家長(zhǎng)必讀的經(jīng)典好書(shū)籍
家長(zhǎng)必讀的經(jīng)典好書(shū)籍
人的成長(zhǎng)是有規(guī)律的，關(guān)于人的成長(zhǎng)的學(xué)問(wèn)是科學(xué)。教育也是有規(guī)律的，也要符合科學(xué)，家長(zhǎng)多看一些相關(guān)的書(shū)籍是有幫助的。下面是由學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)關(guān)于家長(zhǎng)必讀的經(jīng)典好書(shū)，希望對(duì)大家有幫助!
家長(zhǎng)必讀的經(jīng)典好書(shū)
1、《窗邊的小豆豆》
黑柳徹子
《窗邊的小豆豆》1981年出版后，累計(jì)銷量達(dá)938萬(wàn)冊(cè)，成為日本歷史上銷量最大的一本書(shū)。該書(shū)已被譯成了33種文字，介紹到世界各地。該書(shū)的英文版僅日本國(guó)內(nèi)銷量就達(dá)70多萬(wàn)冊(cè)，至今無(wú)人超越。
本書(shū)講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。這本書(shū)不僅帶給全世界幾千萬(wàn)讀者無(wú)數(shù)的笑聲和感動(dòng)，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。
2、《告訴孩子，你真棒》
盧勤
盧勤作為《中國(guó)少年報(bào)》的知心姐姐，長(zhǎng)期同孩子有廣泛而密切的聯(lián)系。她又有一顆愛(ài)孩子的心，能夠尊重孩子，因此能夠傾聽(tīng)孩子傾訴心曲，從而比較懂得孩子，比較理解孩子成長(zhǎng)的規(guī)律。她在本書(shū)中提出的許多重要的觀點(diǎn)，大量成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，對(duì)于當(dāng)代的家長(zhǎng)是極其有益的。
人的成長(zhǎng)是有規(guī)律的，關(guān)于人的成長(zhǎng)的學(xué)問(wèn)是科學(xué)。教育也是有規(guī)律的，也要符合科學(xué)，還要講究教育的藝術(shù)。教育應(yīng)當(dāng)從什么時(shí)候開(kāi)始?不同年齡的教育有什么不同?教育是不是就是讀書(shū)識(shí)字?是不是就是講道理、提要求、訓(xùn)斥?家庭的氛圍、大人之間談話的內(nèi)容、處事的方式是不是教育附么樣的期望才是符合實(shí)際的?實(shí)現(xiàn)這些期望需要設(shè)置什么條件、經(jīng)過(guò)哪些歷程?如此等等問(wèn)題，細(xì)心的讀者在這本書(shū)中都可以找到對(duì)自己有用的啟迪。
3、《傅雷家書(shū)》
傅雷
傅雷夫婦作為中國(guó)父母的典范，一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個(gè)孩子，傅聰——著名鋼琴大師;傅敏——英語(yǔ)特級(jí)教師。是他們先做人、
后成“家”，超脫小我，獨(dú)立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。家書(shū)中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠(chéng)交流，親情溢于字里行間，給天下父母子女強(qiáng)烈的感染啟迪。
本書(shū)為《傅雷家書(shū)》的最新版本。 負(fù)責(zé)編選家書(shū)的依然是二十多年來(lái)一直負(fù)責(zé)編選家書(shū)的傅雷次子傅敏。
4、《好父母，好家教》
魏書(shū)生
怎么辦?孩子不愿努力學(xué)習(xí)，孩子頂撞父母，孩子成績(jī)上不去，孩子喜歡打電子游戲，孩子……成千上萬(wàn)家長(zhǎng)焦急地向一代名師魏書(shū)生求助。
本書(shū)從做孩子的良師益友(如何批評(píng)孩子)、教育子女德為先、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣、因材施教、為家庭分憂能使孩子更堅(jiān)強(qiáng)、該不該給孩子請(qǐng)家庭教師、防止家教進(jìn)誤區(qū)等幾個(gè)方面的近七十種實(shí)際情況展開(kāi)家教漫談，為眾多家長(zhǎng)出謀劃策，答疑解難。魏書(shū)生的家教經(jīng)驗(yàn)角度獨(dú)特，獨(dú)樹(shù)一幟，是從成功的教育案例中總結(jié)出來(lái)的，實(shí)在又實(shí)用，言辭懇切，入情入理，令人心悅誠(chéng)服，許多家長(zhǎng)因此而獲得及時(shí)有效的教育良方。
5、《好媽媽慢慢來(lái)》
申宜真
什么樣的人一定要閱讀本書(shū)?對(duì)孩子使用了各種各樣的早期教育法，可是沒(méi)有收到什么效果的母親們、聽(tīng)到鄰居家的孩子已經(jīng)在高聲朗讀，是不是也要開(kāi)始教自學(xué)的孩子認(rèn)字而苦惱的母親們，和自己的丈夫或婆婆就如何養(yǎng)育孩子的問(wèn)題發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵的母親們，擔(dān)心如果讓自己的孩子順其自然地發(fā)展，會(huì)不會(huì)落在其他孩子后面的父母?jìng)?，因?yàn)楹⒆硬宦?tīng)話，整天痛苦和煩惱的母親們，認(rèn)為自己的妻子實(shí)在是不懂得如何撫養(yǎng)孩子的丈夫們，在撫養(yǎng)孩子的過(guò)程中沒(méi)有感到幸福的父母?jìng)儭?/p>
本書(shū)自問(wèn)世以來(lái)，一直高居韓國(guó)女性圖書(shū)銷售第一位!是一本風(fēng)靡亞洲的超級(jí)育兒經(jīng)典!作者是韓國(guó)的一位專職從事兒童心理工作的年輕母親他通過(guò)工作和生活中的大量實(shí)例，為我們總結(jié)出：好孩子要慢慢培養(yǎng)，切勿因望子成龍而操之過(guò)急，盲目地對(duì)孩子實(shí)施早期訓(xùn)練。
6、《誰(shuí)拿走了孩子的幸福》
海姆·G.吉諾特
本書(shū)是被譽(yù)為“上天送給孩子和家長(zhǎng)的福音”的李躍兒所著。她用最明確最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)解讀孩子的幸福觀，通過(guò)190多個(gè)生活和教學(xué)中的故事，演繹了一系列實(shí)用有效的方法，為父母、老師和孩子快樂(lè)交流建立了一個(gè)合乎人性和理性的平臺(tái)，使孩子變得不同尋常地愿意與教育者配合。閱讀本書(shū)的經(jīng)歷，將是教育者學(xué)習(xí)愛(ài)的智慧的過(guò)程，不僅對(duì)教育孩子有用，對(duì)于提高教育者自身的修養(yǎng)也有深刻的意義。
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