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閱讀改變?nèi)松鷦?lì)志日志作文

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閱讀改變?nèi)松鷦?lì)志日志作文

  閱讀的作用是數(shù)不清的,可以幫助我們豐富閱歷,擴(kuò)大知識(shí)面,彌補(bǔ)課內(nèi)知識(shí)的不足,為我們指引人生的方向。有哪些關(guān)于閱讀改變?nèi)松膭?lì)志日志?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的閱讀改變?nèi)松淖魑?,希望能幫到你?/p>

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  巴金曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“文學(xué)作品用具體的形象打動(dòng)了我的心,把我的思想引到較高的境界。藝術(shù)的魅力使我精神振奮,作者們的愛憎使我受到感染。一篇接一篇,一本接一本,我如饑似渴地讀著平凡的人物,日常的生活,純真的感情,高尚的情操,激發(fā)了我的愛和我的同情。”

  的確,閱讀的作用是數(shù)不清的:豐富閱歷,擴(kuò)大知識(shí)面,彌補(bǔ)課內(nèi)知識(shí)的不足,為我們指引人生的方向…

  可我認(rèn)為,閱讀最重要的作用是改變我們的人生。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事:一個(gè)想干大事業(yè)的大學(xué)生借遍了他所有的親戚朋友,開了一家小公司。公司的效益很好,人才層出不窮,得到了所有人的認(rèn)可??梢?yàn)榱硪患夜镜某霈F(xiàn),人才們都個(gè)個(gè)跳了槽,公司的效益也漸漸跨下去。最后,公司終于破產(chǎn)了。這對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊,面臨如此境地,他怎不會(huì)是一個(gè)失敗者!有一天,他偶然翻開了一本《老人與?!?,立即被其故事情節(jié)所吸引,看完之后,他感慨萬(wàn)分:“為什么我不能重新開始?難道我就要這樣過(guò)一輩子?”于是,他不顧父母的極力反對(duì),重新開了一家小公司,一開始,公司效益很不好,但經(jīng)過(guò)第一次開公司所積累的經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過(guò)他幾番努力,公司的效益漸漸好了起來(lái)。幾年后,他的公司成為了全國(guó)的著名品牌。當(dāng)他接受采訪的時(shí)候,他說(shuō):“要不是當(dāng)年偶然翻開的《老人與?!肺医裉爝€依是一個(gè)失敗者呢!”

  是啊,若是那大學(xué)生還沒(méi)有遇到《老人與?!?,他可能還至今沉浸在失敗的陰影之中,再也無(wú)力站起來(lái)。

  不管是誰(shuí),遇到困難之后,那些富有哲理,勵(lì)志的書本往往是他們最好的選擇。他們總能在這些書中找到自己失敗的原因,找到自己所要的答案。從而重新振作起來(lái),擺脫失敗的陰影,迎向光明。

  所以,讓們多閱讀吧,也許它可以幫你找到你人生的方向……

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  高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,沒(méi)錯(cuò),我們的生活離不開書,假如沒(méi)有了書:瓦特的蒸汽機(jī)就無(wú)法飛速地轉(zhuǎn)動(dòng),更別說(shuō)工業(yè)革命地爆發(fā);如果沒(méi)有了書,居里夫人將無(wú)法發(fā)現(xiàn)鐳的存在,那么也就沒(méi)有今天反射性物質(zhì)對(duì)癌癥等疾病的治療;如果沒(méi)有書,畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)又有何用?,可見,書對(duì)我們是多么重要。

  我下面就給大家講一個(gè)關(guān)于讀書改變命運(yùn)的故事吧:美國(guó)以前的總統(tǒng)林肯小時(shí)候家庭非常貧窮,由于他的家庭環(huán)境太貧窮,迫于生活,父親沒(méi)有辦法供他讀書,他連一年級(jí)也沒(méi)有畢業(yè)。他每天跟著父親一起在西部荒原上開墾、勞動(dòng)。林肯自幼勤奮好學(xué),一有機(jī)會(huì)就向別人請(qǐng)教。由于沒(méi)有錢買書,所以他每天東奔西跑,向富裕的人家借書來(lái)看。他放牛、砍柴、挖地時(shí)懷里總是抱著一本書,休息的時(shí)候,一邊啃著粗硬冰涼的面包,一邊津津有味地看書。晚上,常讀書讀到深夜也不肯上床睡覺(jué)。林肯不斷地讀書,不斷吸收書中的精華,最后成為了美國(guó)第十六人總統(tǒng),還深受人們的愛戴和尊敬。

  同學(xué)們,現(xiàn)在你們知道了吧,讀書不僅可以豐富我們的課余時(shí)間,讓我們學(xué)到更多知識(shí),同時(shí)也可以改變我們的命運(yùn),林肯不就是如此么?有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)“我們現(xiàn)在很幸福啊,不需要改變。”可是,你們好好想想,對(duì)于那些農(nóng)村的孩子,他們沒(méi)有錢,甚至連吃穿都是問(wèn)題,如果他們不通過(guò)讀書走出農(nóng)村的話,那么,他們可能一輩子都走不出農(nóng)村了,林肯就是一個(gè)很好的例子啊。

  所以,同學(xué)們,多讀書,讀好書,吸取書中的精華吧!

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  “如果有人讓我當(dāng)最偉大的國(guó)王,一輩子住在宮殿里,有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人,條件是不允許我讀書,那么我決不當(dāng)國(guó)王,我寧愿做一個(gè)窮人,住在藏書很多的樓閣里,也不能當(dāng)一個(gè)不能讀書的國(guó)王。”這是著名歷史學(xué)家麥考萊曾給一個(gè)小女孩寫信中提到的。

  麥考萊寧愿做讀書的窮人也不愿做不讀書的富有國(guó)王,可見閱讀對(duì)他而言的重要性。如果他沒(méi)有在仔細(xì)考察歷史古跡的同時(shí)飽覽歷史巨作,能了解歷史嗎?能更好地發(fā)現(xiàn)文物古跡嗎?能成為著名的歷史學(xué)家嗎?顯然閱讀對(duì)他產(chǎn)生了深刻的影響,同時(shí)也改變了他的人生。

  被稱為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的曠世之作《史記》,可以“究天人之際,通古今之變,成一家之言。”其作者司馬遷歷盡人生滄桑,身處逆境,卻堅(jiān)持大量地閱讀優(yōu)秀文章,是閱讀使他讀懂了六國(guó)的興衰,讀懂了文人墨客的不懈追求,讀出了“人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山”的人生哲理。司馬遷讀清了歷史的面貌,改變了自己的人生。李白不是天生的“詩(shī)仙”,他在閱讀中感慨道:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”;“詩(shī)圣”杜埔也在閱讀中深有體會(huì)“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”從一定程度上來(lái)說(shuō)是閱讀成就了偉大的人。

  魯迅棄醫(yī)從文,因?yàn)樗靼自俸玫乃幰仓荒茚t(yī)治肉體上的傷,無(wú)法彌補(bǔ)一個(gè)民族精神上的空缺,他在閱讀中立下了“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”的志向,創(chuàng)造出了《朝花夕拾》《阿Q正傳》等大量民族文學(xué)作品,使千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人“在沉默中爆發(fā)”投身到了救國(guó)的隊(duì)伍中。

  如果沒(méi)有大量的閱讀的積累,也許就不一定有朱自清的《河塘月色》,也許就不會(huì)有矛盾的《子夜》,也可能不會(huì)有余秋雨的《文化苦旅》……

  閱讀改變?nèi)松.?dāng)我走進(jìn)圖書館時(shí)看見一句標(biāo)語(yǔ)“多讀一些好書,智慧一個(gè)民族”。閱讀不僅是一種需要,而是陶冶性情的良藥,攀登理想的階梯,提高人生價(jià)值的途徑。品味好書時(shí)我們才能更好地享有品質(zhì)的生活,讓我們?cè)谙硎苊篮蒙畹耐瑫r(shí)去閱讀更多一些好書吧!


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