教師必讀的經(jīng)典書籍有哪些
教師必讀的經(jīng)典書籍有哪些
閱讀，從選擇一本好書開始。教師也是需要不斷閱讀一些書籍來提高自己的，你知道有哪些經(jīng)典的書籍嗎?下面學(xué)習(xí)啦小編就來為大家推薦的教師必讀的經(jīng)典書籍，歡迎參閱!
教師必讀的經(jīng)典書籍
1.《教育方法學(xué)》
佐藤學(xué) 著 于莉莉 譯
繼《靜悄悄的革命》，再掀閱讀風(fēng)暴，國際著名教育專家佐藤學(xué)教授傾盡智慧、竭盡全力的代表作。在書中，他描述了日本各地學(xué)校、教室里正在發(fā)生的這場“靜悄悄的革命”。作者以學(xué)者的敏銳和探索精神，用親身實踐，結(jié)合許多生動案例，提出了有關(guān)教育改革的許多真知灼見。學(xué)校教育處在巨大的轉(zhuǎn)折點，教師該如何應(yīng)對?
2.《蘇霍姆林斯基教育箴言》
蘇霍姆林斯基著朱永新編
蘇霍姆林斯基教育思想最簡明讀本，字字珠璣，讓人手不釋卷。中國優(yōu)秀教師幾乎無人不讀蘇霍姆林斯基。本書是一本篇幅濃縮的、以蘇霍姆林斯基的精煉語句表達(dá)深刻教育含義的格言讀本，更是打開蘇霍姆林斯基這部巨著的一把鑰匙，是優(yōu)秀教師案頭常備之書。
3.《中國教育尋變：北京十一學(xué)校的1500天》
李建平著
中國教育新聞網(wǎng)2015年度“影響教師的100本書”之TOP10圖書
中國教育報2015年度“教師喜愛的100本書”
一場由課程引發(fā)的學(xué)校大變革是如何發(fā)生的?《中國教育報》資深記者李建平潛身校園傾力之作，致敬轉(zhuǎn)型時代每一位追求職業(yè)夢想的教師。為什么是北京十一學(xué)校?這所學(xué)校到底發(fā)生了什么?它的經(jīng)驗?zāi)芊駨?fù)制?
4.《臺灣“高考”語文考什么——臺灣語文試卷匯編與分析(2001—2015年)》
王麗 主編
臺灣“高考”語文試題以培養(yǎng)文化中國人為目標(biāo)，注重傳統(tǒng)與現(xiàn)代的轉(zhuǎn)化互動，涉及范圍廣、形式靈活，值得語文教師和語文教育研究者借鑒。學(xué)生則可以借此檢測自己的語文素養(yǎng)，更好地應(yīng)對語文高考改革大趨勢。
教師專業(yè)成長的書籍
1.《全腦教學(xué)：影響全球300萬教師的教學(xué)指導(dǎo)書》
[美]克里斯·比弗爾著程茗薈、曹衛(wèi)國、胡溦、苗萌、沈丹琳譯中國青年出版社
全腦教學(xué)是一項源于基層的教育改革運動，被譽為全球發(fā)展最為迅速的教育改革運動，受到了美國以及世界各地30個國家教師們的推崇。它提倡徹底告別填鴨式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的最佳學(xué)**力、最強專注力、最驚人記憶力，是一種將腦科學(xué)轉(zhuǎn)化為最具操作性的教學(xué)方法。全方位激發(fā)學(xué)生的左右腦，整合學(xué)生的聽覺、視覺、記憶、情感、理智等，創(chuàng)造性地培養(yǎng)出心智俱佳的“全腦學(xué)生”。
2.《迷戀學(xué)生的成長》
李華著 福建教育出版社
真正的德育，是化育人生的“春風(fēng)細(xì)雨”。在李華老師的書中，我們感受到的，就是與那些簡單化、生硬化的德育完全不同的氣氛。李老師的工作藝術(shù)，讓我們感受到了德育工作的優(yōu)雅所在，這種新奇的魅力足以讓我們對那些德育的過程念念不忘。
3.《如何成為優(yōu)秀的教師(第8版)》
[美]弗雷斯特·W·帕克等著朱旭東譯 中國人民大學(xué)出版社
本書在美國為師范生的經(jīng)典教科書、入職新教師的必讀之物。本書從理論到實踐，全面系統(tǒng)地探討了成為優(yōu)秀教師應(yīng)該具備的條件、應(yīng)做的準(zhǔn)備以及需要注意的各種問題。旨在幫助新教師快速成長為優(yōu)秀的教育者。
4.《給初為人師的女兒20條貼心建議》
于永正著 教育科學(xué)出版社
本書是于永正老師給女兒的貼心話，更是給所有青年教師的的諄諄教誨。
5.《教師職業(yè)生涯十大誤區(qū)》
茅衛(wèi)東著 中國輕工業(yè)出版社
本書詳細(xì)分析了教師職業(yè)生涯可能出現(xiàn)的十大誤區(qū)，并提出了切實可行的規(guī)避誤區(qū)的方法。不管你是即將走上教學(xué)工作崗位的新教師，還是對教學(xué)工作感到茫然的年輕教師，抑或覺得自身專業(yè)發(fā)展出現(xiàn)“高原現(xiàn)象”的中年教師，閱讀此書都會受到許多啟發(fā)。
適合教師看的好書籍
《世界上最聰明的孩子》
[美]阿曼達(dá)•里普利著
中信出版社2015年5月出版
美國教育是世界第一嗎?《世界上最聰明的孩子》一書作者通過實踐考察，提出了不同的觀點。書中，作者結(jié)合三個美國交換生的所見所聞，對美國、芬蘭、韓國和波蘭這四國不同的教育理念、體系進(jìn)行了深刻剖析。它告訴讀者：如果能向書中那些教育強國學(xué)**，完全有可能培養(yǎng)出更聰明的孩子。本書為中國家長、老師和其他教育工作者提供全球化視野，為中國家庭和學(xué)校提供有益的借鑒。
《中國教育尋變：北京十一學(xué)校的1500天》
李建平著
教育科學(xué)出版社2015年10月出版
書中回答了“學(xué)校改革是如何一步步發(fā)生的”等諸多問題，也回答了社會各界對北京十一學(xué)校課程改革的各種猜測、不解、臆斷甚至質(zhì)疑，更向大眾說明了“我們的教育正在發(fā)生什么”。每一位關(guān)心中國教育未來的人，都能從字里行間讀到一群現(xiàn)實的理想主義者的掙扎與執(zhí)著、力量與智慧，想象中國教育的未來圖景。
《魔法歲月：0-6歲孩子的精神世界》
[美]塞爾瑪•弗雷伯格著，江蘭譯
浙江人民出版社2015年4月
在市面上眾多竭力“證是”或“證否”的教養(yǎng)書里，《魔法歲月》是如此別具一格。它致力于呈現(xiàn)嬰幼兒心靈混沌與曙光微明交織的狀態(tài)，幫助你找到孩子的心理、思想與行為的軌跡，讓你豁然大悟——原來孩子的教養(yǎng)可以這么輕松自如。塞爾瑪·弗雷伯格用風(fēng)趣幽默又富有知識性的話語，為父母提供了最具實用價值的建議，它會成為父母、教育工作者，以及任何曾在童年魔法世界中勇敢前行的探險者的最愛。
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