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中國人必讀的古典國學(xué)書籍

時(shí)間: 榮雪1109 分享

  國學(xué)包括了文化或藝術(shù)具有極強(qiáng)的生命力和持續(xù)影響力,作為一名中國人,看一些經(jīng)典的國學(xué)是必要的。下面是由學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)黻P(guān)于中國人必讀的古典國學(xué)書籍,希望對(duì)大家有幫助!

  中國人讀的古典國學(xué)

  1、《了凡四訓(xùn)》

  編著:紀(jì)華傳

  《了凡四訓(xùn)》是明代儒者袁了凡先生為教育自己的子孫而作的四篇家訓(xùn),作者以自己的親身經(jīng)歷和數(shù)十年的學(xué)問修養(yǎng),揭示了命運(yùn)的原理和改變命運(yùn)的方法。這四篇家訓(xùn)分別為《立命之學(xué)》、《改過之法》、《積善之方》和《謙德之效》。

  這四篇文章分別來自袁了凡先生不同時(shí)期的著作,其中《立命之學(xué)》是袁了凡晚年為訓(xùn)誡兒子而作的,初名《戒子書》?!陡倪^之法》、《積善之方》是他早年著作《祈嗣真詮》中的兩篇。《謙德之效》則取自他晚年所作的《謙虛利中》篇。清人編纂的《丹桂籍》將這四篇文章題名為《袁了凡先生四訓(xùn)》,后世遂以《了凡四訓(xùn)》流傳。

  《了凡四訓(xùn)》蘊(yùn)涵著豐富的歷史經(jīng)驗(yàn)和人生智慧,不僅可以提升個(gè)人的道德修養(yǎng),而且對(duì)于世道人心、社會(huì)風(fēng)氣的樹立,也起到了積極的作用?!?lt;了凡四訓(xùn)>讀本》分原文、注釋、譯文、解讀等部分,對(duì)其主要內(nèi)容做了全新解讀。

  解讀者

  紀(jì)華傳,中國社會(huì)科學(xué)院世界宗教研究所研究員、佛教研究室主任、佛教研究中心副主任兼秘書長,中國社會(huì)科學(xué)院研究生院教授、博士生導(dǎo)師。兼任內(nèi)蒙古師范大學(xué)兼職教授、佛學(xué)研究院執(zhí)行院長,中國宗教學(xué)會(huì)理事、副秘書長,中華大藏經(jīng)續(xù)編編委,中國佛學(xué)院教授、研究生導(dǎo)師,蘇州西園戒幢佛學(xué)研究所研究員、副所長,廣東南華寺曹溪佛學(xué)院、南京棲霞寺佛學(xué)院、南京雞鳴寺佛學(xué)院研究生導(dǎo)師等。

  2、《大學(xué)》《中庸》

  編著:韓星

  《大學(xué)》,原是《小戴禮記》里一篇,舊說為曾子所作,當(dāng)代很多學(xué)者認(rèn)為實(shí)際是秦漢時(shí)的儒家作品,是討論古代漢族教育理論的重要著作?!洞髮W(xué)》的版本主要有兩個(gè)體系:一是經(jīng)朱熹編排整理,劃分為經(jīng)、傳的《大學(xué)章句》本,為“四書”之一;一是按原有次序排列的古本,即《大學(xué)》、《中庸》均為儒家經(jīng)典。漢代把《大學(xué)》看作是儒家思想的概論性作品。宋元以后,《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》一起被稱為“四書”,成為學(xué)校官定的教科書和科舉考試的必讀書,對(duì)中國古代思想文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

  《大學(xué)》《中庸》為公版書,翻版重出或簡單注解后出版的同類書不少,但學(xué)者作注的文本很少,本讀本是學(xué)者作注的嘗試,分原文、注釋、譯文、解讀等部分,對(duì)兩本書的精華內(nèi)容做了全新解讀。

  解讀者

  韓星 男,1960年6月出生,陜西藍(lán)田人。著名學(xué)者,中國人民大學(xué)國學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師。主要從事中國思想文化史、儒學(xué)研究,出版有《先秦儒法源流述論》、《儒法整合:秦漢政治文化論》、《孔學(xué)述論》、《中國文化通論》、《儒家人文精神》、《儒教的現(xiàn)代傳承與復(fù)興》、《儒學(xué)新詮》等,主編《中和學(xué)刊》、《中和叢書》等,在國內(nèi)產(chǎn)生了廣泛影響。

  3、《孟子》

  編著:解光宇 劉艷 丁曉慧

  孟子晚年退居講學(xué),與弟子萬章等人著《孟子》七篇,即“退而與萬章之徒序《詩》、《書》,述仲尼之意,作《孟子》七篇”(《史記•孟子荀卿列傳》)。與《論語》一樣,《孟子》也是以記言為主的語錄體散文,但它比起《論語》又有明顯的發(fā)展。《論語》的文字簡約、含蓄,《孟子》卻有許多長篇大論,氣勢磅礴,議論尖銳、機(jī)智,長于雄辯。

  《〈孟子〉讀本》分原文、注釋、譯文、解讀等部分,對(duì)《孟子》的主要內(nèi)容做了全新解讀。

  解讀者

  解光宇,安徽大學(xué)中國哲學(xué)與安徽思想家研究中心研究員,哲學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師、博士后流動(dòng)站合作導(dǎo)師。中國孔子研究院“尼山學(xué)者”,朱子文化協(xié)同創(chuàng)新中心教授,韓國成均館大學(xué)講座教授。 出版學(xué)術(shù)著作《薪火相傳承文明——中國儒學(xué)的流變》、《朱子學(xué)與徽學(xué)》、《新安理學(xué)論綱》等 。

  11、《論語》

  編著:趙法生

  《論語》是最重要的儒家經(jīng)典之一,主要記載孔子及其弟子的言行。它較為集中地反映了孔子的思想與人格,全書內(nèi)容涉及修身、處世、教育、為學(xué)、從政等問題。

  《論語》讀本(上下冊)分原文、注釋、白話文翻譯、解讀等部分,對(duì)《論語》的主要內(nèi)容做了全新解讀。

  解讀者

  趙法生,1963年生,文學(xué)學(xué)士,經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士,哲學(xué)博士,中國社會(huì)科學(xué)院世界宗教研究所儒教研究中心主任,在《中國社會(huì)科學(xué)》、《哲學(xué)研究》、《孔子研究》等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文數(shù)十篇。鄉(xiāng)村儒學(xué)發(fā)起人之一,致力于探索鄉(xiāng)村信仰和鄉(xiāng)土文明的重建之路。

  4、《五經(jīng)》

  編著:陳杰思

  《詩經(jīng)》是中國最早的詩歌總集,收集了從西周初期至春秋中葉大約500年間的詩歌305篇, 作者中既有王侯將相、民間歌手,也有文人學(xué)者、底層勞動(dòng)者?!渡袝芬卜Q《書》《書經(jīng)》, 是中國第一部歷史文獻(xiàn)匯編?!抖Y記》是戰(zhàn)國到秦漢年間儒家學(xué)者解釋說明經(jīng)書《儀禮》的文章選集。 《禮記》有兩種傳本,一種是戴德所編,稱《大戴禮記》,另一種是戴德之侄戴圣選編,稱《小戴禮記》。 《周易》也稱《易》《易經(jīng)》,《史記》稱周文王推演周易并作爻辭。《左傳》也稱《左氏春秋》 《春秋左氏傳》,《史記》認(rèn)為作者是春秋時(shí)期的左丘明,清代今文經(jīng)學(xué)家認(rèn)為系劉歆改編。

  解讀者

  陳杰思在經(jīng)學(xué)、子學(xué)、理學(xué)、心學(xué)的基礎(chǔ)上,將中華民族的道德、精神、價(jià)值、智慧融會(huì)貫通, 創(chuàng)立中華義理學(xué)科?,F(xiàn)任中華義理書院院長、世界儒學(xué)聯(lián)合會(huì)秘書長、中華義理經(jīng)典教育工程 組委會(huì)主任、香港孔教學(xué)院國學(xué)教育委員會(huì)主席、西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院客座教授、韓國儒教學(xué)會(huì)理事等。代表著作有《中華義理》、《中華誦經(jīng)典義理教程》(十卷本)、《國學(xué)教程》 (十卷本)、《香港儒家德育與公民教育課程》等。

  古典國學(xué)書籍

  《弟子規(guī)》

  《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,為清朝康熙年間秀才李毓秀所作,其內(nèi)容采用《論語》“學(xué)而篇”第六條的文義,列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范?!兜茏右?guī)》共有360句、1080個(gè)字,三字一句,兩句或四句連意,和仄押韻,朗朗上口;全篇先為“總敘”,然后分為“入則孝、出則悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文”七個(gè)部分?!兜茏右?guī)》根據(jù)《論語》等經(jīng)典編寫而成,集孔孟等圣賢的道德教育之大成,提傳統(tǒng)道德教育著作之綱領(lǐng),是接受倫理道德教育的、養(yǎng)成有德有才之人的最佳讀物。

  弟子規(guī)

  《弟子規(guī)》是一部成書于清朝并廣為流傳的兒童啟蒙讀物,目的就是要對(duì)孩子進(jìn)行啟蒙教育,為將來成長和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。它采納《論語·學(xué)而》篇中“弟子,入則孝, 出則悌, 謹(jǐn)而信, 泛愛眾, 而親仁, 行有余力, 則以學(xué)文”的文意,加以引申擴(kuò)展,以三字一句,兩句一韻的形式進(jìn)行論述,闡釋了“弟子”在家、在外、待人接物、為人處世、求學(xué)等方面應(yīng)具備的禮儀與規(guī)范。

  “弟子”的意思比較多,北京弟子規(guī)教育培訓(xùn)中心鄧衛(wèi)東老師指出,“弟子”的意思也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn):在家指孩子;在學(xué)校指學(xué)生;在公司指員工;在單位指下一級(jí);在社會(huì)中,指公民。“規(guī)”就是規(guī)范,就是規(guī)矩,就是規(guī)則,就是規(guī)律。

  中華傳統(tǒng)文化書籍

  《菜根譚》

  《菜根譚》是明代還初道人洪應(yīng)明收集編著的一部論述修養(yǎng)、人生、處世、出世的語錄世集。儒家通俗讀物具有儒道真理的結(jié)晶,和萬古不易的教人傳世之道,為曠古稀世的奇珍寶訓(xùn)。對(duì)于人的正心修身,養(yǎng)性育德,有不可思議的潛移默化的力量。其文字簡煉明雋,兼采雅俗。似語錄,而有語錄所沒有的趣味;似隨筆,而有隨筆所不易及的整飭;似訓(xùn)誡,而有訓(xùn)誡所缺乏的親切醒豁;且有雨余山色,夜靜鐘聲,點(diǎn)染其間,其所言清霏有味,風(fēng)月無邊。

  《孔子·做人做事智慧全集》

  孔子做人做事的方法和技巧,不是他在書齋里憑空想象而杜撰的,這些智慧都是他與弟子們從親身經(jīng)歷、社會(huì)生活中觀察總結(jié)出來的。孔子的智慧,本源在于他對(duì)人情世故、社會(huì)生活的深刻洞察,讀后會(huì)使你耳目一新,擁有了孔子的智慧,會(huì)使你更加精明練達(dá)。...

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