qq勵(lì)志日志摘抄大全
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qq勵(lì)志日志摘抄大全：比讀萬(wàn)卷書(shū)更重要的事情
讀萬(wàn)卷書(shū)不如讀精一本書(shū)，讀精一本書(shū)不如開(kāi)始行一里路，開(kāi)始行一里路，不如閱好一個(gè)人。
不斷回想自己教課的歷程，開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)改變對(duì)自己的看法。在走過(guò)一段變化頗多的路后，還是堅(jiān)持了自己最初相信的那些東西。
有人說(shuō)教師的水平是什么樣教出的學(xué)生就是什么樣。對(duì)這句話應(yīng)該分兩種情況。第一是教師的英文知識(shí)水平，第二是思想水平。
記得有人告訴我，天下不但文章一大抄，思想更是一大抄，就看誰(shuí)更會(huì)抄。開(kāi)始聽(tīng)到時(shí)有些不解，隨后一思考太有道理了。5000年的文明，如果你還是在苦苦挖掘人生的奧秘，也許有一天你成功后才發(fā)覺(jué)300年前的書(shū)中早有更精辟的闡述。
所以，我們才要讀書(shū)。讀別人的思想是為了批判的繼承，而怎樣才能真正繼承且成為更有思想的人呢?因?yàn)樽约哼@方面很差，回想了一下自己過(guò)去，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有的思想是這樣來(lái)的。
小的時(shí)候其實(shí)不喜歡讀書(shū)，除了老師布置的作業(yè)和教科書(shū)幾乎不讀什么書(shū)。總覺(jué)得考試成績(jī)好就行了，結(jié)果當(dāng)高考失利后才發(fā)現(xiàn)教科書(shū)這個(gè)時(shí)候幫不了自己。隨后一個(gè)朋友在我萬(wàn)般絕望時(shí)給了我兩本拿破侖希爾寫(xiě)的成功學(xué)全書(shū)。也許是沒(méi)有別的辦法了索性試試能干什么。后來(lái)，讀著讀著發(fā)現(xiàn)自己喜歡給我當(dāng)時(shí)的好朋友講看到的東西，讀到的故事?？吹絼e人以前比我困難得多還走到了成功，突然覺(jué)得高考失利可能就是老天給我的機(jī)會(huì)。于是乎想起了那句天將降大任……畢竟這樣的機(jī)會(huì)不是每個(gè)人都有，“這到底對(duì)我有什么好處呢?”問(wèn)題中我感到困惑。我又反復(fù)讀了讀那本書(shū)里的東西，發(fā)現(xiàn)所有成功的人都有這樣的類似經(jīng)歷。所以我想自己就是他們的一員。于是暗喜，想到大學(xué)的天空將翱翔萬(wàn)里。
可是這書(shū)只讓我那個(gè)暑假逃出苦海。
大學(xué)的感情失敗，學(xué)習(xí)墊底，讓我再次困惑。我是誰(shuí)?我的使命是什么，于是又拿起了那本書(shū)。奇怪的是這次比上次看的時(shí)候有了更大的動(dòng)力。特別是想起了自己以前是怎麼走過(guò)來(lái)的。
這次又是大任。但這次我行動(dòng)了。隨后的努力帶給我很多收獲，大一下學(xué)期就和考研的同學(xué)比著學(xué)。當(dāng)時(shí)還因?yàn)橛X(jué)得自己太辛苦寫(xiě)家書(shū)時(shí)哭了。但是這不就是成長(zhǎng)嗎?后來(lái)聽(tīng)人說(shuō)，人一定要做過(guò)讓自己感動(dòng)的事。隨后我對(duì)自己說(shuō)：“學(xué)到哭。”做了件讓自己感動(dòng)的事(當(dāng)時(shí)是因?yàn)樽约禾粻?zhēng)氣讓家人難受，所以寫(xiě)的時(shí)候感覺(jué)自己沒(méi)讓母親失望)。
于是我總結(jié)了一句話，讀萬(wàn)卷書(shū)不如讀精一本書(shū)，讀精一本書(shū)不如開(kāi)始行一里路。
后來(lái)，我認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)的樂(lè)趣開(kāi)始更廣泛的閱讀，但數(shù)量始終不大。因?yàn)槲铱倳?huì)多讀幾遍，然后嘗試用一下。但是，還是在有些時(shí)候不能達(dá)到自己想要的結(jié)果。特別是我的專業(yè)課成績(jī)。于是，我就觀察我們班學(xué)習(xí)最好的人是怎麼做的。按照他的作息復(fù)習(xí)，拷貝了他的筆記，進(jìn)步了不少。
于是我又總結(jié)了一句話，讀萬(wàn)卷書(shū)不如讀精一本書(shū)，讀精一本書(shū)不如開(kāi)始行一里路，開(kāi)始行一里路，不如閱好一個(gè)人。
大學(xué)的考試通過(guò)觀察第一名，我自己收獲了很多獎(jiǎng)學(xué)金。但是真正的突破是在我上神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)的時(shí)候。安東尼羅賓的很多話道破了人類大腦的奧秘。然后他要求我們不斷使用這些知識(shí)幫助自己，幫助別人。其實(shí)這些看似很簡(jiǎn)單的道理也許以前聽(tīng)過(guò)，但就是沒(méi)有使用過(guò)。特別是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)那些最成功的人也使用時(shí)，你更加肯定自己。
于是我再次總結(jié)了一句話：讀萬(wàn)卷書(shū)不如讀精一本書(shū)。讀精一本書(shū)不如開(kāi)始行一里路。行一里路，不如閱好一個(gè)人。閱好一個(gè)人，不如有個(gè)高人指路。
現(xiàn)在，在這條路上的我還是一個(gè)嬰兒，對(duì)生命的理解也只是冰山一角。但我學(xué)會(huì)了一件事，就是我會(huì)不斷給別人是說(shuō)起我走的這條路。
因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密——我每多說(shuō)一次，我的思想就會(huì)多一次火花。我的意志力就會(huì)多一層盔甲。
所以親愛(ài)的朋友們，開(kāi)始說(shuō)的那一刻真正被影響的人是你自己，分享讓我們擁有更多。
qq勵(lì)志日志摘抄大全：為生命背后那神圣的使命感而活著
當(dāng)我們?cè)陲堊郎掀穱L美味的三文魚(yú)時(shí)，也許很少會(huì)想到關(guān)于它們的令人感動(dòng)的生命故事。
每四年一次的十月份，加拿大佛雷瑟(Fraser)河上游的亞當(dāng)斯(Adams)河段，平靜的水面變得沸騰起來(lái)，成千上百萬(wàn)條三文魚(yú)(sockeyesalmon)從太平洋逆流而上，來(lái)到這里繁殖后代。三文魚(yú)銀白色的魚(yú)身在逆流而上的過(guò)程中變成猩紅，整個(gè)水面因?yàn)橛刑嗟聂~(yú)而變得一片紅色。
三文魚(yú)的一生令人驚嘆!從魚(yú)卵開(kāi)始——每條雌魚(yú)能夠產(chǎn)下大約四千個(gè)左右的魚(yú)卵，并想方設(shè)法將其藏在卵石底下，大量的魚(yú)卵還是被其他魚(yú)類和鳥(niǎo)類當(dāng)作美味吃掉——幸存下來(lái)的魚(yú)卵在石頭下度過(guò)冬天，發(fā)育長(zhǎng)成幼魚(yú)(fry)，春天來(lái)臨時(shí)便順流而下，進(jìn)入淡水湖中，它們將在湖中度過(guò)大約一年的時(shí)光，然后再順流而下進(jìn)入大海。在湖中它們盡管東躲西藏，但大多數(shù)幼魚(yú)依然逃不過(guò)被捕食的命運(yùn)，進(jìn)入湖中的每四條魚(yú)就有三條被吃掉，只有一條能夠進(jìn)入大海。危險(xiǎn)并沒(méi)有停止，進(jìn)入廣袤的大海，也就進(jìn)入了更加危險(xiǎn)的領(lǐng)域。在無(wú)邊無(wú)際的北太平洋中，它們一邊努力地長(zhǎng)大，一邊每天要面對(duì)鯨魚(yú)、海豹和其他魚(yú)類的進(jìn)攻;同時(shí)還有更加具有危險(xiǎn)性的大量的捕魚(yú)船威脅著它們的生命。整整四年，它們經(jīng)歷無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)，才能長(zhǎng)成大約三公斤左右的成熟三文魚(yú)。
成熟之后，一種內(nèi)在的召喚使得它們開(kāi)始了回家的旅程。十月初，所有成熟的三文魚(yú)在佛雷瑟河口集結(jié)，浩浩蕩蕩游向它們的出生地。自進(jìn)入河口開(kāi)始，它們就不再吃任何東西，全力趕路，逆流而上將會(huì)消耗掉它們幾乎所有的能量和體力。它們要不斷從水面上躍起以闖過(guò)一個(gè)個(gè)急流和險(xiǎn)灘，有些魚(yú)躍到了岸上，變成了其他動(dòng)物的美食;有些魚(yú)在快要到達(dá)目的地之前力竭而亡，和它們一起死去的還有肚子里的幾千個(gè)魚(yú)卵。最初雌魚(yú)產(chǎn)下的每四千個(gè)魚(yú)卵中，只有兩個(gè)能夠活下來(lái)長(zhǎng)大并最終回到產(chǎn)卵地。到達(dá)產(chǎn)卵地后，它們不顧休息開(kāi)始成雙成對(duì)挖坑產(chǎn)卵授精。在產(chǎn)卵授精完畢后，三文魚(yú)精疲力竭雙雙死去，結(jié)束了只為繁殖下一代而進(jìn)行的死亡之旅。冬天來(lái)臨，白雪覆蓋了大地，整個(gè)世界變得一片靜謐，在寂靜的河水下面，新的生命開(kāi)始成長(zhǎng)。
三文魚(yú)的一生，充滿了危險(xiǎn)和悲壯，它們克服種種困難，躲避無(wú)數(shù)危險(xiǎn)，在生命的最后時(shí)刻，逆水搏擊，回游產(chǎn)卵，為自己的生命劃上句號(hào)。也許這樣做是遺傳和基因使然，并不是一種自覺(jué)的精神意識(shí)。但這一現(xiàn)象在人類眼里看來(lái)，依然令人感動(dòng)，使我們思索和振奮。三文魚(yú)的一生，貫穿著明確的生命主線：成長(zhǎng)，不管各種艱難險(xiǎn)阻的成長(zhǎng);經(jīng)歷，不管大海多么不可預(yù)測(cè)，也要從平靜的湖水游向大海去的經(jīng)歷，去完成生命各個(gè)階段的歷程;使命，不管多少險(xiǎn)阻都要完成一生的使命，返回出生地來(lái)繁衍后代，哪怕以生命為代價(jià)。這一生命的主線使得三文魚(yú)的一生變得壯觀。
人類生命的過(guò)程中，也應(yīng)該有非常明確的生命主線，我們應(yīng)該努力成長(zhǎng)，不惜一切代價(jià)使生命變得成熟;為了成熟我們應(yīng)該去經(jīng)歷，經(jīng)歷自然、人文、社會(huì)和歷史，使我們的生命變得完美;我們更需要使命感，活著不僅僅為了活著而已，我們生命的背后有使命存在，這一使命也許各不相同，但從終極意義上來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是一致的，是為我們和我們的后代在和諧自然的世界中更加幸福地生活。也許我們不需要像三文魚(yú)一樣以生命為代價(jià)，但完成這一使命的神圣，卻應(yīng)該比三文魚(yú)的回游產(chǎn)卵更加嚴(yán)肅和不可動(dòng)搖。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有太多的人忘記了自己需要成長(zhǎng)，變得懶惰、無(wú)聊和平庸;有太多的人忘記了應(yīng)該去經(jīng)歷，變得膽怯、狹隘和固執(zhí);有太多的人忘記了自己承擔(dān)的使命，變得蒼白、迷茫和失落。那些成千上萬(wàn)在三文魚(yú)回游的季節(jié)來(lái)到河邊的人們，在觀看三文魚(yú)生與死搏擊的同時(shí)，是否從它們身上得到一點(diǎn)點(diǎn)感悟，并且重新開(kāi)始思考自己生命的歷程呢?
qq勵(lì)志日志摘抄大全：人生的地圖
從中學(xué)開(kāi)始，我就對(duì)地理很感興趣，而最感興趣的就是地圖，面對(duì)一張地圖，我能夠好幾小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)地測(cè)算從一個(gè)地點(diǎn)到另一個(gè)地點(diǎn)的距離，并且想象著一路的山山水水風(fēng)光無(wú)限。直到今天，收藏地圖依然是我的癖好。高考那陣子，我最驕傲的就是能夠把中國(guó)地圖和世界地圖用飛快的速度畫(huà)出來(lái)，并把一個(gè)個(gè)國(guó)家和地點(diǎn)標(biāo)在上面，渴望未來(lái)有一天能夠到這些地方走一走。大學(xué)的時(shí)候，我旅行過(guò)一些地方，騎自行車，徒步旅行，或鉆在火車的座位底下，怎么省錢怎么來(lái)。但更多的時(shí)候只能對(duì)著地圖發(fā)呆，夢(mèng)想著自己哪一天能夠自由自在在全世界行走，心中就常常涌起一陣激動(dòng)。
工作后經(jīng)濟(jì)條件允許了，我開(kāi)始把自己的旅行夢(mèng)想從地圖上搬到現(xiàn)實(shí)中。從小在大自然中長(zhǎng)大，每天都能夠看到日出日落，星轉(zhuǎn)斗移，因此對(duì)自己的方向感充滿了自信，覺(jué)得走到任何地方都不太容易迷路。因此只要有朋友一起出去，我都會(huì)承擔(dān)指路的任務(wù)，或者干脆自己親自把朋友們從一個(gè)地方帶到另一個(gè)地方。我在朋友中認(rèn)路的能力是出了名的，幾乎總能找到我要到達(dá)的地方。我一個(gè)人也走過(guò)很多地方，很少有迷路的時(shí)候，因此對(duì)自己的方向辨別能力產(chǎn)生了過(guò)分的自信，總以為即使沒(méi)有地圖，也能走遍天下。
直到碰上了幾件事情，才使我懂得沒(méi)有地圖或其他設(shè)備指引方向，自以為很好的方向感，只是一種錯(cuò)覺(jué)。有一次和朋友開(kāi)車到呼倫貝爾草原旅行，汽車開(kāi)進(jìn)草原后，突然發(fā)現(xiàn)天地渾然一體，四面都是無(wú)窮無(wú)盡的綠草伸向天邊，根本分不出東南西北，汽車在茫茫的草原上打轉(zhuǎn)寸步難行。最近有一次我在美國(guó)開(kāi)車旅行，沒(méi)有地圖造成的痛苦給我留下了深刻記憶。從紐約開(kāi)車到波士頓，本來(lái)只要走95號(hào)高速公路一直開(kāi)就到了，因此我就沒(méi)有帶上美國(guó)地圖，但開(kāi)到一個(gè)路段之后，前面因?yàn)榻煌ㄊ鹿识碌盟共煌?，因此我只能從一個(gè)出口開(kāi)出去，結(jié)果開(kāi)進(jìn)了美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)，這個(gè)小鎮(zhèn)有很多縱橫交錯(cuò)的不規(guī)則街道，一會(huì)就使我失去了方向，由于小鎮(zhèn)沒(méi)有地圖賣，我們只能向居民問(wèn)路，他們都熱情指路，但我們還是常常繞回小鎮(zhèn)，最后折騰了兩個(gè)小時(shí)，才發(fā)現(xiàn)另外一條大路的入口離我們只不過(guò)兩英里左右。
這件事給我留下的教訓(xùn)是，以后如果沒(méi)有地圖我再也不進(jìn)入陌生的地方，也使我深刻意識(shí)到預(yù)先弄清楚到達(dá)目的地的路徑是多么重要。我們很多人對(duì)自己最終想要得到什么都很清楚，但對(duì)于如何設(shè)計(jì)到達(dá)目的地的路徑卻常常草率。如果你問(wèn)人們五年或十年以后的理想是什么，大多數(shù)人都能夠清楚地說(shuō)出來(lái)，比如到國(guó)外讀書(shū)啦、成為某一領(lǐng)域的專家啦;但很少有人認(rèn)真去設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路徑，甚至連路能不能走得通都不知道。于是很多人在走向目標(biāo)的過(guò)程中就開(kāi)始迷失方向，盲目轉(zhuǎn)圈，走了很多彎路，甚至走錯(cuò)了道路，與既定的目標(biāo)背道而馳，還有一些人走向了死路。
所以，在走向人生的目的地之前，先為自己設(shè)計(jì)一張人生地圖就十分重要，在地圖上要把起點(diǎn)標(biāo)出來(lái)，把目的地標(biāo)出來(lái)，把到達(dá)目的地的路徑標(biāo)出來(lái)，還必須要有足夠的心理準(zhǔn)備應(yīng)付意外情況發(fā)生，一旦原定的路徑走不通如何確定新的路徑。人生不僅僅是為了走向一個(gè)結(jié)果，同樣重要的是走向結(jié)果的路徑選擇。有人生的地圖在手中，走在風(fēng)中雨中你都不會(huì)迷失方向，你的一輩子就會(huì)比你想象的走得更遠(yuǎn)，到達(dá)的目的地更多，因此也就會(huì)有更多的精彩。
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