這個(gè)沒有思想的時(shí)代,我們沒有判斷力,但是我們聽得小心翼翼,說的按部就班,我們的每一步都是前人給予的經(jīng)驗(yàn),我們穿著新鞋走著屢試不爽的老路,我們不曾誤入歧途,即使有惡意在一旁招手,我們的眼睛也只低頭看路,看著那前人的腳印。
所以那是個(gè)沒有創(chuàng)新但是充滿善意的時(shí)代,我們都很盲目但卻很純潔。
得到了一些東西就一定會(huì)失去一些東西。
在我們失去自由和主見的時(shí)候我們得到了安全和純潔;在我們變得自我和叛逆的時(shí)候,我們就可能失去了自己的最原始的心靈和思想。
不知道哪種是好哪種是壞,但是按照世俗的眼光來看,我們都會(huì)選擇前者。
我們都是中庸和保守的、屈就于從小聽從的框架,這樣就沒有風(fēng)險(xiǎn)。
我們就是老師口中的明天的朝陽,我們?cè)谠茖永锒阒槐Wo(hù)著卻好奇地?fù)荛_一抹彩虹,看明天即將為之奉獻(xiàn)的憧憬。
我們看見了藍(lán)色的海洋和綠色的森林,但是大地的干裂和合并都不在我們的掌控之中,我們抱著縹緲的愿望,睡著做夢(mèng)。
我們不敢做一顆流星,用隕落去探測(cè)現(xiàn)實(shí),我們只能是漫天的繁星,永遠(yuǎn)在天空耀眼卻只是茫茫星云中的一粒,無人關(guān)注我這具體的一顆。
我們被統(tǒng)稱為星星,沉沒在那一片星海里。
難得有一顆星星耐不住寂寞和注定的命運(yùn)安排,放棄安逸選擇探索。
他落了下去,不知道遠(yuǎn)處那是什么景象,可能他會(huì)葬身水里化成一片耀眼的血紅,有個(gè)孩子喊出了他的特質(zhì),他開始被人關(guān)注卻也成為虛像。
縱使只有虛像,至少他們?cè)?jīng)有夢(mèng)。
和我們平凡人有不同思想的人可能會(huì)成為被人們祭奠的經(jīng)典存放在博物館里,也可能是水里的倒影被人誤解。
但無論是哪一種,他們都是沒有遺憾的。
關(guān)于青春勵(lì)志的微小說:悄然涌起的回憶
"你認(rèn)識(shí)飄然嗎?"突然有一個(gè)稚嫩的童音在身后興高采烈地我。
我正回過神去承接那一種共鳴的激動(dòng)時(shí)卻發(fā)現(xiàn),那個(gè)眼睛里充滿天真的她拿著一本漫畫在問另一個(gè)同伴,原來那本漫畫的主人公叫飄然。
仿佛飄然的回光返照一樣,她安排了這一幕,讓我回憶了她、重現(xiàn)了我們的童年。
我好奇的問那個(gè)小女孩:"飄然是誰?"小女孩興奮得像找到傾訴的知己一樣滔滔不絕:"一個(gè)漂亮的花仙子,衣服可漂亮了,還會(huì)變身,我最愛看她變身的樣子,她的衣服總是那么多,后來她和王子在一起了,就消失了......"
我欣然地笑著:"她找到了屬于她的幸福,當(dāng)她到達(dá)另一個(gè)美麗的世界后就不愿意再回來了,所以她沒有消失,她只是和我們?cè)诹硪粋€(gè)不相交的空間里過上了理想的生活。"
我又喃喃了一句:"這可能就是續(xù)完的《美貓少女》吧,原來續(xù)集是這樣的啊。"
而我還置身于這個(gè)蕓蕓眾生的世界,看著羨慕的彩虹,走著永遠(yuǎn)不變的回家之路,偶然抬頭贊嘆一下。
不過,我得到了安詳?shù)囊黄莸?,以及草地上可愛小朋友的歡聲笑語。
又黃昏了,夕陽無限好,但我從不覺得"只是近黃昏",我會(huì)說幸好在黃昏,不然天黑了,就連太陽的影子都看不到了,我下意識(shí)地笑了,原來飄然的話都成經(jīng)典了。
風(fēng)吹起的漣漪泛著微紅,雖然不是波光粼粼卻也有獨(dú)特的色彩,不是結(jié)束的事物就不能再美麗,相反它可能美得讓人無法忘記,因?yàn)樗荒茉購?fù)制了。
你相信有時(shí)候黃昏的天空也會(huì)有類似彩虹的顏色。我生平很有幸地見過一次,所以我相信。
上學(xué)時(shí)的某個(gè)暑假快結(jié)束的某一天,和飄然游泳回來,我正在抱怨天氣陰郁,那時(shí)的水都有點(diǎn)秋天涼涼的感覺了,本來對(duì)那天的傍晚毫無興趣,因?yàn)橄﹃柌粫?huì)無限好了,結(jié)果看到了比夕陽更美的彩虹色:我們面前的那一塊天空是微紅的,遠(yuǎn)一點(diǎn)就是橙色,之后是黃色,然后變綠,最后變成紫色,遠(yuǎn)處看不清的地方好像是灰色了。
我真的很想拍下那個(gè)場(chǎng)景,可惜我只有大腦可以拍它。
飄然總是很樂觀,她不覺得灰暗的天氣對(duì)她有什么影響,不像我心情會(huì)隨天氣而變,就像世界永遠(yuǎn)感化不了她的決定。
飄然說:"你看,當(dāng)黑夜到達(dá)極限的時(shí)候就會(huì)黎明,當(dāng)天氣陰郁到極限的時(shí)候,會(huì)有另一種美麗,就像極光一樣。"
她是一顆和我們一樣的星星,沉溺在浩瀚的宇宙里滋長(zhǎng),但她不滿足于安逸的長(zhǎng)樂,她寧愿從天空掉落下去在那片水域釋放光芒,不管是否短暫。
她有著超過我們所知范疇的思想。
面對(duì)阻礙她的云層,她可以燃燒自己換取自由,她渴求滿足理想后的快樂,那是她生命的意義。
她永遠(yuǎn)都有超人的想法,才會(huì)與這個(gè)世界格格不入,而且她的想法里沒有悲觀,她永遠(yuǎn)都很滿足于自己已經(jīng)擁有的,遺忘那些逝去的。
她晃晃悠悠地到達(dá)了半空,注視著多姿多彩的生命。
熙熙攘攘的人群,星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵零落在綠色空間,懸浮或是沉淀著的都是充滿香氣的倔強(qiáng),在渺小的空間里追求水和空氣。
這是一次華麗的挑戰(zhàn),放棄了無足輕重的安全感換得了俯視美景的自由和權(quán)力。
離開原來的地方需要一個(gè)支點(diǎn)的力量,就像撞擊行星出軌道的沖力一樣。
她獲得了叛逆的動(dòng)力,在現(xiàn)實(shí)生活的嚴(yán)峻下,她終于早熟地明白了一個(gè)個(gè)道理。
殘酷的現(xiàn)實(shí)就是她的動(dòng)力,不得不沖破束縛的念力。
關(guān)于青春勵(lì)志的微小說:一招決勝
有一個(gè)10歲的美國小男孩里維,在一次車禍中失去了左臂,但是他很想學(xué)柔道。最終,里維拜一位日本柔道大師做師傅,開始學(xué)習(xí)柔道。他學(xué)得不錯(cuò),可是練了3個(gè)月,師傅只教了他一招,里維有點(diǎn)弄不懂了。
他終于忍不住問師傅:"我是不是應(yīng)該再學(xué)學(xué)其他招術(shù)?"師傅回答說:"不錯(cuò),你的確只會(huì)一招,但你只需要會(huì)這一招就夠了。"
里維并不是很明白,但他相信師傅,于是就繼續(xù)照著練了下去。幾個(gè)月后,師傅第一次帶里維去參加比賽。里維自己都沒有想到居然輕輕松松地贏了前兩輪。第三輪稍稍有點(diǎn)艱難,但對(duì)手還是很快就變得有些急躁,連連進(jìn)攻,里維敏捷地施展出自己的那一招,又贏了。就這樣,里維迷迷糊糊地進(jìn)入了決賽。
決賽的對(duì)手比里維高大、強(qiáng)壯許多,也似乎更有經(jīng)驗(yàn)。有一度里維顯然有點(diǎn)招架不住,裁判擔(dān)心里維會(huì)受傷,就叫了暫停,還打算就此終止比賽,然而師傅不答應(yīng),堅(jiān)持說:"繼續(xù)下去!"
比賽重新開始后,對(duì)手放松了戒備,里維立刻使出他的那招,制服了對(duì)方,由此贏了比賽,得了冠軍。
回家的路上,里維和師傅一起回顧每場(chǎng)比賽的每一個(gè)細(xì)節(jié),里維鼓起勇氣道出了心里的疑問:"師傅,我怎么就憑一招就贏得了冠軍?"
師傅答道:"有兩個(gè)原因:第一,你幾乎完全掌握了柔道中最難的一招;第二,就我所知,對(duì)付這一招唯一的辦法是對(duì)手抓住你的左臂。"