日記格式范文400字參考7篇
寫日記，是我從小到大堅持的事，也是讓我感覺特別開心幸福的事。即使曾經(jīng)自己遭遇過日記被偷看的事，也沒有讓我停止寫日記，現(xiàn)在再看初中的日記，能發(fā)現(xiàn)好多的錯別字，還有曾經(jīng)情竇初開的心情。每日一記，下面由小編來給大家?guī)恚喝沼浉袷?a href='http://www.athomedrugdetox.com/fwn/xiaqishi/' target='_blank'>范文。
日記格式范文1
我是家里的手腕大王，就是和奶奶不分上下。
一天晚上，我輕而易舉的贏了弟弟，正當我得意洋洋的時候，奶奶又對我說：“咱倆再較量較量，我就不信贏不了你，看看你到底有多大的能耐。”奶奶卷起袖子，一副胸有成竹的樣子。我有點害怕了，可總不能認輸吧!于是，我也學著奶奶的樣子，卷起袖子，信心十足地向前踏一步，說：“哼，誰怕誰，我們現(xiàn)在就開始。”奶奶雖然很瘦，力氣卻不小，她一雙眼睛笑瞇瞇地看著我，一只手像鐵鉗一樣夾住我的手，用力向下按著。我見奶奶又使出一點勁兒，于是也使出是奶奶雙倍的勁兒。我慢慢的，快有點堅持不住了，又被她壓了下去?！斑@局不算，要三局兩勝?！蔽覚C靈地喊道。這次失敗反而激起了我的好勝心。我全力以赴，再次與奶奶比試一次，奶奶使出吃奶的勁兒，手上的筋脈都凸了起來，布滿皺紋的臉上也滲出細細的汗珠。于是我又爆發(fā)出全力，和奶奶又比了一場。
比賽終于結束了，比賽冠軍是奶奶，是奶奶贏了。
日記格式范文2
我有一個美麗的校園，這里有歡聲笑語，這里有朗朗書聲。
我們學校門前那一條寬闊的馬路，每天早上，灑水車都會從這里經(jīng)過，為我們帶來清新的空氣。
走進校園，首先映入我們眼簾的是升旗臺。每星期一，我們都會在這里升國旗，唱國歌。
向南邊走去，就是一個寬闊的操場。我們常常在這里跑操或者做操。這里是我們鍛煉身體的好地方。操場的東邊和西邊，還有幾張乒乓球臺。高年級的同學們常常在這里舉行對抗賽。
操場的兩邊高大的松樹和柳樹，靜靜地站在那里。柳樹那細細的柳枝，仿佛就像春姑娘的數(shù)不清的頭發(fā)。每當柳樹發(fā)芽的時候，我就會想起一首詩：碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。一棵棵高大的松樹，像士兵一樣守在那里。還像我們的守護神。
高大的教學樓，坐落在學校的中央。我們每天都在這寬敞明亮的教室里讀書。
我愛我們美麗的校園。
日記格式范文3
今天早晨太陽公公沒有出來值班，白云姐姐沒有在天空玩，只有烏云哥哥在天上走來走去的，突然雨妹妹哭了起來，雷哥哥叫了起來，閃電叔步也出來了。
雨下的可真大呀，以往灰蒙蒙的樹葉不一會被大雨洗刷的綠油油的。大街上的人們都來不及躲雨被大雨淋成了落湯雞，以往熱鬧的大街變得安靜了不少。門前的那條大路以前下大雨的時候水都把大路給淹沒了，這回新大路修了一個大大的下水道，像一個大大的吸水機一樣，路上一點積水都沒有。以前下大雨的時候我總是和小朋友打著傘在像河一樣的路上玩水，現(xiàn)在雖然我們雖然不能玩水了，可是我的心也很高興，因為人們再也不用騎著車像在河里行船一樣了。
我真是領教了什么叫陣雨，剛才還嗶嗶的下著瓢潑大雨說停就停了，太陽也來了。這天氣也真是太神奇了。
日記格式范文4
在這個快樂的暑假里，媽媽帶我去學練字。媽媽說字就是人的臉，讓我好好把我的字練練。來到這個培訓班我看到有好多的學生，有和我一般大的，也有上初中的哥哥姐姐們，看來他們也想把字練習寫的漂亮些。
老師先讓我把《詠柳》和《春日》這兩首詩抄寫一遍，先看看我的寫字水平。我馬上認真的抄了起來，我覺得比平時在學校寫的還好。老師看了我抄的詩說我寫的字還不錯，不過從字上看說我剛開始寫的比較認真，后面就不是太認真了。老師也太歷害了竟然連這個也能看出來。老師對我說寫字最重要的是要有耐心，不能三分鐘熱度。老師說今天我先教你寫一個“主”字。說：“主字的一點要高，主字的第一橫要向上，第二橫要長，第三橫要彎?！蔽野凑绽蠋熣f的一筆一畫認認真真的寫?？春笪乙灿X得這樣寫的“主”確實是漂亮多了。我讓老師看后老師給了我一百分。我高興極了。
雖然說練字有枯燥無聊，但是為了把字寫漂亮我也只好忍了。
日記格式范文5
今天下午，阿姨送我和她兒子一起去蹦跳跳床，不過她給了我一個任務就是看好小弟弟，因為她把我們送到這里就回去了?？墒俏倚睦飬s高興極了，這次總算我能當一次家了。我和小弟弟先玩了椰子樹，這個椰子樹能夠讓我們坐上，還可以轉起來，真好玩，雖然我有點害怕，我卻不敢喊出來，因為我看見小弟弟一點也不害怕而且還高興極了，我總得做出一個哥哥的樣子。接下來我們玩了跳跳床，我一蹦跳跳床就把我彈的很高，有一種飛起來的感覺，真刺激。我們又玩了滑滑梯，我扶著小弟弟 ，讓他一點一點的往下滑，看見他開心的樣子，我也非常高興。我們倆玩的太開心了，因為沒有媽媽的嘮叨，小心這里小心那里，我們最放松的玩了一次。
日記格式范文6
一轉眼，小學五年都悄悄地在我們眼皮子地下一分一秒的流走，最后一年,大家就等于沒有了童年，沒有了親愛的同桌，沒有了親愛老師催促著我們讓我們寫作業(yè)，也沒有了班里邊最討厭的人，會說一句，老師來了，也沒有前后桌的的人會說，你的筆借我用用，這些語言是多么的簡單，一句話，包含了同學們的熱情和團結。
那些美好的時光已經(jīng)在我的腦海里漸漸淡去了。
小學一年級，大家還是懵懂的小孩，不會發(fā)孩子氣;二年級，大家開始認識新朋友，就不那么生疏了;三年級當我們初次接觸英語，難免有一些對英語的生疏感;四年級，大家開始對英語已經(jīng)產生了好感，但又知道，大家在一起的日子已經(jīng)不多了，五年級，開始變得獨立但仍然知道最后一年了。
也許，是因為我們上輩子有緣分，才聚到的二班，也許，我們就是一輩子注定的同學。
二班，別畏懼，我們會變的更強，更獨立，we are伐木累，加油，我們是最棒的
日記格式范文7
“人無遠慮，必有近憂”這是孔子說的一句話。意思是：凡事都得提前考慮，早作打算，否則憂愁馬上就來到。
有一次國慶節(jié)放假七天，老師布置了很少很少作業(yè)讓我們寫。剛放假期一天，我說：“哎，反正假期作業(yè)這么少，留到第二天再寫也不遲啊!今天，我要好好的玩一整天!”到了第二天，我說：“今天，我要回老家，等回來再寫吧!”就這樣，第二天又拖到第三天，第三天又拖到第四天……就這樣，一直拖呀拖，拖到放假的第七天也就是最后一天，我才開始寫作業(yè)，開始奮筆疾書了。寫啊寫啊，一直寫到晚上八點鐘，快累死了!
還有一次，放三天假，只有語文老師一人布置了作業(yè)，數(shù)學老師和英語老師都還沒有布置作業(yè)。當時，我就想：數(shù)學老師和英語老師不布置作業(yè)了嗎?那我只把語文作業(yè)帶回家算了!我只把語文作業(yè)帶回家了。第二天中午的時候，數(shù)學老師和英語老師發(fā)作業(yè)了。本來還在想：作業(yè)應該不會很多，等去學校再補就行了!可一看作業(yè)，作業(yè)那么多。我的心如晴天霹靂，趕緊拿上鑰匙騎上自行車就去學校拿作業(yè)。
現(xiàn)在，我明白了“人無遠慮，必有近憂”，也體會到了這“人無遠慮，必有近憂”啊!
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