二年級學生閱讀的書籍推薦
二年級學生閱讀的書籍推薦
對于二年級的學生來說，剛剛進入識字階段，耐心還不夠，不能堅持很長時間的閱讀。這就需要多引導(dǎo)了，那有什么書籍是適合二年級看的嗎?下面學習啦小編就來為大家推薦的二年級學生閱讀的書籍，歡迎參閱!
二年級學生閱讀的書籍
1、《不一樣的卡梅拉》
作 者：克利斯提昂·約里波瓦
推薦理由：全新的我，讓別人了解自己
內(nèi)容簡介：
《不一樣的卡梅拉》系列故事講的是母雞卡梅拉和她的兒女們卡梅利多和卡門的歷險故事?？防易謇锏拿總€人都是那樣的與眾不同。敢于幻想，更敢于去嘗試別人不敢想的事情。書中充滿了驚險的情節(jié)和法式的幽默。當然，也不乏那些捧著肚子哈哈大笑的段子。這套書的特點是小口袋式圖書，輕松、便 攜。每冊文字大致在1500—2000字左右，閱讀這套書，起步閱讀的孩子很容易獨立自主地從中獲得自我的樂趣和完成全篇的成就感。
2、《小魔怪要上學》
作 者：(法)勒內(nèi)·葛舒文(法)愛瑞克·蓋斯德圖
推薦理由：認識書籍，體驗無可替代的讀書之樂
內(nèi)容簡介：
《小魔怪要上學》是一本討論閱讀的力量的書。小魔怪是食人魔的孩子，可是他和父母不同，他不吃人，他羨慕人類的小孩子有那么多游戲的方法，有那么多玩耍的快樂。有一天，他撿到了一本書，決定要去上學，“破譯”書中的秘密。從小魔怪上學這天起，一切都改變了。當他學會閱讀，念著書上的故事時，把食人魔爸爸和媽媽都吸引過來了，最后不但小魔怪每天可以吃到香噴噴的水果蛋糕，連小魔怪的同學和食人魔爸爸媽媽也全都變成好朋友了呢!
3、《7號夢工廠》
作 者：大衛(wèi)·威斯納(DAVID WlESNER)
推薦理由：想象之樂，體驗任幻想馳騁的**
內(nèi)容簡介：
每件事情都有既定的規(guī)則，世上萬物也皆有同定的模式。唯獨“想象力”，可以無拘無束、天馬行空!
一個小男孩在美國的帝國大廈上與一朵小白云偶遇，小男孩坐在云上，穿過云山霧海，赫然發(fā)現(xiàn)一座天空之城——城上插滿了巨大的喇叭，有無數(shù)朵白云從里面飄出來。原來這里是神秘的7號夢工廠……小男孩意外地為自己開啟了一段驚奇的旅程!也讓覺得有志難伸的云朵們，得以幻化成無法想象的精彩杰作!當然，也帶給城市的人們一份難以言喻的驚喜禮物!
大衛(wèi)·威斯納，就是一位用“想象力”帶給人們歡樂的插畫家!他的圖畫，完全不需文字輔助，自然就有一股強大的張力與磁力，緊緊地吸引住讀者的雙眼!他無愧于“無字圖畫書”領(lǐng)域的“王者至尊”!
4、《親愛的笨笨豬》
作 者：楊紅櫻
推薦理由：幽默，吸引孩子的注意力
內(nèi)容簡介：
本書講述了笨笨豬很笨，但他過得比誰都快活。在小熊的生日會上，他因為貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會的所有動物;他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來吃掉兔子的大灰狼;他見市場上的鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股;為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵老鼠去啃書，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了…… 因為給別人帶來太多的快樂，所以笨笨豬快樂。這種快樂的品質(zhì)，就顯得尤為可貴了。
5、《安娜的新大衣》
作 者：(美)齊費爾特(Ziefert,H.)
推薦理由：感謝生活，學會對我們已經(jīng)擁有的一切心存感激
內(nèi)容簡介：
安娜需要一件新大衣，但是她的媽媽卻沒有錢，只有家里傳下來的幾件貴重物品。于是安娜的媽媽開始用這些東西來為她換取一件新大衣。安娜也在等待的過程中，了解到了一件大衣的制作過程。這雖然是一個二戰(zhàn)題材的故事，但整個情節(jié)發(fā)展的基調(diào)很是溫馨感人。
對于孩子來說，培養(yǎng)他們內(nèi)心的堅強，是成年人給他們的最好禮物。成長的路上， 無論在多么困難的情況面前，都要讓孩子堅定地相信自己，努力面對。當然，親情、友情和眾人的幫助也是至關(guān)重要的。本書故事能達到德育、智育的雙重效果，所以絕對不容錯過哦。
適合小學生閱讀的故事
生命的價值
有一個生長在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問院長：“象我這樣的沒人要的孩子，活著究竟有什么意思呢?”
院長總笑而不答。
有一天，院長交給男孩一塊石頭，說：“明天早上，你拿著這塊石頭到市場上去賣，但不是真賣，記住，無論別人出多少錢，絕對不能賣。”
第二天，男孩拿著石頭蹲在市場的角落，意外地發(fā)現(xiàn)有不少人好奇地對他的石頭感興趣，而且價錢愈出愈高。回到院內(nèi)，男孩興奮地向院長報告，院長笑笑，要他明天拿到黃金市場上去賣。在黃金市場上，有人出比昨天高10倍的價錢來買這塊石頭。
最后，院長叫孩子把石頭拿到寶石市場上去展示，結(jié)果，石頭的身價又漲了10倍，更由于男孩怎么都不賣，竟被傳揚為“稀世珍寶”。
男孩興沖沖的捧著石頭回到孤兒院，把這一切告訴給院長，并問為什么會這樣。
院長沒有笑，望著孩子慢饅說道：“生命的價值就象這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了他的價值，竟被傳為稀世珍寶。你不就象這塊石頭一樣?只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義有價值。”
生命的價值首先取決于自己的態(tài)度。
二年級男生看的書籍
《長花的男孩》
作 者：簡·沃托維茲
推薦理由：感受友情，學會如何結(jié)交新朋友
內(nèi)容簡介：
越過黑熊溪，穿過茂密的森林，在彎彎曲曲的小路的盡頭，在孤寂山遙遠的山頂，住著林克·波沃根和他的一家人。鎮(zhèn)上的人都覺得波沃根一家十分古怪，比如林克的叔叔達德，居然養(yǎng)了一堆響尾蛇。但是，他們都不知道波沃根家族中最特別的才能是什么。每當月圓的時候，林克全身上下就會長出既漂亮又芬芳的花朵來。
這些長在林克身上含苞欲放的花朵，構(gòu)成了一幅美妙而神奇的景象。但是他一直保守著這個秘密。由于他與眾不同又害羞，別的孩子很快都不再同他玩耍。然而，林克這時得到了一個機會，可以利用自己特殊的家庭去幫助一個同班的同學。那么，接下來會發(fā)生什么樣的故事呢?
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