兒童勵(lì)志書(shū)籍推薦
讀書(shū)是兒童一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)，讀書(shū)對(duì)于兒童的文學(xué)素質(zhì)和人格素養(yǎng)有著重要的意義。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你精選兒童成長(zhǎng)的勵(lì)志書(shū)籍，希望你喜歡。
兒童成長(zhǎng)的勵(lì)志書(shū)籍一：《新天方夜譚》
羅伯特·路易斯·史蒂文森
《新天方夜譚》中的作品以仿阿拉伯民間文學(xué)巨著《天方夜譚》的形式(因此其中即使是中篇小說(shuō)，也可視作紅線(xiàn)貫通的短篇故事的集合來(lái)閱讀、分析)，借助說(shuō)故事者獨(dú)特的視閾和輕松幽默的話(huà)語(yǔ)，提供了讀者一窺19世紀(jì)發(fā)達(dá)資本主義大都市繁華喧鬧背后的陰郁、丑陋與恐怖的機(jī)遇。事實(shí)是，這部極具樸素民間故事敘述結(jié)構(gòu)與形態(tài)的、以出人意表的緊張情節(jié)和充滿(mǎn)諷刺幽默語(yǔ)言為支架的小說(shuō)集，毋論彼時(shí)抑或當(dāng)下，都對(duì)讀者有無(wú)盡的吸引力。
兒童成長(zhǎng)的勵(lì)志書(shū)籍二：《草原上的小木屋》
勞拉 英格爾斯 懷爾德
勞拉 英格爾斯 懷爾德的寫(xiě)作技巧十分純熟，她用生動(dòng)的筆觸再現(xiàn)了孩子們的心靈世界和拓荒者的種種生活細(xì)節(jié)。愛(ài)好歷史的人可以得知拓荒者們是如何生活的。喜歡讀傳奇經(jīng)歷和冒險(xiǎn)故事的人讓深深地沉迷在書(shū)中的各個(gè)有趣的故事之中，會(huì)被印第安人隊(duì)伍從英格爾斯家的小木屋前經(jīng)過(guò)時(shí)令人窒息的神秘時(shí)刻深深吸引。——美國(guó)作家 梅麗莎 霍華德
兒童成長(zhǎng)的勵(lì)志書(shū)籍三：《愛(ài)的教育》
亞米契斯
這部書(shū)是特地奉獻(xiàn)給九歲到十三歲的小學(xué)生的。該書(shū)的題目可以叫做“一個(gè)小學(xué)生一學(xué)年的故事”，是由意大利某市立小學(xué)一位四年級(jí)的學(xué)生寫(xiě)的。我說(shuō)是以為四年級(jí)的小學(xué)生寫(xiě)的并不意味著是直接出于他的手筆，依此而出版成書(shū)的。他日積月累地在自己的筆記本上上寫(xiě)呀寫(xiě)呀，寫(xiě)他在校內(nèi)外的所見(jiàn)所聞所想。到了年底，他爸爸在他的本子上加了批注，但力圖保持原故事的主題思想和孩子的語(yǔ)言風(fēng)格。四年以后，他已升入高中。這時(shí)候，他重溫自己的手稿，回憶起人和事更有了新鮮感，于是，又在手稿中加進(jìn)了新的內(nèi)容。親愛(ài)的孩子們，請(qǐng)你們今天讀一讀這部書(shū)，希望能喜歡它，并從中獲得教益。
兒童成長(zhǎng)的勵(lì)志書(shū)籍四：《木偶奇遇記》
卡洛·科洛迪
這部作品借助童話(huà)的形式，以非凡的想象力和巧妙的構(gòu)思，描繪了小木偶匹諾曹從一個(gè)貪玩、愛(ài)撒謊、到處闖禍的孩子，經(jīng)歷重重波折和教訓(xùn)，最終變成一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢的真正的男孩的成長(zhǎng)歷程。故事情節(jié)曲折、引人入勝，生動(dòng)地描繪出了兒童特有的天真、好奇的本性，同時(shí)學(xué)會(huì)了基本的做人道理：誠(chéng)實(shí)、有責(zé)任心、勇敢、尊重父母等等。
兒童成長(zhǎng)的勵(lì)志書(shū)籍五：《長(zhǎng)生塔》
巴金
《長(zhǎng)生塔》是第一次對(duì)巴金的兒童文學(xué)作品進(jìn)行梳理和展示，讓你了解《家·春·秋》之外別一個(gè)巴金。本書(shū)共分為“童話(huà)”和“小說(shuō)”兩輯，收入了巴金以家鄉(xiāng)傳說(shuō)創(chuàng)作的四部童話(huà)和不同時(shí)期、不同地點(diǎn)創(chuàng)作的多部?jī)?yōu)秀兒童小說(shuō)。一樣的赤子情深，一樣的文學(xué)水準(zhǔn)，讓你了解一個(gè)不一樣的巴金。
兒童成長(zhǎng)的勵(lì)志書(shū)籍六：《草房子》
曹文軒
《草房子》：這是一部富有品位、格調(diào)高雅的兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)，敘述風(fēng)格淺易而又深刻、諧趣而又莊重，自始至終洋溢著一種淳樸的美感，蕩漾著一種悲憫的情懷——這種情懷在人與人的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨淡漠的當(dāng)今世界中，顯得彌足珍貴、格外感人。
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