獻(xiàn)給迷茫的人_勵(lì)志日志
想要樂(lè)觀就要不斷給自己正能量。事物有陰陽(yáng)兩面，如果陽(yáng)代表樂(lè)觀，那在我們看待一件事時(shí)要看陽(yáng)面千萬(wàn)別看陰面。這樣自己不會(huì)消極，某種程度上來(lái)說(shuō)就是一種正能量。想要追求理想，務(wù)必要花費(fèi)時(shí)間。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的獻(xiàn)給迷茫的人_勵(lì)志日志，歡迎閱讀。
給理想一點(diǎn)時(shí)間
如果前方是一片黑暗，理想是否會(huì)黯淡?黑暗終究不能限制理想的步伐，只是需要時(shí)間。——題記
給黑暗一縷曙光，是否會(huì)撕裂黑暗的結(jié)界?給理想一點(diǎn)時(shí)間，是否會(huì)完成理想的目標(biāo)?太多時(shí)候，黑暗限制了理想的腳步，時(shí)間成了撕裂黑暗的曙光。社會(huì)的壓抑，未知的迷茫，甚至是事實(shí)的打擊，都成了所謂的黑暗。
理想應(yīng)該是一種精神上的追求，一種我們內(nèi)心深處的渴望。也許理想的種類太多，不一樣的人也有不一樣的理想。但唯一的共同點(diǎn)就是我們?cè)谧非螅非笞约壕裆弦嗷蚴切闹械哪繕?biāo)。但總是不盡人意，一來(lái)存在太多不確定因素，二來(lái)時(shí)間還不夠。理想并不是一蹴而就的空話。
想過(guò)放棄，因?yàn)槔硐牒同F(xiàn)實(shí)的差距。但又不想放棄，因?yàn)槔硐胧蔷裆系淖非笮闹械目释?。糾結(jié)了太多，卻是否想過(guò)在糾結(jié)的時(shí)候，已經(jīng)選擇了錯(cuò)過(guò)。被刻意選擇的錯(cuò)過(guò)是什么?是路過(guò)。我們?cè)诓唤?jīng)意間路過(guò)了多少理想，只是因?yàn)榧m結(jié)。如果堅(jiān)定自己的理想，用時(shí)間去行動(dòng)，是否會(huì)少幾次刻意的錯(cuò)過(guò)?
一次，和一位朋友談到如何樂(lè)觀，然后追求理想。朋友想了一會(huì)兒，給我的回答是正能量和時(shí)間。他說(shuō)，想要樂(lè)觀就要不斷給自己正能量。事物有陰陽(yáng)兩面，如果陽(yáng)代表樂(lè)觀，那在我們看待一件事時(shí)要看陽(yáng)面千萬(wàn)別看陰面。這樣自己不會(huì)消極，某種程度上來(lái)說(shuō)就是一種正能量。想要追求理想，務(wù)必要花費(fèi)時(shí)間。正如沒(méi)有風(fēng)平浪靜的大海，想要追求理想，要時(shí)間。給理想一點(diǎn)時(shí)間，讓自己去追求，不顧一切的追求。
青春宣言
時(shí)光的流逝奏響起生命的凱歌，光陰的流轉(zhuǎn)回旋出時(shí)代的旋律，眺望遠(yuǎn)山，我們看到火紅的楓葉在迎風(fēng)高歌，高歌出收獲的豐盈，傾聽(tīng)大海，我們聽(tīng)到激越的海浪在吟唱，吟唱出噴薄的活力。
回首往事，時(shí)光回溯到25年前，那時(shí)，青春的火焰在燃燒，迎著一抹初升的秋陽(yáng)，你、我、還有他，我們懷著一顆憧憬的心，從四面八方走到了一起，那時(shí)的我們，臉上寫(xiě)著忐忑，心中懷著希望，我們有著一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是要追求真理，學(xué)習(xí)知識(shí)和擁抱未來(lái)。
于是，我們走到了一起，我們?cè)谠颇瞎W(xué)院那個(gè)火熱的校園里，我們一起呼吸、一起歡歌、一起高唱。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|霞光微露，在校園那寬廣的操場(chǎng)上，我們的身影在比賽，我們?cè)诒日l(shuí)的腳步更矯健，比誰(shuí)的身影更向前。
上課的鈴聲響起，我們齊刷刷地坐到了課堂里，聽(tīng)著老師縝密的講解，我們的眼睛就像被磁鐵吸引住一般專注地看著黑板，“沙沙”的記筆記的聲音就像一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠一般唱響在我們的耳畔，專心致志的神情就是一部勵(lì)志的傳奇，鼓舞激勵(lì)著我們奮勇前行。
中午時(shí)分，完成了半天的學(xué)習(xí)，我們一起匯集在食堂，琳瑯滿目、豐富多姿的美味佳肴在吸引著我們的眼球和味蕾，于是，摩肩接踵地，我們?cè)谑程美锎罂於漕U，美味的食物讓我們享受著豐盛的歡欣，也給了我們一個(gè)強(qiáng)健的體魄。
下午下課的鈴聲響起，完成了一天緊張的學(xué)習(xí)，我們的身影又回到了校園的各個(gè)角落。看：在足球場(chǎng)上，男生那矯健的身姿在奔跑，一個(gè)個(gè)健壯的身影可以媲美專業(yè)的足球運(yùn)動(dòng)員，起身、傳球、射門(mén)，一個(gè)個(gè)精彩的動(dòng)作讓坐在一旁的女生“啦啦”隊(duì)不停地喝彩和歡呼。
夜幕降臨了，天上的星星在眨眼，辛苦了一天的我們又背著書(shū)包走進(jìn)了圖書(shū)館的大門(mén)，在整潔、寬大的圖書(shū)館里，我們開(kāi)始完成一天的復(fù)習(xí)和作業(yè)，沒(méi)有人喧嘩，聽(tīng)見(jiàn)的只有同學(xué)們寫(xiě)字和翻書(shū)的“刷刷”聲，圖書(shū)館中一個(gè)個(gè)勤奮的學(xué)子的身影寫(xiě)意出一幕奮發(fā)圖強(qiáng)的生動(dòng)畫(huà)面。
而當(dāng)每年春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，這時(shí)的我們聽(tīng)著春天的召喚，呼吸著春天清新的空氣，我們迎著朝陽(yáng)走進(jìn)大自然的懷抱，在美麗的大自然中，我們歡歌，我們縱舞，我們的身影流連于青山綠水間，我們的歌聲回蕩在蒼茫天地里。
每年新年伊始，在辭舊迎新之際，我們的校園里總有一場(chǎng)盛大的跨年舞會(huì)，這時(shí)，我們大家就會(huì)換上漂亮的衣裝，女生還會(huì)畫(huà)上美麗的妝妍，于是，伴著動(dòng)聽(tīng)的新春舞曲，我們?cè)谖璩刂谢匦⑽鑴?dòng)，曼妙的身姿為新春的到來(lái)舞動(dòng)出無(wú)限的生機(jī)和活力，而在這個(gè)時(shí)候，你就會(huì)看到，一對(duì)對(duì)的校園情侶也在相擁而舞，浪漫的氣氛溢于言表。
25年前的時(shí)光是那么的美好，美麗的校園里有著美麗的我們，美麗的我們書(shū)寫(xiě)著美麗的故事和傳奇，校園中的清風(fēng)今天還在吹拂著我們的臉龐，校園中的雨露今天還在沐浴著我們的身心，總有一顆心還在為著25年前的校園而悸動(dòng)，也總有一份情還在為著25年前的校園而留戀。
25年的光陰飛逝如流，走出校園后，我們各自工作在不同的崗位上，揮灑下辛勤的汗水后我們收獲到了事業(yè)的成功，拼搏出人生的全力后我們贏得了生命的精彩，還有很長(zhǎng)的路需要我們?nèi)プ撸策€有很多的事需要我們?nèi)プ?，于是，今天的我們，重新展開(kāi)事業(yè)之舟的風(fēng)帆，重新奏響生命之歌的旋律，讓我們勇往直前。
翻越過(guò)歲月的滄桑，領(lǐng)略了生活的感悟，年輕的我們迎來(lái)了秋天的喜慶和收獲，在這樣一個(gè)收獲的季節(jié)，讓我們站在高山上采摘楓紅似火般絢爛生命的精彩，讓我們立于大海中打撈彩色貝殼般璀璨年華的豐盈。
光陰的姑娘在拷問(wèn)我們：你們可否虛度了年華?時(shí)光的老人回答說(shuō)：在生命的長(zhǎng)河中，我看到年輕的他們?cè)诖捣髁舜猴L(fēng)的凜冽和沐浴了夏雨的豪邁后，他們成長(zhǎng)了，他們褪去了青春的稚嫩，一種成熟、擔(dān)當(dāng)和責(zé)任寫(xiě)在了他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上。
同學(xué)們，趟過(guò)時(shí)光的河流，我們今天又重新走到了一起，這是一個(gè)特別的日子，這個(gè)特別的日子很溫暖、很感動(dòng)，在今天這個(gè)特別的日子里，讓我們手挽著手，心連著心，一起先前，一起拼搏，一起奮斗，讓我們一起迎來(lái)生命的曙光，一起歡度時(shí)光的美好，共同奏響人生之歌，一起走向光明的未來(lái)和幸福的生活。
于是，我們欣慰地笑了，我們笑蒼天不負(fù)有心人，我們笑春種秋收，我們笑天道酬勤。溫暖著秋天的溫暖，感動(dòng)著秋天的感動(dòng)，今天的我們，在大學(xué)畢業(yè)25載的時(shí)候，我們又歡聚在一起，在這樣一個(gè)令人振奮的時(shí)刻，我祝愿大家身體康健、家庭完滿、事業(yè)有成，在未來(lái)的日子里讓我們攜手同行，等再過(guò)25年再相逢的時(shí)候，我們就已經(jīng)是“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”讓我們相伴到老!
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