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勵志qq空間日志好文章3篇

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勵志qq空間日志好文章3篇

  強者向人們揭示的是確認(rèn)人生的價值,弱者向人們揭示的卻是對人生的懷疑。人生就是需要一些這樣的勵志文字和勵志日志伴隨我們一路前行,一起來看看學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的勵志qq空間日志好文章3篇,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

  勵志qq空間日志好文章:業(yè)精于勤而荒于嬉

  業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。唐·韓愈《進學(xué)解》:“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。” 大概意思是說,學(xué)業(yè)由于勤奮而精通,但它卻荒廢在嬉笑玩耍中,事情由于反復(fù)思考而成功,但它卻能毀滅于隨大流。

  我最近幫一個朋友C弄一個方案,非常的忙,前幾天大家開會結(jié)束的時候,聊到:有時候"高不成,低不就"比沒能力還可怕。沒能力至少在做,至少在積累,"高不成,低不就"干脆是在原地踏步,我們在選擇的過程中,一般都會思考,當(dāng)做出選擇之后,實際上思考也有了結(jié)果。而猶豫不定,不作為,最后任事情任意發(fā)展,被動的做出選擇。這個過程實際上沒有什么收獲,白白浪費了時間。選擇了之后也要堅持,不要瞎選擇,謹(jǐn)慎的做決定,做出決定了之后就要認(rèn)真對待。

  當(dāng)時覺得挺有道理的,今天偶爾聊起為什么選我做這個方案,我說我可以給你推薦給你一個更合適的人選A,就這么巧,C說這個項目剛開始的時候,就有人推薦了A,但是看了A以前做的一個方案以后,覺得不太好,所以就又聯(lián)系了我。我說這里面是不是有誤會呀,A做方案很好呀。晚上C發(fā)給了我那個方案,我看了以后也覺得實在是不怎么樣。

  我就給A打電話,說你怎么拿那么差的方案,給C看呢!!A說,別人給我介紹的,我就讓中間人隨便選了一個方案發(fā)了過去,忘了發(fā)的那個了。我轉(zhuǎn)發(fā)給A,A恍然大悟,說這個方案是去年我勉強接的一個,做著做著就不想做了,糊弄著就給交了,沒花心思呀!!我們倆都挺遺憾的,后來我就跟C解釋,再給A一次機會。(一方面是這個機會很好,一方面是因為我實在太忙,不想做了)。C說這么差的東西他都拿的出手,真是沒什么可說的了。如果這個項目他做著做著不想做了,那他也給我這樣一個,我找誰哭去呀!

  這事就這樣沒有轉(zhuǎn)圜余地了,這讓我想起我以前寫東西的時候,我的一位前輩說我的一句話,“只要你交稿,簽字,印刷以后,就印上了,無論你以后寫多好,都改變不了你今天沒寫好的這件事。”仔細(xì)想想,道理都是相通的,我們只有接受一件事,然后做了,接下來就面臨著無數(shù)問題,如果敷衍了事,草草結(jié)束。無論以后做的多好,都改變不了這次的敷衍,這次的不認(rèn)真。

  如果你在奮斗的過程中,經(jīng)常遭遇到讓你難以望其項背的人,不要沮喪,這至少說明你是在不斷的前進中。我喜歡和優(yōu)秀的人一起工作,這樣效率高,我會很虛心。但身邊的人都不如我,我不光會驕傲,還會郁悶工作進行不下去,我性格不好,當(dāng)一件事遲遲不能推進,我就會很焦躁,發(fā)脾氣??墒怯芯湓捊?ldquo;不怕神一樣的敵人,就怕豬一般的隊友。”最近我一直在遭遇這個事,所以想趕緊進行完這個方案。幸好有這件事發(fā)生,讓我沒有敷衍!

  勵志qq空間日志好文章:從學(xué)生到社會人

  從學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)型,會成長很多。我覺得最美好的是,我沒有失去夢想。但是我很清楚地知道,就算我丟掉任何東西,為了成長,丟掉一切,唯一不能丟掉的有兩樣?xùn)|西:一個是家,一個就是夢想。

  病了三天,病得我豁然開朗。

  畢業(yè)三個月,工作一年。

  我算是快工作一年了,2010年12月6日,我踏入了從大二開始就向往的廣告公司,那個夢幻如游樂場的神圣之地。2011年6月28日。DO day,我們公司創(chuàng)始人的紀(jì)念日,在我拿到畢業(yè)證的同一天,我正式入職。

  我不算是個經(jīng)歷豐富的人,甚至淺顯得幼稚。雖然思考不能把空虛變得充實,但是可以讓混沌變得清晰。

  或許,這場小病,讓我有時間,停下來,好好思考一些事情。腦子里好多好多的想法和事情,一涌而出。

  何必把優(yōu)秀定義

  最近認(rèn)識了一個小女生,聰明伶俐,16歲念的大學(xué),現(xiàn)在才20歲就已經(jīng)擁有心理治療師的資格,但有一次卻還是像個小女生一樣苦惱地跟我說:“我媽說我是家族里那么多孩子里最不爭氣的一個,我表哥已經(jīng)在哈佛MBA畢業(yè),而且是雙學(xué)位,現(xiàn)在已經(jīng)留在哈佛當(dāng)professor;我表妹,舞蹈天才,從幼兒園開始連續(xù)好多年參加市里的比賽得第一名,現(xiàn)在已經(jīng)往國家級發(fā)展了;我表弟,才10歲,玩游戲已經(jīng)玩到去韓國打比賽。然后我媽就說,我怎么一事無成?我做什么她都不滿意。”

  然后今天我就在人人上看到了“清華無敵雙胞胎“姐妹花”馬冬晗、馬冬昕答辯”的視頻。

  我在分享視頻的時候酸溜溜地評論了一句:有些人的人生就跟開了掛似的。但事實上,我佩服這個女生,是在我看到了她的時間表的時候,而不是在臺下的人看到她的成績單時傳來陣陣驚嘆的時候。

  但是我也還佩服很多人,很可能在很多人眼里一事無成的人。

  WX,我不太喜歡把他定義。他不是什么傳奇,也不是什么特例,更沒有必要和韓寒類比。我覺得WX就只是一個很真實的孩子,很難得真實的孩子。他優(yōu)秀嗎?高中復(fù)讀一年,大學(xué)休學(xué)一年。曾經(jīng)的攝影棚就是在一個違章建筑天臺搭建起來的而已。和清華的姐妹花比,他的簡歷是相當(dāng)?shù)拇?。但是他依然是個值得被欣賞的娃。

  清華姐妹花說:“我的夢想是報效祖國,從來沒有變過。立志在研究生期間,全心投入科研,實現(xiàn)清華人科技強國,科技報國的夢想。”

  WX說:“對于中國,一大幫獨立的,有想法的,知道自己想要什么的人比一大幫能夠賺大錢的人重要的多。”“我希望未來社會掌握話語權(quán)的這么一群人心里是善良的。”

  振奮的話,和樸實的話,只是表現(xiàn)形式的差異。我并不是拿清華姐妹花和休學(xué)攝影男作比較,根本無法比較。只是從他們話里所透露的信念,能感覺到,有些東西是相似的,有些東西是不謀而合的。

  優(yōu)秀的形式有很多種,是無法被定義的。但是我相信優(yōu)秀的本質(zhì)是一樣的。當(dāng)一個人有自己的信念,哪怕信念再如何的微不足道,當(dāng)一個人為了自己的信念而實實在在地行動,實實在在的努力的時候,從這個人身上就會散發(fā)出一種光,讓人能真切地感知到。不需要任何認(rèn)可,那種光就確確實實地存在著。

  回到那個小女生的故事,我當(dāng)時沒有對她說的那些話有太多的評價。因為我清楚她相當(dāng)?shù)膬?yōu)秀,并不是因為她過去的簡歷有多豐富,她未來的前途有多無量,而是她說過一句話:“人一輩子搞清楚三件就夠了。第一,知道自己的目標(biāo)在哪里。第二,知道自己的起點在哪里。第三,從起點到目標(biāo)堅持不懈的努力。”對于優(yōu)秀的人,不需要撒花鼓掌,也不需要再給多余的壓力,他們永遠都很清晰,自己在哪里,自己在路上。

  生活與“優(yōu)秀”無關(guān)

  從實習(xí)到轉(zhuǎn)正這一年時間,我可能和很多其他的畢業(yè)生一樣,在經(jīng)歷著一些轉(zhuǎn)變,在非常短的時間內(nèi),大腦里很多的東西被拆掉又重組。而里面涉及到的一個最核心的問題,就是“生活”究竟是什么?

  我在大學(xué)的時候也曾經(jīng)和楊斌(我男人)描述過我希望的所謂“生活”,大致和杜拉拉的場景差不多,然后被楊斌批評,不切實際。哈哈,人都總有幼稚的過程,人沒有開始生活永遠不知道生活是什么。

  現(xiàn)在又有很多快畢業(yè)正在找工作的孩子們,雖然沒有具體地描繪他們所向往的生活,但是大致能夠看到那樣的影子:一份體面的工作,一份不錯的收入。職業(yè)規(guī)劃大多是像在人人或者其他求職網(wǎng)站上流行的那些帖子上的牛人一樣,考個證,出個國(能留當(dāng)然就不回來了),然后去四大,去各種壟斷行業(yè),再不濟去個快銷也至少500強。

  所以,聽到很多孩子的說法是:“我是學(xué)廣告的,我想投4A。”“我的專業(yè)雖然是什么,但是我想去外企,像寶潔啊,聯(lián)合利華啊。外企是不是對英語要求很高?”“我到底出國讀什么專業(yè)啊?我喜歡傳播,但是在國外很難找工作啊?我想留外面不想回來了,但是我對金融一點興趣都沒有。”

  每當(dāng)我聽到類似的話,有點不知道該說什么。我相信每個人在初入社會的時候都有憧憬,都有自己的想象。我也并不認(rèn)為這些有什么問題。那天出差回來的路上,還和公司的創(chuàng)意副總監(jiān)聊天,說起我們客戶集團的大老板們的時候,他就說,這些個當(dāng)年第一批高考出來的北大畢業(yè)生,這些當(dāng)年最優(yōu)秀的人才剛步入社會的時候應(yīng)該也是意氣風(fēng)發(fā)想有一番作為的吧,現(xiàn)如今,看他們的那種多少帶有一點防備的儒雅和平靜,幾經(jīng)風(fēng)霜出來的啊。

  我想說的倒不是現(xiàn)實和夢想的落差的問題,不僅僅是這個問題。我真正想說的是,我們都習(xí)慣于要去成為一個“優(yōu)秀”的人,一個社會普世價值所認(rèn)可的“優(yōu)秀”的人,而沒有人真正關(guān)心,我們活著是為了“生活”,真正意義上的“生活”。這點和剛畢業(yè)還有理想是不沖突的,但問題就在于我們的“理想”過于單一化,至少在這么多年的教育體系與的社會環(huán)境的浸淫下,喪失了“理想”本來的樣子,not really down to earth,這些“理想”很多時候脫離了“生活”的本位。

  我覺得這個和我們幾千年來的文化有關(guān),和我們資源稀缺有關(guān),和單向思維教育下培養(yǎng)起來的思維慣性有關(guān),和我們的媒體環(huán)境和扭曲的社會價值觀有關(guān):一些表象被各種社會化媒體的蝴蝶效應(yīng)所放大,而掩埋了我們真正的生活——囂張的人有多囂張,不幸的人是有多不幸。

  一邊是富二代70碼,一邊是清潔工救小悅悅;一邊是00后圓桌上齊齊耍ipad,一邊是宅男賣肝買iphone;一邊是調(diào)侃蘋果的“潘一千”;一邊是吵著讓父母在北京買房的16歲小博士。到處充斥著種種被放大了的社會百態(tài),但就是沒有人在真正關(guān)心過“生活”,究竟生活是怎樣的?生活是在這些社會百態(tài)之下一個怎樣的形狀?是在弱肉強食的社會環(huán)境下怎樣的姿態(tài)?

  可能再深挖下去,有太多太多東西說不清楚,至少不是我能力范圍內(nèi)能夠說清楚的了。但是關(guān)于“生活”認(rèn)知的缺失著實很可怕,以至于我們不僅僅在職業(yè)規(guī)劃上,更在人生的其他方方面面,會有如此多的盲目甚至不幸。

  可能這么說都太虛無了。有一個在普世價值下會被認(rèn)為混得不怎么樣但活得很快樂的朋友跟我說過一句話:生活就是過日子,生活就是柴米油鹽醬醋茶。我至今都記得這句話,我現(xiàn)在覺得這句話說得很實在,至少我能感覺到他說出這句話來是因為他對生活的熱愛。

  我的一個長輩,一個有著博士學(xué)歷的處女座的長輩,跟我說過對自己現(xiàn)在的工作很沒有成就感,我當(dāng)時不太懂事很輕易地就說了一句:那為什么不換一份工作呢?她就說:“怎么換?換什么工作?換一份工作怎么生活?要維持現(xiàn)有的生活水平需要多少多少錢,換別的工作能夠支付起這些費用嗎?”

  或許我媽媽說得也對,那個年代的人很多時候不是為了自己而活著,上有老,下有小,不是想怎樣就怎樣的,物質(zhì)基礎(chǔ)是你不能想象的生活的重?fù)?dān)給逼出來的。但是不論如何,關(guān)于“要維持現(xiàn)有的生活水平需要多少多少錢”這樣的觀點我始終保留自己的看法。

  有段時間我很糾結(jié),為了各種事情而糾結(jié),另一位同樣也是處女座的長輩在我們路過一個超市的時候,正好有一些下了班的超市員工在嬉戲打鬧,那位長輩就跟我說:“你看!人家不也活得很開心嗎?生活就是要讓自己快樂。我們的教育是有問題的,鼓動所有人都要成為優(yōu)秀的人,而不是教育我們怎么生活,怎么成為快樂的人。”這個長輩并沒有那么高的學(xué)歷,但是生活質(zhì)量上也不輸,我覺得他的生活態(tài)度為他帶來了更多物質(zhì)以外的東西。

  社會雖然是弱肉強食,但人生并不是不成功便成仁。人一輩子,更重要的是生活。生活的質(zhì)量不取決于吃什么,穿什么,玩什么,開什么車,住怎樣的房子,而取決于一個人感知生活的能力和讓自己讓身邊的人快樂的能力,這些和金錢地位教育水平是無關(guān)的。當(dāng)然,追求更好的生活品質(zhì)沒有問題,但如果把這個當(dāng)成唯一或者最大的目標(biāo),人就失去了感知生活的能力或者機會。

  回到快畢業(yè)要找工作的孩子的話題上,對于還沒真正工作的娃們?nèi)菀子袀€誤區(qū),容易把一份職業(yè)或一份工作當(dāng)成通往自己向往生活的一扇門,實際上并不是那么回事,不一定是掛鉤的。工作不是實現(xiàn)生活的手段,而是生活的一部分。

  工作也只是生活的一部分,并不是全部。尤其在娃真正進入一個行業(yè)發(fā)現(xiàn)并不是自己想象的那么回事后,那種落差會影響自己對生活的憧憬和情緒。一份體面的工作,一份不錯的收入并不一定能夠為你的生活帶來很多,一份馬馬虎虎的工作,一份不多的收入也未必會就讓你的生活就很慘淡。

  實際上,人一生都在追求本性與欲望的釋放和被社會屬性的束縛上掙扎著,人的渺小和無能讓我們一輩子大多數(shù)的時間都沉浸在痛苦之中。步入社會之前,對生活有一種比較靠譜的認(rèn)知和態(tài)度,非常重要。因為從學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)型過程中,很多的不適應(yīng)都源于我們對“生活”這件事的無知。

  我們只被告知過如果你不夠強,如果你不夠優(yōu)秀,就不能如何如何,實際上,生活并不是這么回事,沒有人非要如何才能夠快樂地生活下去。這是像我這種對社會比較無知的人,在從學(xué)生到社會人轉(zhuǎn)型的陣痛的過程中思想上最大的轉(zhuǎn)變。

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